数学老师在一年级家长会的发言稿与数学课代表就职演讲稿汇编.docx
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数学老师在一年级家长会的发言稿与数学课代表就职演讲稿汇编.docx
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数学老师在一年级家长会的发言稿与数学课代表就职演讲稿汇编
数学老师在一年级家长会的发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
很高兴,因为小朋友,我们走到了一起。
我姓“王”,是咱们班小朋友的数学老师。
接下来,我就针对我所任教的数学和大家交流一下。
我们大局部的小朋友在入小学以前就接受了很多的学前教育,他们能认数、数数、写数和一些简单的计算,甚至有的小朋友所学的内容还超越了一年级的数学要求。
在此,我非常感谢您给我们的教育教学打下的坚实基础。
我们一年级第一册的教学内容比较简单,总的说来是对小朋友学前知识的系统梳理。
我了解到很多小朋友都有一定的计算基础,但我们决不能停留在只会计算这个层面上。
在教给小朋友系统数学知识的同时,我们会更注重小朋友各方面能力的培养,培养小朋友“爱”数学的兴趣和偏重智力的开发。
包括在实践、操作中培养小朋友的动手能力、计算能力、语言表达能力、独立考虑能力、合作学习能力、交往能力、课外实践能力、在联系生活解决问题中培养小朋友用多种战略解决实际问题的能力等等。
另外,培养小朋友良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。
所以,我们一年级第一期的教学任务还是很重的。
所以,假如光靠学校的教育是远远不够的,还需要您的大力支持和协商,因为您才是小朋友的启蒙者,您也是小朋友的良师益友。
在此,我想给大家几点建议
一、做小朋友的学习帮手
我们的开放式教学需要小朋友收集一些资料,制作一些学具,去一些地方观察、实践。
例如长方体、正方体、圆柱等形状的收集;钟面的观察、制作等。
六七岁的小朋友可能在完成这些作业的时候需要您的协助。
二、做小朋友学习的指导者
我们一年级几乎没有书面的书写作业,但是课后的练习也很重要,这需要您和时地抽查和辅导小朋友。
每天可以跟小朋友一起进行相应的口算练习,或者结合每天的教学内容口头检验小朋友。
相信这也是一个您和小朋友交流的好机会。
三、做小朋友的教育者
小朋友是家长最大的事业。
他有哪些优点,哪些缺乏,家长非常清楚,我们可以因势利导,扬长补短,恰当对小朋友施教,培养他们的个性与自信心,让小朋友健康茁壮的生长。
四、重视小朋友数学语言的发展
语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善小朋友的思维能力。
平时和小朋友谈话中,要有意识协助小朋友形成规范的语言表达习惯。
如“我是这样想的”,“因为……所以……”。
还有一个妙招就是经常向小朋友“请教”,这虽有明知故问的嫌疑,但并无妨碍小朋友的为师热情。
他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。
也有利与对知识的巩固。
五、做个有心人,让数学融入生活
我们在评价一堂课,评价一个老师的课堂教学时,总认为,一堂课让小朋友总是对着书本对着黑板的习题考虑问题,这样的课不能算好课,这样的老师不能算有水平的老师。
新课程,需要我们的小朋友大胆思维,创新探究。
一旦小朋友学会从生活中发现数学,考虑数学,那么,他的思维已经不再受书本的禁锢了,他的学习领域将比他人更开阔,他将更有发明能力。
举几个例子,希望家长们配合我一起让数学融入小朋友的生活中。
举例一生活中的小钟表。
真是微妙无穷。
在接触时间的过程中,小朋友慢慢有了时间观念,看着看着小朋友学会了看时间。
当您给小朋友规定吃饭时间时,他会自动算出30分钟后是几点几分。
当您告诉小朋友8点上班,他可能会考虑您还有几分钟。
大局部数学是从钟表上获得的。
您可以为小朋友准备一个钟,可以是钟面较大的电子钟,但小朋友对指针式的小闹钟很感兴趣,但没有电子钟有效。
我们在一年级的第一学期和第二学期中都有认识钟表的内容,第一学期是整时和半时,第二学期学几时几分。
希望家长做个有心人,让小朋友进行生活数学的贮存。
举例二人民币的接触和运用。
很多家长对小朋友接触人民币有顾虑,这也是小朋友们学人民币时感到困难和乏味的原因。
在一年级第二学期中我们有这个内容。
人民币真的太生活化了,可惜对很多小朋友来说太陌生。
因为从以往一年级教学中反应出来,人民币都是小朋友们很难接受的内容,因此,您可以请小朋友帮您买东西。
接触多了,积累就多了,只要您稍作引导自然又不难了。
所以您可以给钱让他自身买饮料,面包等,您就等在外边,让他自身去买。
每个家庭情况不同,教育方式方法也会有区别,但在接触人民币的过程中,家长的引导是不可缺少的环节。
