湖南省邵阳市中考政治提分训练青春期解析版语文.docx
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湖南省邵阳市中考政治提分训练青春期解析版语文
2019年中考政治提分训练:
青春期
一、选择题
1.下列表述中不属于青春期矛盾心理表现的是( )
A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长出了小痘痘
B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动
C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”,又希望能得到他们理解
D. 有时表现勇敢,有时又表现胆怯懦弱
【答案】A
【解析】【分析】青春期的矛盾心理的主要表现有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
其中,A不属于青春期矛盾心理,这属于正常的生理变化。
BCD体现的是均是青春期的矛盾心理,排除。
故答案为:
A
【点评】本题属于基础知识题型,根据教材,结合所学,联系生活实际,在你身上发生的变化,此题要注意的是,要仔细审题题干中问的是不属于心理变化的是哪一选项,注意这一点便可选出正确答案。
2.有人说:
青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂;也有人说,青春是一颗常青树,永不凋零。
对此,你的理解是( )
A. 青春就是标新立异,故作姿态
B. 青春不在于年龄的大小,而在于心境
C. 拥有青春就拥有一切
D. 青春期的各种矛盾是妨碍我们发展的阻力
【答案】B
【解析】【分析】青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境。
一个人虽然年龄已老,仍可以保持青春的活力,因此说,青春是常青树,永不凋零。
B符合题意,正确。
ACD观点错误,
故答案为:
B。
【点评】本题考查对青春的认识,主要考查学生的理解能力,青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
3.对男女生的差异,下列认识正确的是( )①男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异
②学习对方优势,取长补短,消除差异
③到了青春期,男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异
④不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②④
【答案】B
【解析】【分析】在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
而且到了青春期,男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异,在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,但我们不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学。
所以①③④是正确的,②是错误的,男女同学之间互相学习对方的优势,取长补短是正确的,但差异是无法消除的,排除。
故答案为:
B
【点评】本题较易解答,主要考查青春期时的变化,男女同学间的正常交往,可以优势互补,对选项进行排除,方可选出正确答案。
4.青春期是人生的黄金时代,为了有效预防“少壮不努力,老大徒伤悲”的局面,我们青少年就要( )①加倍珍惜,不虚度年华
②有崇高理想,加强自身修养,增强自身的能力
③多做有意义有价值的事,让有限的生命焕发光彩
④尽情享乐不要留下遗憾
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
【答案】D
【解析】【分析】青少年时期是学习的黄金时期,要珍惜这个时期,努力充实自己,这样才能不虚度年华。
还要树立远大而崇高的理想,不断提高自身素质,多做对这个社会有意义的事,努力实现自身价值,让有限的生命焕发光彩,所以①②③是正确的。
④是错误的,青春期是奋斗的时期,不是享受的时期,排除。
故答案为:
D
【点评】本试题为基础型试题,但是要理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义,这就培养我们分析题干,解析题干的能力,明确考点,仔细阅读教材,找到正确答案。
5.进入青春期,我们运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟,这属于( )
A. 身体外型的变化
B. 内部器宫的完善
C. 性机能的成熟
D. 心理变化
【答案】B
【解析】【分析】进入青春期后,青少年主要有三个方面的变化,即身体外型的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
题干表述的运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟,这属于内部器官的完善,B是正确的。
其他选项均不符合题意,排除。
故答案为:
B
【点评】本题主要考查青春期生理变化的知识点,根据教材,结合所学,方可得出正确答案。
6.好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中,有时高兴,有时烦恼,上课写作业都“心不在焉”,很是苦恼。
