高中地理总复习课件+练习 56.docx
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高中地理总复习课件+练习56
考点一 地球与地球仪
1地球的形状和大小
(1)地球赤道半径略大(大、小)于极半径,故其形状特点是:
两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
(2)“坐地日行八万里”,诗中描述的这种情形,最可能出现在图中A点。
(3)甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度从图中A点出发分别沿经线圈、赤道绕行一周,两人是否会相遇于A点?
提示:
不会,甲先到达A点。
【名师点睛】
(1)地轴北端始终指向北极星附近。
(2)地轴与地球表面的交点为北极点和南极点,是所有经线的交点。
2经纬线和经纬度
(1)两图中表示经线的是图甲,表示纬线的是图乙。
(2)比较图中经线、纬线形状,完成下表。
(3)经度和纬度
【名师点睛】 常见经度和纬度的判断方法
(1)东西经的判断:
顺地球自转方向数值增大的为东经,数值减小的为西经。
(2)南北纬的判断:
自南向北数值增大的为北纬,数值减小的为南纬。
3经纬网
在地球仪或地图上,由经线和纬线相互交织所构成的网,叫作经纬网。
利用经纬网,人们可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置,方便导航。
利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
【名师点睛】 经纬网图中的对称点
(1)关于赤道对称的两点:
经度相同,纬度数相同,但南北纬相反。
如(40°N,20°W)与(40°S,20°W)。
(2)关于地轴对称的两点:
经度数之和为180°,东西经相反;纬度相同。
如(40°N,20°W)与(40°N,160°E)。
(3)关于地心对称的两点(对跖点):
经度数之和为180°,但东西经相反;纬度数相同,但南北纬相反。
如(40°N,20°W)与(40°S,160°E)。
经纬网的判读与应用
一、经纬网的判读
1.明确常见的经纬网图的类型
(1)侧视图——经纬线呈直线状
(2)俯视图——纬线呈弧线状
2.确定经线、纬线
(1)侧视图中:
竖向延伸的直线多为经线,横向延伸的直线多为纬线。
(2)俯视图中:
放射状直线多为经线,弧状曲线多为纬线。
3.确定经纬度
(1)侧视图中依据经纬度的分布变化特点确定经度、纬度。
(2)俯视图中,先依据自转方向判断圆心是北极点还是南极点,从而判断纬度是北纬还是南纬;再结合自转方向和经度变化特点,判断是东经度还是西经度。
二、经纬网图的判读与应用
经纬网图是我们学习地理的基础用图,对其进行判读应用可从以下方面进行突破:
1.辨别“方位”
(1)依据:
经线指示南北方向,经度差异可区分东西;纬线指示东西方向,纬度差异可区分南北。
(2)基本方法。
①方格状经纬网图上两点方位的辨别方法(如下图)。
②以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法。
此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示,对A、C两点的相对方位的判定流程如下:
⇒
⇒
③不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。
首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。
如下图:
甲地(55°N,25°W),乙地(25°S,65°E),甲地在乙地的西北方。
2.估算“距离”
(1)同一经线上,跨纬度1°的弧长约为111km。
若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就能计算出两地间的距离(纬度差×111km)。
(2)赤道上,跨经度1°的弧长约为111km。
(3)任一纬线上,跨经度1°的弧长约为111km×cosφ(φ为当地纬度)。
3.比较“范围”
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。
4.定最短航线
球面上任意两点的最短距离是过这两点的球大圆的劣弧。
(1)确定“大圆”:
①三种特殊情况的“大圆”:
赤道(图A)、经线圈(图B)、晨昏圈(图C)。
②非赤道的同纬度上两点所在“大圆”:
北半球——大圆向北极方向倾斜(如图D、图E中的PQ);
南半球——大圆向南极方向倾斜(如图D、图E中的P′Q′)。
(2)确定最短航线:
沿劣弧的行进方向即为最短航线,如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。
从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南后向西北。
考向一 定位置
[考题引领]
1.(2014·全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械订单。
读图,甲国位于( )
A.欧洲B.非洲
C.北美洲D.南美洲
【解题关键】 注意图中经纬度和海陆轮廓特征。
【解析】 甲国大部分处于60°W~70°W、0~10°N,说明该国位于南美洲北部,故选D。
【答案】 D
[变式训练]
1.(2018·山西省平遥中学)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。
已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)与乙地经纬度相同的是( )
A.①B.②
C.③D.④
(2)关于①②③④地理位置的正确叙述是( )
A.①位于西半球B.②位于低纬度
C.③位于大西洋D.④位于南温带
解析:
第
(1)题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W)。
图示四地坐标分别是:
①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)、③(0°,45°W)、④(30°N,135°W)。
第
