教师思想汇报20XX年五篇.docx
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教师思想汇报20XX年五篇
教师思想汇报20XX年6月五篇
敬爱的党组织:
日前,在新华社《国事》看到关于一位87岁的退休老
教师,在病在身,但是每月他省吃俭用,在10年间捐款30
多万元发展家乡教育事业,这篇文章的时候,我的内心被一种强烈的感动所震撼着。
作为一名87岁高龄的老人,陈老
在被请回学校任教至今的32年里一直住在海口市琼山区大坡镇大坡中学一间十几平方米的宿舍内。
他本可以拿着退休工资安享他的晚年,他本可以好好休息体会儿孙满堂的欢乐,可是作为一名人民教师的他并没有这样选择,而是继续将满腔的热忱投入到自己的工作中并省吃俭用捐出了数万元来支持家乡教育事业的发展。
在他小小的房屋里挂满了各种奖状及荣誉证书,与此同时还有陈老自己用毛笔撰写的书法,我想这也是老人一辈子的人生信条:
“终生之爱,献给教育。
”“做人要做一个正直的人,善良的人,无私的人,和对社会有些贡献的人。
”“关心别人,快乐自己!
”多么简单的人生信条,却是那么的不可或缺。
自古以来人民教师便被视为一个神圣的职业。
春秋战国时候孔子提出的“有教无类”,让人们不分高低贵贱都有了接受教育的机会。
***同志说“教育要从娃娃抓起”让我们明白了教育的重要性。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
小时候写作文时我们总是喜欢用这样一些语句来表达我们对老师深深的赞美之情。
在我们心中,老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是学生心灵之火的火种,更是承受着学生一步步踏实地向上攀登的石级。
如果要我们用文字来表达对老师的喜爱,那么我想每一个人都可以用许多优美华丽的句子写出一篇篇令人心醉的文章,但是对于我们可亲可敬的教师们,我们真正为他们做的又有多少呢?
眼下一年一度的教师节马上又到了,你是否还记得曾经在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题的老师们?
你是否还记得用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润我们的老师们?
你是否还记得当我们逐渐长大成熟白发却爬上了他们的鬓角上的老师们?
如果有,请大家给他们送上一句简单的节日祝福,一条短信也好,一个电话也罢。
让我们感谢他们用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途!
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
敬爱的党组织:
自从申请加入中国共产党以来,成为一名党员一直是我心中不变的信念。
为此,我始终坚持了解认识我们的党。
中国共产党以实现共产主义为最终目标,带领着中国人民中国人民推翻了“三座大山”,把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家,恢复了中华民
族的尊严。
多年来,始终不渝地坚持着马克思列宁主义,并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论,始终用最先进理论武装全党,全心全意为人民服务,领导全国人民一步步地走向解放,走上富强。
我从小就受到党的教育,通过接受教育我感觉到,没有共产党,就没有新中国。
无论是在战争年代,还是和平建设时期,都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。
通过学习以及接受其他各种教育,使我加深了对党的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是共产党人的世界观、人生观、价
值观的集中体现。
她坚定地相信共产主义是人类社会最美
好的社会,并为此而奋斗。
她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。
她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风,以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。
自从申请加入党组织以来,我不断加强对党的理论的学习,通过学习,我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的纯洁,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。
并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。
教学工作方面:
我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这
一宗旨,认真学习先进的教育教学新理念,积极参加校内外的教学教研活动,不断提高自己的业务能力。
结合自身的教学特点,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提咼,从而不断提咼自己的教学水平和思想觉悟。
为了上好每节课,我一直坚持认真钻研教材,了解教材的结构及重点与难点,掌握知识的逻辑关系;
了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑
教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
作为备课组长,我总是团结好组内每一位同志,协调好同事之间的关系,积极组织同年级教师认真讨论教案,努力创建一个和谐、团结、积极、向上备课组。
本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨,处处为大家着想,充分发挥备课组长的带头作用,赢得了组员的信任与支持。
在班主任工作中,我注意取长补短,总是围绕学校中心工作,做好班级管理工作。
平时注意加强对学生的思想教育,言传身教,培养学生良好的道德品质;加强班级管理,培养
优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,积极抓好后进生
的转化工作。
做到:
勤下班、勤巡视、勤“谈话”。
总之,
勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
虽然我还不是一名党员,但在日常工作和生活中,我一直以党员的标准要求自己。
每天按时上下班,从不迟到早退。
团结同事,热心助人,树立良好的观念,干一行爱一行,扎扎实实工作,时刻保持积极进取的良好心态。
通过镇党校党的知识学习,我的思想政治水平有了很大提高。
但是,我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离,还存在一些缺点需要克服,主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强,在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。
我相信,在以后的工作学习中,我一定会在党组织的关怀下,在各位党组成员及同事的帮助下,通过自己的努力、
采取有效措施克服缺点,不断积累经验,提高自身素质、增强工作能力,使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。
作为新时代的教师,不能没有追求与理想,也不能没有信念,没有理想和信念,便会迷失方向,找不到人生的意义,不能很好地实现自己的社会价值。
而我的理想就是加入中国共产,我的信念就是马克思主义。
作为新世纪的教师,我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,为祖国和人民的教育事业贡献自己微薄的力量,尽自己所能,用短暂的生命做最有意义的事,投入到伟大的事业的建设中去。
我深深地知道:
只有加入中国共产党,我的人生才会更有意义,只有加入中国共产党,我的人生才不会虚度。
尊敬的党支部领导:
教学三个月,感触颇多。
很多细节的触动。
呼吸着每天围绕在身旁的孩子们的呼吸。
渐渐的,发现他的动作有自己的影子。
她的脸上有似我的表情。
孩子们举手投足间会神奇的透着老师的气息。
突然间,觉得自己责任重大。
一句话,一个字,一个表情……一个细节,都要斟酌着做。
启蒙,对于一个人的一生充满了重责。
自觉得自己不是一个温顺、乖戾的人。
职前母亲反复叮嘱:
“你要成为一个老师了,身份不是普通的改变,为人处事始终要记着自己是一个孩子可以尊之为范的老师。
”没有忘记母亲的这句话,回忆年幼时启蒙老师对自己的影响,更对自己自然地多了层约束。
很多以往的习惯、态度都悄悄地发生了改变。
课上,仍然是一位严师。
课间,会很习惯的弯下身子和孩子谈天交流。
批改作业,很多时候,看着一个个红圈圈,会让自己很生气,一度想逃逸,甚至也有过错误。
第一次,非常的生气。
。
一段时间过去了,再次看到这个情景,已经不将时间停留在气字上。
是开始思考,“我的问题出在哪里?
