5感恩教育校园行5.docx
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5感恩教育校园行5
5“感恩教育校园行”5
平山实验学校感恩、爱心、关心活动实施方案[活动目的]为加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,我们将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,结合学校的办学宗旨和实际情况,开展一系列班队、团队活动,营造校园内的感恩氛围,让学生在良好的校园文化中深受感恩教育的熏陶。
[活动时间]2019年4月至2019年5月[活动方式]宣传教育、演讲、征文、主题班会、体验活动、创意竞赛等[活动过程]一.宣传发动成立感恩教育活动领导小组,统一领导活动的开展,强化活动的组织协调与督查。
通过晨会、国旗下讲话、校园广播台等活动形式,使学生充分认识到加强感恩教育的重要性,将感恩的意念传达给每位学生,从心理层面、思想提醒,将感恩的理论意义、现实意义、实践意义灌输给学生,激发学生的学习自觉性与积极性。
根据我校九年一贯制的实际情况,1-5年级和6-9年级的教育宣传目的不能一致要求,从感性、理性层面将其化分,班主任在进行宣传发动的时候也可以发挥主观创新性,结合年级特点、本班特点,有特色、有目的地进行宣传。
二.全面实施在长达2个月的时间里,将分时间段有重点地展开活动,以期达到预想的效果,具体分以下几个阶段进行实施:
1.发动倡议。
通过国旗下讲话进行启动,然后向全体同学发放一份《感恩倡议书》。
2.读书征文。
1-5年级结合六一儿童节,组织好书共读的亲子活动,在父母与子女共同读书的过程中增近亲情,让孩子感恩父母,并将感受成字成文。
6-9年级由于自身特点,可推荐阅读相关书籍,在阅读中体验、加深对感恩的理解,做出读后记并写好感恩写给父母的家书,评比参选。
3.绘声绘色。
1-5年级的学生用自己的画笔表达感恩,6-9年级的学生则开展人生路上的领路人《感谢您,老师》的演讲比赛。
4.亲力亲为。
号召学生利用假期为父母或老师、同学做一件有意义的事,并要在班会、校会上对其学生所做之事进行评比、表彰。
5.主题班会。
各班积极准备,在九月中旬前结束,并邀请家长参与或观摩。
6.创意无限。
充分发挥广大教职工的积极性和创造性,鼓励班主任以班级为单位,利用假期和九月上旬的时间构思,开展形式多样、实效性强的活动。
[活动业绩]在感恩节期间,将班级、学校取得的感恩成果在全校展示,进行全校性的表彰。
平山实验学校二○一五年四月一日附:
平山实验学校感恩教育领导小组组长:
施金明副组长:
刁亚明、龚玉伟成员:
刘刚、陈传舰、龚玉伟、孔德俭、姜和、方安民感恩写给父母的家书平山实验学校八
(2)班单舒雅爸爸妈妈:
谢谢!
对不起!
每一次伤心时,总会有人安慰我;每一次高兴时,总会有人陪伴我;每一次骄傲时,总会有人提醒我;每一次失败时,总会有人鼓励我家虽不富裕,可它却很温暖;家虽不宽敞,可它却很明亮我曾经也怨恨过你们为什么这么不争气,让我从小就做了同龄人根本不用做的事。
直到有一天,我在《读者》杂志上看到这样一则故事:
一天,一个腰缠万贯的单身贵族醉倒街头,好心的警察扶着他让其回家。
富翁却说:
家?
我没有家!
而警察指着不远处的豪宅问道那是什么时,富翁竟说出这样一句耐人寻味的话:
那是我的房子。
霎时,我的脑子忽然显现房子家!
在那时我心中对你们所有的怨气全部烟消云散,我一直在想:
如果没有你们,那么现在我又会在哪儿呢?
爸爸妈妈,谢谢你们。
谢谢你们赐予我生命;谢谢你们给了我成长的经历;谢谢你们让我从小就生活在你们温暖的怀抱中!
