人教版小学六年级英语备课2单元修改后.docx
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人教版小学六年级英语备课2单元修改后
安驾庄镇小学六年级英语上册电子备课
第1课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
武如征
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4review
Whereisthesciencemuseum?
It’snexttothepostoffice.
Thereisahospitalinthemiddle.
HowcanIgettothepostoffice?
Gostraightforfiveminutes.
Thankyou.
You’rewelcome.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Somesentences
Graspthefourskilledsentences:
Whereisthesciencemuseum?
It’snexttothepostoffice.
HowcanIgettothepostoffice?
Gostraightforfiveminutes.
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
第2课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4review
Excuseme,isthereacinemanearhere?
Isitfarfromhere?
Noit’snotfar.
HowcanIgetthere?
First,gostraight.then,turnrightatthe
school.
Thankyou.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Someimportantwordsandsentences
Graspthefourskilledsentences:
Excuseme,isthereacinemanearhere?
Isitfarfromhere?
Noit’snotfar.
thefourskilledwords;cinema
straight
Somephrases:
gostraight
turnright
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
第3课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4reviewandnew
Thereis/are.
Isthere?
Whereisthesciencemuseum?
It’snexttothepostoffice.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Someimportantwordsandsentences
Graspthefourskilledsentences:
Whereisthesciencemuseum?
It’snexttothepostoffice.
thefourskilledwords;postoffice.
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
第4课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4review
HowcanIgettothemuseum?
First,gostraight.Next,turnleftatthe
postoffice.Thenturnrightatthe
school.
It’seastofthecinema.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Someimportantwordsandsentences
Graspthefourskilledsentences:
First,gostraight.Next,turnleftatthe
postoffice.Thenturnrightatthe
school.
It’seastofthecinema.
thefourskilledwords;postoffice.
Somephrases:
turnleft
turnright
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
第5课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4review
Excuseme,whereisthelibrary?
It’snexttothepostoffice.
Thereisahospitalinthemiddle.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Someimportantwordsandsentences
Graspthefourskilledsentences:
whereisthelibrary?
It’snexttothepostoffice.
thefourskilledwords;postofficelibrary.hospital
Somephrases:
nexttointhemiddle
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
第6课时
课题
Unit2
课型
new
执笔人
WangLimei
执教人
教学
目标
Beabletograspsomesentences
教学
重点
Wordsandsentences
教学
难点
Somesentences
教具
准备
Arecorder
学具
准备
Somepictures
教学
方法
Teachingandlearning
第1页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
Step1greeting
Step2warmingup
Step3freetalk
Step4review
Excuse,me,whereisthecinema?
It’snexttotheschool.
Isitfarfromhere?
Noit’snotfar.
HowcanIgetthere?
Gostraightfor5minutes.thenturnleft.
Step5readingandtranslating
Step6reciting
Step7Let’sact
Step8digesting
Step9Guidence
Step10Listening
Step11summary
Step12oralhomework
Someimportantwordsandsentences
Graspthefourskilledsentences:
Excuse,me,whereisthecinema?
It’snexttotheschool.
Isitfarfromhere?
Noit’snotfar.
thefourskilledwords;nextcinema
Somephrases:
Gostraight
第2页
教学过程
个性化修改
活动程序与活动展示
关注要点
板书设计:
教学反思:
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- 关 键 词:
- 人教版 小学 六年级 英语 备课 单元 修改