举例三身高、体重、车子上的记程器、日历、挂历、出生年月、红绿灯的倒计时牌、熟悉的电话号码、家长的手记号码、家庭住址、食品袋上的保质期、电费水费单、车票等等,假如从现在起,您能带着小朋友经常接触生活中的数学,经常聊聊这样的话题,您的小朋友会有感觉的。
六、家长和家长之间多沟通,多交流
我相信每个家长对小朋友的教育,都有一套自身的方法和理念,大家可以资源共享、取长补短,一起进步。
小朋友生活的班集体也会更有凝聚力。
一年级的教育、教学事情比较琐碎,当您的小朋友在学校感到压力、受委屈,有什么不懂的问题时。
我希望家长朋友们能心平气和地、和时直接与我们沟通假如家长们为了小朋友的发展有什么好的建议,我也欢迎各位随时和我联系。
作为家长,您的辛苦付出肯定会让小朋友度过空虚而愉快的小同学涯的,因为我们大多家庭只有一个小朋友。
相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。
我愿与您携手,让小朋友们度过愉快的一年级。
我非常希望得到各位家长的支持、鼓励和珍贵的建议。
谢谢!
数学课代表就职演讲稿
我数学成绩较好,虽然有时会粗心,但请大家相信我,我一定会改正这个坏毛病。
第二,我在小学担任过许多职务如:
组长,课代表......如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。
在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们初54班的数学搞好。
人们常常说“态度决定一切。
”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。
今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
作为数学课代表,我也是有一定经验的,我在小学不但担任数学课代表,而且数学成绩也不错.
我打算制定以下计划:
1、我打算帮助老师把同学的作业的质量提高。
2、尽力减少同学缺交作业的次数。
3、老师有事的时候带同学学习。
4、帮助老师加强同学对数学的兴趣。
5、帮助老师加强同学的做题能力。
6、帮助同学解决数学问题。
7、帮助同学复习。
8、帮助老师解决问题。
所以我一点会再接再厉,当好这个课代表的。
任思奇
第二篇:
数学课代表演讲稿
我认为我能胜任这个工作。
虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的水平,但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。
而且我会去帮助、辅导那些地理不太好的同学。
并且我会按时将大家的本子收上来,送到马老师办公室去,也会按时把本子发下来。
大家听过这样一个故事吗?
叫《笨鸟先飞》。
讲的是古时候,有一个很有名的文学家,叫左思。
他小时侯并不聪明,因此常常挨老师骂。
他就想:
“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢?
”这时,他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。
他的脑子里灵光一闪,想:
“这不就是我吗?
我也可以像它那样一点一点地往上爬。
只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远。
”从此以后,左思勤奋学习,最终成了著名的文学家。
虽然我不笨,但我的地理基础并不是很好。
我今后会努力的,不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗?
在我看来,地理课代表要勤,每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。
地理课代表也要奋,要让自己的地理成绩在班里名列前茅,成为别人的榜样。
所以,如果我能当选地理课代表的话,我一定会用一句话勉励自己:
勤于工作,奋于学习!
希望同学们支持我.
我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。
虽然存在不足的地方。
比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。
但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。
我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。
如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。
请大家相信我!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的老师、同学们好!
