小学语文六年级毕业模拟考试三.docx
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小学语文六年级毕业模拟考试三
2020年小学语文六年级毕业模拟考试三
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、听力测试(共1题;共16分)
1.(16分)李林接到王红同学的一个电话。
听后,请回答下面问题。
(1)假如你是李林,第二天把书还给张华时,你应该怎么说?
要求:
转述准确,突出要点,不超过30字。
(2)假如你是李林,第二天把书还给张华时,你应该怎么说?
要求:
转述准确,突出要点,不超过30字。
(3)电话中提到的文学名著是《________》。
这部作品中有许多生动的人物形象,例如:
________,和这个人物有关的一个故事:
________。
(4)电话中提到的文学名著是《________》。
这部作品中有许多生动的人物形象,例如:
________,和这个人物有关的一个故事:
________。
二、基础展示(共9题;共18分)
2.(2分)下列音节中缺少的是a的几声()。
bàba yǎyǔ wáwa
A.一声
B.二声
C.三声
D.四声
3.(2分)(2018二上·石狮月考)我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。
()
A.漂浮
B.飘扬
C.飘浮
4.(2分)选择加横线的字的正确意思。
咬定青山不放松()
A.松树
B.松散
C.经济富裕
D.使事物松动
5.(2分)(2018六上·保定期中)下列句子中关于“援”的词语使用正确的是()
A.“诺曼底”遇难后,船上的救援工作进行得井然有序。
B.大家都慷慨解囊增援灾区人民。
C.红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。
D.海外华侨也发来电报支援我军。
6.(2分)下面歇后语中错误的一句是()
A.泥菩萨过河——没指望
B.猫哭耗子——假慈悲
C.猪鼻子里插大葱——装相
D.隔着门风吹喇叭——名声在外
7.(2分)(2017五上·龙岗期末)下面句子依次应填入的词语,恰当的一项是()。
①此物______,值得______。
②广场静得可以听到旗帜______的声音。
A.珍藏 珍贵 飘浮
B.珍贵 珍藏 飘浮
C.珍贵 珍藏 飘拂
D.珍藏 珍贵 飘拂
8.(2分)下列句子排列顺序正确的是()
①自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
②以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
③此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
④老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”
⑤作文果然有了进步。
A.②①④③⑤
B.②①③④⑤
C.②①③⑤④
D.②⑤①③④
9.(2分)用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一组是()
A.让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?
——强人所难
B.不动脑筋地蛮干,你这跟从井里打水往河里倒有什么区别?
——徒劳无益
C.你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。
——见异思迁
D.人家还没说你呢,就赶着去解释,你这不是此地无银三百两吗?
——笑里藏刀
10.(2分)根据课文《听听,秋的声音》内容选择。
“听听,秋的声音”我认为应该这样读______。
A.听~/听~,秋的声音 B.听听,秋的声音
三、重温课文(共2题;共55分)
11.(42分)再读《我和春联》片段,完成下面各题。
老师先称赞了我的好学好问,接着给我解释了对联的意思,而且还讲了对联的特点。
他说的大意是:
对联结构精妙,描写景物,抒发感情,寓意很深,给人启发教育;对联又很有文采,可以当作诗来欣赏。
(1)“好”字有两个读音:
①hǎo,②hào。
文中“好学好问”的意思是________两个“好”字都应该读________。
而词语“________”、“________”中的“好”字读另一个读音。
(2)“好”字有两个读音:
①hǎo,②hào。
文中“好学好问”的意思是________两个“好”字都应该读________。
而词语“________”、“________”中的“好”字读另一个读音。
(3)按照上面这段文字的讲解,请将下面左右两边的句子连线,组成对联。
又是一年春草绿________ 红桃开口贺新春
勤劳门第春光好________ 依然十里杏花红
春回大地千山秀________ 和睦人家幸福多
绿柳舒眉辞旧岁________ 日照神州百业兴
(4)按照上面这段文字的讲解,请将下面左右两边的句子连线,组成对联。
又是一年春草绿________ 红桃开口贺新春
勤劳门第春光好________ 依然十里杏花红
春回大地千山秀________ 和睦人家幸福多
绿柳舒眉辞旧岁________ 日照神州百业兴
(5)第2题中的四副对联表达的是什么意思?
请选择你最喜欢的一幅写一写。
(6)第2题中的四副对联表达的是什么意思?
请选择你最喜欢的一幅写一写。
(7)将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。
春联中有的描绘了美丽的春光,如“________,________”。
有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“________,________”。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“________,________”。
更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“________,________”。
诵读着这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
(8)将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。
春联中有的描绘了美丽的春光,如“________,________”。
有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“________,________”。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“________,________”。
更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“________,________”。
诵读着这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
12.(13分)背诵《揠苗助长》,完成下面各题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者,①,谓其人曰:
“②!
予助苗长矣!
