湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试生物试题解析版.docx
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湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试生物试题解析版
2021年湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试生物试题解析版
生物试题
一、选择题(每小题仅有一个选项最符合题意。
每小题1分,共15分)
1.下图实验操作中,步骤②和④滴加的液体分别是( )
A.碘液、清水B.清水、碘液C.碘液、生理盐水D.清水、清水
【答案】A
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤:
擦→滴→撕→展→盖→染。
【详解】图示①盖盖玻片,②染色,③放置表皮,④滴加液体。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是:
擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色。
即用纱布擦净载玻片和盖玻片;用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;用镊子撕一块洋葱表皮;用解剖针展平;用镊子夹住盖玻片的一端,让另一端接触液滴,慢慢放下盖玻片,以防产生气泡;用滴管吸碘液,滴在盖玻片一端,用吸水纸在另一端吸,使染色均匀。
综上所述:
②染色用的液体是碘液,④滴加液体是指滴加清水,A符合题意。
故选A。
【点睛】熟知洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程是解答本题的关键。
2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是( )
A.①中种子能萌发是因为有充足的空气
B.②和③可以构成一组对照实验,变量是水分
C.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光
D.④中种子不萌发是因为没有活的胚
【答案】D
【解析】
【分析】探究种子萌发的条件包括:
外界条件和内在条件。
【详解】A、①中种子不能萌发,因为在该容器中缺乏种子萌发所需要的水,所以A错误。
B、②和③可以构成一组对照实验,变量是空气,所以B错误。
C、实验是在光下进行的,并没有说明绿豆种子萌发需要光,要想说明种子萌发需要光还要增加一组在无光条件下种子是否萌发的情况,所以C错误。
D、④中种子不萌发是因为没有活的胚,所以D正确。
【点睛】注意本题通过对种子萌发的条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解。
3.为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。
下列有关平衡膳食的说法,正确的是()
A.每天摄入量最多的应该是①层的食物
B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物
C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化
D.上学族健康三餐能量的比例应为2:
3:
5
【答案】A
【解析】
【分析】合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。
平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是:
糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类。
【详解】每天摄入量最多的应该是①层谷类、水等食物,A正确;我们要合理膳食,均衡营养,才能保证身体健康,同学为了减肥每天只吃②层水果和蔬菜的做法会造成营养不良,从而影响健康,B错误;③层中的食物富含蛋白质,蛋白质先在胃内被初步消化,再在小肠中被彻底消化,C错误;每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。
4.学习了植物的主要类群后,小华同学进行了如下梳理总结,其中正确的是()
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.葫芦藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织,但只能生活在阴湿的陆地上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,且出现了输导组织,适应陆地生活能力较强
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,不结种子,用孢子繁殖后代。
(2)苔藓植物的生殖离不开水,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,其生殖过程离不开水,生活在比较潮湿的环境中,不结种子,用孢子繁殖后代。
(4)种子植物分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代。
【详解】A.海带是藻类植物,没有根、茎、叶的分化,依靠它的假根固着在岩石上,A错误。
B.葫芦藓的茎、叶内没有输导组织,只能生活在阴湿的陆地上,B错误。
C.肾蕨有根、茎、叶的分化,但是生殖和发育离不开水,适应陆地生活能力较弱,C错误。
D.种子是一种生殖器官,孢子是一个生殖细胞,种子比孢子的生命力强,所以种子植物更适应于陆地生活,D正确。
故选D。
【点睛】掌握各种植物类群的特征是解题的关键。
5.下列哪项既是光合作用的产物,又是呼吸作用的原料( )
A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氧气和水D.空气和水
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。
光合作用主要在叶绿体中进行,主要器官是叶。
其实质是有机物合成,储存能量。
呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。
【详解】光合作用和呼吸作用的比较如下表:
场所
条件
原料
产物
实质
关系
光合作用
叶绿体
光
二氧化碳和水
有机物和氧气
合成有机物、储存能量
相互依存
呼吸作用
线粒体
有光无光均可
有机物和氧气
二氧化碳和水
分解有机物、释放能量
观察表格,可知B符合题意。
故选B。
【点睛】熟知光合作用和呼吸作用的过程是解答本题的关键。
6.下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是
A.使用显微镜时,选用10倍目镜和40倍物镜,所观察的物像放大了50倍
B.浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气
C.将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中,光照几小时,茎内被染成红色的是导管
D.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管
【答案】A
【解析】
【详解】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=10×4=400(倍),A错误;
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,实验的变量是空气,B正确;
导管自下而上运输水分和无机盐,因此将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶脉被染成红色,C正确;
毛细血管的特点是:
管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢,D正确。
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法;种子萌发的条件和过程;绿色植物的生活需要水的原因;观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象。
【名师点睛】导管位于维管束的木质部,运输水和无机盐,方向自下而上;筛管位于维管束的韧皮部,运输有机物,方向从上往下。
7.人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示,以下流程图错误的是
A.淀粉的消化:
淀粉→麦芽糖→葡萄糖
B.血液循环的规律:
心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C.尿液形成的途径:
