五年级语文基础知识试题.docx
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五年级语文基础知识试题
五年级语文基础知识试题
1.填字成词。
手( )眼快;精神( )( );仰( )朝天;三( )两( )
【答案】疾;抖、擞;面;抓、挠
2.选词填空。
爱惜 珍惜
1.他从小就养成了一种( )书籍的习惯。
2.他十分( )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静 宁静 平静 寂静
3.老师来了,教室里立刻( )下来。
4.海上有一轮明月,照着( )的海面。
5.他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的( )。
【答案】1.爱惜2.珍惜3.安静4.平静5.寂静
3.选词填空。
居然 果然 突然 仍然
(1)商人照着老人的指点一路找去,( )找到了走失的骆驼。
(2)原本还是晴空万里,( )就下起了一阵大雨。
(3)老爷爷已经白发苍苍了,( )能爬了天都峰。
(4)这场雨昨天下了一整天,今天( )下个不停。
(5)刚说过的事他( )给忘了
【答案】
(1)果然
(2)突然(3)仍然(4)仍然(5)居然
【解析】果然,真的,确实,表示事实与所说或所料的相符。
突然,表示情况在短促的时间里发生,出乎意料。
仍然,表示情况继续不变或恢复原状。
居然,表示出乎意料,不应该发生的事情发生了;不容易做到的事情做到了。
4.句子变换,意思不变。
(1)如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个局面吗?
改为陈述句:
(2)他很快打消了这种想法。
改为“把”字句:
【答案】
(1)如果没有老百姓的支持,我们不能有今天这个局面。
(2)他很快把这种想法打消了。
5.给句中的加点的字选出合适的意思。
名:
①名义。
②名声;名誉。
③出名的;有名声的。
④说出。
⑤量词;用于人。
(1)你不该以出差的名义到处游山玩水。
( )
(2)工厂里有三百多名工人。
( )
(3)李四光是我国著名的地质学家。
( )
(4)对爸爸的话我感到莫名其妙。
( )
【答案】
(1)②
(2)⑤(3)③(4)④
6.智力大比拼(根据情境,填上带有“静”字的词语)。
(1)夜晚的乡村分外( )。
(2)比赛结束后,同学们激动的心情久久不能( )。
(3)当老师讲完这个故事时,教室里一时( )无声。
(4)在温暖的帐子里,两个孩子睡得很( )。
(5)爷爷每天早晨都要去那条( )的小路上散步。
【答案】
(1)宁静
(2)平静(3)寂静(4)安静(5)幽静
7.调音小能手(给多音字注音,并组词)。
【答案】līu溜冰 cáng躲藏 lìu溜缝 zàng宝藏
báo薄饼 bó薄弱 zhuǎn旋转 zhuàn转动
8.快乐调音师(给多音字注音并组词)。
【答案】jǐng长颈鹿 liáng测量
gěng脖颈 liàng重量
cháng场院 zǎi记载
chǎng操场 zài载重
9.能说会道(指出下面各句运用了什么修辞方法,并选择其中一种仿写一句)。
(1)风,跌倒了,才有了美丽的落叶;云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水;太阳,跌倒了,才有了静谧的夜晚。
( )
(2)月光一直泻到江面,像一匹匹素锦从山上挂下来。
( )
(3)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
( )
(4)春风吹来了小草和大地的轻轻细语。
( )
句子:
________________________________________________________________
【答案】
(1)排比
(2)比喻(3)反问(4)拟人
10.辨字组词。
浸( ) 俏( )
侵( ) 消( )
矿( ) 恰( )
扩( ) 洽( )
蝴( ) 冠( )
湖( ) 寇( )
【答案】沉浸 俏皮
侵占 消灭
矿区 恰巧
扩大 洽谈
蝴蝶 桂冠
湖泊 敌寇
11.下面各组词语中错别字最多的一组是( )。
把错别字圈起来并改正过来写在括号里。
①分辩皎洁钩鱼垂头丧气(分辨、钓鱼)
②过虑丝绸鱼钓络绎不决(过滤、鱼钩、络绎不绝)
③争辩惧怕竹竿安然无样(安然无恙)
④燥音告诫笔杆豪不犹豫(噪音、毫不犹豫)
【答案】①分辨、钓鱼②过滤、鱼钩、络绎不绝③安然无恙④噪音、毫不犹豫
12.看拼音,写汉字。
【答案】惧怕 乌云 借鉴 犹豫 半路 囫囵吞枣
13.修改病句。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
(3)你必须一定要认真负责。
【答案】
(1)用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
(2)搭配不当。
“明确”改为“端正”。
(3)语义重复。
去掉“必须”。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
14.修改病句。
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
改:
(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
改:
(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
改:
【答案】
(1)我国生产的棉花,长期不能自给。
(2)广大的农村青年表现出总社会主义的无比热情
(3)在社会主义建设事业中,应该充分发挥广大知识分子的作用。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
第一个句子主语找错,是生产的棉花不能自给;
第二个句子无比直接修饰的应该是热情,所以应该放在热情之前;
第三个句子充分修饰的是发挥,所以放在发挥之前。
15.修改病句。
(1)在老师的教育下,他明确了学习态度。
_________________________________________________________________
(2)你必须一定要认真负责。
_________________________________________________________________
(3)异口同声地说:
“赞成!
