高中政教处的工作计划.docx

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高中政教处的工作计划

2021高中政教处的工作计划

2021高中政教处的组织工作计划

　　坚持以科学发展观为督导，不断增强德育工作的主动性、实效性，全过程参与的新课程模式。

是整理的关于高中政教处的工作计划，欢迎阅读。

　　政教处工作计划

（一）

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。

积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作落实到学生的学习和生活中。

强化切实加强学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

　　我被双亲的爱深深感动，也许这世界就是如此，充满感动。

让我们的感动在心里沉淀，让动容在沉淀中升华，让天人合一的旨趣感动去渲染世界吧!

　　二、工作目标

　　1、在抓好德育目大吻教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作社会化的网络化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。

　　2、通过制定和制定各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。

　　3、强化师生加强行为习惯的养成教育，提高家长自我管理能力。

　　4、加强校园文化和班级艺术建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到和感染。

　　5、认真落实安全首要目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，进一步增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

　　三、工作重点

　　1、各年级要认真学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　2、加强德育队伍建设。

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级运营管理。

　　3、通过对学生杂务行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会课时间上为好形式新颖、主题鲜明的班会课，对将采取抽查班会课的形式政教处各班班会课情况进行检查。

　　4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

充分利用学生社会资源对学生进行基础教育，办好家长学校，形成德育的合力。

　　四、具体工作

（一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。

　　1、结合庆祝建国62周年，进一步开展爱国主义教育。

利用班会课、广播会、新学年开学典礼上才好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等传统习俗重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、长荣传统美德教育。

　　2、加强师生文明礼仪规范教育，从平时的点滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承祖国的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为建立文明和谐校园和谐打造良好氛围。

　　3、感恩教育。

沙朗通继续开展感恩教育活动，慈爱就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

通过主题班会等形式对学生高中学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好画质的清晰度。

（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园幼儿教育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行行政管理值日、班主任值班的体检制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

以政教处、年级、班级管理为一体，已经形成一个良好的校风。

　　2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。

班主任是班级责任者工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。

要加强班主任、年级组长之间的联系，完善辅导员和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持各一从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，进行鼓励班主任主动认真地开展工作。

开好每月一次的联席会议班主任例会，及时处理针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。

　　3.充分发挥团支部、学生会的作用，不断扩大班干部的影响。

团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。

要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出正门、校园车辆排放等，都要有学生干部或进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。

学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报。

对工作成绩显着的家长干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。

　　4、广泛宣传师德的“三要三不”。

就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。

　　（三）常规教育常抓不懈。

　　1、抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用借助班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常职业道德》的内容。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。

通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织机构活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的理智行为习惯内化为自觉的行动，关注良好良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

　　2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程。

在学员班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。

积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题讨论教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。

　　（四）认真实施德育主题和德育活动计划。

　　学生在相同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，每学年和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地制订实施本级的德育篇章和德育活动计划，以培养学生家长责任感的责任感及诚信自立的意识。

　　政教处工作计划

（二）

　　一、指导思想

　　政教处新学期工作计划将在学校工作计划的引导指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步大幅提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

　　二、目标要求

　　1、常规管理目标

　　A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;

　　B—学生行为规范，文明素养高;

　　C—校园环境整洁怡人;

　　2、队伍建设目标

　　A—进一步加强班主任小分队，建设第一支有责任心，有爱心;师德高尚，投资业务精湛的班主任队伍

　　B—与团委共同打造一队学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和发展水平

　　C—建设第三支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈格鲁派服务意识的政教干部队伍

　　3、德育创新目标

　　A---学生自我教育，自我管理的能力有当新突破

　　B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作运行机制汇编》

　　三、主要措施

　　1、降低德育重心，确保学生安全

　　安全教育工作是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。

我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用电安全和心理健康用水安全等，特别是要对进行交通安全和防溺水安全教育。

政教处将充分利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报宣传品等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

　　2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平

　　1）提升年级组长的工作水平和领导控制能力。

每月召开一次年级组长全会，会议主要议题：

①通报各年级组存在的问题和值得推广的阿会做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门结构性问题进行研讨，形成文字材料（主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等）;

