第四章电路探秘.docx
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第四章电路探秘
第四章电路探秘
第一节电路图
课堂练习
1.如图所示的四个电路中连接正确的是(A)
2.如下图所示,L1与L2属于串联的是(B)
L1
L1
L2
L2
A.B.C.D.
3.(09宁波)下列与实物图一致的电路图是(C)
4.电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路断通的开关和输送电能的导线共同组成的电流路径。
5.如图所示电路,当开关闭合时,该电路状态叫做短路,此时电路中的电流过大会损坏电源,严重时会造成火灾。
6.如图所示电路,此时是处于 开路 状态;当闭合开关时,小灯泡发光,此时电路处于 闭合通路 状态。
7.如图所示电路,闭合开关S后,电路连接方式是并联,两电灯的连接点(图中的A和D)叫做电路的分支点,从电源的正负两极到两个分支点的那部分电路叫做干路,
两个分支点之间的两条电路叫做支路。
第5题图第6题图第7题图
8.按要求连接实物图(用笔画线表示导线,导线不许交叉),
并在方框内画出对应的电路图。
(1)连接基本电路
(2)两盏电灯串联
课外作业
基础巩固
1.下列器材中不属于用电器的是(D)
A.电冰箱B.电脑C.电饭煲D.发电机
2.在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”,其中科学含义是(C)
A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都指闭合开关
C.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D.开灯和关灯都是指断开开关
3.下电路中,电路正确而且有电流通过的是(D)
4.(09自贡)下列四个电路图中与右边实物图相对应的是(C)
ABCD
5.如图为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人
的交通行为。
据你对交通指示灯的了解可以推断(B)
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的
B.红灯、黄灯、绿灯是并联的
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
6.(08温州)右图是小亮设计的一个并联电路的电路图,当开关S闭合时(D)
A.只有灯L1亮B.只有灯L2亮
C.灯L1、L2都不亮D.灯L1、L2都亮
7.在如图所示的四个电路图中,属于并联电路的是(C)
S2
8.如图电路中,下列说法错误的是(D)
A.当S1和S2都断开时叫开路B.当S1和S2都闭合时叫短路
C.当S1闭合,S2断开时叫闭合电路D.当S1断开,S2闭合时叫通路
9.(09江苏)保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了.下图中符合要求的电路是(A)
10.(10无锡)家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2
既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是(B)
能力提升
11.下面4个电路中,根据要求填写图号。
(1)已造成短路的有ad图,闭合开关S后会出现短路的有da图。
(2)组成串联电路的有c图,组成并联电路的有b图。
(3)请你分析串联电路中开关的作用与位置无关,并联电路中开关的作用与位置有关(选填“有关”或“无关”)。
12.如图所示电路,
(1)闭合开关后,电路是短路
(选填“通路”、“开路”或“短路”)。
(2)若要使电路中两灯串联,只要拆除导线b
(选填“a”或“b”);
(3)若要使电路中两灯并联,
只要把M导线的右端改接到A(选填“A”、“C”或”D”)接线柱。
13.请根据实物连线图,在方框内画出它的电路图.
电路图
14.(09贵阳)请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。
要求:
⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。
第二节电流的测量
课堂练习
1.(08丽水)下列有关电流表的使用,不正确的是(A)
A.电流表并联在被测电路中B.电流表串联在被测电路中
C.被测电流不超过电流表的量程
D.电流从电流表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出
2.下列电路图正确的是(B)
A.B.C.D.
3.要想知道某段电路中通过的电流大小,可以用电流表来测量。
如图,要用电流表测量通过L1的电流,下列电路图正确的是(D)
4.电流的符号用字母I表示,若有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果通过每一只小灯泡的电流为200mA,合__0.2__A。
5.实验室使用的电流表有两个量程,表头如图所示,当电流表用0-0.6A档测电流时,刻度盘每小格表示安,此时电流表读数是。
若换用0-3安档,每小格表示安,此时图中电流表读数是。
6.电流方向与正电荷定向移动的方向(选填“相同”或“相反”,下同),与负电荷定向移动的方向。
如图所示,流过灯泡的电流方向为(选填“从A到B”或“从B到A”,下同),电灯内自由电子定向移动的方向是。
7.请照图甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接起来。
第5题图第6题图
8.指出右图所示电路中的错误之处:
(1)_____________________________;
(2)_____________________________;
(3)_____________________________.
