小学篮球集体备课教案.docx
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小学篮球集体备课教案
体育课备课教案
(一)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第一周
教学内容
小篮球:
1、球性练习、
2.运球
.教学目标
通过学习激发学生对篮球的兴趣,激发他们对篮球运动的激情和学习乐趣.通过比赛培养他们的竞争意识,提高学生的反应能力和快速完成动作要求的能力。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
1、球性练习
掌心空按
协调用力
按照教师要求进行自由练习,加强对球的控制
1、观察学生拍球的方式
2、指导学生正确的拍球方式“掌心空按、手腕柔和用力”
3、发挥学生主观能动性,自由进行练习
10‘
自由
队形
三
18’
2、运球
协调统一
1.听教师讲解动作
2.学生试做
3.相互交流.讨论怎样做好动作
1.讲解运球动作.示范
2.反问学生怎样做好动作,怎样效果最好
3.引导学生练习动作
4.组织学生分组练习
15‘
分组
练习
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、小篮球
课后小结
在本节课的学习中,能让学生最大限度发挥自主能动性,自主地进行篮球的球性练习,并能够通过教师的引导掌握正确的运球方式,这样符合了学生的特点,激发了学生的学习乐趣
体育课备课教案
(二)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第二周
教学内容
篮球:
1、行进间运球、
2.运球游戏:
运球折返
.教学目标
1、80%学生能够熟悉原地运球技术,60%学生能够初步掌握行进间运球的动作要领
2、通过游戏,激发学生学习兴趣,并能够培养学生团结协作的精神。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
18’
行进间运球
拍球后上方,注意重心降低
在教师讲解和示范之后进行自由练习
1、指导学生复习原地运球动作
2.教师引导学生如何让球跑起来,运用什么方法?
3.指导学生正确的行进间运球动作,并分组练习
4.学生自由练习
5、教师巡视指导
12‘
四列横队
三
9’
运球游戏:
运球折返
注意绕杆时重心平稳,拍球控制节奏
听教师讲解游戏规则及要求,试玩一次后开始游戏
1、教师讲解游戏规则及要求
2、教师示范一次正确的游戏方法
3、学生试玩一次
4、分组进行游戏,并对游戏结果进行即时性评价
15
四路
纵队
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球、标志杆
课后小结
本节课能进一步加强学生的球性,并对行进间运球的基本动作,在游戏当中激发学生学习篮球的热情和兴趣。
体育课备课教案(三)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第三周
教学内容
篮球:
1、复习行进间运球
2、运球急停
.教学目标
1、80%学生能够掌握行进间运球,60%学生能够初步掌握运球急停的基本技术
2、通过学习,培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
复习行进间运球
拍球后上方,注意重心降低
在教师讲解和示范之后进行自由练习
1、指导学生复习行进间运球
2、教师喊口令进行折返运球
3、分组进行运球练习,强调手部动作
4、学生自由练习
5、教师巡视指导
12‘
四列横队
三
18’
运球急停
降低重心目视前方
在教师讲解和示范之后进行练习
1、教师引导学生如何在行进间运球中迅速停下来?
2、学生发散思维,自由尝试
3、教师观察学生动作并及时进行讲解
4、教师巡视指导
15
四路
纵队
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
本节课目的在于巩固行进间运球的技术动作,并让学生在奔跑当中学会急停运球,这样快慢结合的动作让学生产生了兴趣,在教学过程中学生能够很好地观察并进行练习。
体育课备课教案(四)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第四周
教学内容
1、学习滑步技术
2、复习急停、转身
.教学目标
一.初步学习滑步技术,学习运球急停急起。
二.初步掌握行进间传接球上篮,基本掌握原地单手肩上投篮。
三.能力培养:
让学生运用已掌握的知识技能,结合下次课的教材内容,自己设计一套准备活动,教师下次课随机找学生领操。
四.培养学生团结协作的精神。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
滑步技术
滑步时保持正确的基本姿势,不要因怕累而提高重心,滑动时重心平稳
学生根据教师的口令和手势反复做横向、前后滑步的练习,每次1分钟左右,做3-5次。
1.示范、讲解。
2.滑步的基本姿势练习
(1)两列体操队形,学生模仿平步、斜步防守的姿势。
(2)两列同学相对模仿及纠正。
(3)慢速体会滑步动作方法的练习。
(4)横向、前后滑步练习
12‘
四列横队
三
18’
复习急停、转身
降低重心目视前方
在教师讲解和示范之后进行练习
4、教师引导学生如何在行进间运球中迅速停下来?
