高中感恩主题班会主持词.docx
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高中感恩主题班会主持词
高中感恩主题班会主持词
篇一:
感恩主题班会开场白
篇一:
感恩主题班会主持稿
感恩的心
一:
开场白
a:
常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b:
常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
a:
常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。
b:
常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
a:
感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
b:
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
ab:
11215班《感恩的心》主题班会现在开始。
a:
首先让我们来看一段视频。
b:
同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:
这段视频告诉了我们什么?
。
。
a:
同学的回答都不错,那到底什么是感恩,感恩是什么?
二:
感恩,是什么?
。
。
。
。
a:
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
b:
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
a:
常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。
我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。
(当你在成长到时候)三:
人间感恩情
b:
我们要感谢的人有好多好多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
a:
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
b:
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
a:
我想大家都应该知道一个电视剧,叫做《家有儿女》,在这部剧中有一个人物,他曾经出演过一个公益广告。
b:
下面我们就来欣赏一段视频《妈妈,洗脚》
a:
从视频中,大家想到了什么?
a:
我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
b:
父爱如山,他沉默无语;
四:
讨论
1、我们为什么要感恩?
2、我们应该怎样感恩?
3、谁是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a:
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。
b:
谁言寸草心,报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里。
不论我们多大年纪,在父母,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
下面进行感恩三句半。
b:
父亲这个形象,在大家心中都是怎样的?
a:
如山,父爱不像母爱那么直接,但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
b、请听***为们讲一个苹果树的故事。
六、小品
a:
铁柱在外地上大学,他的父母来探望,请欣赏小品《探望》
b:
看完了这个故事,你觉得主人翁做的对不对,如果是你,你应该怎么做?
七:
感恩的心
a:
感恩的心,感谢有你。
b:
伴我一生,让我有勇气做我自己!
a:
在这场班会结束之前,让我们来聆听,×××为我们带来《感恩的心》b:
希望在这首歌曲你,你能明白,人要学会感恩。
八:
结束语
a:
在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
b:
是呀!
感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
b一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
a感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
b:
一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合:
感恩的心,感谢有你,11215班,主题班会到此结束!
篇二:
感恩主题班会主持词新
感恩主题班会主持词
a.对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
齐:
高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始
第一环节“亲情回报”
a:
好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
“亲情回报”b:
现在请同学们齐背孟郊的《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
a:
是的,谁言寸草心,报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。
无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
b:
我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报亲人。
b:
同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!
播放《母亲》,《我的老父亲》
b:
虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:
我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。
a:
互动:
回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。
第二环节:
”师恩难忘“
b:
其实世上除了爸爸妈妈,亲人们,还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二个环节”师恩难忘“
a:
我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
b:
我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
播放歌曲《长大后我就成了你》
第三环节:
友谊永存
a:
我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“
b:
友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
a:
生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。
b:
可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。
a:
他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。
b:
请听这样的一首歌,为我们的友谊鼓掌。
播放《朋友》
第四环节:
我们进入主题班会的第四个环节
a:
感恩宣言:
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心
b:
请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。
现在请跟我宣读?
播放《感恩的心》a:
结束语:
感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
高一(13)班“感恩的心”主题班会到此结束,谢谢大家!
篇三:
感恩主题班会开场白及串词
开场白1
同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
感谢帮助我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感激伤害我们的人,因为他们磨练了我们的心志。
感激这个世界上所有值得我们感激的人。
开场白2
我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡;多少回含着感动的泪花畅想。
常怀感恩之心的人是最幸福的;常怀感激之情的生活是最甜美的。
对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
让我们对兄弟姐妹、对朋友、对所有人心存感恩,因为他们让我们看到了整个世界。
拥有一颗感恩的心,让我们把这份心转化为行动。
奋力拼搏,让所有爱我们的人感到幸福。
开场白3
什么是感恩?
