马克思主义基本原理概论考点串讲.docx
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马克思主义基本原理概论考点串讲
嗯马克思主义基本原理概论
绪论马克思主义是关于工人阶级和
人类解放的科学
第一节马克思主义的产生和发展
[简答]马克思主义是时代的产物的表现。
(1)马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为
主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾
充分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争
取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(2)资本主义机器大工业的发展,资本主义基本矛
盾和各种社会矛盾的激化,为马克思主义的产生提供了
客观条件;工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史
舞台,进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争,
则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
(3)工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义
的建设者的历史使命。
[人阶级为了完成自己的历史
使命,迫切需要革命理论的指导。
马克思、恩格斯正是
适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需求,创立马克
思主义的。
[多选]马克思主义的直接理论来源有德国古典哲
堂、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说。
[论述]马克思主义在实践中不断发展的表现。
(1)马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科
学成果的升华,它就必然会随着时代的改变、实践的扩
展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
在马克思主
义产生160多年来的历史过程中,它的创始人和后继者
总是根据变化了的实际情况,不断推进马克思主义的理
论创新,从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思
主义发展史。
(2I)马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者,而
且也是马克思主义的发展者。
马克思主义问世以后,他
们又通过总结实践经验、理论研究以及同反马克思主义
观点的论战,不断把自己的理论推向前进。
(3)马克思、恩格斯逝世以后,列宁在帝国主义和无
产阶级革命的时代条件下,在领导俄国无产阶级革命和
社会主义改造与社会主义建设的实践中,在同第二国际
机会主义的斗争中,继承、捍卫、发展了马克思主义,把
马克思主义推进到一个新的阶段,即列宁主义阶段。
(4)马克思主义在19纪末20世纪初传人中国,在
指导中国革命和建设的过程中,逐渐形成了中国化的马
克思主义.,产生了毛泽东思想,形成了包括邓小平理论、
“三个代表’’重要思想以及科学发展观等重大战略思想
在内的中国特色社会主义理论体系。
第二节马克思主义科学性与革命性的统一
[单选]马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
[简答]马克思主义的理论特征。
(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的
科学性和革命性的统一。
(2)马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的
批判精神。
它不仅适用于对资本主义制度和一切旧事
物的批判,也适用于社会主义社会的自我反省、自我审
视。
马克思主义的革命性还表现在它具有鲜明的政治立
场上,它公然申明自己的阶级性,申明自己是为工人阶级服
务的。
(3)马克思主义的科学性,表现为它力求按照世界
的本来面目如实地认识世界,不带任何偏见;马克思主
义的科学性还在于它的深刻性,在任何一个领域都不是
浅尝辄止的;马克思主义的科学性也在于它经受了实践
的检验并随着实践的发展而不断发展。
(4)马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为
基础的。
实践的观点是马克思主义的基本观点,是马克
思主义的出发点和归宿。
[单选]马克思主义的理论品质是与时俱进。
[单选]马克思主义最高的社会理想是建立共产主
义社会。
第三节学习、运用和发展马克思主义
[多选]学习马克思主义的目的有树立正确的世界
观、人生观、价值观;掌握认识世界和改造世界的伟大工
具;全面提高人的素质。
[单选]学习马克思主义的根本方法是理论联系实际。
[论述]在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
(1)马克思主义是时代的产物,实践的产物,所以它
必然会随着时代的变化而变化,随着实践的发展而发
展。
从第二次世界大战结束到现在的半个多世纪中,世
