八年级语文上册期中考试复习资料.docx
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八年级上册第一单元课后词语汇编
第1课《新闻两则》
【易错词】
泄气(xiè)芜湖(wú) 督战(dū) 殷家汇(yīn) 阻遏(è) 绥靖区(suíjìng)潢川(huáng)
被俘(fú) 襄阳(xiāng)杜聿明(yù) 阌乡(wén) 豫(yù) 锐不可当(dāng)
【词语解释】
鄂(è):
湖北简称。
豫(yù):
河南简称。
绥(suí)靖(jìng):
安抚,平定。
阻(zǔ)遏(è):
阻止。
锐(ruì)不(bù)可(kě)当(dāng):
锋利无比,不可阻挡。
业已(yǐ):
已经。
阻遏(è)阻止:
聿(yù):
古汉语助词,用在句首或句中
阌(wén)乡:
河南省旧县名。
第2课《芦花荡》
【易错词】
蹿(cuān)消耗(hào 鄂(è) 疟子(yào) 张皇失措 管辖(xiá) 竹篙(gāo)仄歪(zè)
提防(dī) 水淀(diàn) 飒飒(sà)寒噤(jìn)转弯抹角(mò)泅(qiú)
【词语解释】
尖(jiān)利(lì):
尖锐,锋利。
能(néng)耐(nài):
本事;技能。
悠(yōu)闲(xián):
从容闲适而无所牵挂,悠然闲静的意思。
寒(hán)噤(jìn):
因寒冷而哆嗦。
阴(yīn)惨(cǎn):
悲伤凄惨。
仄(zè)歪(wāi):
倾斜,歪斜。
央(yāng)告(gào):
央求,恳求。
转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò)角(jiǎo):
形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。
月(yuè)明(míng)风(fēng)清(qīng):
月光明亮,清风微动。
形容美好的夜晚。
只与清风、明月为伴。
张(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò):
慌慌张张,不知道怎么办才好。
蹿(cuān)向上或向前跳。
疟子(yàozi):
即疟疾,一种急性传染病。
症状是发愣发热,发热后大量出汗,头痛,口渴,全身无力。
阴森:
阴沉可怕飒飒(sà):
形容风雨声。
闷热:
天气很热,气压低,湿度大,使人感到呼吸不畅快。
第3课《蜡烛》
【易错词】
迫击炮(pǎi)瓦砾(lì)恐吓(hè)制裁(cái)笑嘻嘻(xī)聂华苓(líng)云霄(xiāo)央告(yāng)
匍匐(púfú)鞠躬(jūgōng)耸立(sǒng)晨曦(xī)精疲力竭(jié) 舀干(yǎo) 腋窝(yè)拂晓(fú)
【词语解释】
拂(fú)晓(xiǎo):
天快亮的时候。
瓦(wǎ)砾(lì):
砖头瓦块的碎片。
地(dì)窖(jiào):
保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
鞠(jū)躬(gōng):
弯腰行礼。
颤(chàn)巍巍(wēi):
抖动摇晃(多用来形容老年人的某些动作)。
拂(fú)晓:
天快亮的时候。
精疲力竭:
精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
【易错词】
箱箧(qiè) 琉璃(liú) 脂粉(zhī) 地窖(jiào) 赃物(zāng) 珐琅(fàláng) 颤巍巍(chàn)
瞥见(piē)朱鹭(lù) 恍若(huǎng)杀戮(lù) 盟誓(shì) 劫掠(jiélüè)
【词语解释】
赃(zāng)物(wù):
偷或者抢来的东西。
箱(xiāng)箧(qiè):
箱子。
制(zhì)裁(cái):
用强力管束或处罚有不法行为的人,使不得胡作非为。
荡(dàng)然(rán)无(wú)存(cún):
形容原有的东西完全失去,一点没有留下。
赃物:
贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
不可名状:
不能够用语言形容。
名,说出。
瞥(piē)见:
一眼看见。
第5课《亲爱的爸爸妈妈》
【易错词】
纳粹(cuì)荒谬(miù)悼念(dào)恍惚(huǎnghū)反驳(bó)
【词语解释】
肃(sù)穆(mù):
严肃恭敬。
指人的态度、神情很庄严等指事物所产生的气氛,使人有凛然之感。
荒(huāng)谬(miù):
极端错误,非常不合情理。
健(jiàn)忘(wàng):
记忆力差,容易忘事。
纳粹(cuì):
“纳粹”的称呼来自德语的“Nazi”,即德国国家社会党,这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军。
杀戮(lù):
杀害(多指大量的);屠杀。
恍惚(huǎnɡ hū):
神志不清,精神不集中。
憧憬(chōnɡjǐnɡ):
对未来的美好期待和向往。
八年级语文上册第一单元知识点
第一课:
新闻两则
1、新闻特点:
观点鲜明,内容真实,报道及时,语言准确、简洁。
本文:
语言准确简洁,感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式:
记叙(主要)、描写、议论(最主要)。
3、新闻结构五部分:
标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东:
字润之,湖南韶山人,军事家、政治家、思想家。
5、标题:
迅速了解全文内容。
电头:
表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语:
比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》
6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头:
表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间。
《中原我军解放南阳》
8、导语比标题多:
背景、人物、时间。
第二课:
芦花荡
1、小说三要素
①人物:
描写方法(外貌、语言、心理、动作)人物形象(品质、精神、性格、心理)
②情节:
(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)