”其子趋而往视之,苗则槁矣。
(1)默写句子,并写出自己的理解。
①句子:
________。
意思:
________。
②句子:
________。
意思:
________。
(2)发挥想象,完成下面的续写。
看到“苗则槁矣”,农夫的儿子急匆匆地跑回家,他对父亲说:
________。
望着满地已经枯死的禾苗,农夫不禁感叹道:
________。
(3)“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是()
A.揠苗助长
B.苗揠助长
C.苗揠长助
D.揠苗长助
(4)小明才三岁,妈妈就每天逼着他练钢琴,这让小明很不开心。
请你用上“揠苗助长”这个成语,劝说小明的妈妈。
四、阅读实践(共1题;共49分)
13.(49分)阅读下文,回答问题
愿望与成功之间
1864年,美国南北战争结束了。
一位叫马维尔的法国记者去采访林肯,他们有这么一段对话。
记者:
据我所知,上两届总统都曾想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早已草就,可是他们都没拿起笔签署它。
他们是不是想把这一伟业留下来,给您成就英名?
林肯:
可能有这个意思吧。
不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
1914年,林肯去世50年后,马维尔在林肯致朋友一封信中找到了答案,在这封信里林肯谈到幼年时的一段经历。
“我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,父亲才以比较低的价格买下它。
有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说,_____可以搬走的话,主人_____不会卖给我们了。
它们是一座座小山头,都与大山连着。
有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场里劳动。
母亲说,让我们把碍事的东西搬走好吗?
于是,我们开始挖那一块块石头,不长时间,就把它们给弄走了。
_____它们并不是父亲想象的山头,_____一块块孤伶伶的石块,_____往下挖一英尺,_____可以把它们晃动。
”
林肯在信的末尾说,有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。
其实,有许多不可能,只存在于人的想象之中。
读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就是在这一年,他正式下决心学习汉语。
据说1922年,他在广州采访时,是以流利的汉语与孙中山对话的。
(1)文中的“英名”的意思是________。
与它意思相近的词语有:
________。
(2)林肯曾经说:
“有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。
其实,有许多不可能,只存在于人的想象之中。
”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么?
读了这个故事之后,你又是怎样看待这个“不可能”的?
把你的想法写在下面。
(3)把下列词语填入文中的横线上,排列顺序正确的一组是()
A.因为 就 如果 就 只要 所以
B.只要 就 因为 而是 如果 就
C.如果 就 因为 而是 只要 就
D.因为 所以 只要 就 如果 就
(4)按照这篇短文提供的信息,请推算出马维尔采访孙中山时是多少岁,并用一段话写清楚你的推算过程和结果。
可以结合算式说明呦!
(5)“可能有这个意思吧。
不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
”马维尔在1864年就听到的这段话却到1914年才弄明白意思。
读了短文,你明白这段话的意思了吗?
请在下面写出你对这段话的理解。
(6)文章的题目是“愿望与成功之间”,读了文章后,你知道愿望与成功之间是什么吗?
请在下面写出你的看法。
(7)林肯曾经说:
“有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。
其实,有许多不可能,只存在于人的想象之中。
”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么?
读了这个故事之后,你又是怎样看待这个“不可能”的?
把你的想法写在下面。
(8)假如可以穿越时空,你最想和文中提到的哪个人物交谈?
把你想跟他(她)说的话写在下面。
(9)按照这篇短文提供的信息,请推算出马维尔采访孙中山时是多少岁,并用一段话写清楚你的推算过程和结果。
可以结合算式说明呦!
(10)文章的题目是“愿望与成功之间”,读了文章后,你知道愿望与成功之间是什么吗?
请在下面写出你的看法。
(11)假如可以穿越时空,你最想和文中提到的哪个人物交谈?
把你想跟他(她)说的话写在下面。
五、习作练习(共2题;共10分)
14.(5分)妙笔生花
我们每个人都应该自觉地成为植树造林的使者,都应该为绿化我们美丽的祖国尽一份力。
请你围绕植树造林设计一条公益广告。
15.(5分)作文。
地球是我们唯一的家园,只有这个家园美丽安宁,我们的生活才能幸福快乐。
作为一名小学生,你想为保护地球、保护环境做些什么呢?
把你的想法写下来,题目自拟。
参考答案
一、听力测试(共1题;共16分)
1-1、答案:
略
1-2、答案:
略
1-3、答案:
略
1-4、答案:
略
二、基础展示(共9题;共18分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、重温课文(共2题;共55分)
11-1、答案:
略
11-2、答案:
略
11-3、答案:
略
11-4、答案:
略
11-5、答案:
略
11-6、答案:
略
11-7、答案:
略
11-8、答案:
略
12-1、答案:
略
12-2、答案:
略
12-3、答案:
略
12-4、答案:
略
四、阅读实践(共1题;共49分)
13-1、答案:
略
13-2、答案:
略
13-3、答案:
略
13-4、答案:
略
13-5、答案:
略
13-6、答案:
略
13-7、答案:
略
13-8、答案:
略
13-9、答案:
略
13-10、答案:
略
13-11、答案:
略
五、习作练习(共2题;共10分)
14-1、
15-1、
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- 小学语文 六年级 毕业 模拟考试