界历史发生了许多引入瞩目的重大变化,时代的变化和
实践的发展,向马克思主义提出了许多新的研究课题,
并提供了不少回答这些问题的实践经验。
当今,马克思
主义既面临着严重的挑战,又面临着极好的发展机遇。
(2)现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研
究课题是多方面的,主要有:
现实社会主义的变化向马
克思主义提出的研究课题;当代资本主义的新变化向马
克思主义提出的研究课题;经济全球化向马克思主义提
出的研究课题;世界新技术革命向马克思主义提出的研
究课题;我国的改革开放和现代化建设向马克思主义提
出的研究课题,等等。
马克思主义已经在回答这些课题
的过程中获得一定的发展,今后它还将在实践中不断获
得新的发展。
(3)要在新的历史条件下丰富和发展马克思主义,必
须了解马克思主义的发展史,掌握马克思主义的已有基础,
必须与马克思主义创始人的观点前后相继、一脉相承,而不
是离开这个基础和血脉另立门户、另起炉灶、另搞一套。
(4)在新的历史条件下丰富和发展马克思主义,对
马克思主义进行理论创新,是十分严肃、十分艰巨的工
作,要有毅力,要勇于探索,要持之以恒,要有百折不挠
的精神。
作出理论创新,不是信手拈来、轻而易举的,不
能把马克思主义的理论创新简单化、庸俗化。
第一章物质世界及其发展规律
第一节物质世界和实践
[单选]世界观是人们对整个世界的根本看法和根
本观点。
[多选]哲学基本问题的内容包括物质和意识何者
为第一性的问题、世界能否被人的思维认识的问题。
[多选]唯物主义基本形态有古代的朴素唯物主义、
近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史
唯物主义。
[单选]划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否
承认世界的本原是物质。
[单选]物质是不依赖于意识又能为意识所反映的
客观实在。
[单选]运动是物质的根本属性,这是辩证唯物主义
观点。
[简答]列宁的物质定义及其重要意义。
列宁的物质定义是:
“物质是标志客观实在的哲学
范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于
我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”
简言之,物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观
实在,物质的唯一特性是客观实在性。
列宁的物质定义具有十分重要的意义。
(1)它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯
心主义划清了界限。
(2)它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论
划清了界限。
(3)它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了
旧唯物主义物质观的局限性。
[单选]时间和空间是物质运动的存在方式。
[单选]马克思主义认为,实践是主体能动地改造和
探索客体的客观物质活动。
[单选]人生活于其中的世界是与人的实践活动相
联系的物质世界。
[简答]社会生活在本质上是实践的。
(1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环
节。
劳动改变了古猿的身体结构,创造了人的手和脑,
产生了语言和意识,形成了社会关系,从而形成了人类
和人类社会。
(2)物质生产实践是人类社会得以存在的基础。
人
类要生存,社会要存在,就必须解决人们吃、穿、住、用的
问题,为此就必须进行物质生活资料的生产活动。
(3)实践活动是推动社会发展的动力。
生产实践的
持续进行,使生产力不断发展。
处理社会关系的实践使
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾
得以解决,推动社会不断发展。
科学实验的进行大大推
动了科技进步和生产力的发展。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展
[多选]联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的
总特征。
[多选]联系的复杂多样性表现在直接联系和间接
联系的不同、内部联系和外部联系的不同及本质联系和
非本质联系的不同。
[简答]新事物必然战胜旧事物的原因。
(1)新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的
生命力和远大的发展前途,而旧事物则不符合事物发展
的必然趋势,丧失了其存在的必然性。
(2)新事物优越于旧事物。
新事物是在旧事物的
“母腹”中孕育成熟的,它克服了旧事物中消极的、过时
的东西,又吸收、继承了旧事物中积极的、合理的因素,
并且添加了一些为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)在社会历史领域内,新事物是社会中先进的、富
有创造力的人们创造性活动的产物,符合广大人民群众
的利益和要求,能够得到广大人民群众的拥护和支持。
[多选]唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的
