人教版二年级语文下册短文阅读及答案全面.docx
- 文档编号:27501358
- 上传时间:2023-07-02
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:134.64KB
人教版二年级语文下册短文阅读及答案全面.docx
《人教版二年级语文下册短文阅读及答案全面.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版二年级语文下册短文阅读及答案全面.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版二年级语文下册短文阅读及答案全面
2021年人教版二年级语文下册短文阅读及答案(全面)
一、读故事,完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。
小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:
“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。
”
小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:
“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。
”
小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:
“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。
”
没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1.写近义词。
炎热——______调节——______
2.这篇短文共有______个自然段。
除了小羚羊,短文中写了______种小动物的避暑方法。
3.读课文,连一连。
小红马去高山地带避暑
小黑狗脱掉厚毛衣,换上薄夏装
小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温
小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温
二、课外阅读。
小蝌蚪长大了
池塘里有许多小蝌蚪,它们正用细细的长尾巴当画笔,认真地写作业!
写呀写,写出了一行行没有格式的小诗;画呀画,画出了一池看不出底的图画。
小蝌蚪的画笔呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了,咬着耳朵说:
“哎呀,一定是小蝌蚪学坏了!
要不,它的尾巴怎么没有了呢?
”
“是呀,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!
小蝌蚪一定干了什么坏事!
”
起初(chū),小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了,在池塘里找呀找。
后来,它高兴地笑了。
妈妈不是说过:
“掉了尾巴,你们就算长大了!
就可以到岸上去找小朋友啦!
”
1.小蝌蚪用______________当画笔。
2.__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了,他们认为这是______________。
3.小白兔的尾巴为什么断掉了?
_______________________________________________________________________
4.想一想,小蝌蚪的尾巴为什么不见了?
()
A.小蝌蚪干了坏事。
B.小蝌蚪长大了
三、阅读短文,完成练习。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最好的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
齐白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他毫不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒(shū)服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习,使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1.齐白石爷爷是一位著名的____________,他画得最好的是____________。
2.根据下面的意思,去文中找词语。
①特别有名,很出名。
(______)
②不怕吃苦,不怕困难,肯吃苦。
(______)
3.齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画,这让我们想到了“穷且益坚,不坠____________”这句话,最后因为____________和____________,他的画深受各国人民的喜爱。
四、阅读。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说:
“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。
”
小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿!
一路的风景多美呀!
红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!
坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。
它想回家,可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?
”“你是谁?
”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!
”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:
“以后可不要出来乱跑了。
别哭了,走,我送你回家。
”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1.小蜜蜂为什么会掉队?
___________________
2.螳螂张开大口想干什么?
___________________
3.是谁救了小蜜蜂?
___________________
4.谁把小蜜蜂送回了家?
___________________
五、课外阅读。
雷锋日记一则
1962年10月15日晴
今天是星期日,我没有外出,给班里的同志洗了五床褥(rù)单,帮高奎云战友补了一床被子,协助炊事员洗了六百多斤白菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点儿,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把褥单洗得干干净净的。
高奎云同志惊奇地说:
“谁把我的被子换走了?
”他还不知道是我给他补好的呢!
我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后,还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.写出下列词语的近义词。
协助——(__________)奇怪——(__________)快活——(__________)
2.雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。
3.雷锋做了许多好事,感到很快活,这是为什么?
用“____”在文中画出相关的句子。
4.读了短文后,你准备怎样向雷锋叔叔学习?
______________________________
六、课外阅读
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:
“我逮它一大批,藏起来以后吃。
”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:
“我该美美地吃一顿了。
”
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?
它们哪儿去了?
小黄鸡呆住了。
1.读了短文,我知道小青虫是______(益虫害虫)。
2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小青虫遇到了危险。
(____)
(2)因为小黄鸡想留着以后吃。
(____)
3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是()。
A.它们跑掉了
B.它们变成了蝴蝶
C.它们被别的小鸡吃掉了
七、阅读
孤单的斑鸠
小斑(bān)鸠(jiū)很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁(wēng):
“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?
”
白头翁说:
“你可以去和喜鹊(què)交朋友,他热情、善(shàn)良!
”
小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说:
“我强占过他的巢(cháo),他不会和我好的。
”
白头翁说:
“你可以去和啄(zhuó)木鸟交朋友,他勤(qín)劳正直。
”
小斑鸠不好意思地说:
“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
”
白头翁想了想,又说:
“那么,你去找小麻(má)雀(què)试试,他天真、活泼!