血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.反射弧:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)血液循环途径如图:
(2)糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。
(3)尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
(4)完成反射活动的神经结构叫做反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
【详解】A、食物中的淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖,最终在小肠内淀粉和麦芽糖被分解成葡萄糖被人体吸收,A正确;
B、在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是:
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房,B错误;
C、当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
即:
血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,C正确;
D、反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,感受器受到刺激产生神经冲动,神经冲动的传导途径是:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,D正确。
【点睛】理解掌握食物的消化过程,血液循环,尿液的形成过程,反射弧的组成及各部分的功能是解答此题的关键。
8.如图为缩手反射的反射弧模式图,下列说法错误的是
A.该反射的神经冲动传导方向是:
①→③→⑤→④→②
B.缩手反射为简单反射,望梅止渴是复杂反射
C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D.人体的生命活动只受神经系统的调节
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)反射的结构基础是反射弧,反射弧有五个基本环节,即[①]感受器→[③]传入神经→[⑤]神经中枢→[④]传出神经→[②]效应器。
(2)反射分为简单反射和复杂反射。
简单反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
如缩手反射、眨眼反射、排尿反射等。
复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
如望梅止渴。
(3)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
(4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
【详解】A.神经调节的基本方式是反射,反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。
反射的结构基础是反射弧,反射弧有五个基本环节,即[①]感受器(接受刺激)→[③]传入神经(传递神经冲动)→[⑤]神经中枢(信息处理中心)→[④]传出神经(传递神经冲动)→[②]效应器(引起反应),选项A正确。
B.缩手反射是先天生来就有的,固定不变的,神经中枢在脊髓;望梅止渴是条件反射,是在后天生活过程中形成的,神经中枢在大脑皮层,选项B正确;
C.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,由胞体和突起两部分组成,具有接受刺激,产生兴奋,传导冲动,选项C正确。
D.人体的生命活动的调节以神经调节起主导作用,激素调节起辅助作用,选项D不正确。
故选D。
9.下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是()
A.胃可初步消化蛋白质和脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质
【答案】C
【解析】
【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下:
据此解答。
【详解】A、胃液中含有初步消化蛋白质的酶,可以初步消化蛋白质,但是不能初步消化脂肪,故该选项错误;
B、胆汁中虽然不包含任何消化酶,但能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用,故该选项错误;
C、肠液和胰液中含有多种消化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪,故该选项正确;
D、小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,麦芽糖不是消化终产物,不能在小肠中被吸收,故该选项错误。
故选C。
【点睛】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收。
食物的消化和营养物质的吸收,是学习和考试的重点。
10.在对生命活动的调节方面,人与动物的本质区别是人类( )
A.能够对环境条件的变化产生反应B.能够对具体的刺激做出相应的反应
C.能够通过训练形成复杂的反应D.能够对语言文字做出相应的反应
【答案】D
【解析】
【分析】神经系统的组成:
由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
大脑:
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
反射:
是神经调节的基本方式。
人类特有的反射即和语言有关的反射,如望梅止渴;谈虎色变;杯弓蛇影;画饼充饥;听到别人喊你的名字回应;读书、看电影时感动落泪等。
【详解】大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:
躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);动物不具有语言中枢,人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢。
人与动物的本质区别是人类能够对语言文字做出相应的反应。
故选D。
【点睛】人类特有的反射即和语言有关的反射。
11.对于生物体相关的结构和功能描述中,正确的是( )
A.洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡
B.细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半
C.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶
D.蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
(2)肝脏是人体最大的消化腺、它分泌的消化液是胆汁,胆汁不含消化酶。
(3)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
(4)糖类是主要的供能物质。
【详解】A.洋葱根尖细胞属于植物细胞,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡;人的口腔上皮细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
由此可见与人的口腔上皮细胞相比,洋葱根细胞特有的结构是细胞壁和液泡,A正确。
B.细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质不变,B错误。
C.肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁中不含有消化酶,只对脂肪起乳化作用,C错误。
D.蛋白质是构建和修复人体的重要原料,而人体主要的供能物质是糖类,D错误。
故选A。
【点睛】解题的关键是掌握相关基础知识。
12.下面四组概念图中,错误的是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【详解】生物分类单位由大到小依次是:
界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,A错误;
染色体、DNA和基因的关系:
①基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