5、学生发散思维,自由尝试
6、教师观察学生动作并及时进行讲解
4、教师巡视指导
15
四路
纵队
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
本节课学习基本的防守步伐:
滑步技术,大部分学生都能够掌握正确的滑步技术,并能够体会重心降低、脚蹬地的要领。
体育课备课教案(五)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第五周
教学内容
篮球:
1、原地双手胸前传接球
2、游戏:
传递球
.教学目标
1、60%学生能够初步掌握原地双手胸前传接球的基本技术
2、通过学习,培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
原地双手胸前传接球
主动迎球
接球缓冲
协调用力
在教师讲解和示范之后进行练习
7、教师引导学生如何在传接球时准确到位?
8、学生发散思维,自由尝试
9、教师观察学生动作并及时进行讲解
4、教师巡视指导
12‘
四列横队
三
18’
传递球
保持距离
传递迅速
注意安全
1、学生分为两队,队员相距一臂距离,排头手持球
2、头上传递、左右转体传递
3、胯下传递
1、教师组织好学生分组,并进行游戏规则和要求的说明
2、教师每种游戏方式示范一次
3、学生试玩后正式开始
4、教师及时作出评价并预防意外发生
15
两路
纵队
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
学生的积极性比较高,传接球要注意安全。
体育课备课教案(六)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第六周
教学内容
行进间双手胸前传接球
.教学目标
1.通过篮球双手胸前传接球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
2.使85%的学生初步掌握篮球行进间双手胸前传接球的基本动
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
行进间双手胸前传接球
注意力集中
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
教师邀请学生配合示范,并讲解动作要领,并让同学记住双手胸前传球的口诀:
两腿前后分开站,双手持球置胸前。
手指分开要自然,拇指八字记心间。
指根以上去持球,掌心空出两肘屈。
全身协调是关键。
10
按位置站好
三
18’
传球接力
主动参与互相合作
1学生练习比赛。
2分组比赛。
1、教师讲解要求。
2、教师巡视
12
按位置站好
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
学生的积极性比较高,传接球要注意安全
体育课备课教案(七)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第七周
教学内容
原地单手肩上投篮
.教学目标
1.认知目标:
学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性。
2.知识目标:
85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用,投球准度以及投球时候的投球方向的固定。
3.情感目标:
学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学习水平和评价能力
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
原地单手肩上投篮
注意力集中
⒈听讲解、观看示范。
⒉原地徒手模仿投篮作,体会全身协调用力。
⒈讲解、示范投篮动作。
⒉参与练习巡回指导。
⒊提示要点,点评动作
10
按位置站好
三
18’
游戏:
男女混合单手肩上投篮计时赛
主动参与互相合作
⒈认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。
⒉进行分组比赛。
⒈讲解游戏规则和要求。
⒉组织学生进行分组比赛。
⒊教师做裁判,巡视指导。
12
按位置站好
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
部分学生掌握原地肩上投篮的动作要领,但是力度方面仍要加强。
体育课备课教案(八)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第八周
教学内容
篮球的脚步移动技术
.教学目标
1、让学生掌握基本姿势、滑步、侧身跑,并强化运球技术
2、进行基本步法练习,使学生掌握移动技术
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
左、右滑步
认真听讲
在教师讲解和示范之后进行自由练习
一、教师示范讲解动作要领行进间运球动作要领:
身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体
10
自由队形
三
18’
游戏:
网鱼
注意安全,不能推和拉。
游戏:
网鱼教师讲解“网鱼”要求
游戏范围在篮球场内进行,三名同学充当捕鱼手,其它同学成为小鱼。
1教师讲解游戏规则及要求
2教师示范一次正确的游戏方法
学生试玩一
12
两路中队
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
掌握基本的滑步,能够让学生体会正确的防守动作。
体育课备课教案(九)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第九周
教学内容
原地单手肩上投篮
.教学目标
1.认知目标:
学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性。
