社区工作年终总结.docx
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社区工作年终总结.docx
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社区工作年终总结
2018年社区工作年终总结
太平庄南社区以“商业型特色社区”建设为主线,围绕创建“文化型社区”品牌,强化社区宣传阵地和文化队伍建设,突出文化特色,打造文化品牌,重点在繁荣文化、凝聚人心、促进和谐上求突破的新局面。
真正做到“以人为本”和信息传递的快速化,跳出原有思维,脚踏实地,攻坚克难,促进社区工作高质量、高效率的完成。
为2018年的工作画上了圆满的句号。
一、以党建为龙头,带动各项工作创新开展
太平庄南社区以商务楼为主,是新经济组织和高层次人才集中的场所,也是经济发展最活跃之地,其中也存在着规模不等的党组织和党员。
社区内现有商务用楼11栋,楼内有各类经济组织377家,就业人数5881人,其中有党员24人,居民108户。
(一)、“三服务”凝聚人心,“六送六促”实现良性互动
社区党委以“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,发挥党组织凝聚人心的作用,努力实现党建和经济发展互动双赢,为企业做好“三服务”,(即:
建好服务阵地;拓展服务内容;提升服务水平)及“六送六促”(送政策解民惑;送法规促民主;送服务促交流;送关爱促发展;送文化促合作;送文明促新貌)的工作思路中,走进楼宇,以为企业中的流动党员送学、送服务为基点,延伸扩展党员服务范围。
社区党委通过楼宇党建工作,努力实现社区、企业联动,从实际出发建立党建工作网络体系,积极融洽楼宇业主之间的关系,并为他们搭建信息互通平台,营造楼宇之间的和谐友善,团结互助的良好风尚。
(二)、“两个党校”打通教育管理难题
商务楼入驻企业中优秀青年人才云集。
同时,入驻的企业和员工流动性很强,要吸引住这个特殊的人群,并使动态的组织和人员进入有序的管理,就必须将有针对性的服务关怀与教育管理结合起来。
首先开设了《太南论坛》,在落实科学发展观过程中,针对党员分散,科学处理学习与工作的关系,坚持把集中学习与网络教学结合起来。
创新学习方式,利用《太南论坛》开设网络党校。
利用网络在信息传播中的时效优势,改变传统党组织活动的思路,采用“网联党员”的创新构想,构建党建网络服务平台,实现在“无形空间”进行“有形互动”。
其次以“流动党校”的管理机制,采取“三步走”。
对社会单位的流动党员分片分组,分别集中“送学”上门。
把党的理论、经济发展形势、党员干部心理健康等列入党课课程。
围绕地区工委的重点工作,派党建专职负责人到企业做党建工作指导员。
通过“网络党校”远程教学和“流动党校”集中“送学”上门,使流动党员教育工作不留死角。
(三)、“三个联席会”促进党建与工建联动
在商务楼的入驻企业中,大部分是没有党员的“两新”组织。
要在这些组织中贯彻落实党的方针政策,渗透党的影响力,增强党的执政能力,就必须依法大力推进工会的组织建设,大力发展工会会员。
党通过对工会的领导,依法参与企业的管理,使党的工作的“触角”顺利地延伸到基层企业,使党的主张变成企业和员工的自觉行为。
此外,党组织还可在工会和团组织的骨干中,培养、考察、发展新党员,壮大党的队伍。
社区党委积极探索多样化的教育途经,以小型多样的方式,积极搭建沟通平台,成立了“党建联席会”、“同乡会”、“企业家联席会”,增进彼此之间认识了解,加强联系与交流的机会。
通过这种方式,有三对公司达成合作意向,并形成口头协议。
增进了驻区企业团结互助,共谋发展的良好局面。
二、文化生活“三推进、三提高”,文明素质上档次
(一)推进“文化型社区”建设、提高工作人员综合素质及创新意识。
社区党委针对第二批深入学习科学发展观“以人为本”的核心工作,开展“周周有话题,月月有提高”的大讨论活动。
锻炼社区人员“想、查、说、写”的能力。
通过交流增进了解,查找自己的不足,从而达到锻炼队伍,促进交流,活跃工作气氛的目的。
以周周话题为基点,社区将“快乐星期”主题活动延续到每一周,其中包括:
参观北京展览馆的辉煌60周年成就展、首都博物馆的世博会等展览及各项文体活动。
眼界决定境界,通过“快乐星期”促使各项活动在社区内百花齐放,体现社区健康、和谐、活泼的一面,全面提升社区人员素质。
(二)推进未成年人及青年人思想道德教育,提升社区青少年道德素质。
社区在往年工作的基础上,找准思想道德教育新角度,即“体验式教育”,以丰富多彩的体验活动,将青年人的业余生活提升一个层次。