”
_________________________________________________________________
(4)我校请解放军叔叔经常作报告。
_________________________________________________________________
【答案】
(1)在老师的教育下,他端正了学习态度。
(2)你一定要认真负责
(3)大家异口同声地说:
“赞成!
”
(4)我校经常请解放军叔叔作报告。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
(1)第一个句子搭配不当,学习态度应为端正;
(2)语义重复。
去掉“必须”。
(3)第三个句子缺少主语;
(4)第四题是顺序颠倒,“经常”一词放在前面更符合用词习惯和汉语语法规则,所以把“经常”放在主语后面更为合适.
16.揣摩字义,选择正确义项(填序号)。
陷:
1缺点2攻占3为捉野兽挖的坑4坠入、陷落、沉下5设计害人6凹进
(1)母亲顿时又陷入了忙碌。
( )
(2)你这样诬陷别人,良心何安?
。
( )
(3)敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。
( )
(4)他瘦得很,两只眼窝深深的陷了进去。
( )
(5)我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。
( )
(6)国土沦陷,苟且偷生活着有何意义?
( )
【答案】
(1)4
(2)5(3)3(4)6(5)1(6)2
17.看拼音,写词语。
【答案】枪棒 押解 理睬 骗子 白昼 款待 衣裳 推辞 羞惭 掂量
18.解释下列词语。
引人注目:
_________________________________
精妙绝伦:
_________________________________
瑰丽:
_____________________________________
翩翩起舞:
_________________________________
惟妙惟肖:
_________________________________
【答案】引起人的注意。
精致巧妙,独一无二。
异常美丽。
形容轻快地跳舞。
形容描写或模仿得非常逼真、传神。
19.词语积累站。
(照样子写词语。
)
湿漉漉________________________________________
马马虎虎________________________________________
扫来扫去________________________________________
【答案】白茫茫 绿油油 黑黝黝 黄澄澄 干干净净 整整齐齐 漂漂亮亮 白白胖胖 走来走去 飞来飞去 游来游去 跑来跑去
【解析】分别是ABB、AABB、ABAC式词语。
20.比一比、组一组。
弈( )诲( )辩( )孰( )
恋( )晦( )辨( )熟( )
【答案】对弈 教诲 辩论 强孰 恋人 隐晦 辨别 熟食
21.一字多义,对号入座。
望:
A.对着,朝着
B.向远处看
C.名望,也指有名望的人
D.盼望,希望
(1)站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
( )
(2)听了我的回答,老师望我笑了笑。
( )
(3)会议定于今晚七点召开,望大家准时到会。
( )
(4)李爷爷是村里一位德高望重的老人。
( )
【答案】
(1)B
(2)A (3)D (4)C
22.火眼金睛。
找找下面句子中的错别字,改在后面的括号里。
(1)当时他听儿子的诉说并没有多大的反映。
( )
(2)必竟他是画家,他爱美,更珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。
( )
(3)太阳还没有出来,但是那天与海的交界处已是一片绯红,像镶上了一到红边( )
【答案】映—应 必---毕 到—道
23.比一比,组成词语
辅( ) 涯( )
捕( ) 崖( )
巾( ) 蜀( )
币( ) 艘( )
【答案】辅导 捕捉 天涯 山崖 纱巾 硬币 蜀州 一艘
24.根据意思写词语
(1)形容才思敏捷,写字、写文章很快。
( )
(2)比喻文章的气势首尾贯通。
( )
(3)相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
( )
【答案】
(1)一挥而就
(2)一气呵成 (3)相映成趣
25.给下面的多音字注音并组词,可千万别跑调呀
宿____( )____( )____( )
夹____( )____( )____( )
【答案】sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿jiā夹子jiá夹衣gā夹肢窝
26.顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。
( )我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。
