没想到作文600字.docx
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没想到作文600字
没想到作文600字
篇一:
我的发现作文600字
我的发现作文600字上海市西延安中学预备年级杨可做完作业,我习惯于检查一遍。
嗯,怎么会这样呢,我是用钢笔做作业的,用的是蓝黑色的墨水。
刚开始写作业的时候我还在想:
我用的墨水一定是劣质产品,明明说是蓝黑色的,结果写出来的字却是蓝色的。
可现在,我却傻了眼:
字全部都变成黑色的了~这是什么原因呢,我百思不得其解。
强烈的好奇心驱使我一定要知道问题的答案。
我的第一个方法是问我那博学的老爸,可是爸爸含笑说:
“孩子,自己去寻找答案呀~”“哼~明明是不知道,还说让我自己寻找答案~”我赌气地说。
爸爸说让我自己去找答案,我就自己去寻找,上查就是我的第二种方法。
打开页,天哪~千奇百怪,五花八门,各式各样的答案都有。
好
像每一个都是对的,又好像每一个都是错的。
我应该相信哪个好呢,这又成了一个问题。
上查不行。
就再换种方法。
第二天刚好是周末,我起床后立刻去了图书馆。
面对琳琅满目的图书,我有些头晕眼花了。
问了好几个工作人员才找到了我需要的书——《十万个为什么》。
仔细查看了一下目录,嘿~真是好运~没想到书上还真有对这个问题的解答。
书上说:
“蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁,它本是浅绿色的,人们为了突出字迹,加入了一种蓝
色的有机染料。
人们写出字后,鞣酸亚铁遇到空气被氧化,形成了化学反应,就变成黑色的了。
”我激动地把书上的内容抄在了本子上,心里高兴得可比吃了蜜还甜。
回到家,我得意地
对爸爸说:
“爸爸,我查到了我要的资料哦~”还挥了挥手中笔记本,并读出了这段内容。
“很好很好,值得表扬~你现在能独立做事了~”爸爸夸奖我说。
爸爸说得没错,自己寻找到了答案,才会更珍惜,更自信,更满足。
篇二:
在挫折中成长作文600字
在挫折中成长作文600字_15篇
2
第1篇:
在挫折中成长
每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。
只要不放弃,继续努力,就一定会成功。
挫折没那么可怕,每一次挫折都是我们人生的转折点。
只要我们正确努力的面对挫折,那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步~
在我五年级的时候,有一段时间特别爱好写作,尤其是写作文去投稿。
听到我的作文在广播中念出来,被全校师生听见,最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。
可是,要让作文在广播上念出来要经过摘选,只有写得好的作文才有可能被选中。
于是,我每天晚上做完作业就去写作文,我想投得多中得几率就应该大一些吧~我拼了命地写作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。
或许是欲速则不达吧,我投得四篇稿竟一篇都没
中。
这次挫折给了我不小地打击,但并没有使我灰心,反而给我敲了一次警钟,我坚信坚持一定会成功。
我吸取教训知道写作不能图快,只有慢工才能出细活,心急吃不了热豆腐,我继续努力,在一周内认认真真地完成了我的作品。
真是“苦心人,天不负,三军越甲可吞吴”。
我的作品终于在广播上念了出来。
以后,我会有更多的作品在广播站播放。
人的一生会面临各种挫折,应该正确面对挫折。
我们之所以没有成功,是因为缺少面对挫折的勇气,太过轻易的放弃。
要知道坚持有可能会失败,但放弃一定不会成功~挫折其实并不可怕。
成功往往离它只有一步之遥。
让我们在挫折中成长,让挫折孕育出成功之花,成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。
四川广安广安区欧亚洲华人思源小学六年级:
唐立
--600字
第2篇:
在挫折中成长
一个人,总有一定的目标,也许,这一辈子都在为实现这一个目标而奔跑着。
可是,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平静地生活,有时生活还是会让你摔倒,摔得很痛,或许还会受伤——这,就是挫折。
“走自己的路,让别人说去吧。
”这是我最喜欢最熟悉的一句名言,因为它曾使我受挫而不败。
那件事发生在2009年12月8日。
中午,太阳露出了一丝笑脸,风也回到问温暖舒适的家。
我回到家,随意翻阅着当天的晚报,“想当小记者就快来报名吧~”深深地吸引着我,并暗下决心做一
名小记者。
我报了名,得知可以投稿,我兴奋地又蹦又跳。