其中从未成年人的“小手绘出美好的明天”到企业员工成立“雷锋志愿队”、“夏日之约青年联谊会”;从“百姓之星”故事会到国庆知识竞赛;从为青年朋友搭建的社区运动会;到位小朋友和老年人开展的社区趣味运动会。
等等。
(三)推进文明建设,加强社区整体素质。
首先,社区从文明楼宇创建入手,开展社区文明建设工作。
以我国传统节日入手,以传动节日为契机,开展各种联谊活动,充分调动辖区居民的参与热情,将传统节日的内容、来源、习俗、意义与大家分享,让居民知道传统节日、了解传统节日、热爱传统节日。
比如组织居民到昌平虎裕山庄植树园,开展“种一棵小树,还一片净土”为主题的社区春季植树活动(曾在朝阳政务报导)。
三、民生工作三结合一强化,做实满意服务
(一)科学发展观与为民办实事相结合。
社区在学习落实科学发展观、为民办实事的过程中。
在社区叠墅花园内安装了一套健身器材。
此次体育健身器械安装点的选择兼顾了方便广大居民使用,又考虑到与周边环境相配套,既方便居民健身,又做到不扰民、不损绿。
(二)牵手帮扶与劳动就业相结合。
在延续牵手帮扶系统工程的同时,社区党委将“牵手帮扶”队伍的范围进一步拓展。
使牵手帮扶与劳动就业巧结合,将帮助困难居民生活延伸到帮助困难居民解决就业问题。
经社区资源共享平台,牵手帮扶队伍及社区工作人员的积极走访各个企业,寻求空岗,不厌其烦的为他们介绍工作,直到找到工作为止。
上岗后,还对她们进行了上岗跟踪,了解她们在单位工作的情况。
(三)群众教育与大讲堂相结合
大讲堂是社区一项长效工作机制,截止目前社共开设了15次大讲堂,其中包括:
警银携手进社区(曾在经济参政报报导)、糖尿病与高血压知识大讲堂、家庭与婚姻大讲堂等。
(四)“五个一加一”强化老龄服务
在增强对老年人服务意识、加强对老年人服务建设宣传、做好老龄工作、把健康送到家的活动中,努力做好“五个一加一”的实施工作,包括:
“一月一健康”、“一月一走访”、“一月一宣传”、“一家一服务反馈卡”、“新入一户建一卡”。
如:
为老年人送老花镜;为老年人编印健康手册、读健康报;在重阳节为老年人拍摄婚纱照等。
通过五个一加一,细化老龄服务工作,将服务老年人工作做到实处。
四、选举工作“四到位”,圆满完成直选任务
太平庄南社区是全乡唯一直选社区,结合本社区实际情况:
一是调研摸底到位。
通过深度入户调查,了解现有社会单位实际情况,对候选人进行摸底登记;二是宣传发动到位。
发动各方力量积极参与,并通过宣传标语、横幅、公开信、板报等形式,大力宣传换届的政策、意义、要求,为换届工作营造良好氛围;三是教育培训到位。
采取参加地区培训,以会代训及组织自学等方式,使选举委员迅速掌握换届选举的法律法规、熟悉操作程序和要求,依法办事;四是活动质量到位。
精心组织一些喜闻乐见、有利企民的专题活动,让社会单位进一步了解社区情况,并通过选举锻炼居干能力、改进工作作风。
五、全力以赴,打好国庆安保必胜仗
(一)“七个逐一”,确保国庆安保各项措施落实到位
1、逐一企业签订国庆安保责任书、出租房屋责任书、承诺书、员工明细单、安全隐患通知书、60周年安全保卫责任书,每项责任书签订各494份;
2、逐一排查企业安全隐患。
共查处企业安全隐患20处,严格排查地下室隐患,尤其是网吧、台球等人口聚集场所,
3、逐一对各餐饮单位的刀具数量及使用人员信息进行了细致登记,并设立台账,共检查刀具107把;查处煤气罐1个。
4、逐一查封彩钢板建筑。
9月20日连夜查封了四间彩钢板建筑,并立即实施断电,勒令使用单位和所属单位国庆期间停止使用。
5、逐一排查重点部位。
对社区三期写字楼、住宅楼的水、电、气、热总阀门、光节点、放大器等设施进行了检查。
6、逐一对所有涉及危爆物品的生产、销售、储存、使用单位进行了一次深入细致的全面检查,落实了“人防、技防、物防”防范措施,并与相关单位签定了安全保卫责任书。
7、逐一对重点人及外企进行检查。
(二)三个加强,确保对社会面的控制
1、加强群防群治工作。
社区组织居民、居干、协管员、楼长、保安、保洁、车管等141人,以包楼包片形式划分责任区。
八、加强群防群治工作。
其次动员驻区企业员工积极参与治安志愿者队伍,最大限度调配内部员工上班与上岗时间,按时在朝阳路财满街段进行站岗。
从而确保国庆平安。
2、加强对基督教集会管理。
(1)我们一方面要求减少聚会次数、人数
(2)签订安全承诺书
(3)提供了每周活动的内容情况
(4)要求每次聚会时间提前通知社区
(5)每次聚会将参会人员签到表和当日活动情况说明上交社区。
包括:
时间,讲道人员情况,信众人数
(6)要求一些制度上墙:
治安、消防、卫生
(7)采取6包1制度
(8)正在协商9月20日-10月3日不再聚会
