西师大版语文同步练习三年级上学期期末三套.docx
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西师大版语文同步练习三年级上学期期末三套
西师大版语文同步练习三年级上学期期末(三套)
目录:
西师大版语文同步练习三年级上学期期末一
西师大版语文同步练习题三年级上学期期末二
西师大版语文同步综合三年级上学期期末三
西师大版语文同步练习三年级上学期期末一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.课文回顺。
本课选择了三首写景的古诗,表现了祖国大好河山的壮美。
《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景,赞美了______。
《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时,看到的______的美丽景色,表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。
《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的______之情。
2.我会一字组两个词。
始______、______ 帮______、______
便______、______ 整______、______
3.给划线字选择正确的注释。
挺:
①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
①我挺高兴他爱看书的。
______
②这么艰苦的日子,大家都挺过来了。
______
③我军缴获了敌人三挺机关枪。
______
④校园里有一排高大挺拔的水杉树。
______
⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。
______
4.拼一拼,写词语。
dā chē
fù qīn
shā tǔ
shēng xiǎng
yǔ máo
______
______
______
______
______
cuì niǎo
cháng zuǐ
tūn xià
bǔ yú
jìng qiāo qiāo
______
______
______
______
______
5.拼一拼,写词语。
zhōng duàn
chǔ jiāng
zhì cǐ
gū fān
yǐn jiǔ
______
______
______
______
______
chū qíng
jìng zi
wèi mò
yáo wàng
yín pán
______
______
______
______
______
6.看拼音写汉字,书写要认真。
kāngkǎi
liányī
xiànmù
wǎlì
huījìn
______
______
______
______
______
qíqū
chéngchè
fangài
chánchán
pénglái
______
______
______
______
______
7.连一连。
mào______ 境
shā______ 纱
wéi______ 茂
tòng______ 童
rào______ 围
dǎo______ 绕
tán______ 潭
jìng______ 岛
8.根据课文内容选择正确的答案。
通过这学期的学习,我们认识了爱护儿童的______,砸瓮救友的______,不懂就要问的______,把手术台当作阵地的______;我们还通过课文观赏了______的西沙群岛、______的草地。
A.列宁 B.白求恩 C.司马光 D.孙中山 E.金色 F.富饶
9.把词语补充完整。
争______斗艳 邯郸学______ 无精打______ 杞人忧______
翩翩起______ 刻舟求______ 画蛇添______ ______光粼粼
10.看拼音写汉字。
zhìhuì
ǒuěr
hénjì
píjuàn
______
______
______
______
làzhú
shǒuzhūdàitù
zhēngqídòuyàn
______
______
______
二、综合练习题。
(共30分)
1.读一读,排排序。
最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。
星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?
请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。
( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
( )好的,我们一起玩吧!
( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
2.读一读,写一写。
①我不能不劳动,就得到这些食物!
②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!
3.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
小信成则大信立。
4.用钢笔描红,并读一读。
俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂
5.誊写下列词语
花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿
6.在方格中抄写诗句。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
7.请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。
③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
8.读对话,写留言条。
11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。
小美:
请问苗苗在家吗?
奶奶:
她刚刚出去了,有事吗?
小美:
陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。
奶奶:
你写张留言条给她吧!
9.滴水穿石,读读写写。
吉祥 柔顺 席地而唱 随心所欲 惊叹 纯洁 能歌善舞 朴实敦厚
10.听写词语
暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏
满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
跳墩(dūn)上的歌
上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。
小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。
晴天,朝阳映照着小溪。
我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。
溪水淙(còng)淙,唱着一支快乐的歌。
雨天,溪水涨了。
跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。
大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。
笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。
溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
(1)照样子写词语。
溪水哗哗 雷声____________
(2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是______。
(3)晴天,溪水唱的是一支______的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支______的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:
______
2.阅读课文片段,完成练习。
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:
丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?
他的心七上八下,只好下令:
“休息一会儿!
”
听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。
”
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
(1)先观察下面的词语并写出你的发现,然后再写出三个相似的词语。
七上八下,我的发现:
这个词语里第一个字和第三个字都是______。
______、______、______
(2)蚂蚁队长下令休息一会儿的原因是( )
(3)如果你是蚂蚁队长,你会怎么做?
四、写作题。
(共20分)
1.习作园地。
题目:
寒假趣事
要求:
写一件发生在寒假里的趣事。
要求语句通顺,用词生动准确,写出当时的心理、情感。
西师大版语文同步练习题三年级上学期期末二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.把词语补充完整,再选词填空。
群______绕 ______茂盛 ______古迹
蒙蒙______ 点点______ ______清______秀
①北京有许多的______。
②桂林______,我好想去看一看。
③阳春三月,熟睡了一冬的小草被______淋醒了。
2.写同音字组词。
xiān ______花 ______女 ______后 ______维
zhòng ______要 ______树 ______弹 ______多
lí ______开 ______树 ______明 ______米
3.写出反义词。
洁白——______美丽——______仔细——______舒服——______
4.读句子,在横线上填上适当的词。
我的妈妈很漂亮!