去年的夏天发生了好多事儿。
为了这些事,十五年来从未动过手的爸爸打了我;为了这些事,十五年来一直坚强的爸爸流了泪;为了这些事,十五年来对我一直抱有希望的妈妈也失望了;为了这些事,我都觉得自己很可耻。
但是我知道,时间是不会回头的。
哪怕我以后做得再好,也无法抹去这片阴影,哪怕我说一千声、一万声,永远不停歇地说对不起,也无法弥补我造成的过失珍惜亲情,感恩父母,因为它是阳光下的真爱。
看看父母期盼的双眼,听听他们暖暖的叮咛,想想他们孜孜不倦的教诲,也许我们会更加珍惜这份亲情,会更加珍惜这份谁言寸草心的情怀。
谁不知父母是大树,为小树遮风敝雨,阻挡烈日;当小树逐渐长大时,大树便会拨开一片天空,欣喜地看着小树茁壮成长。
这是无私的奉献,是蓝天的情怀。
常常感动,因为学会感恩。
学会感恩,阳光将洒遍心灵;学会感恩,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。
让我来感谢你们吧!
感爸爸妈妈,也许我并不能让你们心灵上的土壤长成参天大树,但我一定会让你们的生活中充满绿色!
祝:
工作顺利,一切开心!
女儿:
小雅2019年4月8日给爸爸的一封信平山实验学校七(5)班祁有梅亲爱的爸爸:
您好!
爸爸,您知道吗?
在我心目中,您是一位好爸爸,每当我受到姐姐们的欺负时,您就会护着我,教训她们一番;每当妈妈骂我时,您就会对妈妈大喊:
孩子错了,好好跟她说,不要骂孩子。
而我每次听后,心里都是美滋滋的;每当我在学习方面发现问题时,您总是那么得不厌其烦这样的一点一滴早已深深地烙在我的心底。
爸爸,我的好爸爸,您记得吗?
有一天,我在家专心解一道数学题,正处于柳暗花明又一村时,忽听您说:
梅梅,我到菜地里去了。
5点的时候,你把这篮子送到地里,听见没?
听见了。
我随口答应了。
答案算出来了,我心中洋溢着成功的喜悦,接着又去思考另一道难题,可是脑中总是回应着您的那句话,您要送篮子干啥?
害得我头脑一片混乱,无法思考问题,时间一分一秒地过去了,我突然听见叮当的声音,一共5下,这时已经5点了,可是我已解答了一半了呀,真气人:
人家正要成功,你这小叮当来凑什么热闹,哎,已经5点多了,如果有什么重要的事,要是耽误了怎么办?
我只好放下笔,提了篮子,不愿意地往地里走。
到了地里,我看见您正在地头休息,悠闲地吸着烟,见我来了,您却指了指地头锄掉的杂草,说:
拾到篮子里,回去喂猪。
我惊讶地喊到:
啊!
爸爸,您叫我来干这个?
是,这个活不该干吗?
您笑道。
我却生气道:
您明明知道我有一大堆作业要做,还拿这琐事烦我,我要是闲着,当然可以干,可是我紧张得要命,下周还要月考,您倒给我添事儿!
但是,您听后不但没有生气,还报歉地说:
梅梅,那你赶回去吧,不过,因为爸看你学习也太苦了,一晌一晌地趴在桌子上写呀算呀。
爸只怕你吃不消累坏了身体,所以才叫你来地里拾猪草,让你活动活动,让脑子休息休息,爸爸并不想耽误你的学习。
那时我呆住了,仔细品味您的话,便品味到您对我的一份关爱:
既希望我刻苦读书、学业有成,又担心我负担过重、影响健康。
可是我那时误会了您,还跟您耍脾气,真不应该。
爸爸,您是烦恼中的一曲古筝,当我意志消沉时,优雅的旋律一奏响,眼前立刻一片青翠;您是挫折中的一阵清风,当我惊惶伤心时,为我拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;您是大海中的一盏航灯,当我沉默失落时,为我指明方向,使我重新振作起来。
爸爸,我爱您!
ILOVEYOU!
祝您事业有成,身体健康!
