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12运动的描述导学案
1.2运动的描述导学案
课型:
新授
主备人:
罗长海阴伟晓
学习目标
1、知道机械运动的概念;知道参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;
知道物体的运动和静止是相对的;
2、培养学生的分析和归纳能力。
认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
学习重点
1、机械运动的概念
2、研究物体运动的相对性
学习难点
1、参照物的概念
2、认识物体运动的相对性
3、用实例解释机械运动。
学习时间:
2课时
导入新课:
以二次世界大战时飞机飞行员顺手抓住从身后飞来的子弹。
提问:
飞机在天空中飞行,子弹在运动吗?
飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?
要回答这些问题,我们就要认真学习有关物体运动的知识。
导学一、机械运动
1、自学课本第16-17页前三段,完成下面的问题:
、在同学们眼里,球场上哪些物体是运动的,哪些物体是静止的?
、运动的物体有什么特点?
静止的物体有什么特点?
2、小组讨论机械运动是什么,并列举常见的几种?
3、由自学我们可以得到一个结论:
物体运动的共同特征是运动时,它们的都发生了变化,它们进行的是机械运动。
导学二、参照物
1、提出问题:
小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过,车上的司机看乘客觉得他不动,看小明,却觉得小明在身后运动。
司机为什么会这样感觉呢?
让学生在小组内回忆类似的场景:
乘坐在公共汽车上时,看路边同方向行驶的自行车,觉得它们都在向后退。
再看看同车的乘客都觉得他们没有动,为什么会有这样的感觉呢?
由此我们可以知道:
要描述物体的运动,要确定一个,与这个标准比较,描述物体怎样运动。
这个被选作标准的物体人们把它叫做。
2、学生自己举例描述某一物体的运动情况,看看各是以什么物体作为参照物?
3、实验探究:
把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,让学生思考问题:
选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?
选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?
选取笔盒作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?
小组讨论:
描述物体的是运动和静止,与有关。
参照物可以根据需要来选择。
如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也不一样。
由以上讨论我们知道:
物体的运动和静止是的。
为了方便,我们常用作参照物。
4、让学生小组内讨论并回答问题:
、行人看路上行驶的汽车,通常是以为参照物,相对于参照物,汽车的在不断地变化,所以观察者就觉得汽车在运动;
、车上的司机看乘客觉得他不动,是以为参照物,乘客相对于汽车,没有发生变化,因此觉得乘客不动。
、在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车,观察者往往习惯于以为参照物,相对于汽车,路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离,所以,观察者就觉得行人和自行车向的方向运动。
5、看课本第18页图1.2—4。
问题:
运动和静止是相对的,以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么参照物它们是运动的,以什么为参照物,卡车或联合收割机是静止的。
为什么?
小组讨论:
以田野或为参照物它们都在运动,卡车和联合收割机相对于以田野或的位置关系不断变化;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的,它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。
得出结论:
从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物,则另一个。
6、让学生看课文第29页图1.2—5。
想想,图中对于不同的参照物,各个物体是在运动还是静止?
然后完成下列练习:
.某人坐在匀速向西行驶的列车中,以列车车厢为参照物,他是__________的;此人看到路边的房屋向_________运动。
.“君到姑苏见,人家尽枕河”,为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开,经改建后,姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人,对于坐在行驶于河中游船上的游客而言,若以河岸为参照物,他是__________的;以游船为参照物,他是___________的。
.兰兰在商场乘电梯上楼。
以电梯的扶手为参照物,她是的,以所站立的台阶为参照物,她是的。
.在放学回家的路上,小刚于小明并肩行走,以为参照物,小明是静止的.
.航天飞机在太空于宇宙空间站对接时,两者在空中飞行的速度大小和方向必须,此时两物体间彼此处于相对状态.
拓展:
1、成语故事>:
有一次,一个楚国人坐船过江,船到江心时一不小心,他失手把心爱的宝剑掉到了水里。
好心的船夫愿意帮他捞剑,可是这个楚国人不慌不忙,把掉剑的位置刻在船身上,说:
“不用了,等船靠岸后再说吧!
”船靠岸以后,他才请船夫从他刻了记号的船边下水,替他打捞宝剑。
问船夫可能找到剑吗?
从物理的角度解释为什么?
2、行车,顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风,但骑在摩托车上却感觉到风很大,为什么?
