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大学生文明礼仪在我心中演讲稿
大学生文明礼仪在我心中演讲稿
篇一:
中学生文明礼仪演讲稿――文明礼仪在我心中
中学生文明礼仪演讲稿——文明礼仪在我心中
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
“自修齐,至治平”。
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂
得别人的快乐就是自己最大的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。
就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。
无知识无道德,是弃材。
既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。
”文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
篇二:
大学生文明礼貌演讲稿
篇一:
中学生文明礼仪演讲稿
[文明礼仪演讲稿]
题目:
文明礼仪在我心中
姓名:
郑程程
班级:
陂西中学九
年级二班
日期:
20XX-5-10
文明礼仪在我心中
“礼仪”这个词语
大家都不会陌生。
在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又
真的了解多少呢?
那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。
简单的说,礼仪就是律己、
敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。
文明礼仪,小处讲。
关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。
作为具有五千年文明史的“礼仪之
邦”,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。
那么作为
一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合
格的新时代公民。
古人云:
“不学礼。
无以立”,有“礼”才能走天下!
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没
有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更
应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文
明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的
人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即
对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
一个有高素质、有
道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为
人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦
倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就
会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生
活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的
面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道
德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几
个郡王的手下当过长史。
当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。
但陆晓惠从来不把自
己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位高低,他都以礼相待。
如果客人离开,他还会
站起身亲自将对方送到门外。
一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:
“长史官居
高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。
”陆晓惠听了笑着说:
“要让所有的人都尊重你。
你就必须先尊重所有的人。
”陆晓惠一生奉行这个准则,得到很多人的尊重,取得的政绩也远
远超过别人。
懂做人才会懂做事!
文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是打开成功之门的钥匙。
朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也
不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠
的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼
仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和
同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止
文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、
“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美
德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
让自己的人
生因为礼仪的存在而变得更加完美!
篇二:
小学生文明礼仪演讲稿
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是四年
级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱,她发自
真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老
师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;她是爱的教养。
她是美的修养!
现在我们正处在人
生的关键时期首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌。
不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系着老师的
教育教学。
在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。
校园
文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。
上下楼梯
一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。
我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿
越绿化带,践踏草坪。
进餐,放学时要排好队,不推拉。
行走有秩序,不大声喧哗,做文明
学生。
同学之间也离不开文明礼仪。
它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要
热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。
看看我们的少数同
学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接
受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。
这些人,不但影响了他人,更败坏了德
行。
已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行!
行为养成习惯,习
惯形成品质,品质决定命运!
童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/
萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航!
失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。
如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为
/人生的价值/不在于金钱。
但是,如果你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你
/失去了/做人的原则!
人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家与
国家,失去了/礼仪,将不会和平!
文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵!
亲爱的/同学们,我
们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长!
让我们/携起手
来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!
我的演讲完毕,谢
谢大家!
篇三:
做文明大学生演讲稿
做文
明大学生
尊敬的各位评委、
亲爱的同学大家晚上好:
我今天演讲的题目
是《做文明大学生》
有一种美,令人惊
艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;
有一种美,飘逸在
浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命
带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美
荀子曾说:
人无礼
则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
那么什么是文明?
在别人受挫时,它
也许只是一句安慰和鼓励;在别人摔倒时,它也许只是伸出的一只手;在别人出丑时,它也
许只是一时的沉默,而不是嘲讽。
文明是一种进步。
是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、
完善和超越。
文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.
文明的学生,一定
是讲礼貌的人。
他会说“谢谢”会说“对不起”,而远离那些污言秽语,他懂得要想别人尊重
自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定
是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,他会自觉维
护校园环境,他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留
给他人和自己。
文明的学生,一定
是有社会责任感的人。
他会同情、帮助弱者,在别人受难时,他会伸出援助之手,因为他明
白给别人一份感动,自己收获的是一份心情。
文明的学生,一定
是一个有爱心的人。
他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学争吵,他会
懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导
文明的学生,一定
是有公德心的人。
他不会在图书馆大声喧哗,也不会在公共场合吸烟。
因为他明白好的环境
舒适了他人,也舒适了自己
文明是一种修养。
它透露的是我们的纯洁、谦逊。
文明是一种品德。
它体现的是我们的涵养、底蕴。
文明是一种气质。
它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面
自觉排成的是一行队,展现的是自己的品德;顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;
有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
’
提高文明意识,是
每个人的责任,更是我们大学生的责任。
让我们舍弃自私。
选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我。
因为有了文明,所以便有了道德;
因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献。
校园因文明而美丽。
青春因文明而精彩!