您的女儿:
小梅2019年4月10日给父母的一封信平山实验学校七(5)班詹伟芳亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
在成长岁月中,是你们为我童年时代增添了乐趣;是你们让我对知识充满了渴望;是你们在我最无助的时候,给了我莫大的支持。
我想用一句话来表达我心中的感情:
加减乘除算不尽你们对我的好,诗词歌赋诵不尽你们对我的爱。
有人说:
滴之恩,当涌泉相报。
更何况父母的养育之恩是我用一生也报不完的。
因为这其中包含父母太多的欢笑、泪水、幸福在学习上,你们为了让我学习压力不大。
每次都对我说:
你在学习上尽力就行,好不好无所谓。
虽然你们这样说,但是已长大的我知道你们心中还是希望我成绩非常优秀,有出息。
女儿感谢你们对我学习上的理解。
可是在平时的生活中,你们能不能好好理解女儿的其他方面呢?
我知道我家并不富裕,所以你们在忙于赚钱。
有很多时候,我都一个人吃饭。
中午,我骑着车往家赶,当看到我家大门紧闭时,我的心情糟透了。
当我用钥匙打开大门时,你们可知道我的感受吗?
我看着这空荡荡屋子时,心中那种失落之感吗?
每当我看见邻居的孩子和父母吃饭时边谈边笑的场景时,我流泪了。
此时此刻,我真的好希望你们就在我身边陪着我。
你们的女儿讨厌寂寞。
你们可知道我在什么时候最开心吗?
那是在我生病的时候和你们在家和我吃饭的时候。
每当我生病的时候,妈妈您会用最亲切的话语问候我,爸爸您会为我而不工作,在我身边陪着我,此时,我会感到非常幸福,甚至连做梦时都会笑出声来。
你们在家时,会陪我一起吃午饭,一家三口谈着笑着,我会觉得生活是多么的美好,此刻,多想让时间在这一刻定格。
但是,有时你们在家,除了吃饭时间,你们都各忙各的,我只好一个人写作业,你们可知道,那段时间是多么的难熬啊。
通常,我都会主动和你们交谈,但你们始终都没有理解我的意图。
还有,我们一家三口一起逛街的次数也不多。
你们知道我看见别人一家三口逛街时的那种羡慕之情吗?
别人都说我很独立,很有用,可是我根本就不想听到别人这样说。
爸妈,我根本就不想要很多钱。
我宁可住在一间小屋里,只要我们一家三口每天开开心心的生活,这才是我想要的。
爸爸妈妈你们对我的教育很多,你们也让我懂得了很多,但我希望你们能理解我的需要。
祝父母大人万事如意,身体健康!
最爱你们的女儿:
芳芳2019年4月5日倡议书同学们:
一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰,让我们深知美好生活的弥足珍贵;慈母手中线,游子身上衣,让我们铭记父母的养育之恩;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,让我们勿忘老师的无私奉献;光阴可以流逝,时代可以变迁,让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。
古人云滴水之恩,当以涌泉相报,为此,学校倡导全校广泛开展感恩教育,让我们都来学会感恩,以实际行动感恩。
学会感恩,我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐感时代之恩;我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们辛勤培育感学校之恩;我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育感父母之恩;我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助感同学之恩。
以实际行动感恩,就是希望同学们从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切。
因此,我们倡议:
1.作为学生,首先要勤奋刻苦,学业有成,从而有能力报答父母、社会和国家。
2.提倡节俭。
学生是依靠父母给予经济来源的消费阶层,应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,要培养勤俭节约的好习惯,做到不浪费、不乱花钱。
3.关心体贴父母,并试着主动理解父母。
生活中难免与父母有一定的代沟,当意见有分歧时,要学会换位思考。
要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事、积极宣传感恩的美德。
4.珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
5.珍惜自己和同学相处的每分每秒,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
6.关注弱势群体、关心社会公益事业,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会,感恩时代。
让我们行动起来吧,把感恩这一美德发扬光大吧!