”
小斑鸠为(wéi)难地说:
“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄(zhuó)得头破血流。
”
白头翁叹了一口气说:
“哎,你总是欺(qī)负(fù)别人,谁还愿意成为你的朋友呢?
”
1.文章共有____________个自然段。
2.喜鹊的优点()
A.热情、善良B.天真、活泼C.勤劳、正直
3.啄木鸟的优点()
A.热情、善良B.天真、活泼C.勤劳、正直
4.小麻雀的优点()
A.热情、善良B.天真、活泼C.勤劳、正直
5.小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
这是为什么呢?
请你阅读短文,请从文中抄出一句话。
_____________________________
6.如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他想向小麻雀道歉。
他该怎么说?
________________________
八、链接阅读。
善于思考的徐文长(节选)
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。
他在很小的时候就勤于动脑,机智过人,能解决许多问题。
有一次,徐文长和几个小伙伴在河边玩。
正巧叔叔打了两桶水,他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说:
“你们谁能提着这两桶水走过桥,并且不弄湿自己的鞋子,我就送给他一份礼物。
”小伙伴们都很想要这份礼物,可是要想过这座桥并不容易。
原来,这座桥的桥身很软,一个人过桥勉强不弄湿鞋子,可要想提着沉甸甸的水桶过桥,根本不可能。
有一个孩子想冒险试试,只见他提起两桶水想快速走过桥,可刚走几步,鞋子就湿透了。
另一个孩子提议:
“把鞋子脱下来,挂到脖子上,不就可以了吗?
”可是叔叔却摇摇头。
小伙伴们都陷入了沉思。
这时徐文长坚定地说:
“我来试试吧!
”他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥,鞋子一点儿也没弄湿。
小伙伴们都夸赞徐文长聪明。
叔叔也笑着点点头。
1.读了这篇文章,我积累了哪三个词语,写在下面。
(____)(______)(____)
2.要查“徐”的读音,先要知道“徐”的部首是(____),先查(___)画,除去部首还有(___)画。
3.用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4.你认为徐文长是个怎样的孩子?
_________________
5.请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________
九、阅读短文,回答问题。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。
有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!
那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流动 飘动)。
啊,我看到妈妈了!
那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!
不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈,真高兴。
但是,如果妈妈看不到我,会不会(着急 伤心)呀?
1.写出短文中括号内搭配恰当的词语。
2.短文第二自然段有________句话,写的是________。
(选一选)
A.我等妈妈下班回家。
B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C.我跟妈妈藏猫猫。
3.读句子,完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……
这句话中,“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子:
①秋天到了,苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
十、阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”
不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.栽树的顺序是:
先______,然后______,接着______,再______,最后______。
2.三个小伙伴是这样栽树的:
小野猪用______挖树坑,小袋鼠用______,小象用______浇水。
3.读了短文,我体会到(______)(多选)
A.人多力量大B.每个人都各有所长C.要好好交朋友
4.栽树有哪些好处?
请写出两条。
_____________________
十一、延伸小阅读。
____________________
朱德从小热爱劳动。
5岁时,他就学着割草、拾柴,帮家里千些杂活。
朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。
一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。
连着几天都没挑水,可是水缸里的水每天都是满满的。
妈妈感到很奇怪。
为了揭开这个秘密,她起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。
妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里,许久说不出一句话。
1.在文前的横线上给短文加个题目。
2.短文重点写了朱德__________,简单写了朱德__________和__________。
(填序号)
①割草②拾柴③挑水
3.小时候的朱德是个______________________的孩子。
十二、阅读下面文段,回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。
我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1.照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例:
甜津津 ______ ______
2.读文段中画横线的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。
(从画线句中找答案)
_____________________________
3.这段话一共有______句,其中第______句是中心句,第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4.这段话主要写了杨梅的( )
A.颜色。
B.外形。
C.味道。
十三、阅读短文,完成练习。
小草和土地妈妈
在土地妈妈的精心哺(bǔ)育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。
一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷声轰(hōng)隆(lōng)隆作响,狂风越刮(guā)越大。
大柳树说:
“暴(bào)风雨要来了,大家当心啊!
”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜(wū)呜地哭起来:
“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?
”土地妈妈安慰小草:
“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!
”
风来了,雨来了。
土地妈妈用手紧(jǐn)紧地抓住小草的根须(xū),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gūdū)咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。
没过多久,风停了,雨也停了。
小草高兴地对土地妈妈说:
“谢谢您,土地妈妈!