我把以前写的作文翻了个遍,终于找到一篇我感觉十分满意的作文,写完作业,开夜车把它输入电脑。
第二天,在妈妈的帮助下,作文发出去了。
接下来的日子,就是等待。
时间过得真慢,我迫不及待地想看见我的作文登在报纸上。
我每天都把当天的报纸认真翻阅一遍,却没有看到我的作文,我的心一点一点往下沉,我感觉到不祥的征兆。
就在12月14日,我得知,我的作文并没有被选中。
放学铃一响,我像被释放了的小鸟一样第一个冲出教室,以最快的速度冲回家。
一进家门,我的眼泪不由自主地落下来,我趴在床上,泪水如断了线的珠子般把整个被子都给“洗”了。
觉得我从此就永远是一个失败的人。
妈妈下班回到家,看到我,妈妈一边安慰我,一边问我是怎么一回事,我把事情的来龙去脉告诉妈妈后,妈妈笑了笑,温柔地说:
“别哭了,没什么大不了的,俗话说“失败是成功之母”,我们再继续写,不要放弃,风雨过后,迎接你的是一道美丽的彩虹。
”我听了妈妈的话,不再哭了,去洗了洗已哭红的“小兔眼”。
12月22日,下了一场大雪,我即兴写了一篇《我爱冬雪》,我与妈妈一起反复修改、推敲,我再一次把作文发到《牡丹晚报》。
两天以后当我看到自己的作文上报了,我大声地喊:
“我成功了~”当时的我兴奋极了,流下激动的泪水,这泪水包含成功的喜悦与
兴奋,更包含着我对生活的理解和认识。
挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨练强者的意志,使强者们离成功更进一步:
难怪大人们常说:
“不跌不长大”,正如我们在挫折中成长,不跌倒了,怎么学会走路呢,只有经历严峻的考验,才能成功,“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功”。
蒙自二中一年级:
吴易澄
--1200字
第3篇:
在挫折中成长
窗外的柳条枯了又绿,园中的栀子花败了又开。
时间在一天一天的流逝,我已由当年那个懵懵懂懂的小女孩蜕变为一个活泼开朗的初中生。
这短短的几载,我成长了许多,而这也全归功于生活中的每一个挫折。
随着课业的增加,考试已如家常便饭般的平淡了,可我却一如既往的担惊受怕。
世间的事总有太多不如意,面临着每一次那惨不忍睹的考试成绩,我实在快乐不起来。
“发试卷啦~”班里又是一阵哄鸣,大家都十分迫切的想知道自己的考试成绩,可我却真希望自己的试卷可以不翼而飞。
昨天的考试我几乎全不会做,怎么可能会获得一个让我喜心望外的成绩呢,
意料之中的事发生了。
我的考试成绩如期而至,当小丁把我的试卷交给我时,他瞟了一眼,即见他瞪圆了双目,失望而又鄙夷的走开了。
那眼神真让人不寒而栗。
接着,没想到的是,我那张
令我难看的试卷竟如风暴一般,袭卷了我们全班~大家都知道了我的考试成绩,他们唏嘘不已的嘀咕着,明目张胆的谈论着„„面临着这双层打击,我实在承受不了这几天考试失利的结果,泪水不安分的跑了出来„„
我怨,我恨,为什么总是我在一直倒霉,
这是,阳光终于普射进我的心房。
当晚老师给妈妈打了电话,“汇报”了我的成绩。
可妈妈并没有责怪我,当我放学回家后,妈妈和蔼的问我:
“最近学校生活过得怎么样啊,”我听了,有不由自主的哭了起来,闪着委屈与不甘心的泪花,给妈妈讲了我最近的考试。
妈妈听后,她笑了笑,语重心长的对我说:
“林贺,你也长大了,要知道,考试就像打仗一样,没有场场都赢得。
所谓的百战百胜也需要之前的失败而总结出的经验得来。
这么一点点小挫折就把你打倒啦,那以后可怎么办呢,妈妈总不能一直陪着你,面对挫折,你应该勇敢的去面对,而更应该努力的微笑啊~”
妈妈的话说得温柔,但却深深的烙在了我的心间。
是啊~没有哪一个人的人生道路上是没有荆棘的,是一帆风顺的。
可面对挫折能挺胸向前的人又能有几个呢,而只有这样的人才能走到最后,才能够真正的成长起来。
如果面对一点小挫折就退缩,就止步不前,那又像什么呢,那又怎么能有所成就能呢,那样幸运女神的橄榄枝就永远不会垂青于你。
“不经历风雨,怎能见彩虹,”我深刻的理解了这句话的含义。
淮滨实验学校初一:
林贺
--900字
第4篇:
在挫折中成长
孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。
这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。
故成长离不开挫折。
挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锋利无比,正因为我经历了火的冶炼,在它粗犷的烧灼下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。