她有一头______的头发、一双______的眼睛、一对______的眉毛,还有一双______的手。
5.选择恰当的词语填空。
A.静悄悄 B.热腾腾 C.绿油油
①我家门前有一块______的草地。
②它______地停在船头不知有多久了。
③放学回家,妈妈已经为我准备好了______的饭菜。
6.我会给加下划线的字选择正确的字义。
熟:
①植物果实完全长成:
②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④食物烧煮到可吃的程度
1.米饭没熟,还要再蒸一会儿。
______
2.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
______
3.果园里的梨熟了。
______
7.读拼音,写词语。
máng lù
zàoshēng
jūn liè
tuí bài
______
______
______
______
cí tuì
yā yì
quán lì
jǐ bèi
______
______
______
______
8.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。
9.读一读,选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
______
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
______
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
______
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”______
10.读句子,选择正确的读音或汉字。
①我发______(fā fà)现妈妈长了很多白头发______(fā fà)。
②妈妈在我的裙子上打了一个结______(jiē jié)实的蝴蝶结______(jiē jié)。
③哥哥迎着朝______(zhāo cháo)阳朝______(zhāo cháo)前走去。
④用______(称 秤)能______(称 秤)出大象的重量吗?
⑤这件______(事 是)(是 事)______我做错了,请你原谅我。
⑥一群______(戴 带)着红领巾的小学生给我们______(戴 带)路。
二、综合练习题。
(共30分)
1.我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽,春风吹又生。
2.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。
3.找找图中的声母姐姐写下来。
4.把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。
文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚
5.把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里
茅
损
侵
腭
肺
吼
钮
烬
爆
豫
6.抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:
“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?
”
7.用钢笔描红
料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸
8.描红生字
庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返
9.抄写词语:
道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨 鼓励
患者 宽容 尊重 眼神 将心比心
10.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
冠必正,纽必结。
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
后生可畏
“哦!
爸爸认输了,爸爸认输了!
”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:
“是啊,我认输了,认输了。
”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。
我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。
妈妈也要让他三分。
不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:
“大人说话,小孩子插什么嘴。
不说话,还怕把你们当成哑巴?
”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。
我会意了,忙说:
“小孩子插嘴有什么不好?
你这种做法有点‘家长制’作风。
”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:
“您知道美国的旧金山公立学校吧。
他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。
爸爸,您对这一条怎么理解呢?
”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:
“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。
但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。
只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。
结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。
爸爸,您对这件事又怎么看呢?
”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。
爸爸感慨地对妈妈说:
“是呀!
孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!
”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
(1)根据下列句子,在文中找出成语,写在横线上。
①青年人很容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。
______
②嘴里还带有奶味,形容人年幼无知。
______
(2)用简洁的语言概括出作者反驳爸爸做法的两个理由。
(3)从短文中找出“看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
”相呼应的句子,画上波浪线。
(4)这篇文章的叙事顺序是( )
(5)你觉得大人说话小孩子插嘴好不好?
为什么?
2.阅读下文,回答问题。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:
“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!
”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。
他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢?
”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。
他爬呀爬呀,累得满头大汗……
(1)根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意。
______
②对未来的希望。
______
(2)斑斑的梦想是______,当他遇到受伤的小兔的时候,他是怎样做的?
用“______”画出相关语句。
(3)你认为斑斑是个怎样的孩子?
四、写作题。
(共20分)
1.苍茫的黄土高原,草木茂密的西双版纳,一泻千里的黄河,浩浩荡荡地长江,椰风海韵的海南岛,广阔无根的青青牧场.…….总有一个地方让你难忘,总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景,题目自拟,内容具体,写出真情实感,不少于400字。
西师大版语文同步综合三年级上学期期末三
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.课文回顺。
本课选择了三首写景的古诗,表现了祖国大好河山的壮美。
《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景,赞美了______。
《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时,看到的______的美丽景色,表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。
《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的______之情。
2.看拼音写汉字,书写要认真。
kāngkǎi
liányī
xiànmù
wǎlì
huījìn
______
______
______
______
______
qíqū
chéngchè
fangài
chánchán
pénglái
______
______
______
______
______
3.读句子,选择正确的读音或汉字。
①我发______(fā fà)现妈妈长了很多白头发______(fā fà)。
②妈妈在我的裙子上打了一个结______(jiē jié)实的蝴蝶结______(jiē jié)。
③哥哥迎着朝______(zhāo cháo)阳朝______(zhāo cháo)前走去。
④用______(称 秤)能______(称 秤)出大象的重量吗?
⑤这件______(事 是)(是 事)______我做错了,请你原谅我。
⑥一群______(戴 带)着红领巾的小学生给我们______(戴 带)路。
4.读儿歌,选字填空。
(填序号)
①荡 ②滑 ③滚 ④弹 ⑤下 ⑥捏
铃声响,社团活动开始了。
______铁环,______钢琴,
______泥人,______围棋,
______秋千,______滑梯。
小朋友们真开心!
5.选字填空,组成词语。
[扮 粉] ______笔 打______
[赠 增] ______加 ______送
[冷 怜] 可______ 寒______
6.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。
______之以恒 横七______八 清______见底 天高地______
______地而起 鱼______而出 以______万一 多______多彩
他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
7.我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
①附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。
______
②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。
______
③偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
______
8.选出恰当的词。
春天来了,果园里的梨花一片______(雪白 白雪),远远望去像一片银海。
空气中到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。
初夏,梨树上______(清清 青青)的果实躲在______(翠绿 嫩绿)的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。
秋高气爽的时候,______(黄中透白 红里透白)的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。
9.给下面划线的字选择正确的读音。
热情好______(hào hǎo)客 水分______(fēn fèn)
葡萄干______(gān gàn) 种______(zhǒng zhóng)葡萄
10.把词语补充完整,再选词填空。
群______绕 ______茂盛 ______古迹
蒙蒙______ 点点______ ______清______秀
①北京有许多的______。
②桂林______,我好想去看一看。
③阳春三月,熟睡了一冬的小草被______淋醒了。
二、综合练习题。
(共30分)
1.这几个字书写时注意左右的宽窄。
观
忙
都
别
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