③环境:
自然环境、社会环境(衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。
)
2、芦花荡中体现的小说要素:
第一要素:
老头子的英雄性格(人物)
(1)爱国抗日的热情,老当益壮的气概(第④小节,外貌描写;54—61小节)
(2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)
(3)过于自信和自尊(第5小节,语言描写;32——45小节)
(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)
第三要素:
环境描写 星星
第①小节水鸟 宁静,渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子 拟人,生动形象地描写了芦苇的形象,表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。
侧面描写 表现老头子的功劳很大。
第61小节:
用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快
第三课:
蜡烛
1、文体:
战地通讯;详细描写、真实
2、主题:
赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、感人因素
⑴炮火连天,环境危险——不怕生死、勇敢
⑵年老体弱,行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴
⑶视若亲人,沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子
⑷结婚喜烛,意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上
4、细节描写(反复描写)
炮火:
11次
蜡烛:
7次
黑围巾:
5次
第四课:
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
1、主题:
赞美了瑰宝般的建筑——圆明园,谴责了英法联军的强盗行为。
2、雨果:
法国作家,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
性格:
正直、公正、人道、是非分明,没有狭隘的民族偏见,胸怀博大。
3、本文所用的修辞:
反语。
作用:
有讽刺意味,极其尖锐、辛辣。
4、圆明园
总评:
“世界奇迹”与巴特农神庙比较
分说具体讲述园中之物 充满赞美之情概述耗费劳动之巨
总述:
亚洲文明杰作
第五课:
亲爱的爸爸妈妈
1、主题:
要和平,不要战争。
2、西德作家:
真诚的忏悔——理解、尊重
日本作家:
自私的狡辩——鄙弃、孤立
3、
(一)来到纪念地
(二)看纪念演出(三)参加座谈会(四)参观纪念馆
第一单元综合学习
1、古今描写战争的诗词:
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(王昌龄《从军行》)
2、战争名言:
兵民是胜利之本。
——毛泽东
得道者多助,失道者寡助。
——孟子
八年级第二单元词语
6.阿长与《山海经》
【易错词】
掳去(lǔ) 诘问(jié) 惧惮(dàn) 郝懿行(hǎoyì)孤孀(shuāng)
【词语解释】
骇(hài):
惊吓;震惊。
掳(lǔ)走:
抢走。
悚(sǒng):
害怕,恐惧。
惶(huáng)急(jí):
恐惧慌张。
疮(chuāng)疤(bā):
伤口好了以后留下的疤痕,比喻痛处、短处、或隐私。
诘(jié)问(wèn):
追问,责问。
渴(kě)慕(mù):
非常思慕。
疏(shū)懒(lǎn):
懒散而不习惯受约束。
霹(pī)雳(lì):
云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。
孤(gū)孀(shuāng):
寡妇。
絮(xù)说:
絮絮叨叨地说。
震悚(sǒng):
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
7.背影
【易错词】
交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jí) 簌簌(sù) 踌躇(chóuchú) 栅栏(zhà) 拭干(shì)
颓唐(tuí) 琐屑(suǒxiè) 举箸(zhù)
【词语解释】
交(jiāo)卸(xiè):
旧时指官吏卸职,向后任交代。
奔(bēn)丧(sāng):
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
狼(láng)籍(jí):
形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉(形容声名极坏);杯盘狼藉。
簌簌(sù):
纷纷落下的样子。
典(diǎn)质(zhì):
(把财产,衣物)典当,抵押出去。
赋(fù)闲(xián):
失业在家。
颓(tuí)唐(táng):
衰颓败落。
琐(suǒ)屑(xiè):
细小而繁多(的事)。
蹒跚(pánshān):
走路缓慢摇摆的样子。
8.台阶
【易错词】
凹凼(dàng) 涎水(xián) 门槛(kǎn)烟瘾(yǐn) 尴尬(gāngà)
【词语解释】
凹(āo)凼(dàng):
方言,水坑。
尴(gān)尬(gà):
神色,态度不自然。
烦(fán)躁(zào):
烦闷急躁。
微(wēi)不(bù)足(zú)道(dào):
非常渺小,不值得一提。
大(dà)庭(tíng)广(guǎng)众(zhòng):
人多而公开的场合。
9.老王
【易错词】
取缔(dì) 镶嵌(qiàn) 眠翳(yì)骷髅(kūlóu) 愧怍(zuò) 荒僻(pì)
【词语解释】
伛(yǔ):
弯(腰)曲(背)。
惶(huáng)恐(kǒng):
是惊恐,害怕。
荒(huāng)僻(pì):
偏僻荒凉。
塌(tā)败(bài):
塌陷破败。
取(qǔ)缔(dì):
明令取消或禁止。
骷(kū)髅(lóu):
没有皮肉依附着的整套骸骨。
滞(zhì)笨(bèn):
呆滞笨拙。
愧(kuì)怍(zuì):
惭愧。
翳(yì):
眼角膜病变后留下的疤痕。
凑(cóu)合:
将就。