控制生物性状的基因有显、隐性之分,它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分;②DNA存在于细胞核中的染色体上,呈双螺旋结构,是遗传信息的载体;③染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质等组成,DNA是染色体的主要成分,三者的包含关系,如图:
B正确;
生态系统包括生物部分和非生物部分。
其中生物部分又包括生产者、消费者和分解者,C正确;
血液包括血浆和血细胞。
血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种,D正确。
13.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、受精卵、果皮、种子
【答案】B
【解析】
【详解】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子。
传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。
受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。
果实与种子的形成图如下:
可见,传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
故如图示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子。
14.患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质,这种蛋白质和麻疹病毒分别属于
A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体
【答案】B
【解析】
【详解】麻疹病毒进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做抗体,麻疹病毒是抗原,抗体能够消灭对应的抗原。
15.随着人们对生物多样性认识的不断加深,生物多样性的内涵也更加丰富。
它不仅指生物种类的多样性,还包括( )
A.基因的多样性和生态系统的多样性B.基因的多样性和生态环境的多样性
C.生物数量的多样性和生物食性的多样性D.生物生活环境的多样性和运动方式的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
故选A。
【点睛】熟记生物多样性的内涵是解题关键。
二、非选择题(每空1分,共35分)
16.以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网,据图回答下列问题
(1)甲、乙两个生态系统的食物网中属于生产者的是________。
(2)乙生态系统的食物网共有____条食物链。
(3)若人类对两个食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是____(填“甲”或“乙”),原因是乙生态系统生物种类多,生态稳定性好,比甲生态系统的______能力强。
(4)乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是_____。
A.捕食B.竞争C.捕食和寄生D.捕食和竞争
(5)乙生态系统中,体内有毒物质积累最多、能量最少的生物是____________。
(6)俗话说:
“早起的鸟儿有虫吃”。
那么它们之间物质和能量流动的方向是:
鸟____虫(用箭头“→、←”表示)。
【答案】
(1).草
(2).5(3).甲(4).自动调节(5).D(6).猫头鹰(7).←
【解析】
【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。
由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者(主要是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,一方面供自身,另一方面也是其他生物的食物来源)、消费者(绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以绿色植物为食)和分解者(主要是营腐生的细菌和真菌,还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物),非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者。
【详解】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。
从图中看出两条食物链的起点都是草。
因此该食物网中的生产者是草。
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。
图乙中的食物网有5条食物链:
草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→兔→蛇→猫头鹰;草→兔→猫头鹰。
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态,这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;由图分析可知,甲图生态系统的生物种类少,乙图生态系统的生物种类多。
若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,受影响最大的是以鼠为食的消费者。
甲图中蛇、猫头鹰都吃鼠,生物种类少,因此,受影响最大。
乙图中蛇、猫头鹰吃鼠外,还以吃虫的鸟、兔为食物,生物种类多,因此,受影响相对小一些。
故受到影响最严重的生态系统是甲生态系统。
(4)由上图生态系统中可知,猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系,猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要,蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物田鼠,因此又属于竞争关系,D符合题意。
故选D。
(5)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。
因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。
在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%,食物链越长,最高营养级上获得的能量越少,因此生态系统的能量流动是单向不循环的,营养级别越高的,获得的能量越少。
因此乙生态系统中,体内有毒物质积累最多、能量最少的生物是猫头鹰。
(6)食物链的写法是:
起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。
俗话说:
“早起的鸟儿有虫吃”那么它们之间物质和能量流动的方向是:
鸟←虫。
【点睛】熟知生态系统的结构和功能是解答本题的关键。
17.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)月季除了用扦插方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。
用种子繁殖的后代具有____特性。
(2)和鸟一样,具有卵壳这一结构的另一个生物类群是_______________。
(3)蝗虫、家蚕和青蛙三者在发育方面的共同点是都属于_________发育。
(4)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_____________完全摆脱了水的限制。
(5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是______________
(6)鱼生活在水中,用鳃呼吸,青蛙水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
鱼和青蛙在结构上的共同特点之一是:
用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的__________。
(7)同一种蝗虫,生活在青草中的体色呈绿色,生活在枯草中的体色呈枯黄色,以达尔文进化论的观点,这是______________的结果。
【答案】
(1).亲代双方的遗传
(2).爬行动物(3).变态发育(4).生殖和发育(5).胎生、哺乳(6).毛细血管(7).自然选择
【解析】
【分析】
(1)亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
不完
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