人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共31分）

1.（8分）读拼音，写词语。

yíng   lì

tán  xiāng

sì  miào

huǎng hū

________

________

________

________

2.（9分）选择正确的读音或字

①小儿麻痹症________（是 使）英子的腿脚落________（luò lào）下残疾。

她不愿意让别人看见自己走路的（姿 资）________势。

在同学们掌声的鼓________（厉 励）下，她终于鼓起勇气微笑着面对生活。

②齐会战斗________（dòu dǒu）打响了。

气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇________（zhèn zhèng）就挨________（āi ái）当头一________（棒 捧）。

③炮弹不断地在周围爆炸。

白求恩大________（dài dà）夫仍然争分夺________（妙 秒）地给伤员做手术。

3.（2分）下列词语中有共同特点的一组是（）

A.奋发向上  聚精会神  勤学苦练  海阔天空    

B.温文尔雅  彬彬有礼  落落大方   出言不逊    

C.左顾右盼  东张西望  理直气壮   面面相觑    

D.镇定自若  临危不惧  舍生忘死  宁死不屈    

4.（3分）写出反义词

聪慧—________     对面—________      动静—________

5.（2分）选择划线词语的意思。

（1）《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。

“热闹”的意思是（）

A.使场面活跃，精神愉快。

B.（景象）繁盛活跃。

（2）画上有撑船的船工。

“撑”的意思是（）

A.抵住。

B.支持。

C.用篙抵住河底使船行进。

6.（5分）（2019一下·南海月考）我会连。

小葱拌豆腐________               节节高

竹篮打水________                七上八下

芝麻开花________                 一清（青）二白

十五格吊桶打水________           一场空

7.（2分）选择正确答案 

（1）对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解错误的一项是（）

A.这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。

B.这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。

C.这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。

（2）苏珊给汤米的纸条上留言：

我要到另一个世界里去歌唱。

对这句话的理解

正确的一项是（）

A.苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。

B.苏珊是想安慰汤米：

自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。

C.苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。

二、阅读理解（共2题；共26分）

8.（7分）阅读下文，回答问题

鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：

“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!

”

丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!

自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：

又大又丑、________、________

（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……

（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？

用“________”画出来。

9.（19分）阅读短文，完成练习。

望月

赵丽宏

①夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

②月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。

月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。

江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。

月光为它们镀上了一层银色的花边……

③偶然回头时，发现身边多了一个人。

原来是跟随我出来旅行的小外甥（shēng）。

④“是月亮把我叫醒了。

”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头________（凝望 眺望）着天上的月亮出神了。

小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。

⑤“我们来背诗好吗？

写月亮的，我一句你一句。

”小外甥向我挑战了。

写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。

⑥他背：

“小时不识月，呼作白玉盘。

”

⑦我回他：

“明月几时有？

把酒问青天。

”

⑧“床前明月光，疑是地上霜。

”

⑨“野旷天低树，江清月近人。

”

⑩“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”

⑪“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

”

⑫……

⑬诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们________（沉陷 沉醉）在清幽旷远的气氛中。

⑭突然，小外甥又冒出一个问题来：

“你说，月亮像什么？

”

⑮他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳（tòng）仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。

⑯“你说呢？

你觉得月亮像什么？

”我笑着反问道。

⑰“像眼睛，天的眼睛。

”小外甥几乎不假思索地回答。

⑱他的比喻使我惊讶。

我好奇地问：

“你说说，这是什么样的眼睛？

”

⑲小外甥想了一会儿，说：

“这是明亮的眼睛。

它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。

⑳天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。

一会儿，月光就被云层封锁了。

“月亮困了，睁不开眼睛了。

”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。

㉑甲板上又只留下我一个人。

我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……

（1）请联系上下文给第④段和第⑩段中的横线处选择最恰当的词语。

________（凝望 眺望）着     ________（沉陷 沉醉）在

（2）作者在文章中首先用优美的语言描写了“月下江景”，然后又描写了在甲板上和小外甥发生的两件事，请你用小标题概括出来________、________。

（3）第⑤段中的画线句子是什么意思？

请结合上下文谈谈你的理解。

（4）阅读第⑲段，回答问题。

①这一段是对小外甥________的描写，从中我们能感受到小外甥是个________的孩子。

②你觉得月亮像什么？

请仿照文中的句子写一写。

月亮就像________。

它________。

（5）第⑨段最后一句：

“我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……”句中的省略号说明了什么？

文章以这样结尾有什么好处？

三、语言表达（共2题；共13分）

10.（12分）按要求写句子。

（1）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

（2）我把信平平整整地放在餐桌父亲的位置上。

（改成“被”字句）

（3）生活在今天，我们很幸福。

（改成感叹向）

（4）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（缩句）

11.（1分）读拼音，猜谜语。

①没眼有眼力，不问东和西，带它走四海，方向永不迷。

（打一户外用品）________

②写出方，画出圆，夏天热，冬天暖。

（自然现象）________

参考答案

一、积累运用（共7题；共31分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

答案：

5-2、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共26分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共13分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：