正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提醒吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,杀出一片我的天地
挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。
当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路„„我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。
挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。
学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,竭力
汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚定,是向着成功演奏的天籁
我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我可以演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我可以在挫折中奋起,长成参天大树
河北衡水武强县实验中学初一:
高天贺
--650字
第5篇:
在挫折中成长
雄鹰搏击长空,练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发七彩光芒。
我——也在挫折中不断成长。
那是五月的一天,太阳发出刺眼的阳光,让人心情烦躁。
一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。
小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。
我不停的在床上滚来滚去,忐忑不安的等着那半期考试的成绩~
“咚咚咚~”一阵急促的脚步声传来,门被猛地推开了。
爸爸脸色铁青,快步走到我跟前,用手重重的拍着桌子,对我呵斥道:
“看看你考的什么成绩,差到极处~我还让你去读这么好的学校,气死我了~”我一听,顿时目瞪口呆,呆呆望着爸爸,脸不由变得苍白,汗不停地从背上流下,呼吸急促,心里空空的,真恨不得
找个洞转进去。
爸爸说完,就气呼呼地回到了自己的房间,只留下我一个人在床上,想一个被忽视的东西一样,深深的被忘了。
我仿佛在一个下着暴雨的城市,陷入了黑暗里,窗外的风声嘶吼着,就如我心中的那个我。
整个下午我都没出过房间一步,静静地躺在床上一动不动,躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂,生怕我被嘲笑,生怕我没有心去面对他们。
晚上,风雨停了,月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。
我躲在被子里,呆呆的望着天花板。
“吱——”门开了,一个身影从门口闪过,是妈妈~她悄悄地走到我身边,用手摸了摸我,用温和的目光望着我,问:
“孩子,一次考试不能代表什么,受了挫择没关系,只要振作起来就可以了~”是啊,生活中难免会遇到许许多多挫折。
挫折就像黎明前的黑暗,战胜他,就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云,刺破他,就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪,抵抗他,就能开出芬芳的花朵。
看看散发出微亮的月光,又看看妈妈的脸,我慢慢地抬起了那充满忧伤的目光。
第二天一早,阳光变得明媚了,我从正在忙碌的妈妈微微一笑。
抬起头,挺起胸,迈着步子,迎着阳光向前走去。
成长的河流奔腾向前,那一次次挫折,就像一块块礁石,让我的生活,激起一朵朵美丽的浪花。
六年级:
徐思然
--800字
第6篇:
在挫折中,我成长
人活一辈子,总是要有挫折,经历挫折后,迎接你的将是美好的未来。
在我的16年中,也遇到了不少挫折。
篇三:
初中记事作文600字
篇一:
初中记事作文600字没想到,真没想到~今天吴老师给我们上了这样一节不同寻常的语文课~“叮铃铃,叮铃铃?
?
”伴随着一阵清脆的铃声,吴老师满面春风地走进了教室。
同学们目光不约而同地聚在了老师怀里抱着的一大摞崭新的软面抄上。
接着,在同学们兴奋地期待中,吴老师郑重地宣布“采蜜本评比颁奖仪式现在开始~”吴老师话音一落,刚才还火爆的气氛霎时变得凝固了,同学们的心“怦怦”直跳,有的人脸一下子绷紧了,有的人还做出了祈祷的姿势?
?
