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专转本翻译
英译汉翻译篇
●专转本英语考试的英译汉历年都是从前四篇阅读理解中抽出的五个英文句子,通常是前面三篇文章各一个句子,最后一篇阅读理解的文章中要抽出两个句子,每题4分,一共20分,从历年的考试阅卷来看,英汉翻译题型这种题的得分普遍不高。
究其原因,主要有三点:
●1)没有读懂文章,即没有理解要译的句子;
●2)词汇量太小;
●3)平时很少练习英译汉,缺乏一定的翻译技巧。
一、翻译试题情况分析
●通过考试试题的分析,我们发现英译汉试题中的英文句子大致有以下三个特点:
●1.句子较长(一般均为段首句或段尾句),其中包括定语从句、状语从句等从属结构,句子结构复杂,意思不易把握。
●2.句子虽然不长,但其中包括比较难理解的词、词组或短语,尤其是一些表示抽象意义的词,另外,句子中往往包括比较复杂的语法现象。
●3.考查的翻译技巧主要包括:
1)定语从句(限制性和非限制性的)译法;2)被动语态的处理;3)长句的处理等等。
二、英汉翻译冲刺突破套路
●英译汉的基本翻译方法包括以下三个过程:
理解——表达——润色——检查
●1.理解
●这一阶段的目的主要是读懂英语原文,弄清原文的意思。
它包括以下几点:
●1)读懂全文
●目的在于从整体上把握整篇文章的内容,理解画线部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。
在段落中要搞清画线的句子和其他句子之间的关系,特别弄清代词it,they,them,this,that,these,those和other等所指代的词和词组。
●2)分析画线部分的句子结构
●从翻译试题来看,画线部分一般来说句子结构都比较复杂,如果不搞清它的语法结构,很难达到正确完整地理解原文的要求,在分析划线部分的句子结构时,要首先注意把句子的主、谓、宾找出来,明确句子个骨干结构;同时注意分析句子成分是否有省略的地方,主句和从句之间的关系是否明确等等。
●突破套路:
把一个长句子经行结构,分成几个小节,一节一节的理解。
●例如:
●Infact,youarenotshortofmoney,butyourfriendisinthehabitofnorpayinghisdebt,andyoudon’twanttohurthisfeelingsbyremindinghimofthis.
●句子结构分析:
1.youarenotshortof…butyourfriendisinthehabitof…3.andyoudon’twantto…4.by…;
●实际上你并不缺钱,但是你的这位朋友却有欠钱不还的习惯,而你又不想伤害他的感情,通过通过提醒他这点(借钱不还的坏习惯)
●3.理解划线部分的含义
●不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义,还要理解全句的整体意思及该句子所处的具体的语言环境。
在此阶段应弄清下列问题:
●1)句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词,如果有,应根据上下文确定它们指代的内容是什么。
●2)句子中的短语和一些常用的词具有多种含义和用法的,应结合它的“左邻右舍”,确定具体含义是什么。
●3)该部分的意义是否与全篇文章的内容一致,是否相互矛盾。
●二)表达
●就是译者把自己从英语原文理解的内容用汉语表达出来,表达的好坏取决于译者对英语原文的理解程度以及汉语的修养。
在表达上有许多具体的方法和技巧,一般分为直译和译译。
●在专转本英语考试中一般提倡直译法,但我们可以在考试中把直译和意译结合起来;直译为主,意译为辅,就是先把句子直译,再把直译的译句中的某些比较生硬的词加以意译,达到符合汉语语言习惯,变成比较通顺圆滑的句子,甚至是比较优雅的句子。
●(三)检查
●检查也是翻译过程中一个重要的过程,即在英译汉过程中,考生从英语到汉语,从汉语到英语反复推敲的过程,以使译文达到“全面”、“通顺”的要求。
检查过程中我们应注意以下几点:
●1)检查修改翻译过程中译错或表达不正确的词组、词汇和句子。
●2)检查汉语译文中的词和句有无错漏。
●3)检查原文中的时间、日期、人物名称、地点以及有关数字等是否和译文相符合。
●4)检查标点符号的正确性。
三、英译汉技巧
●
(一)词的译法
●1.词义的选择
● 由于英语中一词多义的现象十分普遍,且英汉词典中给出的汉语解释未必全面,未必与英文的意思完全对等,这就给我们带来两方面的问题:
其一,我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思(即“忠实”);其二,在“忠实”的原则下,如果词典上的释义显得不“通顺”,那么为了“忠实”与“通顺”的统一,我们必须立足于原意,对其加以适当的引申。
●选择词义的时候,要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。
● 如:
Thetargetiswrong,forinattackingthetests,criticsdivertattentionfromthefaultthatlieswithillinformedorincompetentusers.