( )下午,我来到东四北大街叶老先生的家。
( )我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。
( )叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。
( )叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。
( )来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
( )我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。
【答案】7、2、3、5、1、4、6
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
从这段话中,我们可以看出,写的是叶老先生请我做客的过程。
我们可按事情发展的顺序排列排列为7、2、3、5、1、4、6
27.修改病句。
【1】今天上午,全校师生和同学参观了博物馆。
【答案】今天上午,全校师生参观了博物馆。
【解析】陈述的对象全校师生和同学重叠,应删去“同学”。
【2】通过读书,使同学们开阔了视野。
【答案】通过读书,同学们开阔了视野。
【解析】这句子缺少主语,故将“使”删除即可。
【3】他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
【答案】他穿上一件大衣和戴一顶帽子就出去了。
【解析】缺少谓语,应该是戴帽子,补充“戴”即可。
28.把下列诗句子排列正确,将序号写在括号里。
( )我终于爬上了山顶。
( )我鼓足了劲儿,开始往上爬。
( )我站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。
( )清晨,我来到公园爬山。
( )快到山顶了,我没有劲儿了,想休息一会儿。
( )可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。
【答案】526134
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,首先是“清晨,我来到公园爬山”,然后是“我鼓足了劲儿,开始往上爬“快到山顶了,我没有劲儿了,想休息一会儿”,再后面是“可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头,最后是“我终于爬上了山顶“我站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底”,按照顺序依次是:
526134
29.下列没有用比喻修辞手法的是( )。
A.原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
B.低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着,轻轻颤动,好似活了一般。
C.我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。
【答案】B
【解析】A项把蜂窝比作大莲蓬头,C项把马蜂比作战斗机,D项把疙瘩比作枣那么大。
30.整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )我便到小水湾去钓鱼。
( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。
( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
( )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
( )鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。
( )我们村外有一条小河。
【答案】4 2 6 3 5 1
【解析】此短文按照事情发展的顺序。
首先介绍要写的物“小河”。
31.生字变魔术。
例:
参+(氵)=(渗)一(渗透)
展+( )=( )一( )
曾+( )=( )一( )
【答案】展+(石)=(碾)一(碾碎)
曾+()=(蹭)一(蹭腿)
【解析】略
32.选字组词,用“√”表示
金(壁碧)辉煌 意犹(未末)尽 颐和(圆园)
赏心(悦月)目 引人(注助)目 变化无(穷琼)
凉风(习习 希希) 装饰(烘 拱)托
【答案】碧√ 未√ 园√ 悦√ 注√ 穷√ 习习√ 烘√
【解析】较容易出错的是金碧辉煌中的“碧”,金碧指国画颜料中的泥金、石青和石绿。
而“壁”是墙壁的意思。
33.按要求写句子。
1.他们运输小槐米到全国各地。
(改成“被”字句)
2.我喜欢吃很多水果,如苹果、西瓜、草莓等。
(修改病句)
【答案】1.小槐米被他们运输到全国各地。
2.我喜欢吃很多水果,如苹果、西瓜、草莓。
(我喜欢吃很多水果,苹果、西瓜、草莓等。
)
【解析】略
34.火眼金睛,找出错别字并改正。
1.李善财拨起脚来就撵,地垛得咚咚响。
( )
