模拟招聘会活动策划书与模拟采访大赛活动策划书汇编.docx

模拟招聘会活动策划书与模拟采访大赛活动策划书汇编.docx

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模拟招聘会活动策划书与模拟采访大赛活动策划书汇编

模拟招聘会活动策划书

　　本次活动由黄淮学院院团委、学生处、就业指导中心主办，由黄淮学院考研与就业协会和未来管理者协会承办。

对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合组织成立黄淮学院第一届比赛组委会进行规划和统一安排调度。

　　一、  活动主题

　　扬就业之帆，启梦想之旅，展现自我才能，成就精彩人生

　　二、活动目的

　　随着全国高等高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是受XX年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。

应对这样一个大的形势，为了给全校学子一个社会实践的机会，提高全校学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

　　三、活动意义

　　举办大型模拟招聘会是为我校同学提供就业资讯和增强就业实践的有效渠道；通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我推销的能力，积累应聘经验，作好双向选择的知识与能力两方面的准备，并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性；并通过活动增强自信心和全面认识自我。

同时，通过专职指导就业的老师及领导进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得的面试就业技巧及工作能力去面对将来的就业压力，成就美好人生。

　　四、活动方式

　　1、采取单公司多聘者的模式，邀请知名企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。

　　2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘，为同学提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。

　　五、活动对象

　　本次活动面向全院大一至大四学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。

　　六、活动宣传（主要负责部门：

宣传部、编辑部）

　　1、海报宣传  

　　在全校各宣传栏内张贴大型海报，在校园的主干道两侧，内容为“挑战职场，模拟应聘”的宣传板立于道路两侧，简洁明快，先声夺人，字体遒劲有力，内容激情活力，不失清新高雅。

在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。

　　2、咨询点宣传  

　　活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

　　3、发邀请函给各系，并让各系协助宣传。

　　4、跑班级宣传接受现场报名。

　　5、邀请院内、驻马店天中晚报、电视台等媒体跟踪关注本次活动。

　　七、活动流程表

（一）筹划准备阶段

　　1、寻找合作公司，确立合作公司进行现场招聘，要求为

　　有较大的知名度和信誉度；热心教育事业；对有需求；拥有自己的独特的企业文化。

　　招聘职位要求（1到2个职位）；

　　①职位较为热门，要求求职者综合能力较强；

　　②所供职位即就是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在；

　　④可以针对全院各年级同学开展招聘；

　　既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求，

　　2、联系评委（校内教授及校外知名企业人士、一些有求职经验的学长）、邀请（校内、校外）。

（二）宣传报名阶段 

　　院团委召开会议，并向各个系院团总支下发通知，介绍活动形式，根据实时的商家的招聘需要，标明商家信息，便于各年级组织选手的选拔和简历的准备。

　　（三）举办培训讲座 

　　各个年级上交报名表后，在0XX年*月*日（待定）对选手进行与大学生应聘求职相关的培训讲座，邀请人力及就业方面的专家进行现场讲解，对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况，提高参赛选手素质。

　　（四）招聘阶段

　　a、预赛

　　1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手进入决赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”。

　　2、根据简历按岗位分类，并把简历的名次写在每个岗位之前，根据简历评比结果，选出**名进行初赛。

　　3、公布入围选手：

宣传栏内张贴入闱名单并以短信方式通知本人

　　b、决赛

　　1、方式：

职场挑战（采取淘汰制）

　　2．评委（待定）

　　3、具体流程

　　主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾

　　由参加活动企业代表致辞

　　由评委致辞

　　4、主要包括三个环节：

自我展示、职场问答、评委点评

　　自我展示环节

　　参赛选手进行2分钟的自我介绍，并说出对职位的认识和今后的工作思路。

　　职场问答环节

　　评委现场提问

　　每一位选手现场抽出一道题（职场案例题），并作出回答（时间3分钟）

　　评委点评

　　由评委对选手的表现进行点评

　　（点评方向

　　1、面试礼仪 

　　2、倾听技巧 

　　3、语言表达技巧  

　　4、问答技巧 

　　5、着装技巧）

　　评委作出评分，选出一、二、三等奖。

　　活动结束，主持人做总结，宣布活动结束。

　　八、奖项

　　一等奖3名       荣誉证书+奖品+200元现金

　　二等奖5名        荣誉证书+奖品+50元现金

模拟采访大赛活动策划书

　　一、 主办单位

　　主办：

湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心

　　承办：

湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部

　　二、活动背景

　　弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构，以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的宣传力度。

新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科，它记录的是“今天”发生的事件，对现实的反映极为敏捷。

它一端连着新闻信息，一端连着新闻作品，从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。

而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分，其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象，通过新闻和评论的写作，发表自己的见解和看法，从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。

　　三、活动意义：

　　提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；为校园小记者提供一个平台，锻炼其社会实践能力。

　　四、活动主题——时代·声音。

　　五、参赛对象

　　人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。

=

　　六、报名方式

　　参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱 zhuoyuecmr@.，请于5月16日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuoyuecmr@.。

