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一、雪域高原的历史性跨越一、雪域高原的历史性跨越解放前的西藏现在的西藏1、西藏实现历史性跨越说明了什么?
、西藏实现历史性跨越说明了什么?
2、为什么说我们伟大的祖国是统一的多民族国家?
、为什么说我们伟大的祖国是统一的多民族国家?
3、我们为什么要坚持民族平等、民族团结、各民族共、我们为什么要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则?
同繁荣的基本原则?
新中国成立后,西藏走上了社会主义道路,铲除了民新中国成立后,西藏走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,人民当家做了主人,在国家族压迫和民族歧视的阶级根源,人民当家做了主人,在国家和各族人民的帮助下,西藏实现了历史性跨越。
和各族人民的帮助下,西藏实现了历史性跨越。
这表明,我国作为一个统一的多民族国家,各族人民这表明,我国作为一个统一的多民族国家,各族人民共同创造了伟大祖国的灿烂文明,维护了国家的独立和尊严,共同创造了伟大祖国的灿烂文明,维护了国家的独立和尊严,在正确的民族原则和民族政策指导下,逐步形成了平等、团在正确的民族原则和民族政策指导下,逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
结、互助的社会主义新型民族关系。
西藏地区的重大变化,是我们国家坚持了西藏地区的重大变化,是我们国家坚持了正确的正确的处理民族关系的基本原则处理民族关系的基本原则和实行和实行了正确的了正确的民族政策民族政策.西藏实现历史性跨越说明了什么西藏实现历史性跨越说明了什么?
民族民族之歌之歌爱我中华爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗-嘿嘿五十六个星座五十六只花五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华靳奋起的步伐靳奋起的步伐爱我中华爱我中华建设我们的国家建设我们的国家爱我中华爱我中华中华雄姿英发中华雄姿英发爱我中华爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华嘿嘿-罗罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗爱我中华爱我中华嘿嘿探究活动探究活动11、歌曲反映了我国目、歌曲反映了我国目前怎样的民族状况?
前怎样的民族状况?
22、我国、我国5656个民族之间个民族之间形成了一种怎样的民形成了一种怎样的民族关系?
族关系?
33、形成这种新型民族、形成这种新型民族关系的原因是什么?
关系的原因是什么?
44、为什么被称为少数、为什么被称为少数民族,是不是因为他民族,是不是因为他们对祖国的作用小?
们对祖国的作用小?
二、我国处理民族关系的基本原则我国处理民族关系的基本原则
(一)我国的民族概况
(一)我国的民族概况11、我国是统一的多民族国家、我国是统一的多民族国家22、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的33、社会主义新型民族关系、社会主义新型民族关系汉族汉族满族满族回族回族蒙古族蒙古族藏族藏族纳西族纳西族哈萨克族哈萨克族土家族土家族普米族普米族壮族壮族布依族布依族基诺族基诺族佤族佤族德昂族德昂族侗族侗族裕固族裕固族傣族傣族土族土族景颇族景颇族白族白族水族水族门族门族塔塔尔族塔塔尔族乌兹别克族乌兹别克族布朗族布朗族黎族黎族瑶族瑶族独龙族独龙族朝鲜族朝鲜族哈尼族哈尼族赫哲族赫哲族高山族高山族鄂伦春族鄂伦春族锡伯族锡伯族珞巴族珞巴族东乡族东乡族俄罗斯族俄罗斯族保安族保安族撒拉族撒拉族阿昌族阿昌族仡佬族仡佬族维吾尔族维吾尔族达斡尔族达斡尔族傈僳族傈僳族黎族黎族羌族羌族京京族族毛难族毛难族塔吉克族塔吉克族怒怒族族苗苗族族柯柯尔尔克克孜孜族族畲畲族族仫仫佬佬族族拉拉祜祜族族鄂鄂温温克克族族各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域各族人民共同发展了祖国的经济和文化各族人民共同发展了祖国的经济和文化我们伟大祖国是世界上最具光彩的文明古国。
我们伟大祖国是世界上最具光彩的文明古国。
在创造祖国文明的历程中,各族人民都做出了贡献。
在创造祖国文明的历程中,各族人民都做出了贡献。
5656个民族绚丽多彩的文化总和,构成了博大精深的个民族绚丽多彩的文化总和,构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。
中华民族文化的全部内容。
青藏青藏“驮驮子驮驮子”游戏游戏傣族泼水节傣族泼水节彝族火把节彝族火把节各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严鸦片战争以后,中国面临着被殖民主义分割支解的危难。
鸦片战争以后,中国面临着被殖民主义分割支解的危难。
各民族人民充分发扬了爱国主义精神,与侵略者进行了各民族人民充分发扬了爱国主义精神,与侵略者进行了艰苦卓绝的斗争,粉碎了殖民主义妄图瓜分、灭亡中艰苦卓绝的斗争,粉碎了殖民主义妄图瓜分、灭亡中国的阴谋,保卫了国家主权和领土完整。
国的阴谋,保卫了国家主权和领土完整。
各族人民共同参加了推翻各族人民共同参加了推翻“三座大山三座大山”的革命,创立了新中国的革命,创立了新中国邓恩铭,邓恩铭,水族水族,出席了中国,出席了中国共产党的一大,是党的创始共产党的一大,是党的创始人之一和早期革命活动家。
人之一和早期革命活动家。
抗日战争中,许多少数民族抗日战争中,许多少数民族子弟参加了红军,还在一些子弟参加了红军,还在一些地方建立了革命根据地和革地方建立了革命根据地和革命政权。
命政权。
解放战争中,在中国共产解放战争中,在中国共产党的领导下,全国各族人党的领导下,全国各族人民都参加了最后的决战,民都参加了最后的决战,终于取得胜利,缔造了多终于取得胜利,缔造了多民族的社会主义国家。
民族的社会主义国家。
1.旧中国的民族关系民族压迫和民族歧视民族压迫和民族歧视2.社会主义新型的民族关系平等、团结、互助、和谐的新型民族关系平等、团结、互助、和谐的新型民族关系3.社会主义民族关系形成的原因铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源;铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源;处理民族关系,坚持正确的原则。
处理民族关系,坚持正确的原则。
我国有我国有5656个民族,除汉族外有个民族,除汉族外有5555个少数民族,总个少数民族,总称为中华民族,我国是一个称为中华民族,我国是一个统一的多民族国家。
统一的多民族国家。
我国我国5656个民族之间形成了一种怎样的民族关个民族之间形成了一种怎样的民族关系?