小结:
小组内交流你的收获,提出你的疑惑。
课后延伸:
1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以如果以太阳为参照物,这颗卫星是的。
2、有关参照物的说法正确的
A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物
C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动,必须选定参照物
3、古代有人用诗词来描写运动的相对性:
“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。
仔细看山山不动,是船行。
”第一句是选为参照物的,第二句是选为参照物的。
4、小明乘坐观光电梯上升时,看见地面上的物体均离他而支,这是以
5、第一次世界大战时,一法国飞行员在2000m高空飞行的时候,发现脸旁有一只小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹,你认为这可能的原因是
A、子弹是静止在空中的
B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反,但子弹运动得很慢
C、子弹飞行的方向与飞机相同,并且子弹运动的速度与飞机一样
D、这件事情根本不可能发生
6、两只轮船沿河岸顺流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所选择的参照物为
A、甲船B、乙船C、一定运动D、都有可能
7、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是
A、可能运动B、可能静止C、一定运动D、都有可能
8、在美国电影>中,一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹,只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸,如何将车上的乘客安全撤离汽车,谈谈你的方法,并与看过电影的同学交流。
9、小明随爸爸坐飞机旅游,当飞机准备降落时,空中小姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不动,系好安全带。
小明系好安全带,心里却在想:
我坐在这儿真的没动吗?
如果没动,我怎么会降落到地面上呢?
你能帮小明解释一下吗?
10、我们在描述物体的运动情况时要选择参照物,实际上我们日常生活中在其他时候也经常要选择参照物,你能举出两例吗?
八年级物理导学案编制人:
崔万田审核人:
批准人:
时间:
编号:
80102
第一章机械运动
第二节运动的描述
学生姓名:
组别:
评价等级:
1.知道机械运动的概念;
2.知道参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;
3.理解物体的运动和静止是相对的;体验物体运动和静止的相对性;
4.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
学习重点
1、机械运动的概念
2、研究物体运动的相对性
学习难点
1、参照物的概念
2、认识物体运动的相对性
3、用实例解释机械运动。
一、预习内容仔细阅读课本第16页-18页的相关内容,简要回答以下几个问题,
1.你从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
2.有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同?
3.说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?
4.什么是机械运动?
5.什么是参照物?
二、提出疑惑
通过预习你有哪些解决不了的问题?
还存那些疑惑?
一、自主学习
导入新课:
生活中有这样的经历:
自己做的车并未行驶,有车从旁经过,会感觉自己前行或后退。
使学生回忆类似的场景,然后提问:
“为什么乘客会产生这样的错觉?
要想解决这些问题,就需要我们一起来学习第一章机械运动的第二节运动的描述
机械运动
思考问题:
假如我们正坐在教室里学习,我们周围有哪些物体是运动的,哪些物体是静止的?
.....
请举4例
并说明其特点。
公路上飞驶的汽车是的,汽车的位置相对你变化。
从你身旁走过的同学是的,他的位置相对你变化。
我们面前的课桌是的,它的位置相对你变化。
教室外的大树是的,它的位置相对你变化。
归纳:
在物理学里,我们把物体位置的叫做机械运动。
二合作探究
小组内讨论我们生活的地球是运动的还是静止的吗,你的理由?
、参照物
1.为什么坐在行驶的车上的人感觉路旁的树木向后走?
树运动了吗?
以地面为参照标准,树相对地面的位置,所以说树相对地面是。
以车上的人为参照标准,树相对人的位置。
归纳:
要描述物体的运动,要确定一个标准,与这个标准比较,描述物体怎样运动。
这个被
选作标准的物体人们把它叫做参照物。
相对运动和静止
描述物体的是运动和静止,与所选择的参照物有关。
参照物可以根据需要来选择。
如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也不一样。
由以上讨论我们知道,物体的运动和静止是相对的。
为了方便,我们常用地面作参照物。
请同学们完成下列各题:
1、把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,认真思考并回答下面问题:
选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?
选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?
选取笔盒作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?
2、看课本图回答问题:
课本图1.2—4以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机,以参照物它们是运动的;以为参照物,卡车或联合收割机是静止的。
课本图1.2—5。
想想,图中对于不同的参照物,各个物体是在运动还是静止?