3、加强对违章建筑管理。
为确保60年大庆安全稳定,社区经过大量的协调工作,责令尚未撤离的施工单位9月5日前自行拆除其违章临建,并自行安置各自在此居住的农民工,未拆除的,进行了强制拆除。
原三期地下停车场占地五百多平方米的临建违章民工“城中村”被顺利拆除。
2018年,在局党组的正确领导下,以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导,乘党的十七大会议精神的东风,全面落实科学发展观,紧紧围绕中心任务,明确发展目标,突出工作重点,围绕年初下达的各项指标任务,在分管领导直接领导和相关业务科室的协助配合下,团结务实,开拓创新,较好地完成了各项工作任务。
一、努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质
努力学习理论知识,学习党的政策法规,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党中央保持一致,保证在行动上不偏离正确的轨道。
同时,结合本职工作,我认真学习有关的国土资源知识、管理知识、法律知识,不断武装自己的头脑。
并根据工作实际情况,努力用理论指导实践,解决自己在工作中出现的问题。
二、脚踏实地,认真做好本职工作
我深深地感触到执法部门的重要性,一年来的工作实践使我体会到,干好工作并不是一件容易的事情,要干好工作就要首先清楚自己所处的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任、不超位,严格遵守职责,完成本职工作。
只有把位置任准,把职责搞清,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作,一步一个脚印,从小事做起,老老实实做人,认认真真工作,才能完成好本职工作,进而创造性地开展工作。
三、严格要求自己,时刻警醒
要做好任何一项工作,都要付出辛勤的劳动。
在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,平时我能够做到虚心向老同志学习,汲取他们的人长处,反思自己不足。
我认为无论是在工作中和生活中只要多想他人长处,多想自己不足,就能不断提高政治业务素质。
只有尊重他人,就是尊重自己,不论上级、领导交待的任务,还是同事、基层人员以及外来人员办事,我时刻提醒自己,要诚恳待人,态度端正,积极想办法,无论大事小事,都要尽最大能力帮助。
四、存在问题
一年来,我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,自己努力做了一些工作,但是还存在着不少不足之处,有些是急待解决、不容忽视的问题,在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况,在工作中也努力争取去做,在工作方法上还需要更加扎实,更加细致,把原则性和灵活性很好地结合起来,提高工作质量;学无止境,一个人的能力和水平是有限的,只有不断学习才能完善提高。
在工作中,我时常感到能力和知识的欠缺,需要进一步提高政治业务素质和理论水平和综合素质,使自己圆满出色地完成本职工
2018年小学五年级班主任工作总结
(一):
全面实施素质教育改革,其素质包含了思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质。
作为学校教育,班主任工作是实施素质教育的重要途径。
因为在学生成长过程中,班主任起着相当重要的作用。
班级是学生学习成长的土壤,而班主任则是班级工作的组织者、领导者,是班级教育的主帅。
他既是学生的长者,又是学生的朋友。
在教育过程中,班主任要扮演好这双重角色,做到深入情理,促使学生行为习惯和思想品德的养成。
下面就谈谈在全面实施素质教育中所做的班主任工作。
一、进行因材施教,提高思品素质。
同一班级的学生,受遗传、社会环境、家庭、个人主观能动性等因素的影响,各方面的发展也不尽相同。
对待不同类型的学生,就要针对个别学生的特点和问题及时进行教育,让学生扬长避短,得到全面和谐的发展。
㈠优秀生的教育
“优生”由于学习成绩优秀、品行良好而备受老师青睐,他们的各方面都处于顺境。
这类学生往往因学业成绩特别优异而易掩盖其他方面的不足。
他们往往听多了赞美,而偶有一句批评会翘起嘴巴,听不进去。
因而,我们有必要在学习过程中,培养他们顽强的意志,学会驾驭自己的感情,受挫后能冷静分析,我班同学曾宇在四年级时曾获现场写字比赛二等奖,于是“小尾巴”翘起来了,自以为是,学习成绩也明显退步,那该怎样教育呢?