　　七、大赛流程策划书

（一）初赛：

笔试

　　1、时间：

4月28日-5月16日，截稿时间XX年5月16日晚12：

00

　　2、参赛作品类型：

（1）消息类新闻（350—1000字）；

（2）专题类新闻（1500—4000字）；

　　（3）生活纪实记叙文（600—3000字）；

　　（4）时事、现象评论（800—3000字）；

　　（5）人物采访文稿（1500—3000字）；

　　3、参赛作品说明：

（1）作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格。

（2）参赛作品需体现新闻价值；

　　（3）提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料；

　　注：

Word文档包括两部分：

　　文章类型：

　　XXX代表队

　　正文

　　作者：

（可多人）

　　写作日期：

　　团队名称

　　姓名

　　班级

　　联系方式

　　队长

　　队员

　　（4）提交的作品只需以上其中一种类型。

　　（5）参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱zhuoyuecmr@.：

（二）  初赛作品评比

　　1、时间：

5月17日-5月21日

　　2、评审办法：

　　实行匿名评审，弘雷传媒中心新闻部干部将参赛文章，隐去团队名称、作者姓名、班级等基本资料，统一制作评审表格，把电子文档一同提交每位评委，进行评分。

　　3、作品评审标准：

（1）内容【40分】（内含新闻价值；主题是否鲜明并切合；立意是否新颖；是否有理有据）

（2）语言【30分】（思维逻辑；语言是否顺畅；是否注意简洁得体）

　　（3）结构【30分】（结构是否合理；层次是否清晰；详略是否得当）

　　4、初赛说明：

（1）由评审团将根据以上三个评审标准，确定10篇优秀作品，再由专业评委老师评选出6位同学晋级决赛。

（2）初赛成绩占决赛总分20％；

　　（3）    初赛结果于5月21日前公布，进入决赛的队伍会由弘雷新闻部干部进行联系。

　　（三）  决赛：

采访作品展播+现场评论+现场模拟采访

　　1、日期：

待定

　　2、【六进四，四决冠亚季军】

　　3、比赛细则：

（1）赛前，进入决赛的6名选手进行抽签，决定参赛顺序，第一、二环节均按照抽签顺序进行。

第三环节，进入的4名选手进行重新抽签，决定此轮参赛顺序。

（2）若团队参与，每个环节需派不同的选手参赛。

　　第一环节：

　　模式：

采访作品展播（选手需提前准备）

　　进入决赛的队伍或选手，自行确定一个采访主题及角度，将所拍摄的视频、图片制作成影片或PPT的形式，在通知进入决赛后各个选手开始着手准备采访活动。

　　1、形式（二选一）：

　　①视频（无需讲解）

　　②PPT（选手需进行现场解说；数量为1-10张；以图片为主，不要有过多的文字解说，文字主要用来概括图片内容）

　　2、时间规定：

均控制在5分钟以内，超过将会由主持人打断或停止播放。

　　3、作品要求：

必须有鲜明的主题，主题由队伍选手自行决定，能反映社会现实。

（主题参考：

社会热点、环境保护、医疗、住房、物价、校园、就业、学业、公共设施、农民工保障、药物及食品安全、社会诚信度……）

　　5、作品评审标准：

视频或PPT主题明确，表现及其寓意有深度，能够引起人们的关注和思考。

　　第二环节：

　　模式：

现场时事评论

　　1、形式：

　　①  图片/漫画：

根据大赛所给出的新闻图片/漫画，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）

　　②  文字：

根据大赛所给出的简短新闻报道，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）

　　2、内容：

社会上或校园里发生的重大或突发新闻事件（具有代表性）

　　3、素材数量：

图片/漫画、文字各10题，选手参赛前随机抽取。

　　4、时间规定：

控制在3分钟以内，超过将会由主持人打断。

　　5、评审标准：

　　A：

选手的形象、肢体语言、语气、语言流畅程度、临场应变等；

　　B：

观众对参赛选手的支持度（如喝彩、掌声等）；

　　C：

评论内容是否表现个人观点、想法，是否有一定的深度、广度；

　　D：

是否控制在规定时间内完成。

　　方案：

第一环节和第二环节连接举行，每位选手在进行“采访作品展播”前进行“现场评论”的题库的抽选，展播期间为评论的准备时间（6分钟）。

　　第三环节：

　　模式：

现场模拟采访

　　1、形式：

由主办方选取最近发生的2件社会或校内的新闻事件或2位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾，并接受4强选手现场采访，有两个两位选手会抽到重复的新闻事件或人物。

　　2、准备：

主办方在日前公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各参赛选手可以自己进行资料收集。

　　3、时间规定：

控制在8分钟以内，超过将会由主持人打断。

　　4、要求：

采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔。

参赛选手必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访。

　　5、评审标准：

　　A、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）；25%

　　B、采访角度的选取和采访问题的设计；30%

　　C、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；35%

　　D、场下观众对参赛选手的支持度；10%

　　八、奖项设置:

　　一等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）

　　二等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）

　　三等奖2名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）

　　优秀奖2名（院级证书+相应综测加分+精美礼品）

　　（“奖项设置”会根据学生参与大赛的积极性进行名额的调整。

）