中共昌江黎族自治县委深入学习实践.docx
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中共昌江黎族自治县委深入学习实践
海发[2009]27号
中共海尾镇委深入学习实践
科学发展观活动领导小组关于印发
《海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知
各村、社区党支部,各有关企事业单位党支部,镇委各学习实践活动指导检查组:
现将《海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》印发给你们,请认真学习领会,结合实际贯彻落实。
中共海尾镇委深入学习
实践科学发展观活动领导小组
2009年9月21日
海尾镇第二批深入学习
实践科学发展观活动实施方案
按照县委部署和《昌江黎族自治县第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《海尾镇深入学习实践科学发展观活动方案》的要求,我镇第二批深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)从2009年9月开始,2010年2月基本完成。
现就第二批学习实践活动提出如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神、省第五次党代会、省委五届四次、五次全会和县委十届四次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总目标,紧紧围绕“造大船、闯深海,突出渔业重镇;大企业进入、大项目带动,打造工业要镇;发展设施农业,优化种植结构,彰显农业大镇;发挥区位优势,统筹城乡发展,树立城镇化新镇;利用湿地资源和海防林,建设西部绿色生态景区,做强旅游业”的发展思路,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,着力加强“强核心工程”建设,扎实提高领导科学发展、促进社会和谐与农民增收的能力。
二、范围和对象
第二批学习实践活动的范围:
农村、社区基层党组织;中小学校;基层医疗单位;新经济组织、新社会组织(以下简称“两新”组织)。
第二批学习实践活动的具体对象(18个):
海农村党支部、进董村党支部、沙地村党支部、五大村党支部、打显村党支部、长山村党支部、大安村党支部、高石塘村党支部、南罗村党支部、三联村党支部、五联村党支部、海渔社区党支部、新港社区党支部、沙渔塘社区党支部、海尾中学党支部、海尾镇中心学校党支部、南罗中学党支部、南罗卫生院党支部。
昌江南缰生物技术有限公司(党员2名)挂靠五大村党支部、海尾卫生院(党员2名)挂靠海渔社区党支部。
学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点,相关单位全体党员参加。
对第二批学习实践活动单位中的非中共党员领导干部,欢迎其积极参加活动。
三、方法步骤和时间安排
第二批学习实践活动开始前,各参学单位要做好思想准备、组织准备和工作准备。
要按照镇委的部署,认真传达学习中央、省委和县委有关精神,广泛宣传发动,深入调查摸底,广泛听取党员群众的意见建议,及时掌握参加活动的党组织和党员的基本情况。
要紧扣镇委提出的“践行科学发展观,服务大项目建设”的活动载体,围绕镇委确定的“四镇一业”发展目标和新时期农村党的建设“强核心工程”、“联村进企”促发展、“机关作风建设年”及城乡环境卫生综合整治等活动,结合单位实际,认真制定学习实践活动实施方案;研究设计符合实际、特色鲜明的活动载体。
各参学单位要成立由党支部书记任组长的领导小组和工作机构,筹备召开动员大会,有针对性地搞好思想发动,提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
各参学单位在9月25日前召开动员大会。
第二批学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
各参学单位从2009年9月开始,集中活动时间4个月,另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
(一)学习调研阶段(2009年9月25日至10月18日)。
主要是抓好学习讨论、深入调研走访两项工作。
1、学习讨论。
各参学单位从基层实际出发,灵活安排学习时间,采取集中培训、专题辅导和个人自学等方式组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神,学习省委五届四次、五次全会精神,特别是《中共海南省委关于实施新时期农村党的建设“强核心工程”的意见》,学习县委十届四次全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。
同时,结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员联系本地发展变化,重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进行坚持党的领导和走中国特色社会主义道路的教育。
要充分运用农村党员干部现代远程教育系统等资源,提高参学率,扩大覆盖面,增强学习效果。
党组织领导班子和基层党员集中学习时间不少于3天,基层党组织领导班子要有读书笔记和学习记录。
在深入学习的基础上,紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际开展解放思想讨论,形成科学发展共识。
时间安排:
9月25日至30日基本完成。
2、深入调研走访。
基层党组织领导班子要围绕推进本地科学发展、“强核心工程”、农民增收、维护社会稳定、文明生态村建设、改善民生、转变工作作风等精心制定调研课题。
如“如何加强‘强核心工程’,推进‘两委’干部坐班制建设”、“如何调整农业产业结构,推动农业产业化的发展”、“如何推进农业产业化发展,促进农民增收”、“如何进一步推进‘两委’干部坐班制,努力构建和谐新农村”、“如何加强农村干部培训力度,提高农村干部的执行力”、“如何践行科学发展观,构建和谐社区、学校、医院”等课题进行调研。
其他党员干部要广泛开展走访活动。
在调研走访过程中,认真听取党员群众的意见,努力找准本地本单位存在的突出问题,要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的吸引力,提高做好新时期群众工作的能力。
党组织领导班子成员要带头撰写调研报告,带头交流调研成果,在理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的认真和理解。
时间安排:
10月1日至18日基本完成。
各参学单位同时做好第一阶段总结和第二阶段的部署工作。
(二)分析检查阶段(2009年10月18日至11月5日)。
主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和分析检查材料两项工作。
3、召开党支部专题组织生活会。
各参学单位召开党组织专题组织生活会(海尾中学、海尾中心校召开专题民主生活会)。
