后进生评语大全.docx

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后进生评语大全

后进生评语大全

【篇一：

后进生评语】

学习不够刻苦，有畏难情绪。

其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。

相信经过努力一定可以取得优良的成绩，成为一名优秀的学生。

：

你自习课上的纪律性有待提高。

自我控制能力仍有待提高。

学习不够刻苦，学习积极性不高，学习总的来说较被动。

希望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。

：

你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。

你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。

不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。

希望平时多做、多想，把更多的心思放在学习上。

使自己成绩上一个新的台阶。

：

你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。

你有上进心，有良好的道德修养。

学习较为刻苦，积极思考，认真完成作业。

成绩稳定希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

以后尽量与同学多沟通，你一定会感受到同学间的友谊会给你带来幸福和快乐。

做一个优秀中的更优。

：

你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。

你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏交流，有点孤僻。

希望你能加强同学间的学习交流，互相学习，共同进步。

希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。

：

你个性活泼开朗，待人有礼，是个尊敬

师长，团结同学的好学生。

不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便。

学习态度有所改善，通过自己的努力，学习成绩有点进步了。

但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，希望你能增强组织纪律性，学习上刻苦点，争取成绩更上一层楼。

做一个更优秀的班干部。

1

在课堂上。

你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。

不过纪律观念不够强，要求自己比较随便。

平时上课的状态不太好，作业有拖欠现象。

人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。

希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

：

你为人热情大方，能和同学友好相处。

你平时学习不够刻苦，有点贪玩难以自控，不过你能积极参加班的文体活动。

但是成绩起伏不定，基础不牢固。

如果能更好地处理好学习和玩乐的关系，加强学习的计划性和自觉性，学习成绩定能得到更大的进步。

：

你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失。

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。

数学成绩一直不错，但学习上有偏科现象，影响总成绩的提高。

希望你今后能进一步关心班内的工作，提高自己各方面的能力。

同时把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学更兼优的学生。

：

你有集体荣誉感，乐于为集体做事。

但是班干工作，你不够主动大胆。

学习上有要学好的愿望，但缺乏主动性。

对知识的掌握还不够牢固，因而成绩不够拔尖。

学习潜力尚未发挥。

希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。

学习上能刻苦一点，有迎难而上的决心，就能在成绩上有新的突破。

：

你平时贪玩难以自控，工作效率差，浪

费了时间，耽误了学业。

上课时容易受外界干扰，注意力不集中。

学习缺乏计划性。

学习上依赖性较强，未注意培养独立思考的能力。

希望能正视自己的缺点，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。

：

你很聪明，接受能力好。

你喜欢动，应专心听讲。

你有时做事仅凭个人主观喜好，没有考虑后果，以后做事要三思而后行啊！

纪律上比上半学期有所进步。

不过，自习课上的纪律性有待提高。

学习态度有所改善。

希望你多做、多想，把更多的心思放在学习上。

能认识到自己学习上的不足，但可惜未能在行动上体现出来。

学习没有真正做到勤奋，时间抓得不紧，动作拖拉。

希望你能改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

：

你口齿伶俐，能言善辩，头脑灵活，可

惜都没有把它放在学习上。

对自己要求很宽松。

纪律观念不够强。

上课注意力不够集中，有时做小动作。

基础知识掌握不牢固。

没有发挥出你应有的成绩。

希望你能明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，从根本上认识自己的不足，把心思放在学习上，虚心向周围成绩好的同学请教，改进学习方法，提高学习效率，成绩才能有机会提高。