宇航员在舱外工作时,宇航员相对于航天飞机是的,以地球为参照物,宇航员是的;
加油机向战斗机加油时,加油机相对于战斗机是的,战斗机和加油机相对于地面是的;
乘坐观景电梯向外观看时,乘客随电梯升降,电梯上升时与地面及附近景物的距离增大,以电梯为参照物,觉得地面及附近景物在;电梯下降时与地面及附近景物的距离减小,以电梯为参照物,觉得地面及附近景物在。
三知识小结
小组内交流你的收获,提出你的疑惑。
四当堂检测
1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以为参照物,如果以太阳为参照物,这颗卫星是的。
2、小明乘坐观光电梯上升时,看见地面上的物体均离他而去,这是以作为参照物。
3、下列现象中属于机械运动的是
A、五四运动B、太阳升上天空C、心情激动D、铁生锈了
4、有关参照物的说法正确的
A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物
C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动,必须选定参照物
5、有一首歌曲的歌词中唱道,“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这里选取的参照物是
A、地面B、云朵C、人D、月亮
6、第一次世界大战时,一法国飞行员在2000m高空飞行的时候,发现脸旁有一只小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹,你认为这可能的原因是
A、子弹是静止在空中的
B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反,但子弹运动得很慢
C、子弹飞行的方向与飞机相同,并且子弹运动的速度与飞机一样
D、这件事情根本不可能发生
7.国庆60周年阅兵时,一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。
我们说加油机是静止的,所选的参照物是
A.广场上的受检官兵B.天安门城楼
C.受油机D.蓝天上的白云
8.在行驶的列车上,细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是
A.铁路边的树木B.小孩子的座位
C.车厢里的流动服务车D.铁轨
9.清晨,英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上,我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的
A.路边的树B.迎面走来的人
C.背着的书包D.路面疾驰而去的汽车
1、两只轮船沿河岸顺流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所选择的参照物为
A、甲船B、乙船C、一定运动D、都有可能
2、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是
A、可能运动B、可能静止C、一定运动D、都有可能
3.现在你安静地坐在考场里答题,如果说你是静止,选择的参照物是
A.来回走动的监考B.从窗外飞过的小鸟
C.从窗外走过的巡视员
D.黑板前的讲台桌
4.随着“神舟七号”载人飞船发射成功,我国已实现三次载人航天飞行。
在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,相对下列哪个参照物航天员静止的.
A.太阳B.地球C.月球D.飞船
5.小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是
A.迎面走来的行人B.路旁的树木
C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车
6、诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是
A.行船B.远树C.河岸D.山峰
7.“水涨船高”中的“船高”是以_____为参照物,若以水为参照物则船是______.
8.小明坐在行驶的船中,看到河岸的青山往后运动。
他是以下列哪个物体为参照物A.河岸上的树B.小明所坐的船
C.河岸D.迎面驶为的船
8.2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。
在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的
A.地球B.“火卫一”探测器C.太阳D.火星
9.红孩乘车去北京,绿妹前来送行。
红孩看到绿妹逐渐向后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别。
绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”。
她们所选的参照物分别是
A.汽车、地面B.地面、汽车
C.汽车、汽车D.地面、地面
10关于运动和静止,下列说法正确的是
A.加油机在空中给授油机加油时,它们是相对静止的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的
D.“天宫一号”与”神州八号”对接成功时,它们是相对静止的
运动的描述导学案
。
6.有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:
“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是
A.风和水B、船和地面C、山和船D、风和地面
三、运动和静止的相对性:
7.联合收割机和拖拉机并排行驶时:
选取地面做参照物,拖拉机是的;选取收割机做参照物,拖拉机是的。
从而得出:
在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体作参照物,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同。
这就是运动和静止的相对性。
8.大型运输机长途飞行时,有时要进行空中加油,在空中加油的过程中,加油机和运输机是相对________的。
9.地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以为参照物,如果以太阳为参照物,这颗卫星是的。
10.小明乘坐观光电梯上升时,看见地面上的物体均离他而去,这是以作为参照物。
11.行车,顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风,但骑在摩托车上却感觉到风很大。
12.航天飞机在太空于宇宙空间站对接时,两者在空中飞行的速度大小和方向必须,此时两物体间彼此处于相对状态。
13.坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,择乙汽车的运动情况是
14.“刻舟求剑”是人人皆知的典故。
郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得_________________的物理知识所致。
15.第一次世界大战时,一法国飞行员在2000m高空飞行的时候,发现脸旁有一只小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗子弹,你认为这可能的原因是
A.子弹是静止在空中的
B.子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反,但子弹运动得很慢
C.子弹飞行的方向与飞机相同,并且子弹运动的速度与飞机一样
D.这件事情根本不可能发生
16.两只轮船沿河岸顺流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所选择的参照物为
A.甲船B.乙船C.一定运动D.都有可能
17.甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是
A.可能运动B.可能静止C.一定运动D.都有可能
18.A、B、C三列火车在一个车站,A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看
A、B、C三列火车各向什么方向运动?
19.妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!
”。
这个“别动”的参照物是
A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车
20.如图所示,是班上几个同学送小明乘火车回
家时的情景示意图。
当火车徐徐开动时,小明坐在窗边,却看到几个同
学渐渐向后退去,那么,小明不可能选择的参照物是
A.火车B.同学C.小明D.火车内其他乘客
21.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机。
这是因为
A.以地面为参照物鸟的速度非常大
B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度非常大
C.以停在机场内的飞机为参照物,鸟的速度很大
D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大
22.如图所示,坐在甲火车中的小华在车
窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她叉在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是
A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动
B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢
C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢
D.甲火车向后倒车,乙火车停在孰道上
23.我国已成功实现三次载人航天飞行,在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。
选取下面哪个物体作为参照物时,航天员在此阶段是静止的
A.飞船的座舱B.天空中的云朵C.地面上的发射架D.太平洋上跟踪监测的测量
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