我们当时的心情真可谓是十五个吊桶打水----七上八下。
当有些同学听到自己的采蜜本被评为优秀奖时,便一蹦一跳地跑上领奖台,脸上绽放出灿烂的笑容,还做出了“耶”的姿势。
我虽然胸有成竹,但听到自己的名字时,还是禁不住心花怒放,心里比喝了蜜还甜。
颁奖过后,就轮到欣赏这些头等“彩票”了。
哇~发到我手中的是黄诗雅的~平时看她“温文尔雅”的,今天倒要看看她的技术啦~我小心翼翼地揭开封面,嗬~还真不能小瞧她,字迹工整,像印刷出来的一样,更绝的是,她的
东西活像supermarket------无所不有,无论排版还是插图,都安
排得井井有条,相当优美。
最后终于到了最令人激动的时刻了,那就是交流、欣赏我们自己出的语文试卷。
吴老师让我们欣赏完一张再与别的组交换,这样就可以欣赏到其他同学们出的试卷的类型和优点了。
我们组发到了四(11)班的“智多星”杨添祖出的试卷。
李凡抢先看了一眼,不由得“哇”了一声,我们连忙凑上去,哇噻~杨添祖高,实在是高~果然名不虚传~只见试卷上密密麻麻地“印”上了一个个方块字,黑笔出题,蓝笔做题,卷面洁净,毫无涂改,真棒~我真想借用上范伟说得那句话“为什么同一个老师教出来的学生,差别却这么大呢,”~今天的这堂语文课,就是一堂从阅览室转移到我们四(12)班的阅览课。
我终于明白了,台上一分钟,台下十年功。
水滴石穿也不是一天形成的,没有平时养成的良好的学习习惯,靠临时
抱抱佛脚,是交不出这样的本,也是出不了这样精美的试卷的。
我沉思着?
?
篇二:
初中记事作文600字前年放长假时,爸爸妈妈带我去九寨沟的五彩池游玩。
来到五彩池,我忍不住叫了一声:
“好漂亮呀~”爸爸妈
妈闻声而至,也都停住了脚步,不由自主地朝五彩池望去。
五彩池在阳光的照耀下显得格外耀眼,很好看。
五彩池顾名思义有五种颜色组成的水池,分别是梨黄、草绿、朱红、茄子紫和晶蓝。
梨黄是阳光的颜色,草绿是水池的颜色,朱红、晶蓝和茄子紫当然是水池下彩石的颜色。
当阳光照在浅水区时,是浅绿色的;照在深水区时,就变成墨绿色了。
一阵风拂过,水一动,颜色又变
了,变出了橙色和青色,也许是黄和红交叉到了一起,蓝和绿交叉到一起的结果吧。
看着这变化无穷、美丽的五彩池,我不禁佩服大自然的神奇~这里的水异常清澈,上面没有任何漂浮物,还有鱼和虾米呢~我忍不住蹲下来触摸了一下,一股清凉涌遍全身,爽极了~“啊,有鱼~”我身旁的妈妈叫着。
我边说着:
“早看见了~”边蹲下观察鱼。
这里的鱼很多,有五彩缤纷的金鱼,通体金色的黄鱼,还有活蹦乱跳的小鲤鱼。
这时,我发现了一条小丑鱼,它和别的小丑鱼不一样,一般的小丑鱼都是五颜六色,但这条小丑鱼全身都是黑色的,上面还有一些暗红色斑点,难看极了。
但它在鱼群里依然昂首挺胸,也许是只有它一条小丑鱼的缘故吧~“婷婷,要走了。
”妈妈的声音传到了我耳中,我看了一眼五彩池,默默地与它告别了,虽然我离开了五彩池,但它的样子却永远“画”在了我的心中。
篇三:
初中记事作文600字清明时节,春风佛面。
一个阳光明媚的早晨,贾老师带我们去小山公园春游。
走进北大门,便可以看见草地上那几棵挺拔的香樟树。
那真是枝繁叶茂呀~平时翠绿的树冠,现在被一层泛着亮光的金色、红色、嫩黄嫩绿嫩叶柔柔地包住了,像是画家大笔一挥,甩上去的一层粉彩;也像是一大团绿色的云上,仅照着几抹晚霞。
再往前,是一大丛一大丛的灌木。
有的被新叶包围了灌木的整个身体,像披上去了一层嫩绿的毯子;有的叶片又红又软的,柔柔地垂着像一件披风;有的满身都是嫩绿的小新叶,尖尖的,直立着,十分可爱?