课外作业
基础巩固
1.使用电流表时,若无法估计和确定电流表的量程,则应(B)
A.先选小量程试触B.先选大量程试触
C.选任意量程试触D.只用大量程试触
2.电流表连入电路中,应使电流从电流表的“+”接线柱流入,“一”接线柱流出。
如果实验室常用的电流表的正负接线柱接反了,则会(AB)
A.烧坏电流表B.损坏电流表指针
C.损坏用电器D.烧坏电源
3.在如图所示的电路中,若测量通过灯泡L1的电流,
应把电流表串联接在电路中的(C)
A.a处B.b处C.c处D.a、b、c都可以
4.关于电流和电源,下列说法中错误的是(A)
A.电路中只要有电源,就一定会产生电流B.电流是由电荷的定向移动形成的
C.电源是提供电能的装置D.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
5.下列电器接在照明电路中,正常工作时,通过电器的电流可能最大的是(B)
6.电流是定向移动形成的。
日光灯工作电流约为0.15A,合为mA。
7.如图所示,粗心的小强把电流表接在了Ll的两端。
此时如果闭合开关,一定会发生(C)
A.电源短路
B.电流表损坏
C.L1不亮
D.L2的灯丝烧断
8.如图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,a、b、c、d表示电路中的四个连接点,若想用此电流表测量小灯泡的电流,则以下连接正确的是(C)
A.M接a,N接b
B.M接d,N接a
C.M接c,N接d
D.M接d,N接c
9.如图所示,当开关闭合后灯泡L1和L2的连接方式是,电流表A1的示数为0.3A,通过灯L1的电流为A,电流表A2的示数为A。
第9题图第10题图第11题图
10.如图所示,当开关闭合后灯泡L1和L2的连接方式是,电流表测量的是的电流。
11.如图所示是当金属导体中有电流通过时自由电子移动方向的示意图,该图中电流方向是(填“自左向右”或“自右向左”)。
能力提升
12.(09威海)如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()
A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
13.(10湖州)如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为安。
14.
A
(10上海)小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流。
(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)
为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过_________和_________的电流,然后归纳得出结论。
15.(09河南)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:
;
⑵测量三次的目的是:
使结论更具有普遍性、可靠性,在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡等的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
。
第三节物质的导电性
课堂练习
1.下列各组物体中均属于导体的是(A)
A.大地、碳棒、红热玻璃B.人体、食盐水、油
C.干燥的空气、人体、纯水D.橡胶、玻璃、塑料
2.如图所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是(A)
A.铅笔芯B.塑料线
C.玻璃棒D.瓷棒
3.如图所示的是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,
D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中(C)
A.A、B、C是导体,D是绝缘体
B.A、B、D是导体,C是绝缘体
C.A、B是导体,C、D是绝缘体
D.C、D是导体,A、B是绝缘体
4.现有六种物品:
金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B铅笔芯、塑料直尺,小红将它们分成两类,如下表所示。
她是按照物质的哪种属性进行分类的(D)
A.状态B.密度C.硬度D.导电性
5.家庭电路中的所有导线都是用塑料,橡胶等绝缘材料包裹着的,主要是为了。
6.下列三组常用物品:
①塑料尺、铅笔、橡皮擦;②木桌子、钢卷尺、玻璃杯;③乒乓球、橡胶棒、汽车轮胎。
通常情况下全部属于绝缘体的一组是___________(填数字序号)。
不同材料,导电性能不同,导电性能介于导体和绝缘体之间的称为___________体。
7.电阻是导体对电流的作用,导体对电流的这种作用越强,电阻就越(填“大”或“小”),电阻的符号是,电阻单位符号是,若某人体的电阻是1500欧,合千欧。
8.金属能导电是由于;一般非金属不能导电是由于。
9.在如图实验中,接通开关S后,用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱,小灯泡L的亮度如何变化?