发展观。
[单选]矛盾的普遍性和特殊性的关系问题是矛盾
问题的精髓。
[论述]量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
(1)量变和质变的辩证关系是:
①量变是质变的必要准备。
质变以量变为前提和
基础,没有一定的量变,就不会发生质变。
②质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远
持续下去,量变达到一定的程度必然引起质变。
③量变和质变互相渗透。
一方面,质变体现和巩固
量变的成果,结束在旧质基础上的量变,为在新质基础
上的量变开拓道路;另一方面,在总的量变过程中有部
分质变。
(2)质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革
开放过程中,把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地
踏实苦干、稳步前进的精神结合起来,既要反对急躁冒
进、急于求成,也要反对保守落后、裹足不前。
只有这
样,才能使社会各项事业得到又好又快的发展。
[多选]唯物辩证法的否定观包含的内容有辩证的
否定是事物的自我否定、辩证的否定是事物联系的环
节、辩证的否定是事物发展的环节和辩证的否定是
扬弃。
[论述]事物的发展是前进性和曲折性统一的原理
及其现实意义。
、
(1)否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前
进的、上升的。
事物发展到否定之否定阶段,克服了前
两个阶段(即肯定阶段和否定阶段)的局限性和片面性,
保留了前两个阶段的积极因素,使事物得到充分发展和
完善,因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。
(2)否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是
曲折的。
方面,否定之否定规律使事物的发展呈现出
周期性,表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程;另一
方面,新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程,由于
某些偶然原因的出现,事物的发展还可能有暂时的
倒退。
(3)事物的发展是前进性和曲折性的统一,如果割
裂二者的统一,会导致循环论和直线论的错误。
(4)坚持事物的发展是前进性和曲折性统一的原
理,对于正确认识我国的社会主义现代化建设事业具有
重要意义。
首先,要坚信社会主义的前途是光明的,对
我国的社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心,不
要因暂时的挫折而动摇。
其次,要准备走曲折的路,对
我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性要有
充分的认识,保持清醒的头脑,准备克服各种困难,在曲
折的斗争中开辟前进的道路。
[单选]在内容和形式的矛盾运动中,内容是活跃易
变的,形式是相对稳定的。
三节客观规律性与主观能动性
[单选]规律具有的两个特点,即客观性和普遍性。
[简答]社会发展的客观规律性的表现。
(1)在社会领域,虽然人们的自觉活动都是有目的、
有意识的,但人们的自觉活动相互作用、相互冲突,形成
不以他们的主观意志为转移的客观过程。
(2)支配人们的自觉活动的思想动机是由社会物质
生活条件决定的,而社会物质生活条件的变化是有规
律的。
(3)人们的自觉活动受着客观物质条件的制约,人
们不能自由地选择生产力和生产关系。
每一代人开始
其社会生活时,总是遇到前人传给他们的生产力和生产
关系。
这些生产力和生产关系,对后继者来说就是一种
不以他们的主观意志为转移的客观物质力量,他们只能
以这种既得的力量为起点从事自己的历史活动。
[单选]社会规律与自然规律的区别是社会规律是
通过人的自觉活动实现的,自然规律是自发地起作
用的。
[多选]从起源上说,意识是社会性劳动的产物、自
然界长期发展的产物。
[论述]尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一
的原理及其现实意义。
(1)尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
只有尊重客观规律,按客观规律办事,才能正确地发挥
人的主观能动性,有效地改造世界。
如果,违背客观规
律,盲目蛮干,必然受到客观规律的惩罚。
②认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观
能动性。
只有充分发挥人的主观能动性,反复实践,深
入研究,才能把隐藏在事物内部的规律揭示出来。
利用
客观规律是理论指导实践的过程,更需要充分发挥人的
主观能动性。
(2)在社会主义现代化建设中,我们必须把发挥人
的主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的实践
热情与科学的求实态度结合起来,既要充分发挥广大人
民,群众的积极性和创造性,又要踏踏实实地按客观规律
办事;既要实事求是,从实际出发,按规律办事,又、要解
放思想,开拓创新。
只有这样,才能把建设中国.特色社
会主义的伟大事业不断推向前进。
第二章认识的本质及其规律
第一节认识的产生及本质