● [译文]把标准化测试作为抨击的目标是错误的。
因为在抨击这类测试时,批评者没有意识到弊病来自人们对这种测试的不甚了解或使用不当。
● [分析]attack的基本意思是“进攻,攻击”,但在这里的搭配是attackingthetests,显然这是指“口诛”、“笔伐”,译为“抨击”或“批评”才算准确。
divertattentionfrom的意思是“将注意力从……移开”,但文中的批评者坚持认为错在考试形式,并不是已经注意到什么而又有意转移视线。
所以这里最好译成“没有注意到”或“没有意识到”。
incompetent原意为“不胜任的”,“不胜任的使用者”这一译法有“欧化”之嫌,不如译作“使用不当”。
另外,在翻译该句时应将主语Thetarget指代的内容补充完整。
● 再如,Nowsincetheassessmentofintelligenceisacomparativematterwemustbesurethatthescalewithwhichwearecomparingoursubjectsprovidesa“valid”or“fair”comparison.
● [译文]既然对智力的评估是比较而言的,那么我们必须确保,在对我们的对象进行比较时,我们所使用的尺度要能够提供“有效的”或“公平的”比较。
● [分析]scale最常见的意思是“范围”,但这里和文章要表达的意思相去甚远。
● 2.词类的转化
● 为满足汉语表达习惯的需要,在翻译时,常需进行词类的转换。
最常见的转换有三种:
●
(1)名词变动词
● 如:
Newsourcesofenergymustbefound,andthiswilltaketime,butitisnotlikelytoresultinanysituationthatwillrestorethatsenseofcheapandplentifulenergywehavehadinthepasttime.
● [译文]必须找到新能源,这需要时间;但是,过去我们感到的能源又廉价又充足的情况不大可能再出现了。
● [分析]sense一词在原文中为名词,但在译文中对应的部分是“感到”,转化成了动词。
另外,havethesenseof(sth.todosth.),往往译为“意识到”。
● 为什么sense一词往往需要改变词性呢?
这是因为它本身在作名词之外,可以直接用作动词;或者说,这个词本身即具有很强的动作意味。
类似的名词还有change(起/发生变化);sight(看见)等等。
●
(2)形容词变动词
● 如:
besure常被译成了“确保”。
事实上,许多表示心理活动或感情变化的形容词都可以译成动词词组“感到……”。
如sorry,afraid,ashamed,aware,ignorant,confident等等。
●(3)副词变名词
● 如:
Oddthoughitsounds,cosmicinflationisascientificallyplausibleconsequenceofsomerespectedideasinelementaryparticlephysics,…
● [译文]宇宙膨胀说虽然听似奇特,但它是基本粒子物理学中一些公认的理论在科学上看来可信的推论,……
● [分析]scientifically被译为“在科学上”。
类似的常用结构有biologicallydetermined(由生物因素决定),culturallyinfluenced(受文化影响的)等等。
●(4)名词变副词
● 如:
Thegirlintheseatisstudyingtheoldwomanbesideherwithinterest.
● [译文]那个坐着的女孩好奇地打量着她身边的老妇人。
●(5)介词变动词
● 如:
Oilforfood.
● [译文]石油换食品。
●(6)副词变动词
● 如:
Overyourown.
● [译文]战胜你自己。
●(7)动词变名词
● 如:
WesternpeoplethinkdifferentlyfromChinesePeople.
● [译文]西方人与中国人的思维方式不同。
●3.词的增减
● ThiswillbeparticularlytruesinceenergypinchwillmakeitdifficulttocontinueagricultureinthehighenergyAmericanfashionthatmakesitpossibletocombinefewfarmerswithhighyields.