2.奈不住,李善才就偷朵在娃崽后面,远远根近村。
( )
【答案】1.拨 拔 垛 跺 2.奈 耐 朵 躲 根 跟
【解析】略
35.我会读。
( ) ( ) ( ) ( )
翎毛 擒 住 毽 子 拽 上来
( ) ( ) ( ) ( )
蓄 水池 缩 小 瑟 瑟 惴惴不安
【答案】líng qín jiàn zhuài xù suō sè zhuì
【解析】略
36.判断下列句子使用的修辞手法。
(1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。
( )
(2)桂花盛开的时候,真是香飘十里。
( )
(3)校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。
( )
【答案】拟人夸张 比喻
【解析】考查修辞;特别要注意拟人和比喻的区别。
夸张就是把事情的特点夸大,拟人是赋予物以人的言行举止。
比喻判断标准:
不同类事物有相同或者相似点。
37.在括号里填上“着”、“了”、“过”。
1、一股山风从中条山背后刮( )来。
开始只飘( )细小的尘沙。
眨眼间,大叶杨被刮得东倒西歪。
2、詹天佑不怕困难,毅然接受( )任务。
【答案】过 着 了
【解析】着”1、表示动作的持续。
如:
他打着一面旗子往前走。
2、表示状态的持续。
如:
茶几上放着一盆花。
“了”1、用在动词或形容词的后面,表示动作已经完成。
2、用在句子末位或句中停顿的地方,表示出现新的情况。
“过”1、用在动词后,表示完成。
如:
吃过饭再走。
2、用在动词后,表示某种行为或变化曾经发生。
如:
他去年来过北京。
38.给加点字选择正确的解释。
缠:
A.缠绕 B.纠缠 C.应付
(1)这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。
( )
(2)这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。
( )
(3)半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。
( )
劲:
A.趣味 B.力气 C.精神 D.神情、态度。
(4)他的手劲儿真大。
( )
(5)下棋没劲,不如打电脑。
( )
(6)瞧他那股骄傲劲儿。
( )
【答案】C A B B A D
【解析】考查学生对一字多解的掌握情况。
在不同的语言环境中,字义有不同的意思,掌握这一点要注意平时的积累和运用。
39.写近义词和反义词。
近义词:
赶紧——( )鼓舞——( )喜爱——( )
反义词:
正课——( )短暂——( )容易——( )
【答案】近义词:
赶快 鼓励 喜欢
反义词:
副课 长久 困难
【解析】对近义词反义词正确运用的考查。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法主要有两种:
①从有共同词素的词语中去找,如:
赶紧——赶快。
②从词的意义上去找,即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。
如:
鼓舞:
鼓动;激发。
鼓励:
鼓动激励,勉人向上。
反义词就是两个意思相反的词,包括:
绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法:
①抓词素的反义。
如:
“短暂”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“短”的反义是“长”、“暂”的反义是“久”,因此,“短暂”的反义词是“长久”。
②对原词加以否定,然后找反义词。
如:
“精致”的反义词就是“不精致”,表示“不精致”的词就是“粗糙”,因此,“精致”的反义词是“粗糙”。
③从具体语境中,找反义词。
有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。
40.将加点的内容换成四字成语。
礼堂里灯很亮 ,观众们正在认真 地观看演出。
今天的节目真是又多又好看 ,有歌舞、小品、相声……我们班李立的歌声很好听 ,给大家留下了深刻的印象。
【答案】灯火辉煌聚精会神异彩纷呈悦耳动听
【解析】略
41.按要求写句子。
1.通过参观学习,使我有了很大的收获。
(修改病句)
2.大概有十来进房子那么大。
(改为疑问句)
【答案】1.“通过”或“使”去掉其一。
2.有十来进房子那么大?
【解析】略
42.给划线字选择正确的读音。
钓鱼(diào gōu) 内脏(zàng zhàng)
雌鱼(cí cī) 估计(gū gǔ)
【答案】diào zàng cígū
【解析】略
43.读拼音,写同音字。
xiá liè yè dǒu
( )想 清( ) 摇( ) 蝌( )
( )谷 分( ) ( )体 ( )峭
【答案】略
【解析】略
44.从文中找出下列词语的近义词。
偶尔——( )
凝视——( )
沉浸——( )
闪耀——( )
惊奇——( )
【答案】偶然 凝望 沉醉 闪烁
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