[单选、简答]实践对认识的决定作用。
(1)实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基
本的观点,实践是认识的基础,实践对认识具有决定性
的作用。
(2)实践对认识的决定作用表现在以下几个方面:
第一,实践是认识的来源;第二,实践是认识发展的动
力;第三,实践是检验认识真理性的唯一标准;第四,实
践是认识的目的。
[单选]认识主体和认识客体之间最基本的关系是
改造与被改造的实践关系。
[单选]认识的本质是主体对客体的能动反映。
第二节认识的辩证运动
[多选]属于感性认识的形式包括感觉、知觉和
表象。
[多选]属于理性认识的形式包括概念、判断和
推理。
[论述]感性认识和理性认识的辩证关系。
(1)感性认识和理性认识是认识的两个阶段,既相
互区别又相互联系,一者是对立统一的关系。
(2)感性认识和理性认识的区别:
感性认识是对事
物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映,因而是不
深刻的、片面的认识;理性认识是对事物本质的、全体
的、间接的、概括的反映,因而是深刻的、全面的、相对稳
定的认识。
(3)感性认识与理性认识的联系表现在以下几个方
面:
其一,理性认识依赖于感性认识;其二,感性认识有待
于发展到理性认识;其三,感性认识和理性认识相互渗透。
[单选、简答]认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃
的意义更加重大的原因。
(1)从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞
跃,从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。
(2)认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加
重大的意义。
这是因为:
①只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实
践,实现对客观世界的改造。
②只有经过第二次飞跃,使理性认识再回到实践中
去,才能使之得到检验、丰富和发展。
[单选卜一个正确的认识常常不是一次完成的,而是
要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能
完成的,整个人类的认识是有限与无限的统二。
三节真理与价值
[单选]真理和谬误的区别在于真理是对事物的正
确反映,谬误是对事物的歪曲反映。
[多选]真理的属性,即真理的客观性、绝对性和相
对性。
[单选]实践是检验真理的唯一标准。
[简答]真理与价值的关系。
(1)真理问题研究人的认识是否与对象相一致、相
符合,真理的价值问题研究真理有什么用、能满足人的
什么样的需要。
真理与价值是对立的统一。
(2)真理与价值的对立是指二者的区别。
真理是指
认识与认识对象的关系,要求认识要与对象相一致、相
符合;价值是指外物对人的需要的满足,表示某物具有
对人有用或使人愉快的属性。
(3)真理与价值又是统一的、不可分的。
首先,真
理能够指导社会实践,成功地改造世界,以实践成果
满足人的需要,这就是真理的价值。
人们之所以追求
真理,就是因为它有价值,真理与价值是不可分的。
其次,真理与正确的价值观相一致,正确的价值观必
定是在真理的指导下实现需要的满足。
真理与价值
的统一,要求人们对价值的追求应建立在真理的基础
之上。
(4)真理的价值具体表现在它的功能上。
第一,真
理具有指导实践的功能;第二,真理具有再认识的功能;
第三,真理具有教育和激励的功能。
第四节认识世界和改造世界的统一
[单选]马克思主义哲学的根本要求是一切从实际
出发。
[多选]党的思想路线的内容有一切从实际出发、理
论联系实际、实事求是及在实践中检验真理和发展
真理。
[多选]党的群众路线的内容有一切为了群众.一切
依靠群众、从群众中来,到群众中去。
[论述]马克思主义认识论是党的思想路线的理论
基础的表现。
(1)党的思想路线是:
一切从实际出发,理论联系实
示,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
(2)马克思主义认识论是党的思想路线的理论基
础。
主要表现在以下几个方面:
①党的思想路线坚持了一切从实际出发的原则。
一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求,也是马
克思主义哲学认识路线在实际工作中的具体表现。
②党的思想路线坚持了理论联系实际的原则。
马
克思主义认识论始终坚持理论联系实际,坚持认识和实
践的统一,反对脱离实际的教条主义。
③“实事求是”是党的思想路线的核心,也是马克思
主义哲学及其认识论的精髓。
从实际出发,理论联系实
际,必须做到实事求是。
只有实事求是,才能保证从实
际出发、理论联系实际的正确性和科学性。
④党的思想路线和马克思主义认识论一样,都坚持
实践是检验真理的唯一标准,主张在实践中检验真理和
发展真理。
第三章人类社会及其发展规律
第一节社会基本矛盾及其运动规律
[单选]社会存在是指社会物质生活条件的总和。
[单选、简答]生产方式及其在社会发展中的作用。
(1)生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活
资料的方式,是特定的生产力和生产关系的统一。