● [译文]这种困境将是确定无疑的,因为能源的匮乏将使农业无法以高能量消耗这种美国耕作方式继续下去,尽管这种耕作方式用人少、产出高。
● [分析]我们不难发现,主语this在译文中变成了“这种困境”,句中的两个it也分别译成了“农业”和“这种耕作方式”。
这是我们反复强调的“代词所指的内容一定要说清楚”,也就是词的“增”加;同时,在译文中,combine、farmer等词的意思并未出现,因为这种耕作方式“用人少、产出高”已完全说明了这一部分的含义,而且简洁明了,这就是词的“减”少;而“消耗”一词,则完全是因为汉语表达的需要。
● 不过,在增、减词汇时,要注意“忠实”与“通顺”并重,增或减都是汉语表达的需要,不可随意增、减,造成“多译”、“漏译”。
● 4.否定词与含否定意义的词的译法
●
(1)正义反译
● 常常需要正义反译的词和短语有:
deny否决,否定→不给予;miss错过→没赶上(交通工具),没听/看到或没听/看懂;liveuptoonesexpectations不/没辜负……的期望;divertattentionfrom将注意力从……移开→没有意识到;beabsent未出席,没来;farfrom很不;final最终的→不可改变的;idly漫不经心地;beataloss不知所措;ratherthan而不是;以及neither,seldom,rarely,differently等我们熟悉的表否定的词。
● 如:
Tocriticizeitforsuchfailureisroughlycomparabletocriticizingathermometerfornotmeasuringwindvelocity.
● [译文]批评智力测验不能测量孩子的性格,好比批评温度计不能测量风速一样。
● [分析]本句的主语似乎可译为“因为这种失败而批评它”,但何种“失败”?
“它”指什么?
需要根据上下文补充说明。
另外,failure一词来自fail,而failtodo往往译为“未能/没能/不能做成某事”。
●
(2)反义正译
● 常常需要反义正译的语言为含no或not的一些短语,如:
nolessthan简直就是;noless…than和……一样;nootherthan只得;noneotherthan正是;nothingbut只是;nochoicebut只得;以及一些带有词缀的词,如:
unfold展开;disappear消失;carelessly马马虎虎地;dislike厌恶;unpleasant难听/闻的,等等。
●如:
Fromthepassagewelearnthataninventionwillnotbenefittheinventorunlessitisreducedtocommercialpractice.
● [译文]从文中我们了解到:
只有把发明变成商业活动,它才会使发明者受益。
● [分析]我们常常把not…unless…译成“不……除非……”或“除非……才……”,但实际上译为“只有……才会……”更通顺些。
● 再如:
Youngscientistscannotrealizetoosoonthatexistingscientificknowledgeisnotnearlysocomplete,certainandunalterableasmanytextbooksseemtoimply.
● [译文]年轻科学家应尽快认识到,现有的科学知识远不像许多教科书所叙述的那样全面、那样肯定、那样一成不变。
● [分析]cannot…too意为“怎么……也不过分”,即“越……越好,应该尽……”。
Youcannotbetoocarefulincrossingtheroad.过马路越小心越好。
notnearly是惯用习语,意为“远不”。
Therearenotnearlyenoughpeopleheretodothejob!
要做这项工作,这里的人手远远不够。
●(3)否定词的转移
● 在英语中,有时候否定词not形式上否定谓语部分,但实际上是否定其他成分,在表达前一定要理解清楚。
如:
在1996年亚特兰大奥运会上,一块户外广告牌上写着一句话:
Ididntcometotradepins.这里not否定的不是come,而是其目的。
所以应译为:
我来可不是为了买卖奥运会纪念品。
pins原意指“胸针”、“别针”。
● 又如:
WearentinthisbecauseweliketheOlympicGamesorwanttoearnourwaythroughschool.Weareinittomakemoney.一眼看上去十分矛盾,其实是说另有原因。
not…because的结构很多时候相当于…notbecause。
同样notfind,notthink等在后面接宾语从句的情况下,not否定的对象也通常是宾语从句中的某个成分。
● 再如:
Peoplearenotpoorbecausetheyhavelargefamilies.Quitethecontrary,theyhavelargefamiliesbecausetheyarepoor.
● [译文]人们并不是因为孩子多而贫穷。
恰恰相反因为他们贫穷才多要孩子。
● [分析]形式上看not否定poor,但从上下文意思来看not是否定because所引导的从句。
●
(二)被动语态的译法
● 被动语态的使用是科技文章的主要特点之一,其用法十分广泛。
在汉语中,我们可用“被、让、把、遭、换、使、由、受到,为……所”等词来表示被动。
但在汉语中的被动语态使用频率比英文要低得多。
因此,在遇到被动语态时,应遵循汉语的习惯,如译成被动语态不通,则译成主动语态。
● 1.保留其被动语
● 如:
Howwellthepredictionswillbevalidatedbylaterperformancesdependson…
● [译文]这些预测在多大程度上为后来的表现所证实,取决于……
● 再如:
Overtheyears,toolsandtechnologythemselves…havelargelybeenignoredbyhistorians…
● [译文]多年来,工具和技术本身……在很大程度上被历史学家忽视了。
●2.将被动改为主动
●
(1)翻译成汉语的无主语,如果被动句不含by的话。
● 如:
Ifthesmallhotspotslookasexpected,thatwillbeatrumpet….