我采取了一系列的措施:
先确定了他的成绩,与他分析现在的成绩和当时的勤奋是分不开的。
但如再不努力,就会退步,于是帮他确定了适宜的目标,每上一篇新课文,至少有两个字是细心揣摩过的,平时不断给与鼓励、督促,帮助他来完成这一目标。
在确定目标的同时,培养他独立、自觉的意识。
在班中,特意成立了写字小组,由他担任小老师讲解每个字的结构等,并有意安排另一个与其不相上下的同学和他竞争,促使他独立、自觉地去练习。
“功夫不负有心人”,从那以后,曾宇更加认真练字了。
㈡后进生教育
后进生的学习和品德有严重缺点,表现比较落后,这类学生在班中人虽少,但不抓紧教育,就会成为班集体健康发展的“害群之马”,老师应及时补救他们的学习缺陷,矫正不良的品行。
如沈杰同学,老师不喜欢他,同学们也不愿意和他多交往。
碰到这类同学,可绝不能把他当作“废品”置亡不理。
我们应该对他加紧教育、监督,对他这种行为找出根源,对他的生活更加关心,主动和他交朋友,让沈杰同学消除心理戒备。
在师生相互信任下,沈杰改了。
差生姚文章登报,虽然有一定的水份,但全班为她敢投稿的自信和勇气而喝彩。
这时,抓住教育契机,及时给予真诚的表扬和激励。
㈢中等生的教育
中等生是班中的大多数,在他们身上积极因素和消极因素同时并存,存在着向优秀生、后进生转化的较大可能。
因而对中等生的教育不可忽视。
让他们做后进生的老师、树立学习信心;向优生学习跟优生比赛。
班中可设简单易行的比赛,如查字典比赛,看拼音写汉字比赛等,让每次的冠军上光荣榜。
还可开展各种活动,千方百计为中等生创设抛头露面的机会。
二、心理素质教育,促进健康成长。
爱因斯坦曾指出“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要。
”因而,健康的心理是教育工作展开必不可少的条件,班主任和学生接触最多,责任最大,观察要深入儿童内心世界,用自己的心灵去体会儿童世界,体察儿童生活对学生存在的心理障碍,能象心理医生一样作出判断,及时处理治疗。
班中常常会有这么一类学生,在家不听父母话,在校不听老师话,扰乱课堂纪律,作业不认真完成,对学校、老师、家长都很讨厌,这就是“逆反心理”。
我班徐杨就是这类中的一个。
这位同学学习目的不很明确,主观能力性强,自我表现欲望强烈,家里父母对他不够关心,一个忙着赚钱,一个常沉迷于扑克之类。
于是我多次找他谈话,了解他这种心理产生的根源,然后对症下药,多次家访,要求父母担负起当家长的现任。
班中要求班干部主动和他交朋友,由于我和他比较亲近,学生们都慢慢地喜欢上他了。
姚杰同学现在在家在校的表现都不错。
还有一类学生,凡事难提起兴趣,对一切都心不在焉的。
如我班关超毅同学,一点也不讲卫生,身上常常有臭气,同学都不愿和她接触、交往。
作业也常常不完成,老师用尽了好话、坏话都无济于事。
在我的多方了解下,原来家庭出现问题,父母不在身边,在家靠奶奶无人管。
我多次主动跟他奶奶联系,在学校,鼓励同学门给他温暖,送他文具,给他生活上,学习上的帮助,为他创造一个良好的学习环境。
在各方面的帮助下,关超毅同学作业能完成了,卫生方面也有了好转。
在进行心理教育时,班主任要满怀热情,反复抓,矫正学生的过错行为。
要持之以恒,并且对新时期出现的新问题要灵活处理,区别对待、稳定、强化良好的行为习惯。
三、健全班级集体,提高整体素质。
班级也是一个小小的社会,班级中学生的思想状态、行为表现都受到管理的制约。
因而,建立正常的常规,是学生受教育的保证,让学生“通过集体”,“在集体中”受到教育。
刚一接班,让学生细细学习、讨论规范,明确规范要求,根据一日在校的学习、生活情况制订可行的《班级公约》,如每天带红领巾、戴黄帽子、勤剪指甲、集队静齐快等。
教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,“一批又一批的同学合格了”。
良好的班风也渐渐形成了。
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