：

你是一个求知欲强，能刻苦钻研，富于质

疑精神的女孩。

上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。

但是，目前的成绩不如人意，老师看到你在努力，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

希望你放下包袱，全身心投入学习，相信你会成功的。

：

你做事有主见，有开拓创新精神。

但学

习上各科基础知识不够扎实。

上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。

学习只凭兴趣，没有毅力。

有要好的愿望，但缺乏主动性。

希望能正视自己的缺点，，树立正确的人生观，重新塑造一个良好的自我形象。

其实，你很聪明，接受能力特别好，一点就通。

如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。

：

你很聪明，对事物常有不落俗套的看法。

但很遗憾都没有用在学习上。

纪律观念不够强，要求自己比较随便。

不够自觉遵守纪律。

学习毅力不够，时冷时热。

上课不够留心听讲，也未能发挥应有的水平。

希望你能正视自己缺点，及时改掉。

做一个优秀的中学生。

：

你是个听话懂事、善解人意、多才多艺、

令人信任的女孩。

成绩优异，有较强的工作能力和组织能力。

作为班干工作，能主动大胆，尽心尽责，为班里付出了一定的时间和精力，不愧是班里的优秀班干。

希望能再接再励，为班集体作出更大的贡献。

2

学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。

但是对班级里的事情不够热心，希望以后多参加一些集体活动，参加班级管理，发展锻炼自己的各方面能力。

不要老是沉浸在个人的小天地里，为班级出点力，帮助其他同学共同发展。

：

你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学

交往，人缘好。

可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。

学习不够勤奋，时间抓得不紧。

学习缺乏计划性。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

理科成绩有待提高。

希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。

：

你很自信，有目标，这是好事，但你对自

己要求太不严格，造成你的成绩很不理想。

成绩起伏不定，基础不牢固，成绩不好时不能正视自己的不足，没有毅力去及时改正。

希望今后严格要求自己，上课时集中注意力，改变上课走神现象，积极投入到学习中去。

：

你文静，善良，待人真挚友好。

能严格遵

守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

但是，学习不够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。

学习潜力尚未发挥。

要清楚：

学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。

希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

希望你能加强同学间的学习交流，互相学习，共同进步。

坚持就是胜利，老师对你充满信心。

：

你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精

神。

但是，学习上依赖性较强，未注意培养独立思考的能力。

学习成绩比上半学期有一定的进步。

刚开学时，显得还不太适应，后来情况有所好转，成绩也有所进步，但还有待继续努力，争取更好的成绩。

做个优秀的班干部。

：

你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、

令人信任的男孩。

能严格遵守学校的各项规章制度。

关心班集体，学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。

成绩较好。

希望今后能保持已经取得的成绩，全身心投入到学习中去，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的，成绩更上一层的优秀的中学生。

：

你是个尊敬师长，团结同学的好学生。

你有上进心，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气的影响。

但是，理科相对较弱，可在这方面多下功夫，注意学习方法，加强理科思维的培养。

今后如果能注意分配好学习时间，多思，多问，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

：

你是一个待人诚恳，心地善良的孩

子，上课总是认真听讲，作业认真完成。

最近两个月，老师真替你高兴。

假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。

在新的学期里。

老师期待着你的进步！

：

你既聪明又活泼，课堂上举手大

胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。

你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。

如果你考试能仔细一点，那你的成绩就更棒了。

加把油，努力干吧！

：

你是一位聪明可爱的小女孩。

勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对班工作尽心尽责，真不愧是我班的优秀班长。

如果学习上刻苦些，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！

老师期待你更大的进步，做一个更加优秀的班干部。

：

你是个聪明可爱的小女孩。

在课堂

上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字令老师赞叹。

如果你能在学习上加把劲，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

成为一个更加出色的班干部。

：

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

3

：

老师真不敢相信，你是一位说话如

此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。

但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。

你怎么可以埋没了你的这些才气呢？

大胆表现吧，你将是优秀的。

：

你关心集体、热爱劳动、认真学习，是

我们班名副其实的“好学生”。

整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现！

努力吧！

给父母和老师一个惊喜！

：

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，尤其是后半学期的进步，老师看在眼里，喜在心里。

希望你能继续努力，争取更大的进步。

做个优秀的中学生。

老师期待着...