!
”,分杂的工作中参杂着幸福。
幸福是一种体验。
当看到课堂上被自己感染的他们在愉悦中享受习知的快乐时,我无比幸福当看到被他们触动的自己在释放真情实感、用心灵去构造激情的课堂时,我无比幸福……
就这样不知不觉的爱上了我的学生,这种爱比爱情更让我觉得幸福。
这种爱让我沉甸甸地去思考自己教学的不足,让我不停歇地寻找专业成长的需求,让我督促自己去修炼身心、完善素养,让我不倦殆地去探求更科学、合理的引导方法。
大学里的学习奠基了自己的人生基础,我的人生大楼会在教师生涯中不断的夯实,丰富。
错过了一些美丽的风景,失去了一些良好的机会,接下来的日子里,不放弃这些似简单又极易消失的机会。
思想前进的路途中,我感谢我的孩子们,感谢我的师傅,感谢施老师,此刻的笔尖,写下此月思想的积淀。
这是我本月的思想汇报,望党支部的领导能给予我宝贵的指导。
敬爱的党组织:
首先,总结过去,汲取经验教训。
、思想方面
理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于理论上的坚定。
自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。
通过学习,提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念,用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程,树立起正确的世界观、人生观和价值观。
俗话说:
“活到老,学到老”,一年来我一直在各方面严格要求自己,积极地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的教育书籍,认真学习师德八条,努力提高自身教育素养。
但是,一年来却忽略了个人的教育总结,思想沉淀。
、工作计划方面
由于我第一次担任数学工作,没有教学工作经验,又面临着教育改革。
面对首次接触的学生面孔和数学教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加学校组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了可喜的效果。
当然由于经验不足,还存在很多教育管理上的漏洞,有待我进一步探索。
、工作纪律方面
我迅速融入到学校特有的工作氛围中,生怕因为自己的懈怠,破坏了积极向上的工作环境。
在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
、个人成长方面
一年来,我认真完成领导提供的每个锻炼机会,得到了领导的认可:
1、担任学校通讯员发稿件;2、荣获小学青年教师师德演讲第一名;3、和学校教育伙伴代表教育系统参加市反腐倡廉知识大奖赛,荣获第二名的好成绩;4、学习全国
先进教育理念,收获颇丰。
其次,畅想未来,设计未来蓝图。
、积极向党组织靠拢,不断提高自己的思想觉悟。
、踏实工作,组织好班级管理,搞好领导同事及学生家长关系,打出自己的教育品牌。
、迅速站稳讲台,积极向名师学习,向xx“教坛新秀”
迈进。
、强化理论学习,积淀教育反思,力争快出多出教育成果。
敬爱的党组织:
同是老师,为什么谭千秋可以选择“折下我的翅膀,送给你飞翔”,而另一位却置学生安危于不顾,成为溜之大吉的“范跑跑”;同是面临保送清华北大的诱惑,为什么有的同学可以将到手的机会拱手让人,有的人却费尽心机旁门左道;同是本科毕业,为什么有的人可以选择在贫穷的山村里奉献自己的青春,有的人却削尖了脑袋也要往大城市里挤?
原来,这都与人的人生观与价值观有密切联系。
7月20号晚上,余教授为我们第42期党课上了《中国共产党员的人生价值观》一课,顾名思义,人生价值观是人生观与价值观的总和,是对人生的根本看法。
而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的,而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的,共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等,就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”,归根到底,大公无私,克己奉公,全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。
毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发,说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。
“人为什么活着”,“人怎样活着才有意义”?
中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家,公而忘私”的思想。
范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;
顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;都强调的是为社会、为
国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。
******同志
在中纪委第五次全会上指出:
“树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。
”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。
在新的时期,社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。
这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下,共产党员必须坚持党的宗旨,坚定共产主义的理想信仰,坚持艰苦奋斗的优良作风,遵守党的纪律。
我虽然还不是党员,但一定会在生活中践行以上要求,用实际行动践行社会主义荣辱观,早日成为一名合格的党员。
汇报人:
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