,这种现象说明了。
课外作业
基础巩固
1.下图所示的物体中,全部是由绝缘材料制成的是(B)
2.如图所示,用导线把电池、灯泡和四件物品分别相连,灯泡一定不发光的是(A)
3.(09北京)下列用品中,通常情况下属于导体的是(DC)
A.玻璃棒B.塑料尺C.橡皮D.铁钉
4.区别导体与绝缘体的内部原因是(D)
A.导体中有电荷,绝缘体中几乎没有电荷
B.导体中有电子,绝缘体中几乎没有电子
C.导体中电荷能运动,绝缘体中电荷几乎静止
D.导体中大量电荷能自由移动,绝缘体中电荷几乎被束缚
5.如图所示,R1>R2,当开关S闭合时,通过R1的电流2A,则通过R2的电流I2为(A)
A.I2=I1=2A
B.I2<2A
C.I2>2A
D.I2和I1大小无法判断
6.下电路中,电路正确而且有电流通过的是()
7.(10重庆)楠楠同学在中考备考时,准备有:
①透明塑料笔袋,②金属刀片,③塑料三角板,④铅笔芯,⑤橡皮擦等物品。
上述五种物品中,其中属于绝缘体的有()
A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④
8.的物质叫导体,的物质叫绝缘体。
导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫半导体。
常见的半导体材料是和,半导体主要应用于电子工业,人们常说的“硅谷”意指基地。
9.为了比较各种材料导电能力的强弱,吸引入的概念,它是指导体对电流的作用。
它越大,该作用越大,导电能力越,通过的电流越。
能力提升
10.实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶,为了区分它们,某学习小组的同学设计了以下四种方案。
你认为不能把两者区分开来的是()
A.进行导电性试验,能导电的是饱和食盐水
B.用压强计来测定同一深度处的压强,压强较大的是饱和食盐水
C.分别加入少量食盐晶体,晶体不能继续溶解的是饱和食盐水
D.用普通显微镜观察,能看到食盐晶体的是饱和食盐水。
11.如图为通电电路中一段铜导线内的电荷分布示意图,“”表示带正电的原子核,其位置相对,“”表示带负电的,它向定向移动。
可见金属导电靠。
第11题图第12题图
12.甲图中的两个灯泡是______(选填“串联”或“并联”),用乙图中的水流可以类比该电路中的______(选填“电压”、“电流”或“电阻”).
13.以美国为首的北约部队,野蛮地使用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区,炸弹在空中爆炸产生大量的极细的石墨丝,这些石墨丝是(填“导体”或“绝缘体”),飘落到供电设备上会造成(填“断路”或“短路”),使供电系统遭到破坏。
14.如图所示的甲、乙实验装置,闭合开关S,发现甲中小灯泡不发光;玻璃珠被加热后,乙中小灯泡发光,这说明:
绝缘体在一定条件下会转化为。
设置甲实验装置目的是。
15.小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而(选填“增大”或“减小”)。
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,
其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。
为了辨别它们,
小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明应如何操作?
答:
_____________;
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?
答:
___________。
第四节影响导体电阻大小的因素
课堂练习
1.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是()
A.改变导体在电路中连接的位置B.改变导体材料
C.改变导体的横截面积D.改变导体的长度
2.在做“决定电阻大小的因素”实验时,提供的导线见下表:
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度/米
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积/毫米2
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
镍铬
实验采用控制变量的方法作以下探究:
(1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是;
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线C和导线;
(3)为了研究电阻与的关系,应选用A和导线。
3.导体对电流的作用叫电阻,电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小决定于导体的、和,还与外界有关,而跟导体是否通过电流无关。
4.如表是在20℃时,长1米,横截面积1毫米2的各种材料的电阻及部份金属的熔点:
材料
电阻
熔点
材料
电阻
熔点
银
0.016Ω
961℃
铁
0.1Ω
1535℃
铜
0.0175Ω
1083℃
镍铬合金
1.0Ω
1453℃
铝
0.029Ω
660℃
电木
1016-1020Ω
钨
0.053Ω
3410℃
橡胶
1019-1022Ω
(1)从表中可以看出,在同样条件下,银、铜、铝的电阻(填“大于”、“小于”或“等于”)镍铬合金的电阻;
(2)一般常用铜或铝来做导线的理由是;
(3)可用来做绝缘体的材料是,理由是;
5.超导材料是一种电阻R=欧的材料。
但目前还没有研制成常温下的超导材料,因为一般物质都是当其温度要(选填“升高”或“降低”)到一定值时,才出现超导现象。
金属导体电阻随温度的升高会(填“增大”或“减小”)。
6.人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。
若某人身体的电阻为1100
,合K
。
当该人出汗时,则该人体电阻会变(填“大”或“小”)。
7.若将某镍铬合金丝均匀拉长后,该电阻丝的电阻值将(填“增大”、“减小”或“不变”)。
8.将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察______________来比较电阻丝电阻的大小。
