贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育30001标准答案.docx
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贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育30001标准答案
幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育3-0001
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:
5205760参考资料
幼儿园语言教育3-0001
试卷总分:
100
单项选择题(共5题,共25分)
1.(5分)
创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。
A、用实物创设情境和用语言创设情境
B、用游戏创设情境和用语言创设情境
C、用实物创设情境和用游戏创设情境
D、用图画创设情境和用诗歌创设情境
参考答案:
A
2.(5分)
从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看,二者()。
A、有区别:
前者是教师设计的、固定的,后者是幼儿随意产生的、非固定的
B、有区别:
前者是幼儿随意产生的、非固定的,后者是教师设计的、固定的
C、无区别,都是幼儿随意产生的
D、无区别,都是教师设计的
参考答案:
A
3.(5分)
按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
A、叙事性讲述和议论性讲述两种
B、叙事性讲述和描述性讲述两种
C、说明性讲述和议论性讲述两种
D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
参考答案:
D
4.(5分)
在听说游戏开始时,老师说:
”秋天到了,水果丰收了,许多小动物都要去摘水果,大家多快乐啊!
请小朋友把小动物的头饰戴上,扮演小动物去找找水果在哪里吧!
”老师这是用()创设游戏情境。
A、语言
B、物品
C、动作
D、表情
参考答案:
A
5.(5分)
幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。
A、用物品创设游戏情景
B、用动作创设游戏情景
C、用语言创设游戏情景
D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可
参考答案:
D
多项选择题(共5题,共30分)
6.(6分)
讲述活动类型有()。
A、叙事性讲述
B、描述性讲述
C、说明性讲述
D、议论性讲述
参考答案:
ABCD
7.(6分)
教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。
A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B、鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多项的交流
C、在自由交谈的活动过程中,适当增加幼儿“动作”的机会
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