袁莎古筝教学教案.docx

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袁莎古筝教学教案

练习一

练习二

练习三

练习四

练习五

练习六

练习一

注意：

两拍的地方一定要停够，不要赶拍子。

练习二

练习三

练习四

练习五

手型：

左手中间三个指头并拢，大指和小指张开，整个手呈椭圆形，手腕和中间三个指头平行。

手法：

利用手腕的力量像排皮球一样轻轻向下压弦

练习：

右手弹一下，左手颤七下。

练习一

注意：

不是每根弦都要颤弦，对初学者，只挑比较长的音颤弦。

练习二

练习三

练习四

标记：

小花。

刮七八个音就够了。

四种情况：

1.当刮奏完是大指弹奏时，刮到大指要弹的这个音之前的一个音。

2.当刮奏完是食指弹奏时，刮到食指要弹的这个音之前的一个音。

3.当刮奏完是中指弹奏时，刮到大指要弹的这个音之前的一个音。

（因中指之后一般紧跟着大指弹奏）

4.当刮奏完是大小撮时，刮到大指要弹的这个音之前的一个音。

练习一

练习二

练习一

练习二

练习三

练习四

注意：

看谱时从下往上看。

七个音的位置一次性放好，弹完一个放一个。

在乐曲中当一个音使用，速度要快，听起来像一个音，每个音力度与速度一致。

练习一

练习二

手型：

跟颤音一样。

用左手指肚，不能用假指甲或胶布按弦。

符号：

上滑音半箭头在音符之后，下滑音半箭头在音符之前。

手法：

对上滑音，右手先弹奏，然后左手中间三个指头将左边的弦按下去，不回来。

按弦力度检查（按后得到的音和下一个音相同）

对下滑音，左手先按好，右手再弹，弹完后左手慢慢放回来。

练习：

同一根弦，上滑音和下滑音结合练习。

练习一

注意：

左手有一个刮奏；曲末有几个低音，左手应提前去准备。

练习二

练习三

练习四

练习五