(2)题,东西半球的分界线是20°W和160°E经线,①点位于20°W以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界,②点位于中纬度;根据顺时针自转,可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上,经度为45°W,位于大西洋;根据逆时针自转,可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上,位于北温带。
答案:
(1)D
(2)C
考向二 定方向
[考题引领]
2.(2015·山东文综)某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。
下表为观测点相关信息表。
完成下题。
该考察区域总体构造线方向为( )
A.南北方向B.东西方向
C.西北—东南方向D.东北—西南方向
【解题关键】 利用各点的经纬度信息来确定方向,先定南北方向,再确定东西方向,最后合在一起完成试题。
【解析】 根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向垂直”的含义,把C、D、S对应观测点的经纬度列出来,可以看出观测点的大致方向是西北—东南方向,因此总体构造线方向为东北—西南方向。
【答案】 D
[变式训练]
2.(2018·合肥检测)2015年11月7日,中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,途经弗里曼特尔(32.1°S,115.8°E)、中山站(69.4°S,76.4°E)、长城站(62.2°S,58.9°W)和蓬塔(53.1°S,70.9°W),这是“雪龙”号的第二次环南极航行。
读“雪龙”号环南极航行线路图,完成下题。
长城站位于中山站的( )
A.东北B.西北
C.东南D.西南
解析:
由材料可知,长城站位于(62.2°S,58.9°W),中山站位于(69.4°S,76.4°E),从纬度可以推断长城站位于中山站北面,从经度可以推断长城站位于中山站西面。
故长城站位于中山站西北面,B项正确。
答案:
B
考向三 定距离和面积
[考题引领]
3.(2015·全国卷Ⅰ)甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。
如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
据此完成下题。
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为( )
A.53°N B.60°N C.66.5°N D.40°N
【解题关键】 经纬网中暗含比例尺即“纬度相隔1°的经线长度约111km”。
【解析】 图中显示,甘德机场位于50°N纬线以南约49°N,如果该飞机沿经线向北或者向南飞行,在1小时内飞过650km,根据纬度相隔1°的经线长度约111km,可推算飞机大致飞行了6个纬度,因此1小时后飞机所在纬度位置最北约56°N,最南约44°N。
【答案】 A
[变式训练]
3.读下面经纬网图,回答
(1)~
(2)题。
(1)图中纬线AB是DE长度的( )
A.0.5倍B.等长
C.1.5倍D.2倍
(2)图中甲、乙、丙分别为其所在经纬线方格,关于其面积大小的判断,正确的是( )
A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙
C.甲>乙=丙D.甲<乙=丙
解析:
第
(1)题,纬线AB的纬度为60°N,A、B两点的经度差为180°,纬线AB的长度等于赤道周长的1/4;纬线DE的纬度为0°,D、E两点的经度差为90°,纬线DE的长度等于赤道周长的1/4,故纬线AB与纬线DE等长。
第
(2)题,甲、乙、丙经纬度差值相同,但其纬度不同。
纬度越低,面积越大,据此判断其面积大小排序。
答案:
(1)B
(2)B
考向四 定最短航向和距离
[考题引领]
4.(2018·太原质检)甲、乙两人使用GPS接收机进行定位,GPS显示的经纬度坐标为甲(69°22′24″N,76°22′40″E),乙(80°25′01″N,103°37′20″W)。
据此结合所学知识回答下面两题。
(1)甲乙之间的最短航线是( )
A.一直向东B.先东北再东南
C.一直向东北D.先北再南
(2)甲乙之间最短航线的直线距离约为( )
A.1220千米B.2220千米
C.3330千米D.4440千米
【解题关键】 解答最短距离试题时,首先要找两点是不是在特殊的大圆上即晨昏圈、经线圈和赤道。
【解析】 甲乙两人所处位置纬度不同,但经度之和为180°,故两地的最短航线为先向北再向南,直线距离相差约30个纬度,即约相差30×111千米=3330千米。
【答案】
(1)D
(2)C
[变式训练]
4.2015年11月7日,中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,途经弗里曼特尔(32.1°S,115.8°E)、中山站(69.4°S,76.4°E)、长城站(62.2°S,58.9°W)和蓬塔(53.1°S,70.9°W),这是“雪龙”号的第二次环南极航行。
读“雪龙”号环南极航行线路图,完成下面两题。
(1)一艘考查船从长城站到中山站沿最短方向前进,其方向为( )
A.由东南向西北B.由西南向东北
C.先向东北再向西南D.先向东南再向东北
(2)弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约( )
A.2300千米B.6300千米
C.10500千米D.15500千米
解析:
第
(1)题,图示区域位于南半球,结合经纬网可判断出中山站位于长城站的东偏南方向,两者位于南半球,且纬度差别不太大,因此最短航向先向东南后向东北,D项正确。
第
(2)题,弗里曼特尔和蓬塔大致位于同一经线圈上,相差大约90个纬度差,其最短距离略大于90×111(千米),结合选项即可确定C项正确。
答案:
(1)D
(2)C
考点二 地图三要素
读某区域地图,回忆下列知识。
1在图中相应下划线上注明地图三要素。
2方向:
图中学校位于农业实验区的西北方向。
3比例尺:
(1)计算公式:
比例尺=图上距离/实地距离。
(2)表现形式:
图中比例尺为线段式,其转化为文字式为:
图上1厘米代表实地距离150米;数字式为115000或
。
4图例与注记:
(1)图例是地图上用来表示地理事物的符号。
(2)注记是用来说明地理事物的文字或数字。
【名师点睛】
(1)一般地图上北下南,左西右东。
(2)同样的图幅,比例尺越大(小),表示的实际范围越小(大),反映的内容越详细(简略)