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值(填“较大”或“较小”)。
9.(09江苏)如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小。
若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡,作进一步的判断。
课外作业
基础巩固
1.导体的电阻大小与下列哪个因素无关()
A.导体的材料B.导体的横截面积
C.导体的长度D.导体中的电流
2.有一段导体,下列措施中能减小其电阻的是()
A.减小导体两端的电压B.减小导体中的电流
C.减小导体的横截面积D.减小导体的长度
3.在不考虑温度对电阻影响的情况下,下列关于导体电阻大小的说法,正确的是( )
A.长度相同的导线,细的电阻一定大
B.粗细相同的导线,长的电阻一定大
C.长度和粗细都相同的电阻导线,电阻一定相同
D.材料和长度都相同的导线,细的电阻一定大
4.下列关于半导体的说法,正确的是()
A.常温下半导体的电阻为零 B.半导体广泛应用于各种电子设备
C.半导体就是超导体 D.任何情况下半导体都是不导电的
5.(10南通)物质的物理属性有许多种,制作下列物品利用了物质导电性的是()
A.用水银制作的温度计B.用钢丝制作的弹簧
C.用铜丝制作的导线D.用铝合金制作的门窗
6.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是( )
A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系
7.在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”时,
将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,
如图所示,则这个实验研究的是()
A.导体电阻与温度的关系
B.导体电阻与长度的关系
C.导体电阻与横截面积的关系
D.导体电阻与材料的关系
8.为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。
从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是()
A.电线的长度B.电线的横截面积C.电线的材料D.电线的温度
9.粗细相同、长度不等的两根铜丝串联在闭合电路中,已知长的铜丝的电阻R1,通过电流为I1;短的铜丝的电阻为R2,通过的电流为I2。
则()
A.R1<R2,I1<I2B.R1=R2,I1<I2
C.R1>R2,I1=I2D.R1=R2,I1>I2
10.(10广州)图1所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体()
A.良好的导电特性
B.良好的绝缘特性
C.电阻随温度变化而变化的特性
D.电阻随光照变化而变化的特性
能力提升
11.白炽灯的灯丝断开后,可把断开的灯丝搭起来继续使用,这时灯丝的()
A.导线的长度变短,电阻变小B.导线的横截面积变细,电阻变大
C.导线的材料变了,电阻变了D.电阻没有变
12.如图所示电路中,M是铁丝制的线圈,现用酒精灯给线圈加热到炽热的过程中,将观察到电流表示数变小,灯泡变暗,则该实验说明温度升高时,导体电阻变(填“大”或“小”)。
13.(09成都)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是:
①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:
②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:
③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:
④电阻还与____________有关。
(2)图15是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制_________________不变;要探究猜想③,应该选用导线____和导线____(填
导线的代号字母)进行对比实验。
14.(07陕西)小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:
铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?
于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。
(1)实验思路:
保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同__________时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。
其依据是:
电压一定时,电阻越小,电流___________。
(2)小刚设计了如图所示的电路。
(3)主要实验过程:
①先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;
②用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐_____,每隔10s测量并记录通过它的电流;
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。
(4)下表是小刚他们记录的实验数据:
加热时间/s
0
10
20
30
通过铅笔芯的电流/A
H
0.150
0.160
0.175
0.185
HB
0.265
0.270
0.285
0.295
2B
0.320
0.340
0.360
0.370
分析表中数据可以初步得出:
铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。
(5)你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条:
。
第五节变阻器
课堂练习
1.下列用电器中,不需要用变阻器的是()
A.日光灯B.电视机和收音机C.调光台灯D.调温电熨斗
2.实验室中常用的变阻器
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