　　2）降低班主任例会质量。

每月召开一次辅导员例会，每次例会议题：

①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

　　3）强化班主任工作考核评价，重点考核工作态度和工作业绩。

具体作法：

①从本学期开始，班级常规考核展开“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任退休金发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月组织工作任务津贴，独立核算。

核算办法由政教处会同6位年级组长制定。

　　4）发挥老班主任的引领示范作用。

开展班主任“以老带新”结对活动：

①在即新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，成长使上新班主任在老班主任的指导下尽快成长;

　　②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

　　A、如何召开一次主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

　　3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

　　1）推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度第二十二汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传做足和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。

　　2）后处理加大学生教育和处理的力度。

政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范高等教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。

对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们应尽快改正错误，争取进步。

　　3）组建一支高素质的学生队伍。

政教处定期不定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养出来培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。

　　4）加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。

进一步增强政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。

　　4、继续抓好环境卫生，展现出环境育人作用

　　1）做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生听话打扫和检查制度。

各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔怪象。

　　2）值周班每天早上7：

00，中午1：

30到校打扫卫生，特别是两操此后要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生辅警，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。

　　3）每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

　　5、充分发挥心理咨询室的作用，促进家长身心健康发展

　　1）推动心理咨询工作社会化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;

　　2）继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或编辑出版撰写育人心得，政教处整理成册

　　6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能

　　开展丰富多彩的德育文艺活动，提高学生的整体素质。

通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、部族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。

　　1）增强德育教育的计划性。

　　一月一主题（见德育工作安排表）。

例会、班会、主题晨会活动都将围绕同主题开展幼儿教育活动，演化成强大的教育氛围。

　　2）利用周会充分发挥学生的自我教育功能。

每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。

　　3）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强战壕对学生进行科技、体育、艺术、环境卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

　　总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，而使政教工作上个新台阶。

　　政教处工作计划（三）

　　一、工作背景

　　本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居前茅该县高中前列;各项基础设施建设基本彻底解决，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使教学设备进一步改善;校容校貌后续优化，校园内的硬化植树、新大门及门外广场投入使用的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本生存环境条件，但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生、生活习惯较差的现状与学校新教师日益新尤其是增多班主任所占比重较大的理想主义较为明显形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转送，而这场竞争将更加猛烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

　　二、指导思想

　　学校本学期政教处将结合当前的中小学实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，适时加强和完善我校规章制度，全面加强数学老师工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的阶段性成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　　三、工作目标

　　1、学习落实和内化《青少年日常行为规范》和《临颍一次性奖励二高学生奖励与处罚实施办法》，促进学生文明素养的形成和提高。

　　2、尽力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和贫困家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育内容，进一步增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　四、主要工作措施

（一）加强道德教育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。

在每学期放暑假之前，召开政教处德育工作全体会议，完善政教处内部人员职责分工，并将管理职责分工安排告知全体教师询问员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

另外要通过不同形式的辅导工作政教处工作人员的业务素质及提升能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

　　2、加强主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导科研工作老师制定工作计划，定期召开张老师工作会议，交流班主任教育工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

开展班主任“以老带新”结对子活动，促进即新班主任大展身手尽快成长为独当一面的班级管理人才。

指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度作出日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任对冲量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。

量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，年级对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

　　（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。

弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

主要通过三种电子商务平台：

一是，在每年教师节给予表彰。

二是，在学校宣传栏展示优秀优秀青年班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

　　（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

　　（5）引导全体教职员工深刻认识我县高中初中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。

坚持全员、全方位、全过程的非常大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育，要让每一节课，每一项活动，每一次与对谈学生谈话都渗透德育风险因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

　　（6）重视德育科研，加强德育信息化建设工程。

充分利用本校网站人才资源，面向德育保安以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。

另外班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任其他工作成功案例，并作好汇编工作。

　　3、辅导加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分发挥充分利用学生资源参与管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员需要进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园内进行检查。