(2)生产方式在社会发展中起决定作用。
主要表现
在以下几个方面:
①生产方式或生产活动是人类从动物界分离出来
的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存
在和发展的基础。
③生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的
更替。
[单选]社会意识是社会的精神生活过程。
[简答]社会存在和社会意识的关系。
(1)社会存在决定社会意识。
表现在以下三个方
面:
第一,社会意识的内容来源于社会存在;第二,社会
意识随着社会存在的发展变化而发展变化;第三,社会
意识受反映者(意识主体.)的立场、观点、方法的影响和
制约,而意识主体的立场、观点、方法是由人们在社会存
在中的地位决定的。
(2)社会意识反作用于社会存在。
表现为两种情
况:
第一,先进的或正确的社会意识对社会存在的发展
起积极的推动作用,促进社会向前发展;第一,落后的或
错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用,
延缓社会的发展进程。
社会意识对社会存在的反作用,
必须通过人民群众的实践活动。
[简答]生产力的含义。
生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取
物质资料的能力。
生产力范畴反映的是人与自然界的
关系。
[多选]现代生产力系统的要素包括独立的实体性
因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素。
[论述]科学技术是第一生产力的三层含义。
(1)科学渗透于现代生产力系统的各类要素之.中。
当科学还没有应用于生产过程时,它只是一种潜在的生
产力;当科学应用于生产过程,引起劳动资料和劳动对
象的变革,以及劳动者劳动技能的提高、管理者管理水
平的提高,即渗透到生产力系统的其他各要素中去时,
便转化为直接的、现实的生产力。
(2)在现代化生产中,出现了“科学—术—产”
的过程,使科学对物质生产具有了主导作用和超前作
用。
其表现是:
科学不只是作为生产和技术的结果,跟
在生产活动和技术活动的后面总结、概括实践经验,而
是能够走在生产活动和技术活动的前面,为技术和生产
的发展开辟新的途径,准备各种前提条件,引导技术和
生产的发展。
(3)科学技术成为推动生产力发展的重大杠杆。
首
先,由科学技术造成的劳动生产率和经济增长率越来越
高;其次,自然科学从理论突破到新产品试制成功的周
期日益缩短;最后,科学技术在生产上的广泛应用,使生
产力的发展明显地呈现出加速度的趋势。
[简答]生产关系的内容及生产资料所有制形式是
整个生产关系的基础的原因。
(1)生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经
济关系。
它包括三项内容:
第一,生产资料的所有制形
式;第二,人们在生产中的地位及其相互关系(包括交
换);第三,产品的分配方式。
(2)生产资料的所有制形式是整个生产关系的基
础。
这是因为:
第一,它是生产劳动得以进行的前提;第
二,它决定整个生产关系的性质;第三,它决定人们在生
产中的地位及其相互关系;第四,它决定产品的分配
方式。
[简答]生产力和生产关系之间的辩证关系。
(1)生产力决定生产关系。
这种决定作用表现在两
个方面:
①生产力的性质决定生产关系的性质。
定的生
产力要求一定的生产关系与它相适应,生产力的性质不
同,建立起来的生产关系也就不同。
②生产力的发展决定生产关系的改变。
(2)生产关系反作用于生产力。
这种反作用表现为
两种情况:
第一,适合生产力性质和发展要求的先进的
生产关系,促进生产力的发展;第二,不适合生产力性质
和发展要求的落后的生产关系,阻碍生产力的发展。
其
促进与阻碍的程度,又因适合与否的程度而定。
[单选]经济基础是一定社会中占统治地位的生产
关系各方面的总和。
[多选]上层建筑是一个庞大的体系,包括丰富的
内容,它包括两个部分,即政治上层建筑和观念上层
建筑。
[简答]政治上层建筑与观念上层建筑的关系。
政治上层建筑与观念上层建筑之间既相互区别,又
相互依赖、相互渗透、相互作用、相互转化。
(1)观念上层建筑决定政治上层建筑。
政治上层建
筑是在一定的思想理论指导下建立起来的,是统治阶级
的有意识的行动的产物,它随观念上层建筑的变化而
变化。
[简答]经济基础与上层建筑之间的辩证关系o
(1)经济基础决定上层建筑。
这种决定作用表现在
以下两个方面:
第一,经济基础决定上层建筑的产生和
上层建筑的性质;第二,经济基础的变化决定上层建筑
的变化。
(2)上层建筑反作用于经济基础。
这种反作用集中
表现为它是为经济基础服务的。
当一定社会的经济基
础是先进的经济基础的时候,这一社会的上层建筑就帮
助它确立、巩固和发展,从而推动生产力的发展和社会
的进步;当这一社会的经济基础变为腐朽落后的经济基
础的时候,这一社会的上层建筑就极力维护它,妄图使
它免于灭亡,这时它就阻碍生产力的发展和社会的
进步。
[多选]社会形态最基本的划分方法有:
经济社会形
态划分法和技术社会形态划分法。
[单选]“社会形态的发展是一种自然历史过程。
”这
句话说的是社会发展具有不以人的意志为转移的客观
规律性。
[论述]社会历史发展的决定性和选择性的关系的
原理及其现实意义。
(1
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