：

你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。

：

每当遇到什么事，老师总是能看到你那

很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。

可是，为什么你上课总是心不在焉，考试时马虎粗心呢？

老师在期待：

你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。

不要让老师失望，努力吧！

：

你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，老师看在眼里，喜在心里。

可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。

聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！

相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的

：

你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习

认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过，老师想悄悄地告诉你，如果你刻苦些，你的成绩一定会更优秀。

：

你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，

团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。

如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！

记住，前进就是胜利。

：

你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。

你遇到什么麻烦了吗？

可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？

：

你本来是个挺文静的男孩，在校

遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。

知道吗？

如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？

聪明的你一定明白该怎么做吧！

：

你是个聪明可爱的小男孩，学习勤

奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现你的胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。

希望你再接再励，更上一层楼！

：

你总是认真听讲，积极发言，认真

完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。

如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。

希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

4

：

你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，

瞧，成绩总是在进步，这就是很好的证明。

同时，作为班干部，老师希望你能有更出色的表现。

成为一个更加有威信的班干部。

老师相信你肯定能做到。

：

你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨

巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。

如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。

勇敢些，相信你能行。

：

你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，

你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。

只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。

相信你将会变得更加出色！

：

知道吗？

老师喜欢你，是因为你上课专

心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。

其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。

在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

：

你有礼貌，爱劳动，讲卫生。

瞧，老师

一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。

可是你有时不够认真，纪律松懈。

好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力吧，老师期待着你更大的进步！

：

你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌

地向老师问好。

关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。

成绩优秀，老师希望你能再接再励，成为一个更加优秀的班干部。

：

你是个聪明的学生，你尊敬老师，团结

同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。

孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

：

你是个聪明、性格开朗的小女孩，

同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会更优秀。

成为一个更加优秀的班干部。

：

你是位既聪明又可爱的小女孩，你

学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

：

“天下无难事，只怕有心人”你相

信这句话吗？

其实你也是一个能接受教育的好孩子，不是吗？

你团结同学，尊敬老师，如果你能在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，成绩一定会有提高的。

相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

你是个聪明、可爱、性格开朗的男孩，关

心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。

上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。

希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

..

你的平凡、朴实、聪明、大方，你能自觉

遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考，有一定的能力。

但成绩还不够突出，时间观念不够强，如果你能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。

继续努力吧！

相信你一定会美梦成真的。

..

你的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气

的小姑娘，踏实自觉是你的特点。

你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。

你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！

希望你今后能不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。

..

5

你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉

默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。

你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

希望你能再接再厉，因为你也喜欢：

人之所以能，是相信自己的一定能。

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。

校运会你为班集体争得了荣誉.你的作业不能令老师满意，纪律自学性还有待提高，希望你在写字方面能有所进步。

但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

..

你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。

但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。

老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。

希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

..

你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待

人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。

你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。

你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。

这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。

继续努力吧，我深深地为你祝福！

..

你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。

学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。

但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，上进心还不够强，思维能力要进一步培养和提高。

希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

..

你勤奋好学，真诚可爱。

你有较强的应变

力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。

你应该开朗一些，活泼一些，对生活本应充满热情；你应该主动一些，在学习上多问、多、探索。

你与同学关系好，热爱集体，乐意助人是

你的美德。

你头脑是聪明的，富有想象力，否则黑板报上怎么能画出如此漂亮的美术作品呢？

只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。

其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

..

你文静、乖巧而又带点害羞。

学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。

经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。

今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

..

【篇二：

后进生评语大全】

1、你知道吗？

每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

特别是老师不在你身边时？

2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？

只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

4、古人云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？

你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。

但记住：

千万别荒废了学业。

6、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

7、在美国社会中流转着一句名言：

如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博

在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上白小懒虫。

9、你一定听过这样一个故事吧：

牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？

你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

10、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉沉默是金吗？

没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

11、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。

克服学习上的困难，不断向前进。

12、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。

希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

13、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。

愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

14、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

16、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

17、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我提心吊胆的男孩，何时能让我自豪？

我仍在苦苦等待。

愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！

18、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！

19、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道