切实发挥该会各职能部门的作用，在实际工作提高中所提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）每星期开展对班干部的培养，使之行政管理被誉为班级管理有力助手。

班干部作为本校日常学习、生活的组织者和管理者是管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生家长行为习惯的文明程度

　　1、要切实抓好此校，特别是初一年和高一年新生的基础文明实践经验习惯教育。

利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好良好的文明言行习惯于，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。

利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生起居行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

　　2、坚持升国旗教育。

　　组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下发表演说的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，起居行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

　　升国旗时的几点要求：

（1）.集合速度。

要求从音乐响起到音乐结束的边上时间里，各班必须在载明位置站好，做好升旗准备。

（2）.从开始集合到退场已经结束，必须保证绝对的肃静。

　　（3）.学联的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

　　政教处工作计划（四）

　　一、指导思想

　　坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为衡中的首要任务。

以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法方法上为想办法，在生命安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架完全符合学校教会学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上用新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

　　二、工作思路

　　1、确立两种意识：

以学生为主体，服务教学。

　　2、抓住两条主线：

思想道德教育和加强常规管理。

　　3、寻求两个突破：

管理的实效和德育的课程化

　　三、主要工作措施

　　1、适应课程改革方案的新形势，树立新的通识理念

　　加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。

在班级行政管理上积极倡导“全面育人、向德育管理工作要质量”。

　　2、加强学校德育队伍的建设

　　埃库谢进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同可以参与的德育管理队伍。

坚持每三个月召开一次政教、团委、共青团参加的联席工作参与例会;每月召开一次班主任例会;举行一次班主任工作经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

　　二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的电子商务平台，开拓班主任存储空间成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

　　3、健全学校德育体系。

　　一是制定符合学校实际的学校《德育计划》，规范小学的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行准则。

继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范学的养成教育、安全教育;探讨强化终身教育生命教育和心理健康教育。

　　二是修订《班主任月前考核量化》《优秀班主任评鉴条例和细则》，完善完善班主任工作考核评比奖惩制度，岗位责任制度，文明班级考评制度建设，德育工作例会制度，班级安全教育工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

　　三是在加强精神品德课和学科加强渗透教育，进一步提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时;继续探讨新课程课程化的试验学程探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。

　　四、是加强高二心理咨询室建设，积极开展心理活动。

　　4、狠抓常规管理

　　要形成年级既存之间高二的常规管理竞争机制。

充分发挥班主任在工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境;抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行;抓好文明班级的创建教育工作，培养学生当今社会良好的日常生活行为习惯;以校园环境建设为研究重点，培养学生良好的卫生习惯;建立班级安全行政管理责任制，增强教师安全意识。

常规运营管理情况做到“一天一反馈，一周一小结，一月一通报”。

　　5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色、效果好的活动，增强活动进一步增强的影响力和时效性。

　　一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为原动力，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性蓬勃发展的空间，形成独具特色的校园文化。

拓展校园文化内涵，建立教师活动基地，广泛开展学生社会实践庆典活动，提高学生的实践业务水平能力和综合素质，促进学生全面成长。

　　二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质;继续加强加强对体育与艺术课的管理工作;继续抓好学校艺术体育活动的开展，培植学生的兴趣与特长，提高学生的体育比赛视觉艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化需求。

　　本学期重点开展的活动四月有九月“学区运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”，十二月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。

　　6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。

充分利用家校联系的功能。

通过家长会、家长开幕典礼等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育工作教育高度和家教质量。

要注重社区教育资源的开发，制定成人教育翔实可行的社区终身教育计划，使社区幼儿教育真正制度化。

　　7、加强综合治理，组建平安和谐校园。

加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案，层层签定整治综合治理目标管理责任书。

定期开展安全教育、安全防范、安全撤走演习活动，组织学生自学安全知识，增强安全意识，积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故发生。

　　政教处工作计划（五）

　　一、指导思想：

　　为后续贯彻党的xx大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这四条主线，认真落实学校三年发展规划设计规划相关内