● [译文]假如那些小热点看上去同预计的一致,那就意味着……一个胜利。
● 再如:
Ingeneral,thetestsworkmosteffectivelywhenthequalitiestobemeasuredcanbemostpreciselydefined…
● [译文]一般说来,如果所要测定的特征能够精确地加以界定,测试效果最佳……(例中出现两个被动语态,前者译法为第1种,后者译法为第2种)。
●可以译为无主语的,最典型的结构属“It+be+过去分词”句型。
如:
Itissaidthat…据说;Itisreportedthat…据报道;Itmustbeadmittedthat…必须承认,等等。
但如果这种结构中的过去分词表示“认为”、“主张”、“说”等意思的话,则需要用下一种译法。
●
(2)将that引导的主语从句仍然译为宾语,但要加上表泛指的词语(如人们、大家、我们等)作主语。
如:
Itisassertedthat…有人主张;Itisbelievedthat…有人认为或人们相信;Itistoldthat…有人曾说过。
●(3)如果被动结构既有过去分词又有by(或in,for)引导的介词短语,这时将动作的发出者译成主语。
● 如:
Itisimaginedbymanythat….
● [译文]许多人认为……
●(三)长句的译法
● 句子很长是英译汉试题的一大特色,它在科技性文体中出现最为频繁。
对此,考生不要因为句子太长而产生畏惧心理,因为,无论是多么复杂的句子,它都是由一些基本的成分组成的。
● 1.长句的分析
● 一般来说,造成长句的原因有三方面:
修饰语过多;并列成分多;语言结构层次多。
在分析长句时可以采取下面的方法和步骤:
●
(1)找出全句的主语、谓语和宾语,从整体上把握句子的结构。
●
(2)找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。
● (3)分析从句和短语的功能,例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句等,若是状语,它是表示时间、原因、结果,还是表示条件等等。
● (4)分析词、短语和从句之间的相互关系,例如,定语从句所修饰的先行词是哪一个等。
● (5)注意插入语等其他成分。
●(6)注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配。
● 如:
Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentswherestherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreaterintellectualdevelopment.
● [分析]
(1)该句的主语为Behaviorists,谓语为suggest,宾语为一个从句,因此整个句子为Behavioristssuggestthat-clause结构。
●
(2)该句共有五个谓语结构,它们的谓语动词分别为suggest,israised,are,develop,experience等,这五个谓语结构之间的关系为:
Behavioristssuggestthat-clause结构为主句;whoisraisedinanenvironment为定语从句,所修饰的先行词为child;wheretherearemanystimuli为定语从句,所修饰的先行词为environment;whichdevelophisorhercapacityforappropriateresponses为定语从句,所修饰的先行词为stimuli;在suggest宾语从句中,主语为child,谓语为experience,宾语为greaterintellectualdevelopment.
● [译文]行为主义者的看法是,如果一个儿童在有许多刺激物的环境里成长,而这些刺激物又有利于其适当反应能力的发展,那么,这个儿童的智力就会发展到较高的水平。
●2.长句的翻译
● 英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念,而汉语则不同,常常使用若干短句,作层次分明的叙述。
因此,在进行英译汉时,要特别注意英语和汉语之间的差异,将英语的长句分解,翻译成汉语的短句。
在英语长句的翻译过程中,我们一般采取下列的方法:
●
(1)顺译法。
● 即顺着英文原有的顺序翻译,条件是英语句子的内容与叙述方式同汉语习惯基本一致。
● 如:
Butnowitisrealizedthatsuppliesofsomeofthemarelimited,anditisevenpossibletogiveareasonableestimateoftheir“expectationoflife”,thetimeitwilltaketoexhaustallknownsourcesandreservesofthesematerials.
● [分析]该句的骨干结构为“Itisrealizedthat…”,it为形式主语,that引导着主语从句以及并列的itisevenpossibleto…结构。
其中,不定式作主语,thetime…是“expectationoflife”的同位语,进一步解释其含义,而time后面的句子是它的定语从句。
● 五个谓语结构,表达了四个层次的意义:
A.可是现在人们意识到;B.其中有些矿物质的蕴藏是有限的;C.人们甚至还可以比较合理地估计出这些矿物质“可望存在多少年”;D.将这些已知矿源和储量消耗殆尽的时间。
根据同位语从句的翻译方法,把第四层意义的表达作适当的调整,整个句子就翻译为:
● [译文]可是现在人们意识到,其中有些矿物质的蕴藏量是有限的,人们甚至还可以比
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