10.信客
【易错词】
嫉妒(jídù) 轻蔑(miè) 噩耗(èhào)呵斥(hē) 文绉绉(zhòu) 时髦(máo) 吊唁(yàn)
长途跋涉(báshè)唏嘘(xīxū)伎俩(jìliǎng) 稀罕(xīhan)
【词语解释】
克扣(kèkòu):
非法扣减应该发给别人的财物。
接(jiē)济(jì):
在物质上援助。
唏(xī)嘘(xū):
哭泣后不自主的急促呼吸。
稀(xī)罕(hàn):
希奇;认为希奇而喜爱;希罕的事物。
噩(è)耗(hào):
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
呵(hē)斥(chì):
大声斥责。
焦(jiāo)灼(zhuó):
非常着急。
伎(jì)俩(liǎng):
不正当的手段。
颠(diān)沛(pèi):
穷困,受挫折。
吊(diào)唁(yàn):
祭奠死者并慰问家属。
文绉绉(wénzhōuzhōu):
形容人谈吐、举止文雅的样子。
长(cháng)途(tú)跋(bá)涉(shè):
形容旅途艰苦。
穷(qióng)愁(chóu)潦(liáo)倒(dǎo):
穷困愁苦,形容无路可走。
风(fēng)尘(chén)苦(kǔ)旅(lǚ):
比喻旅途劳累,非常辛苦。
连(lián)声(shēng)诺诺(nuò):
接连表示赞同。
低(dī)眉(méi)顺(shùn)眼(yǎn):
低着眉头,两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
生(shēng)死(sǐ)祸(huò)福(fú):
表示是生、是死、是祸、是福,都难以预料。
八年级第二单元知识点
第6课阿长与《山海经》
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
憎恶zēngwù书斋zhāi震悚sǒng诘jié问
(点拨:
“憎”不要误读成zèng,“恶”、“诘”是多音字。
)
2.解释下列词语。
(1) 絮说:
絮絮叨叨地说。
(2) 震悚:
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
3.用恰当词语填空。
(1) 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
(2)《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
二、重点句子背记知识清单
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》,你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?
《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。
第7课背影
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
奔丧sāng差chāi使簌sù蹒跚pánshān颓tuí唐 箸zhù
点拨:
注意多音字“丧”、“差”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
满院狼(jí)藉晶(yíng)莹妥(tiē)帖琐(xiè)屑
点拨:
不要把“藉”误写为“籍”,“莹”误写为“萤”。
3.解释下列词语。
(1) 典质:
(把财产、衣物)典当、抵押出去。
(2) 惨淡:
凄惨暗淡,不景气。
(3) 赋闲:
失业在家。
(4) 勾留:
短时间停留。
(5) 蹒跚:
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
(6)触目伤怀:
看到(眼前的情况)心里感到悲伤。
(7) 情郁于中:
感情积聚在心里。
(8)颓唐:
衰颓败落。
4.用恰当的动词填空。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
二、重点句子背记知识清单
1.父亲说:
“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
”
2.我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《背影》选自《朱自清散文全集》,作者朱自清。
第8课台阶
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
揩kāi黏nián尴尬gāngà凹凼dàng
2.解释下列词语。
(1) 微不足道:
非常渺小,不值得一谈。
(2) 大庭广众:
人多而公开的场合。
二、重点句子背记知识清单
天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《台阶》的作者是当代小说家李森祥。
第9课老王
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
取缔dì伛yǔ翳yì愧怍(zuò )骷髅lóu
2.解释下列词语。
(1) 凑合:
将就。
(2)滞笨:
呆滞笨拙。
(3) 愧怍:
惭愧。
二、重点句子背记知识清单
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《老王》的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,著名学者、作家(称谓),是著名小说《围城》的作者。
第10课信客
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
脾pí气噩è耗文绉zhōu绉伎俩jìliǎng吊唁yàn
2.解释下列词语。
(1) 接济:
在物质上援助。
(2) 噩耗:
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
(3) 伎俩:
不正当的手段。
(4)吊唁:
祭奠死者并慰问家属。
二、重点句子背记知识清单
妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说,信客铺纸磨墨,琢磨着句子。
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《信客》的作者是著名学者余秋雨,文章选自《秋雨散文》。