?
“咦,快来看,好大的‘龙’字啊~”“哪儿,哪儿,”我们都跑
了过来。
我一看,果真。
在那悬崖峭壁之上,鲜红的字矫若游龙,气势雄壮,颇有龙之
气概。
再看,那悬崖与地垂直,高耸直立。
就像是一个巨人提起斧直劈而下,劈去了一半山体,那么凹凸自然。
细看石壁五色生辉,可不是吗,黑色像铁,褐色如木,黄色是土,那白那样自然,活像是白色的雪花片落下来,粘在上面似的。
而绿色更是赏心悦目,那是石缝中长出来的青苔和小草,春日的阳光下吸食着天地之精华,才绿得那么翠,那么的亮。
走过城墙门洞,便可看见走势平缓的坡上那密密麻麻的竹子、树木。
那竹子就像是无数枝巨大的绿色羽毛,整个山坡就像是一只巨鸟展开的双翅,正在滑翔。
而那一丛丛树木则像是一个一个的波浪。
风一吹,波浪便开始翻滚,新叶的嫩和老叶的暗也捉起迷藏来了。
山坡下的溪流清澈见底,竹木和迎春花的倒影,清晰可辨。
风一吹,水姗姗,树姗姗,影姗姗。
再
配上周围漫妙的景色,形成一幅美妙的画卷,站在岩石上向远处眺望,景致让人陶醉。
爬上山坡,居高临下地鸟瞰水边的长廊,别有一番美,古色古香,有棱有角。
屋檐往上翘,尖尖的,像条盘卧的巨龙。
长廊里面的感觉又怎样呢,让我们进去体验一下吧。
这长廊时而宽,时而窄,时而拾级而上,时而顺势而下,曲曲折折,又回到了原地。
这一路上,我还和芭蕉为邻,与碧桃花做伴,和绣球花对话,催杜鹃花的花芯快点开放,还和石板桥相对望。
回旋曲折之中,还不断欣赏两边的春景呢。
我最喜欢的就是那清
香扑鼻、沁人心脾的绣球花了。
一朵朵白色的、稍带点儿淡绿的花朵一簇簇围在一起,像只大绣球。
小山公园的景色真是太美了,让人流连忘返。
我真想变成一只小鸟永远住在公园,为它歌唱。
篇四:
初中记事作文600字记一次辨论赛作天,老师布置了一个特殊的作业,回家准备开卷是否有益的资料。
老师指定我和陈丽丽,余志颖,钟超,四人为反方文文。
我很苦恼因为反方是比较难的,可我又再次打起精神。
晚上我拿着本子和笔来到丽丽家,以最佳速度找到开卷未必有而益的资料。
我们兴奋至极,因为以有许多‘宝贝’,想,哼,明天一定把正方打个落花流水。
漫长的夜晚,一下子变得很快,好像一眨眼就到了早晨。
我迫不及待地赶
到学校,以早最快的速度跑上楼【一至三楼】。
可惜第一节不是语文,而是数学,可悲?
?
我有觉的时间过得很漫长,终于盼到第二节课的辩论赛。
辩论赛拉开了序幕老师郑重其事地说;‘请8位代表上台。
这是我们五【1】班有生以来的辩论赛。
首主题为开卷是否有益’哇,教室里真够热闹的啊。
首先是正方刘玉欣讲话。
我想,她平时就伶牙俐齿,这回会不会正方赢呢只见刘玉欣慢吞吞站起来,显然很羞涩,讲话时,时不时地吐舌头或用拳头捂着嘴。
这个刘玉欣来了个名人名言,来了个下马威。
哼,本小姐可不吃这一套,看我怎么反驳你,我也使用了一个名人名言,‘不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你伤害’。
嘻嘻嘻嘻,怎么样,我便用食指左右摆动,意思是:
你太小瞧我了?
?
台下的同学不时
伸长脖子瞧瞧两组的气势,有的在窃窃私语,大概在猜测哪一组会赢?
?
以前我总觉得时光老人走得太慢,可能老了吧,这回走得很快,肯定换了一个小伙子吧。
一场别开生面的辩论赛拉上了帷幕。
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