如果没有您,我们早就被风雨吞没了。
”
1.这篇文章一共有_____个自然段。
2.用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。
3.请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的,雷声轰隆隆作响”。
__________________________
4.文章最后一个自然段写小草很高兴,这是因为()
A.风停了,雨停了
B.小草战胜了暴风雨
C.土地妈妈抓住了小草的根须,喝下了小草周围的雨水,保护了小草
D.小草长得漂亮
十四、课外阅读。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。
可以说,他是狮子家族里长得最俊(jùn)的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。
到后来,一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。
哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只熟透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?
”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头,怎么出去呀?
“不去!
不去!
”阿美的噪音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?
”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀?
自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候,“叮……”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?
”
“阿美,我们还等着你来守门呢!
”
阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:
“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!
“阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇!
出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。
一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
1.用“”画出阿美头发掉光的原因。
2.阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球,但不愿意出门的原因是()
A.他生病了。
B.他想睡觉。
C.他怕小伙伴们笑话他的光头。
3.小伙伴们送给阿美的惊喜是()
A.送给阿美一个足球。
B.带阿美去钓鱼。
C.小伙伴们都剃了光头。
4.阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:
“_____________________”
5.现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。
请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。
注意书写工整和留言条的格式哦。
妈妈:
_______________________________
阿美
10月5日
十五、阅读短文,完成练习。
愚(yú)公移山
很久很久以前,山里住了一个老人,他的名字叫愚公。
愚公的家门前有两座大山,叫做太行和王屋。
愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久。
愚公很烦恼,他带领全家人,准备把这两座大山挖掉。
于是他们就一起挖山,挖下的泥土和石头,他们就运到海边扔掉,他们挖得很认真,一年都很少回家休息。
有人笑话愚公说:
“你这个人真笨,这么老了,怎么可能搬动这么大的两座山呢?
”愚公却说:
“我看你呀,比我还笨呢。
我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。
可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!
”
后来,愚公挖山的事让上天知道了,他被愚公的精神感动了,派了大力神下来,把两座山背走了。
从此以后,愚公出门办事很方便,家门前再也没有那两座大山了。
1.这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______,后来他的精神感动了上天,上天派_______下来把山搬走的故事。
2.照样子,写词语。
很久很久_______________
3.请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。
因为____________________,所以他就带领全家--起挖山。
4.请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。
5.你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢?
_________________________________
答案
一、
1.火热调整
2.53
3.
二、
1.尾巴
2.小鱼小虾小蝌蚪学坏了
3.它因为说瞎话,断了尾巴。
4.B
三、
1.大画家虾
2.著名刻苦
3.青云之志勤于观察刻苦练习
四、
1.美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了,忘记了赶路。
2.吃掉蜜峰。
3.青蛙大哥。
4.蝴蝶姐姐。
五、
1.帮助惊奇快乐
2.洗褥单补被子洗白菜打扫室内卫生
3.今天尽了一个勤务员应尽的义务
4.要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。
在日常生活中,尽自己最大的能力去帮助别人。
六、
1.害虫
2.×√
3.B
七、
1.8
2.A
3.C
4.B
5.答:
哎,你总是欺(qī)负(fù)别人,谁还愿意成为你的朋友呢?
6.答:
小斑鸠可以对小麻雀说:
“小麻雀,对不起,前几天我不该跟你打架,更不该将你啄伤,请你原谅我。
我决心改过,你能再和我交朋友么?
”
八、
1.勤于动脑机智过人小心翼翼
2.彳37
3.他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥
4.徐文长是个聪明,爱动脑筋的孩子。
5.早晨起床,首先刷牙,接着洗脸,再吃早餐,然后出门上学了!
九、
1.流动着急
2.7B
3.大伞笑脸天空中挂着一个又大又圆的火球
十、
1.挖树坑栽小树施肥培土浇水
2.硬嘴巴皮口袋运肥料长鼻子
3.AB
4.①保持水土。
②净化空气
十一、
1.爱劳动的朱德
2.③①②
3.热爱劳动
十二、
1.绿油油红彤彤
2.连豆腐也咬不动了。
3.413
4.C
十三、
1.4
2.土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。
3.电闪雷鸣
4.C
十四、
1.阿美在生了一场大病之后,那头金发开始大把大把地往下掉。
到后来,头金发全掉光了。
2.C
3.C
4.谢谢你们,你们照顾到了我的心情,我再也不会自卑了,咱们一起去玩吧!
5.我和小伙伴们踢球去了,傍晚就回来,不要担心我。
十五、
1.愚公移山大力神
2.很多很多很小很小
3.愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久
4.“我看你呀。
比我还笨呢。
我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。
可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!
”
5.愚公不畏艰难,坚持不懈的精神最值得我们学习。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版二 年级 语文 下册 短文 阅读 答案 全面
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)