系?
平等、团结、互助、和谐平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,不再的新型民族关系,不再是以前的压迫和被压迫关系是以前的压迫和被压迫关系歌曲反映了我国目前怎样的民族状况?
歌曲反映了我国目前怎样的民族状况?
形成这种新型民族关系的原因是什么?
形成这种新型民族关系的原因是什么?
AA、消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除了、消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除了民族歧视民族歧视和和民族压迫民族压迫的阶级根源。
(的阶级根源。
(根本根本原因原因)BB、新中国是人民民主专政的社会主义国家(国体),新中国是人民民主专政的社会主义国家(国体),以生产资料公有制为经济基础,以生产资料公有制为经济基础,各民族人民在根本利各民族人民在根本利益上一致。
(益上一致。
(根本原因根本原因)CC、我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣、我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,以及实施了民族区域自治制度基本政治的基本原则,以及实施了民族区域自治制度基本政治制度。
(制度。
(重要原因重要原因)探究活动:
用五个字概括我国少数民族状况用五个字概括我国少数民族状况我国少数民族可以概括五个字:
第一个是多多:
55个少数民族,成分也多,人口也多;第二个是大大:
少数民族地区占地面积大,占全国面积的64;第三个是长长:
历史很长,我国是自古以来多民族统一的国家,各民族共同缔造和捍卫祖国,共同创造发展中华民族的文化;第四个特点是边边:
边疆的边,我国少数民族大部分聚集在边疆地区,我举一个数字讲,我国陆地边境线是22000公里,其中19000公里占少数民族地区;第五个特点是相对来说和全国相比穷穷:
少数民族人口占全国总人口数的8.41%,却占贫困人口45%。
33、我处理民族关系的基本原则、我处理民族关系的基本原则(11)民族平等)民族平等(22)民族团结)民族团结(33)各民族共同繁荣)各民族共同繁荣(首要原则首要原则)(重要原则重要原则)(根本原则根本原则)依据依据:
我国宪法明确规定:
我国宪法明确规定:
“中华人民共和国各民族一律平等。
中华人民共和国各民族一律平等。
”基本内涵基本内涵:
A.A.各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分之分B.B.各族人民都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、各族人民都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
举例:
举例:
P74P74全国人大的少数民族代表示意图全国人大的少数民族代表示意图
(1)民族平等民族平等首要原则首要原则全国人大的少数民族代表全国人大的少数民族代表-政治方面平等政治方面平等材料一:
在十一届全国人大代表中,少数民族材料一:
在十一届全国人大代表中,少数民族代表共有代表共有411名,占代表总数的名,占代表总数的13.76%,全,全国国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。
个少数民族都有本民族的代表参政议政。
材料二:
材料二:
民族区域自治法民族区域自治法第二十五条第二十五条民民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
材料三:
材料三:
民族区域自治法民族区域自治法第十条第十条民族自民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
或者改革自己的风俗习惯的自由。
思考:
思考:
这三则材料分别体现了什么内容?
这三则材料分别体现了什么内容?
虽然我国各民族虽然我国各民族在在享有权利方面已实现真正平等享有权利方面已实现真正平等,但由于历史、地理等原因,我国经济文化发展还很不平但由于历史、地理等原因,我国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间衡,所以民族之间还存在事实上的不平等还存在事实上的不平等,因而影响了,因而影响了平等权利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮扶少平等权利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮扶少数民族发展的原因之一。
数民族发展的原因之一。
对少数民族给予帮助和照顾,采取一定的特殊政策,对少数民族给予帮助和照顾,采取一定的特殊政策,不是对汉族的不平等,而恰恰是为了实现民族的真正平不是对汉族的不平等,而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的手段。
等而采取的手段。
注意注意:
民族平等不等同于消除了民族差别,:
民族平等不等同于消除了民族差别,各民族间发展仍不平衡,即各民族间发展仍不平衡,即平等平等相同。
相同。
我国各民族享有平等权利,是否意味着民我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已彻底实现?
族平等在我国已彻底实现?
不是。
不是。
虽然我国各民族虽然我国各民族在在享有权利方面已实享有权利方面已实现真正平等现真正平等,但由于历史、地理等原因,我,但由于历史、地理等原因,我国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间还存在事实上的不平等还存在事实上的不平等,因而影响了平等权,因而影响了平等权利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮扶少数民族发展的原因之一。
扶少数民族发展的原因之一。
俄罗斯近年遭受的恐怖袭击俄罗斯近年遭受的恐怖袭击背景:
车臣问题背景:
车臣问题俄罗斯与车臣的民族矛盾可以追溯到俄罗斯与车臣的民族矛盾可以追溯到18世纪沙皇入侵车臣,世纪沙皇入侵车臣,19世纪世纪沙皇沙皇俄国俄国征服了车臣并将其纳入帝国版图。
征服了车臣并将其纳入帝国版图。
20世纪世纪40
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