心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。
感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。
其实值得感恩的不仅仅我们的母亲,我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。
学会感恩,是用放大镜去看别人的优点。
学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮。
学会感恩,是感情的黏合剂。
只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
开场白4
正因为生活中有缺憾,我们才有了更多美好的追求。
正因为前进路上有困难,我们才不会停止前进的步伐。
感谢我们的父母,因为他们给了我们最宝贵的生命。
感谢所有爱过我们的人,因为他们让我们沐浴了阳光。
感谢所有伤害过我们的人,因为他们教会了我们成长。
感谢生命中所有的快乐幸福,因为它们使心田洋溢着芬芳。
感谢生活中所有挫折磨难,因为它们让心灵变得更为坚强。
让我们珍惜一切,感恩一切,在感恩中勇敢走向灿烂的明天。
同学们,还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗?
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。
”今天我们也给大家带来一个小故事,请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。
(讲故事)听完这个故事后,同学们有没有联想到自己的经历呢?
同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢?
请大家分组讨论,说出你心中的感恩故事。
同学们,请你们孝敬自己的父母,在家里,要主动做一些力所能及的家务事,主动完成学习任务,不让他们操心,体谅他们的难处。
同学们,请你们珍惜自己身边的人和事。
在学校,请认真听讲,仔细完成作业,见到老师要主动打招呼。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。
学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实,一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福和乐趣,学会了感恩就学会了生活。
篇四:
五感恩主题班会主持词
二年四班“五感恩展示”汇报材料
a:
世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;
b、世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。
(合)它的名字叫做“感恩”。
二年四班《快乐童年心存感恩》主题班会现在开始:
a.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
a:
让我们共同进入这次班会的第一环节。
ab:
“亲情回报”
b:
“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作,下面请同学们齐诵:
“游子吟”。
a:
谁言寸草心,报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。
无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
b:
世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
a:
下面请欣赏:
《世上只有妈妈好》,表演者:
侯文馨、于子涵。
大家掌声鼓励。
a:
谢谢亲爱的同学!
b:
同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱!
b:
虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:
我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。
a:
亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
b:
爸爸妈妈,您说对吗?
a:
同学们,还等什么,让我们现在就开始行动,送给父母一个拥抱!
告诉他们:
我们爱您!
我们会努力变得更好!
b:
其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二个环节
ab:
师恩难忘
a:
我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
b:
我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
a:
下面请欣赏我们集体为老师献上的《感恩的心》。
b:
一曲《感恩的心》让我们更加了解老师的一番苦心,让我们更加懂得回报。
a:
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;
b:
似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
a:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
b:
让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
篇二:
感恩班会主持词
王:
有一种行为叫做感恩,会感恩的人是高尚的
吴:
真心的关怀只是一杯清茶,但它足以温暖冰封的心。
王:
真诚的问候只是一根火柴,但它足以照亮一片黯淡的星空
亲爱的同学们,欢迎来到初一五班感恩主题班会现场,现在我宣布初一五班感恩主题班会现在开始。
吴:
我们都是上帝的孩子,他把我们寄养在尘世的父母身边。
王:
不是要我们抵触、抱怨、流泪,而是让我们学会感恩,接纳彼此,真心相爱.吴:
父母的爱即深沉有细微。
王:
让我们有第三方的角度,重新认识自己,体会一下父母对我们的爱。
合:
请欣赏小品《生日》
(...)
吴:
回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。
王:
在家中,儿女永远是家中的焦点。
在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。
吴:
现在追星问题在青少年的群体中很严重。
许多同学都铭记明星的生日,却忘记了父母的生日。
王:
通过这个特别接地气的小品,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?
(随机应变勿慌张)
王:
你知道父母的生日么?
你知道父母的兴趣么?
你倾听过父母的想法吗?
你还记得孝顺父母么?
吴:
来来来,现在请大家把目光转向黑板。
吴:
接下来,请大家欣赏爱心树故事绘本。
(......)
王:
请问大家,在生活中,谁最像这棵树?
吴:
谁言寸草心,报得三春晖。
王:
父母把他的心都交给了我们。
吴:
我们又是怎样对待的呢?