让文明充满校园,让我们为美好的。
。
。
努力
篇四:
《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿
“讲
文明、爱卫生、争当文明小使者”演讲稿
敬爱的老师、亲爱
的同学们:
大家好!
我是三
(2)
班的周子怡。
今天,我演讲的题目是:
《讲
文明、爱卫生、争
当文明小使者》。
我们中国是人类历史上四大文明
古国之一,是一个
地大物博、历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年
的发展历程,代代
传承了许许多多传统和美德。
从孔融让梨、到周总
理为中华之崛起而
读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学
他们为我们树立了
榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的
小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我
们必须做一名文明
的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生
呢?
在学校,主动向老
师问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲
究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随手捡起;爱护公物,不乱写乱划;
与同学和睦相处,团结友好。
做到得理让人,失理道歉,相互尊重。
相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉
近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还
要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴
边。
在家里,孝敬父母,尊敬长辈。
面对父母长辈的批评,能认真听
取,不发脾气,不顶撞。
家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。
爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他
人”。
同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从
点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、
懂礼貌、守纪律、爱学习的文明小学生,为构建和谐,美丽,文明的
校园而努力吧!
谢谢大家。
篇五:
校园文明礼貌演讲稿
校园文明礼貌演讲稿
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地
篇三:
演讲稿文明礼仪在我心
文明礼仪在我心
七
(1)班冯丹
我们中华民族自古以来就崇尚礼仪,具有优良的礼仪传统。
千百年来出现了许多著名的讲究礼仪名人美谈。
孔融让梨给父母兄弟,张良为老人穿鞋而得天书流传至今,仍然被人们赞颂。
伟大的中华民族被称为礼仪之邦!
随着社会和时代的不断进步,礼仪文明的内涵与形式也必然随之不断演变发展,但有一点可以肯定,礼仪的魄力和价值,不仅没有褪减,反而随着合作与交往的频繁而与日俱增。
继承优良的礼仪传统,加强校园礼仪文明建设是一项实实在在的教育工程,对于营造良好的健康的人际关系和提升校园文明也是一个十分重要的途径。
可是就在这块美丽的校园中,也出现了一些不和谐的音符。
我们不难看到,刚清扫结束的校园,就有同学扔下了食品的包装袋,饮料瓶;在整洁的校园里,总有同学想丢就丢,纸屑、塑料袋、竹签满地;在紧张的课堂上,有的学生精神萎靡不振,昏昏欲睡;预备铃响后,有的学生还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的学生却在左顾右盼,窃窃私语。
也有个别学生受社会上不良风气的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹;为了自己的“酷”,理时尚发型、穿奇异服装,这些现象与充满知识氛围的校园格格不入。
以上的种种不良现象,我们认为它不仅严重地违反了《中学生日常行为规范》,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导文明主流,和谐发展不相符。
同学们,你们是否
想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,更代表着未来祖国的形象。
因此,从现在起,我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的文明行为习惯。
做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方的学生,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的文明学生。
曾记得,一在早上,身为值日生我一来到学校就带着劳动工具准备打扫卫生区,我看到一位老师正在花坛里默默地捡垃圾,什么废纸、塑料袋、矿泉水瓶等,而来来往往的同学却视而不见,只顾玩耍。
说实话,我当时真是好难过又好感动。
所以,我想问问生活在同一个校园的同学们,看到垃圾为什么不能像老师一样能弯下尊贵的腰捡一下?
做一个文明的的学生不应该从身边的小事做起吗?
在你弯腰捡起一粒小纸屑的一瞬间,我们就能看到你身上的文明。
同学们,我们是二十一世纪的希望,继承和发扬祖先良好的文明礼仪之风是我们义不容辞的责任。
我们应该从小事做起,从我做起,从现在做起,养成良好的文明礼貌的行为习惯,让“礼仪之邦”的美誉永远属于我们中国。
让我们现在就行动起来认真学习和掌握和我们的日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪、社会礼仪等,更重要的是我们要把学习到的文明礼仪知识充分进行实践,落实到我们的言语和行动中,做文明礼仪的使者。
同时用我们的行动面向社会、面向家庭、面向学校宣传文明礼仪,共同创造文明的旗风学校的良好氛围!
同学们,让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园吧!
让文明之花开遍旗风学校,让文明永伴我行,让礼仪永在我心!
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