此时,晓丽可以告诉好友( )①青春期萌发对异性的好感,是正常现象
②对于这种朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理
③把精力和时间放在学习上
④拒绝与对方来往,学会保护自己
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【答案】A
【解析】【分析】题干表述了晓丽的好友陷入了早恋误区,所以她应该告诉好友青春期萌发对异性的好感,是正常现象,但要理智对待,慎重处理,现在要把精力放在学习上,①②③是正确的。
④是错误的,拒绝和同学来往是错误的,排除。
故答案为:
A
【点评】本题为基础型试题,用排除法方可选出正确答案。
7.不知从何时起,七年级的一位男同学长胡须了。
同学们感到非常惊讶,有人嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,还时常拿他来开玩笑。
下列对这一行为的认识正确的是( )
A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 实事求是,没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
【答案】D
【解析】【分析】根据所学,我们对于青春期的生理变化,要不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
D符合题意,正确。
ABC错误,题干材料嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,是不友好,不尊重他人的表现。
故答案为:
D。
【点评】本题考查对正确对待青春期生理变化的认识,主要考查学生的理解能力,我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
8.进人中学,明明的个子突然长高了许多,班上有同学给他起了个“长颈鹿”的绰号,他感到非常苦恼。
对此,明明应该( )
A.集中注意力,刻苦学习,转移别人的注意力
B.正视自己身体的变化,欣然接受
C.寻找他人的缺陷,以牙还牙
D.减少外出交往的机会,避免被他人嘲笑
【答案】B
【解析】【分析】青春期身高增高是身体的正常变化,我们应欣然接受。
B的说法正确且符合题意,应入选。
A中的“转移别人的注意力”说法错误,我们应转移自己的注意力,不要将注意力放在同学们的议论上;
C的做法错误,青春期的成长是正常的,不同的人身体的成长有不同的韵律和节拍,因此我们应做到“己所不欲勿施于人”,不嘲笑他人;
D中的“减少外出交往的机会”说法错误,我们应积极与同学交往。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对正确对待青春期的生理变化的认识,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识,联系实际,可以排除错误的做法,选出正确的答案。
9.思品课上,老师分享了以下两句名言:
白日莫闲过,青春不再来。
——林宽
青春之所以幸福,就因为它有前途。
——果戈里
这堂课的主题最有可能的是( )
A. 自立自强
B. 调控情绪
C. 终身学习
D. 感受青春
【答案】D
【解析】【分析】分析题文中分享的名言,体现珍惜青春,感悟青春的内容,故D符合题意,
ABC不符合题意,排除。
故答案为:
D。
【点评】本题考查对青春的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题解题的关键是要理解题文中名言表达的主旨意思,不难选出正确的答案。
10.当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是( )
A. 向父母、老师寻求帮助
B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫
D. 向心理医生咨询
【答案】B
【解析】【分析】本题要求回答做自己的“心理医生”的方法,即自我调控心理矛盾的方法,
B通过听音乐或者打打球,是通过转移注意力的方法来调控自已的心理矛盾,符合题意,正确。
AD是求助他人的办法来调控青春期的心理矛盾,不符合题意。
C错误,在公共场发泄影响他人,方法不当。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对学会调控自己的心理矛盾的认识,主要考查学生的分析和理解能力,青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
11.“只问深情无问西东,青春珍贵莫过于不朽的风骨!
”在电影《无问西东》中,几个年轻人在最好的年纪迎来了最残酷的考验,并成就了永不褪色的青春传奇。
这告诉我们( )
A. 青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C. 青春是喜悦的,太多烦恼而感到悲观失望
D. 青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生
【答案】D
【解析】【分析】青春是美好的,也是短暂的。
题文告诉了我们青春的珍贵,为此,我们要珍惜青春,把握好大好时光,所以观点D符合题意;
观点A中“尽情享乐”的说法错误是错误的,故应排除;
观点B与题不符,故排除;
观点C中“悲观失望”的说法错误,故应排除;
故答案为:
D。
【点评】本题考查对珍惜青春的认识,主要考查学生的理解能力,本题认真分析题意主旨,可以排除错误的选项,选出正确的答案。