2.知识目标:
85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用,投球准度以及投球时候的投球方向的固定。
3.情感目标:
学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学习水平和评价能力
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
原地单手肩上投篮
注意力集中
⒈听讲解、观看示范。
⒉原地徒手模仿投篮作,体会全身协调用力。
⒈讲解、示范投篮动作。
⒉参与练习巡回指导。
⒊提示要点,点评动作
10
按位置站好
三
18’
游戏:
男女混合单手肩上投篮计时赛
主动参与互相合作
⒈认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。
⒉进行分组比赛。
⒈讲解游戏规则和要求。
⒉组织学生进行分组比赛。
⒊教师做裁判,巡视指导。
12
按位置站好
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
部分学生掌握原地肩上投篮的动作要领,但是力度方面仍要加强。
体育课备课教案(十)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第十周
教学内容
行进间单手肩手投篮
.教学目标
1、通过本课的学习,发展学生身体的协调性,提高灵敏素质。
2、:
培养学生体验运动的快乐,体验成功的快乐,增强自尊和自信。
3、:
培养学生在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神和勇于克服困难、积极向上的优良品质。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
行进间单手肩手投篮
注意力集中
1、学生认真听讲、仔细观察教师示范,建立正确表象;2、认真练习,体会“一大二小三高”
1、讲解示范行进间单手肩上投篮动作要领(以右手为例)行进间运球,当球从地面反弹起时,跨右脚同时双手拿球,迈左脚蹬地起跳,当身体接近最高点时,有单手肩上投篮动作将球投出。
10
按位置站好
三
18’
追滚动跑的球;
主动参与互相合作
学生以小组为单位按要求进行练习
1、教师讲解快速跑动作要领
2、组织学生练习
3、评价鼓励
12
按位置站好
四
5’
1.放松
2.小结
快、静、齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、篮球
课后小结
部分学生掌握行进间单手肩上投篮的基本步法“一大二小三高跳”,但仍有大部分学生难分清步法,要在下节课加强。
体育课备课教案(11)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第11周
教学内容
小篮球:
1、熟悉球性、
2.运球
.教学目标
1、通过学习激发学生对篮球的兴趣,激发他们对篮球运动的激情和学习乐趣.
2、通过比赛培养他们的竞争意识,提高学生的反应能力和快速完成动作要求的能力。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
1、球性练习
掌心空按
协调用力
按照教师要求进行自由练习,加强对球的控制
4、观察学生拍球的方式
5、指导学生正确的拍球方式“掌心空按、手腕柔和用力”
6、发挥学生主观能动性,自由进行练习
10‘
自由
队形
三
14
2、运球
协调统一
1.听教师讲解动作
2.学生试做
3.相互交流.讨论怎样做好动作
1.讲解运球动作.示范
2.反问学生怎样做好动作,怎样效果最好
3.引导学生练习动作
4.组织学生分组练习
13‘
分组
练习
四
5’
1.放松
2.小结
快静齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨子、
课后小结
在本节课的学习中,能让学生最大限度发挥自主能动性,自主地进行篮球的球性练习,并能够通过教师的引导掌握正确的运球方式,这样符合了学生的特点,激发了学生的学习乐趣
体育课备课教案(12)
上课老师
上课班级
1-6年级
上课时间
第12周
教学内容
篮球:
1、原地运球、
2.运球游戏:
运球比快
.教学目标
1、90%学生能够熟悉原地运球技术
2、通过游戏,激发学生学习兴趣,并能够培养学生团结协作的精神。
顺序时间
教学内容
教学
要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习
时间
练习
队形
一
8’
1、热身活动
2、素质练习
快速集队动作协调
在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操
1、指导学生做好热身操
2、巡视做准备活动的情况
5‘
四列
横队
二
13’
原地运球
拍球正上方,注意重心降低
在教师讲解和示范之后进行自由练习
1、指导学生复习原地运球动作
2.教师引导学生如何让球跑起来,运用什么方法?
3.指导学生正确的原地运球动作,并分组练习
4.学生自由练习
5、教师巡视指导
10
四列横队
三
14’
运球游戏:
运球折返
注意绕杆时重心平稳,拍球控制节奏
听教师讲解游戏规则及要求,试玩一次后开始游戏
5、教师讲解游戏规则及要求
6、教师示范一次正确的游戏方法
7、学生试玩一次
8、分组进行游戏,并对游戏结果进行即时性评价
12
四路
纵队
四
5’
1.放松
2.小结
快静齐
1.师生交流,探讨
2.教师小结
3.轻松愉快中结束本节课
1.引导学生进行交流,探讨
2.师生告别
5‘
四列横队
全课平均心率
约110次/分
全课练
习密度
45%左右
基本部分
练习密度
45%
心理负荷
良好
器材
扩音器、哨
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- 关 键 词:
- 小学 篮球 集体 备课 教案