我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。
因此,我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。
数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。
工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。
课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。
这几点,我相信我能做好。
如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。
监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。
这是我对自己竞选的一个前提。
不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。
如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,(在好范文网搜索更多的文章..)我一定会诚心接受。
能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。
帮助大家,让我们一起努力吧。
第三篇:
竞选数学课代表演讲稿
竞选数学课代表演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫李钰迪,我要竞选的是数学课代表,竞选数学课代表演讲稿。
我之所以想竞选数学课代表,是因为我喜爱数学,喜欢数学带给我的乐趣。
喜爱数学课,喜欢数学老师,我的成绩也不错。
如果我当上了数学课代表,我会努力提高我的学习成绩,同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题,和同学们共同研究讨论解题的方法,使我们的数学成绩共同进步,演讲稿《竞选数学课代表演讲稿》。
我会当好老师的小助手,及时收发作业,还会及时地把作业写到黑板上。
如果同学们有数学方面的困惑,我会及时汇报给老师,好让老师及时为我们把题目讲明白,使我们的数学成绩提上去。
当然,我知道我还存在许多问题,比如上课不举手回答问题,我当上了数学课代表,我会尽量改正自己的缺点,会为同学们更好的服务。
请大家相信我,把手中宝贵的一票投给我,我一定会努力帮助同学们,当好这个课代表。
为了能够胜任这个职务,我妈妈还特意给我报了一个奥数班,希望我可以更加努力地学习,成为一个优秀的小学生。
谢谢大家!
《竞选数学课代表演讲稿》
第四篇:
数学课代表竞选演讲稿
数学课代表竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好,现在,我能站在这个讲台上竞选班干部,感到非常的荣幸。
我是体育委员,像当了“总统”似的,我稳居此位数年。
现在,我想从事一个新的工作。
经过我努力地思考后,我选定了“数学课代表”这个职位。
让我向大家介绍我的数学才能吧!
在我的习题本上,有许多周老师给我评下的优+红旗。
这是因为我有一个习惯:
先把要做的奥数题写在草稿本上,送给周老师检查,确认正确后再誉在习题本上。
这样,我的数学作业始终干净整洁。
还有,我以前的数学考试成绩就一抹糊,动不动就是个70分、80分。
可现在却不是这样了,虽然开学第一个考试也只有85分,但是紧接着的第二次单元考试就得了100分。
现在,我还正期待着第三次单元考试呢!
假如我当选了数学课代表,我会成为一座老师和同学们沟通的桥梁。
有时候,同学们上课没有听讲,不知道做家作和课作,我会教他一步一步地计算,让他弄懂为止。
我每天定时收发作业,不让老师等待,也不让同学们焦急,如果有同学不交作业,我会按时去催促他。
我一定会尽职尽责的做好这些工作的。
如果我落选了,这同时说明着我还有一些缺点,我将会不断去纠正,等完善自我以后,下届再选。
最后,我希望同学们支持我,为我投上神圣的一票。
我的演讲完毕,谢谢大家。
第五篇:
竞选数学课代表演讲稿
竞选数学课代表演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫李钰迪,我要竞选的是数学课代表。
我之所以想竞选数学课代表,是因为我喜爱数学,喜欢数学带给我的乐趣。
喜爱数学课,喜欢数学老师,我的成绩也不错。
如果我当上了数学课代表,我会努力提高我的学习成绩,同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题,和同学们共同研究讨论解题的方法,使我们的数学成绩共同进步。
我会当好老师的小助手,及时收发作业,还会及时地把作业写到黑板上。
如果同学们有数学方面的困惑,我会及时汇报给老师,好让老师及时为我们把题目讲明白,使我们的数学成绩提上去。
当然,我知道我还存在许多问题,比如上课不举手回答问题,我当上了数学课代表,我会尽量改正自己的缺点,会为同学们更好的服务。
请大家相信我,把手中宝贵的一票投给我,我一定会努力帮助同学们,当好这个课代表。
为了能够胜任这个职务,我妈妈还特意给我报了一个奥数班,希望我可以更加努力地学习,成为一个优秀的小学生。
谢谢大家!
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