专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查,进一步提高思想认真,增强党员意识,明确改进方向。
党组织召开专题组织生活会要请全体党员参加,支部委员特别是书记要根据征求到的群众意见进行分析检查,其他党员对群众意见和支部的分析检查进行评议讨论,通过分析检查、评议讨论,明确整改事项和具体措施。
时间安排:
10月18日至25日基本完成。
4、撰写领导班子分析检查材料。
各参学单位要撰写简要的分析检查材料(海尾中学、海尾中心校撰写分析检查报告),对查找出来的问题和群众反映的意见进行认真梳理分析,一项一项地列出来,为制定整改落实措施打好基础。
党组织主要负责同志要全程主持分析检查材料的起草工作,分析检查材料要召开党组织扩大会议充分讨论,并以适当方式广泛听取党员、群众的意见,反复修改完善。
时间安排:
10月25日至11月5日基本完成。
各参学单位同时做好第二阶段总结和第三阶段的部署工作。
(三)整改落实阶段(2009年11月5日至2010年1月25日)。
主要抓好制定整改落实措施、集中解决突出问题两项工作。
5、制定整改落实措施。
各参学单位以分析检查材料为依据,认真制定整改落实措施(海尾中学、海尾中心校制定整改落实方案)。
整改落实措施要把分析检查材料提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化,做到可操作、能落实、好检查。
整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺,接受群众监督。
时间安排:
11月5日至11日基本完成。
6、集中解决突出问题。
在整改落实的过程中,要集中力量、集中时间解决影响保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革方面的突出问题,党员干部党性党风党纪方面的突出问题,基层党组织和党员队伍建设方面的突出问题,以及关系群众切身利益、群众反映强烈的突出问题,让广大群众切实感受到学习实践活动带来的新变化和新气象。
解决突出问题要坚持实事求是、量力而行,什么问题突出就重点解决什么问题,多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。
同时,要从促进科学发展的需要出发,认真做好规章制度的废、改、立工作。
时间安排:
2009年11月11日至2010年1月25日基本完成。
学习实践活动基本完成时,认真做好总结收尾工作:
(1)“回头看”工作。
组织一次“回头看”活动,认真检查三个阶段各环节活动开展情况和实际效果,未符合要求的要及时“补课”、及时整改,巩固和扩大活动成果,特别是认真做好整改落实“回头看”工作。
(2)总结工作。
各参学单位要实事求是地评价学习实践活动的过程和成效,重点总结主要做法、实际成效、基本经验、存在不足和意见建议,形成总结报告,召开总结大会,向党员群众通报活动开展情况和成效。
(3)群众满意度测评。
群众满意度测评包括测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度、对开展学习实践活动实际效果的满意度两个方面。
测评采取填写测评表的方式进行。
群众满意度测评工作结束后,以适当方式向群众公布测评结果,听取群众意见,进一步完善整改措施,确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
时间安排:
2010年1月10日至2月1日基本完成。
2月10左右,镇委学习实践活动领导小组召开第二批学习实践活动总结大会。
四、组织领导
(一)明确领导责任。
镇委学习实践活动领导小组负责领导本地区第二批学习实践活动,负有直接领导责任。
基层党组织负责组织本单位的学习实践活动,党组织负责人为第一责任人。
基层党组织在组织广大党员干部开展活动的同时,要注意邀请本单位党外负责人和管理人员参加有关活动,充分听取他们的意见。
(二)注重分类指导。
要在坚持学习实践活动总要求的前提下,针对不同类型基层党组织的特点,分别提出不同要求和活动方案,找准各自开展学习实践活动的着力点,分类进行指导。
要把学习实践活动与全面推进基层党组织建设紧密结合起来,加强对党员的教育、管理、监督和服务,切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力。
要认真学习贯彻省委五届四次全会精神,着力实施新时期农村党的建设“强核心工程”,不断提高农村基层党组织服务发展、促进和谐的能力与水平,努力实现村党支部领导核心强、党员“双带”能力强、乡(镇)党委“龙头”作用强的目标。
要积极做好“联村进企促发展”、“机关作风建设年”和城乡环境卫生综合整治工作。
同时,认真做好2010年村、社区党组织和村(居)民委员会换届选举的各项准备工作。
中小学校要紧紧围绕办人民满意的教育,以抓师德师风建设为重点,着力提高教育教学管理水平;医疗单位要紧紧围绕办人民满意的医院,以抓医德医风建设为重点,着力解决群众反映强烈的看病难、看病贵等问题。
(三)加强检查督导和统筹协调。
镇委学习实践活动领导小组派出八个指导检查组,加强对学习实践活动的检查督导。
各指导检查组在工作中,要讲究工作方法,提高工作实效,要注重加强两批学习实践活动单位的协调联动,把第一批学习实践活动形成的科学发展共识、体制机制成果等通过第二批学习实践活动进一步贯彻落实到基层,把第二批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第一批学习实践活动单位整改落实的内容。
(四)强化舆论宣传。
各参学单位要根据基层单位和党员群众的特点,突出活动主题,把握正确导向,认真做好宣传引导工作。
要针对参加第二批学习实践活动的党员都在基层且分布面广的实际,采取出墙报、作专栏、听广播等党员群众喜闻乐见的形式,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传中央、省委和县委关于学习实践活动的指示精神,宣传学习实践活动的进展和成效,宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型。
(五)坚持两手抓、两不误、两促进。
各参学单位要把学习实践活动作为重要机遇和强大动力,与保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促进发展的一系列决策部署结合起来,与纪念新中国成立60周年的各项活动结合起来,与推进基层党建工作结合起来,为推动科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。
各参学单位的活动实施方案、领导小组和办事机构成员名单于2009年9月25日前报镇委学习实践活动领导小组办公室和各指导检查组备案。
学习实践活动的有关情况及时向镇委学习实践活动领导小组办公室报告。
主题词:
科学发展观学习实践活动第二批实施方案通知
县委学习实践活动领导小组办公室2009年9月21日印发
(共印40份)
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- 中共 昌江 黎族 自治 县委 深入 学习 实践