一、地图上方向的判断
1.常用定向法
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法
上北下南,左西右东
指向标定向法
一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球顺时针指向东
海陆轮廓法
极地为孔雀状大陆表示南极,极地为海洋表示北极
例如,下图中,要求判断图中媚河干流的流向。
首先根据指向标判读出图上的各个方向,然后根据河流的实际流动确定河流的流向为由西南流向东北。
若读图时忽视了指向标,很容易将河流流向错误地确定为自西向东。
2.地理现象定向法
此类题要求根据题目所给信息判读方向,如北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北);夏半年日出东北方向、日落西北方向;冬半年日出东南方向、日落西南方向;春秋分日太阳正东升正西落;北极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正北方向,南极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正南方向;北半球中纬度房屋朝向多为正南;北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛,年轮稀疏等。
学生可以根据题目所给信息判读出某一方向,然后逐次判读其他方向。
例如,上图为我国北方某地,公路一侧为利用太阳能的路灯,对于我国北方而言,路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射最强,由此可以判读出南北方向,然后根据南北方向推测东西方向即可。
此图中公路呈南北方向延伸,图中汽车向北方行驶。
二、比例尺
1.比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小,(分数)数值大的比例尺大。
2.比例尺的选取及距离的计算
(1)已知比例尺和实地距离,求图上距离。
图上距离决定了实际需用纸张的大小。
(2)已知区域的实地距离,求比例尺。
这时默认纸张为1m×1m,即图上的最长距离为1m,进而求比例尺。
3.比例尺的缩放、图幅变化判读
考向一 地图中方向的灵活运用
[考题引领]
1.(2013·重庆高考)下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。
同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为( )
A.东B.南
C.西D.北
【解题关键】 注意图例中的断道施工、指向标和数字长度三项内容。
【解析】 准确获取指向标及图例是关键,不能正确认识图例“断道施工”易错选。
选择最短距离应把道路长度数字累加,比较得出C项正确。
【答案】 C
[变式训练]
1.北京时间2017年9月20日12:
40左右,一辆轿车行驶在我国某城市的环线上(见下图),车里的乘客发现前几分钟阳光从行驶方向的左侧照射进车内,后几分钟阳光从行驶方向的正前方照射进车内。
据此完成下题。
该时段,车辆行驶在上图环线上的( )
A.甲路段B.乙路段
C.丙路段D.丁路段
解析:
北京时间2017年9月20日12:
40左右,如果车辆行驶在图中环线上的甲路段和丁路段,那么几分钟之间太阳光不可能从正前方射进车内,A、D项错误;在丙路段行驶阳光只能从右侧射进车内,C项错误;在乙路段时开始太阳在东南方可以先从左侧射进车内,过几分钟太阳在正南方可以从前方射进车内,B项正确。
答案:
B
考向二 比例尺的相关计算
[考题引领]
2.下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:
m2;高度单位:
m)。
读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应,此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是( )
A.①B.②
C.③D.④
(2)若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m,要将此用地的平面图用11000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是( )
A.A4纸(29.7cm×21cm)
B.B4纸(36.4cm×25.7cm)
C.A3纸(42cm×29.7cm)
D.B3纸(51.5cm×36.4cm)
【解题关键】 纸张选取要从实际出发,在把全部区域放下的前提下选择最小的纸张。
【解析】 第
(1)题,据图可以看出,浏览窗口中选中的内容为喷水池,其建筑面积最小,对比可知④为喷水池,而①为食堂,②为教学楼,③为学生宿舍。
第
(2)题,比例尺=图上距离÷实地距离。
由题干可知,平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m,故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm,对比各选项即可判断出B选项符合要求。
【答案】
(1)D
(2)B
[变式训练]
2.读我国某山区公路规划线路设计图,回答以下两题。
(1)若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺约为( )
A.130000B.12000
C.140000D.120000
(2)如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实地范围不变,图幅面积要增大( )
A.1倍B.2倍
C.3倍D.4倍
解析:
第
(1)题,若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,即地图的实际距离是30千米;在边长为1米,即图上距离为1米;比例尺=图上距离/实际距离=1/30000。
第
(2)题,比例尺是图上距离和实地距离的比值,图示面积和实地面积的比值是比例尺的平方。
当比例尺扩大一倍时,如果实地范围不变,图幅面积要增大到原来的4倍,即要增大3倍。
答案:
(1)A
(2)C
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