12.青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。
走进青春的我们要( )
A. 正确认识并克服青春期烦恼
B. 努力消除逆反心理
C. 懂得拒绝帮助,做自立的人
D. 尽力克服学习压力
【答案】A
【解析】【分析】进入青春期,我们的身心都发生着变化,我们要学会欣然接受并积极悦纳生理变化,正确认识并克服青春期心理烦恼,A观点正确,
B观点错误,进入青春期,产生逆反心理是正常的,我们要学会克服,但是不能消除;
C观点错误,作为未成年人,我们还需要父母和老师的帮助,自立不等于拒绝帮助;
D不符合题意,排除。
故答案为:
A。
【点评】此题旨在考查学生对学会调控青春期的心理矛盾的认识,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识,联系实际,分析题肢选项,可以选出正确的答案。
13.盈盈在日记中写道:
“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦躁;时而自信,时而又很自卑;时而希望父母帮助,时而觉得自己是一个独立的人……”面对充满矛盾的青春期,盈盈有些茫然,下面解释正确的有( )①青春期充满矛盾,这是成长过程中的正常现象
②这些矛盾既让我们困惑,也会激发我们前进
③这些矛盾不会阻碍我们的发展
④这些矛盾是正常的现象,我们无法克服
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】【分析】根据所学,青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但上是它们构成了我们向前发展的动力。
当然,如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。
因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,①②符合题意,正确。
③④错误,我们可以通过可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助也可以尝试当自己的“心理医生”进行有效的控制。
故答案为:
A
【点评】本题考查对青春期心理矛盾的认识,主要考查学生的分析和理解能力,青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
这些矛盾如果处理不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。
我们应通过各种方式调控好心理矛盾。
14.“阳光是甜美的,雨水是清新的,风是热情的,青春是美丽的。
”下列对青春期认识正确的是( )①青春是多彩的,但充满矛盾 ②青春期是人生的转折时期
③青春期的成人意识开始增强 ④青春期少年不存在依赖性
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】【分析】题目要求选出对青春期的正确认识,①②③分别说明了青春期的特点、在成长中的重要性的角度进行说明,说法都是正确的,且符合题意,应入选。
④的说法不符合事实,虽然在成长过程中青少年应该逐渐摆脱对家长和老师的依赖,但事实上青少年对父母的依赖还是客观存在的。
此项应排除。
故答案为:
A。
【点评】本题考查对青春期的认识,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,联系实际可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。
15.国家举办青少年科技创意大赛说明了创新精神的重要性,也是时代给我们中学生提出的新挑战。
我们要青少年要( )①按部就班学习就行,不用创新创意
②敢于质疑,敢于挑战,培养创新意识
③放弃学习,立即着手进行创意设想
④要从小发明、小制作做起培养自己的创新能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】【分析】作为青少年要培养自己的创新能力,具体表现为敢于质疑,敢于挑战,培养创新意识,还要积极参加科技小发明、小创造活动,努力培养自己的创新精神,②④是正确的。
①是错误的,学习也需要创新精神,排除。
③是错误的,放弃学习是错误的,培养创新精神也需要学习,排除。
故答案为:
C。
【点评】本题考查对开发创造潜能的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以选出正确的答案。
16.在如今的校园有时可以看到这样的景象,一些中学生把头发染黄,穿一些奇装异服,并标榜:
这才是青春的“酷”,这才是有个性,才是青春美!
对此,你认为是( )
A. 错误的,因为青春美与个性和独立无关
B. 正确的,因为这样才能成为与众不同的人
C. 错误的,因为真正的美来自内心深处散发的魅力
D. 正确的,因为人格独立就是故作姿态
【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识,真正的个性不是故作姿态,而是人格的独立,勇于为自己负责的精神,真正的美的来自内心深处散发的魅力,C符合题意,正确。
ABD观点错误,
故答案为:
C。
【点评】题旨在考查学生对青春误读和独立的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据学知识,可以直接选出正确的答案。
17.问:
青春从什么时候开始?
到什么时候结束?