王:
接下来,请大家观赏一个七分钟的小视频。
吴:
最后,有请我们的班主任——彭老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!
王:
同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、
再追悔莫已。
吴:
不要再等到那时去忏悔
王:
不要再等到那时去自责
吴:
谢谢你,妈妈!
让每顿饭做的都有家的味道。
王:
谢谢你,爸爸!
把家的责任扛在肩上。
齐:
下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!
篇三:
感恩主题班会主持词
《感恩主题班会主持词》
主持人(留守儿童)李文莹(A)陈飞(B)A:
尊敬的老师。
B:
亲爱的同学们。
:
大家晚上好,很荣幸能主持这么盛大的班会
A:
我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。
古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。
有“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。
B:
可如今是一个浮躁的时代,这是一个脆弱的年头,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社会,甚至抱怨自己,而这种抱怨是会传染的,所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。
真的有那么多的失落吗?
!
A:
在西方,有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩,从而创造出生命中一个又一个的高潮。
因此,感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,正所谓“信仰使岁月处处动人,感恩的心点滴满怀,荣耀终归何处,只因它从何处而来。
”
B:
留心观察周围,感激你所拥有的一切,得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。
其实我们拥有的已经够多了,只是一种心境、
一种心态。
而感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。
因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来!
让我们少一点抱怨,多一点儿感激和付出吧!
A、B:
停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始
B:
我们每天都会听到这样的抱怨声:
A:
这破车,太挤啦!
真烦人,每天都得挤车!
B:
这菜怎么这么难吃啊?
!
!
真希望每天都可以吃美味的东西。
。
。
A:
这节课真没劲,先睡会儿再说吧!
B:
学习真太枯燥无味了!
A:
作业真多,好累啊!
又要考试啊,天哪!
真烦,每天都要做作业!
唉,又没法看电视了。
。
我妈真罗嗦!
妈,我的裤子都穿了两年了。
。
。
我的手机不如我同桌的好看,给我买个新的吧。
。
这谁把垃圾扔在我的座位边上?
!
在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生,大家似乎也习以为常了。
B:
在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列
A:
而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。
在公共场所,使用着优良
先进的公共设施,不知感恩社会。
在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。
享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
B:
我们不能做这样的人,做这种没有良心的人,因此,我们要学会感恩,首先要学会感恩父母,感恩老师。
A:
世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点,能够无条件地为我们付出一切,那就是父母
B:
亲情是一切情感的基石。
只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。
无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用。
却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情,他们所给予我们的爱是不求任何回报的。
请看下面一则故事《孝》
A:
他是红烛,燃烧了自己,照亮了别人他是火种,点燃了学生的心灵之火,他把我们入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。
感谢你啊,老师!
师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……也许很多年以后,当年老师教的知识早已所剩无几,但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。
请欣赏歌曲《感恩老师》
B:
让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳1.尊敬老师,礼貌招呼老师。
不顶撞老师。
2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。
按时按质完成作业。
给老师一个愉悦的心情。
3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!
”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。
A:
作为社会的一员,我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会B:
回报父母之恩,是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;回报社会之恩,是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台;
A、B:
停止抱怨,学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出,停止抱怨,学会感恩,不要再认为你的一切成绩都是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,你的世界就无法像现在这般绚丽。
感谢老师及时的指导与教育。
停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!
!
停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的、每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家……这样,能使我们懂得更多,爱的更多,得到的也会更多。
下面看看我们的行动吧,播放图片。
A:
下面请欣赏歌曲《歌路》,《北京东路的日子》,《咏春》,《我们的明天》,《心中的另一个自己》,《父亲》,《爱要坦坦荡荡》,《中学时代》,《地球生命力》,《着魔》,《他不懂》,《不再见》,《曹操》。
游戏《衔纸杯传水》《瞎子背瘸子》。
B:
停止抱怨,学会感恩主题班会到此结束!
谢谢!
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