八年级上册语文第五单元文言文知识点
【第21课 桃花源记】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
俨yǎn然 阡陌qiānmò 髫tiáo 诣yì间jiàn隔 问津jīn 此中人语yù云
点拨:
注意多音字“间”“语”的读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)缘溪行,忘路之远近。
缘:
沿着。
(2)仿佛若有光。
仿佛:
隐隐约约,形容看得不真切的样子。
(3)有良田美池桑竹之属。
属:
类。
(4)悉如外人。
悉:
都。
(5)具答之。
具:
详尽,详细。
(6)问今是何世。
世:
朝代。
(7)此人一一为具言所闻。
具言:
详细地说出。
(8)皆叹惋。
惋:
惊讶、惊奇。
(9)便扶向路。
扶:
沿、顺着。
(10)及郡下,诣太守。
及:
到。
诣:
拜见。
(11)处处志之。
志:
做标记。
(12)欣然规往。
规:
计划。
(13)未果,寻病终。
未果:
没有实现。
寻:
随即,不久。
(14)后遂无问津者。
津:
渡口。
3.找出下面句中的通假字并解释。
便要还家。
要通邀,解释为:
邀请。
4.辨析下面加点词的古今义。
(1)率妻子邑人来此绝境。
妻子:
古义:
妻子儿女。
今义:
男子的配偶。
绝境:
古义:
与世隔绝的地方。
今义:
山穷水尽的地步。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。
交通:
古义:
交错相通。
今义:
各种运输事业的总称。
(3)芳草鲜美,落英缤纷。
鲜美:
古义:
鲜艳美丽。
今义:
食物味道好。
(4)乃不知有汉,无论魏晋。
无论:
古义:
不要说,更不必说。
今义:
表条件关系的关联词。
(5)不足为外人道也。
不足:
古义:
不值得。
今义:
不充足,不够。
5.请写出出自本课的成语,并解释其意思。
(至少三个)
(1)成语:
世外桃源。
意思:
指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
(2)成语:
豁然开朗。
意思:
形容由狭窄昏暗-变而为开阔敞亮。
也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。
(3)成语:
无人问津。
意思:
比喻没有人过问或尝试。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫,并怡然自乐。
(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家,设酒杀鸡作食,余人各复延至其家,皆出酒食。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
渔人觉得这种景象非常奇怪,又继续往前走,想找到林子的尽头。
点拨:
重点理解“异”“穷”等词。
(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
土地平整开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。
点拨:
重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语。
(3)黄发垂髫,并怡然自乐。
老人和小孩都高高兴兴自得其乐。
点拨:
重点理解“黄发”“垂髫”“并”“怡然自乐”等词语。
(4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱,率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。
点拨:
重点理解“妻子”“邑人”“绝境”等词语。
(5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
点拨:
重点理解“何世”“乃”“无论”等词语。
三、段背记知识清单
默写渔人“访问桃花源”的两段。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之届。
阡阳交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中间有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世。
乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至巨其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
四、文学(文体)常识背记知识清单
《桃花源记》的作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋(朝代)着名诗人。
【第22课 短文两篇】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
馨xīn 苔tái 鸿儒rú 案牍dú 蕃fán淤yū泥 濯zhuó 清涟lián 亵xiè玩
2.解释下面加点词语。
(1)山不在高,有仙则名。
名:
出名,着名。
(2)惟吾德馨。
馨:
香气。
指品德高尚。
(3)可以调素琴。
调:
调弄,指弹(琴)。
(4)无案牍之劳形。
形:
形体、身体。
(5)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
蕃:
多。
(6)濯清涟而不妖。
濯:
洗涤。
妖:
美丽而不端庄。
(7)亭亭净植。
植:
立。
(8)可远观而不可亵玩焉。
亵:
亲近而不庄重。
(9)菊之爱,陶后鲜有闻。
鲜:
少。
(10)牡丹之爱,宜乎众矣。
宜:
应当。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直,不蔓不枝,香远益清。
(5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
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