答:
青春在追求与激情里开始,在忧惧与颓废中结束。
上述问答告诉我们( )
A. 青春期是身体发育的重要时期
B. 青春不仅是年华,更是心态
C. 回忆中的青春才是美好的
D. 每个人的青春起止时间都是相同的
【答案】B
【解析】【分析】“青春在追求与激情里开始,在忧惧与颓废中结束”体现青春是心态,是激情。
所以B说法符合题意;
A说法题干没有体现,排除;
C说法错误,我们要追求现实社会青春,而不是回忆。
D说法错误,过于绝对,排除。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对青春的理解,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,联系实际,可以排除错误的选项,从而选出正确的答案。
18.小强进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。
下列措施能帮助小强摆脱苦恼的有( )①我行我素,唯我独尊 ②主动沟通,寻求帮助
③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭,少与他人交往
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】D
【解析】【分析】根据所学,沟通是一切交往的前提,沟能有助于化解与父母的矛盾,增进与父母的情感,学会调控自己的心理矛盾除了求助于父母老师外,还要学会当自己的”心理医生“,②③符合题意,正确。
①④的做法是闭锁的心理的表现,不利于摆脱苦恼,化解小强的矛盾心理。
不符答题意,应排除。
故答案为:
D。
【点评】本题考查对学会与父母交往和调控青春期心理矛盾的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识排除错误的选项,可以选出正确的答案。
19.当今是一个信息化、经济全球化时代,这不仅要求学生学好传统科目,按照“美国劳动力技能新委员会”的看法,还要求孩子们拥有“21世纪的技能”。
这些技能包括( )①具有创新精神 ②具备团队精神
③具备终身学习的能力 ④具备良好的心理素质
A. ①②③④
B. ②③
C. ①②
D. ②④
【答案】A
【解析】【分析】21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求,即具有创新精神、具备团队精神、具备终身学习的能力、具备良好的心理素质等等,因此①②③④都是正确的,
故答案为:
A。
【点评】本题考查对创新,团队精神,终身学习等知识的理解和运用,主要考查学生对基础知识的掌握,难度值不大。
20.新学期伊始,学校开设了青春期健康教育课,及时对学生进行青春期方面的指导。
这有助于学生( )①悦纳自己的生理变化,体会青春期美好
②解决遇到的所有问题,顺利度过青春期
③正确认识青春期的烦恼,调控心理冲动
④占用学习时间,不能养成良好的学习习惯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】【分析】青春期会发生生理变化,伴随着心理变化,我们要悦纳生理变化,体会青春期美好;正确认识青春期烦恼,调控心理冲动。
所以①③说法符合题;
②④说法错误,过于绝对,排除。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对正确认识青春期生理和心理变化的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以排除错误的观点选出正确的答案。
21.黎强已经是七年级了,看到班里男同学的个子一个个长得都很快,很多人都比自己高了,他很忧虑。
请你来给他做做工作,告诉他( )
A. 先天就是个子矮的人,着急也没用
B. 正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
C. 身高主要是父母遗传的,与后天因素无关
D. 快吃增高药,不然就长不高了
【答案】B
【解析】【分析】我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。
即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心,B观点正确,
A、C、D观点错误,都是对不能正视身体变化的表现。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对正确对待青春期生理的变化的认识,主要考查学生的认知能力,本题根据所学知识分析题肢选项,可以选出正确的答案。
22.青春是美好的,但也是令人烦恼的。
面对青春,下列做法正确的是( )
A. 为避免别人说闲话,小刚从不与异性同学交往
B. 小雨情绪比较暴躁,他经常提醒自己遇事要冷静
C. 小花每天涂抹妈妈的化妆品以遮住脸上的“痘痘”
D. 小薇通过穿奇装异服让自己成为同学关注的焦点
【答案】B
【解析】【分析】A错误,不与异性同学交往做法不正确,男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
B正确,小雨善于调控自己的情绪。
C错误,小花没有认识到青春期的生理变化是正常的。
D错误,小薇没有认识到外美与内在美的统一。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对青春期生理和心理变化的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项内容,排除选项,可以选出正确的答案。
23.盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
这句话的内涵是( )
A. 早晨的时间是最高贵的,我们应该珍惜
B. 少年时光是最美好的,要抓紧时间玩
C. 在学习过程中要不断勉励自己和他人
D. 应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人。
【答案】D
【解析】【分析】题文中的话体现的是要珍惜时间,要做时间的主人,D符合题意,正确。
A不是题意的主旨意思表示,排除。
B观点错误,我们要利用时间来学习。
C不符合题意,题文中没有体现学习过程中要不断勉励自己和他人。
故答案为:
D。
【点评】本题考查对珍惜青春的认识,主要考查学生的理解能力,本题联系实际,对题肢选项进行一一分析,排除错误和不符合题意的选项,可以选出正确的答案。
24.2019年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:
高铁、支付宝、共享单车和购,“新四大发明”的出现是我国重视创新的结果,对此,青少年生应该( )
A. 积极实施创新驱动发展战略
B. 加大技投入,加强自主创新
C. 努力提高自己的思想道德素质
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