感恩教育校园行活动总结感恩教育校园行活动总结为了加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、教师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,提高广大青少年思想道德素养,改善社会风气,我校结合本校实际情况,开展了一系列班队、团队活动,营造了校园内的感恩氛围,让学生在良好的校园气氛中深受感恩教育的熏陶。
现将本次活动的开展作一简要的总结。
一.高度重视,做好宣传发动工作为了确保本次活动能顺利有效地开展,我校领导高度重视,专门成立了感恩教育活动领导小组,统一领导活动的开展,并强化活动的组织协调与督查。
通过晨会、国旗下讲话、校园广播台等活动形式,使学生充分认识到加强感恩教育的重要性,将感恩的意念传达给每位学生,激发学生的学习自觉性与积极性。
并根据我校九年一贯制的实际情况,分层分阶段、有特色、有目的地进行宣传。
二.精心组织,有条不紊地开展好各次教育活动首先通过国旗下讲话进行启动,然后向全体学生发放了一份《感恩倡议书》,接着又开展了读书征文,要求1-5年级结合六一儿童节组织好书共读的亲子活动,让父母与子女在共同读书的过程中增近亲情,让孩子感恩父母,并将感受成字成文。
要求6-9年级学生阅读了相关书籍,让他们在阅读中体验,加深了对感恩的理解,写好感恩写给父母的家书,评比参选。
同时,我校还要求1-5年级的学生用自己的画笔表达感恩,组织6-9年级的学生开展了人生路上的领路人《感谢您,老师》的演讲比赛。
另外,还组织了以感恩为主题的班会,并邀请部分家长观摩。
二〇一年五月感念师恩主题征文一、征文以感谢教师、赞美教师、歌颂教师为主题,题目自拟,主要征集扬州籍学生在家乡上学期间得到老师关爱、鼓励、帮助的真情故事。
来稿体裁不限,要求主题突出,故事感人,叙述生动,文笔清新,字数在1000字以内(诗歌控制在50行以内)。
稿件最后必须注明作者姓名、学校、班级和联系方式。
本次征文活动将邀请有关专家评选产生一、二、三等奖及优秀奖若干名,颁发获奖证书。
同时在教育网开辟专栏发表部分获奖征文。
二、要求:
4-9年级每班择优推荐3-5篇,于5月20日前通过ftp:
10.1.0.2发送至chenchuanjian(密码1234)感念师恩文件夹中。
感恩励志教育优秀作文1、感恩老师九
(2)班姜娇2、感恩九
(2)班吴雨璐3、老师,感谢您九
(2)班谢阳4、感念师恩九(3)班陈书蓓5、感念师恩九(4)班王静雯6、另类的老师九(4)班王敏7、责任九(4)班王雪8、看病九(4)班李金梅9、师恩难忘九(3)班江雪10、感谢师恩六
(1)班董旭11、感谢师恩六
(1)班宋嫚婷12、难忘师恩六
(1)班顾鹏程13、感恩六
(2)班刁玲慧14、感念师恩六
(2)班姜璐15、感念师恩六
(2)班杨婷16、感谢师恩六(3)班陶雪婷17、感谢师恩六(3)班温照云18、感受家乡六(3)班王婷19、我们感谢您,老师六(4)班卜凌云20、感念师恩六(4)班崔珑21、感谢你圣老师六(4)班于婧22、读董您的眼睛六(4)班张雨23、感念老师七
(1)班陈长林24、师恩难忘七
(1)班陈斌25、我的居老师四
(1)班杜洁莹26、我的王老师四
(1)班蒋雨涵27、感念师恩四(3)班王玉月28、感念师恩四(3)班朱星蕾29、老师,你辛苦了四(3)班黄金欣30、我的二胡老师五
(1)班田家叶31、感谢您,我的老师五
(1)班顾诗逸32、感恩老师五
(2)班刘沁岑33、感谢您,老师五
(2)班熊科34、感念师恩七
(1)班陆群35、感谢老师七
(2)班管兴程36、老师,谢谢您七
(2)班何萍37、我们爱您啊,老师七
(2)班吴越38、感恩七
(2)班方旖旎39、谢谢你,妈妈七
(2)班刘露人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说书中自有黄金屋。
通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
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