代表作同行专家鉴定意见表.docx
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代表作同行专家鉴定意见表.docx
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代表作同行专家鉴定意见表
编号:
代表作同行专家鉴定意见表
从事专业
现任专业
技术职务
申报
任职资格
安徽省教育厅制
填表说明及要求
一、代表作送审
根据皖教秘人〔2016〕99号文件和教人〔2009〕1号、2号文件或皖教人〔2016〕1号、2号文件有关规定进行送审。
二、专家鉴定须知
为确保代表作鉴定的质量,提请专家注意以下几个问题:
1、代表作鉴定是职评中一项十分严肃的基础工作,鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员、教师队伍、学校和高教发展负责,各位鉴定专家要恪守科学求是的理念,以强烈的责任感和使命感做好鉴定工作;要根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平,对其作出恰如其分、客观公正的评价,避免宽严失当或评价不实的情况。
2、专家鉴定时,无论申报人员与您熟悉与否,希望仅限于对申报人员的材料作出评价,不涉及申报人员其它方面的情况。
如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者,希望按照规定及时提请回避。
无论学术观点相同或不同,专家应秉持科学的态度和学术自由的精神,做到一视同仁,根据申报人实际学术水平作出适当结论。
3、送审材料均由申报人员自己选择,并认为能代表其学术水平。
为使专家能全面了解申报人员的整体情况,在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果、专利、奖励等情况,以备参考。
4、专家鉴定时,请从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性等方面对送审材料作出单篇评价,划定A、B、C、D、E评价等级,并对所有代表作进行综合分析,在“专家鉴定结论意见”表中明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的总体结论。
5、鉴定结束后,请将材料返回单位人事或职改部门,鉴定结论请予以保密,不得告诉本人。
三、申报人员须知:
1、《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写,所在单位人事或职改部门审核。
2、“申报任职资格”栏填写拟评资格,如教授、副教授、高级实验师等。
3、关于对代表作的要求:
①论文、著作应是公开发表的,即具有国内外统一刊号或统一书号;
②合作完成的论文、著作等,申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数等)。
个人成果一览表
任现职以来公开发表的论文、著作,取得的科研成果、专利和获奖情况
1.论文、著作
题目
何时何刊物发表、出版社出版、或何单位鉴定
专刊登记号
本人承担部分(注明排名)
2.科研项目、科研成果、专利及获奖情况
名称
类别(编号)
本人承担部分(排名)
代表作
(一)专家鉴定意见
代表作题目
代表作类型
项目
内容
评价等级
A
B
C
D
E
创造与先进性
1、送审材料本身的创造性与先进性
2、送审材料对相近学科、周边学科的发展与影响
3、送审材料提出新见解的深度和广度
科学与合理性
1、送审材料本身的合理性与深刻性
2、所依据理论、原则和方法的正确性、合理性、先进性
价值与应用性
1、对社会活动、科技活动、经济建设的实践指导意义和推广应用价值
2、在拓宽本学科领域、推动本学科发展方面的贡献
3、推广应用后取得的社会效益和经济效益
其它
1、提出的概念、见解、理论、方法是否需要商榷
是(有)
否(无)
部分
2、提出的概念、见解、理论、方法有无错误
3、是否与他人成果相同
说明
1、代表作类型A=论文B=著作
2、评价等级A=好B=较好C=一般D=差E=难以评价
代表作
(二)专家鉴定意见
代表作题目
代表作类型
项目
内容
评价等级
A
B
C
D
E
创造与先进性
1、送审材料本身的创造性与先进性
2、送审材料对相近学科、周边学科的发展与影响
3、送审材料提出新见解的深度和广度
科学与合理性
1、送审材料本身的合理性与深刻性
2、所依据理论、原则和方法的正确性、合理性、先进性
价值与应用性
1、对社会活动、科技活动、经济建设的实践指导意义和推广应用价值
2、在拓宽本学科领域、推动本学科发展方面的贡献
3、推广应用后取得的社会效益和经济效益
其它
1、提出的概念、见解、理论、方法是否需要商榷
是(有)
否(无)
部分
2、提出的概念、见解、理论、方法有无错误
3、是否与他人成果相同
说明
1、代表作类型A=论文B=著作
2、评价等级A=好B=较好C=一般D=差E=难以评价
代表作(三)专家鉴定意见
代表作题目
代表作类型
项目
内容
评价等级
A
B
C
D
E
创造与先进性
1、送审材料本身的创造性与先进性
2、送审材料对相近学科、周边学科的发展与影响
3、送审材料提出新见解的深度和广度
科学与合理性
1、送审材料本身的合理性与深刻性
2、所依据理论、原则和方法的正确性、合理性、先进性
价值与应用性
1、对社会活动、科技活动、经济建设的实践指导意义和推广应用价值
2、在拓宽本学科领域、推动本学科发展方面的贡献
3、推广应用后取得的社会效益和经济效益
其它
1、提出的概念、见解、理论、方法是否需要商榷
是(有)
否(无)
部分
2、提出的概念、见解、理论、方法有无错误
3、是否与他人成果相同
说明
1、代表作类型A=论文B=著作
2、评价等级A=好B=较好C=一般D=差E=难以评价
专家对代表作鉴定的综合意见和结论性意见(A)
1.专家对代表作的综合鉴定意见
专家对代表作的鉴定结论意见(B)
送审单位
姓名
工号
申报
职务
注:
“送审单位、姓名”由学校人事部门在鉴定完成后填写(申报人不得填写)
代表作题目:
(由申报人填写)
1.
2.
3.
4.
专家鉴定结论意见(请专家在小括号内打√,且只能有一个结论)
1.学术水平已达到申报职务的任职资格要求();
2.学术水平已基本达到申报职务的任职资格要求();
3.学术水平尚未达到申报职务的任职资格要求();
专家签名:
本页由学校人事处负责保存
备注:
鉴定专家所在单位
鉴定专家现任
专业技术职务
专家鉴定时间
鉴定专家
现从事专业
鉴定专家所在单位人事(职改)部门盖章
年月日
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- 关 键 词:
- 代表作 同行 专家 鉴定 意见