浙江省重点中学协作体高三第二学期高考语文仿真试题.docx

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浙江省重点中学协作体高三第二学期高考语文仿真试题

2012浙江省重点中学协作体高三第二学期高考语文仿真试题

新高考新题目

2012-05-021932

浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期高考

语文仿真试题

本试卷共8页，26小题，满分150分．考试时间150分钟

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是

A．伉俪（kàng）   采撷（xié）       风尘仆仆（pú）    处变不惊（chǔ）

B．饿殍（piáo）   羞赧（nǎn）       雕栏玉砌（qì）   不容置喙（huì）

C．菲薄（fěi）     毗邻（pí）       惊魂甫定（bǔ）    掎角之势（jǐ）

D．拜谒（yè）     隽永（jùn）      栉风沐雨（zhì）    恬退隐忍（tián）

2．下列句子中没有错别字的一项是（　　　） 

A．黄昏时分，彬彬打开影牒机，他很快被《集结号》的场景震撼了我地下谍报人员，拼尽全力，依然无法避免喋血惨案的发生——敌人穷凶极恶啊！

B．清秋时节，雨霜洗染过的麓山枫叶，洁净无暇，它给赏玩着的龙儿以无限的遐想。

她想，周末如有闲瑕，定要邀上小舟去攀缘久违了的岳麓山！

C．小姑娘彭帧目睹冒着蒸气的水壶，竟莫名地感动，今天历史课上提及的瓦特真伟大啊，他发明的蒸汽机竟然开创了人类历史的一个崭新时代！

D．闻过饰非的人，极易在改革的道路上趑趄不前；闻过则喜的人，即使食不果腹、踽踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素、一往无前。

3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是                                                          A．这部作品一发表，立即赢得社会各界尤其是文学界的一致好评，毁誉参半，文章也因此迅速走红。

B．明明是一条商业步行街，但是竟然还有许多机动车辆来往穿梭，令行人或如白驹过隙，或如悬崖却步。

C．信息网络的飞速发展，形成了一个新的思想文化阵地，社会上各种思想以迅雷不及掩耳之势在网络上传播。

D．做学问最忌怕的是心浮气躁和三天打鱼，两天晒网，要想学有所成，就必须耐得住性子和坐得稳板凳。

4．下列各句中没有语病的一句是（  ）

A．铺天盖地、无孔不入的数字信息，在某种意义上改变了人类的生存状态，这使得尼葛洛庞帝创造出“数字化生存”这一新名词，用以指称现代社会中以信息技术为基础的人们新的生存状态。

B．“文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。

C．人大会上，许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

D．政府工作报告指出，坚定不移地走最有效地利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，是可持续发展的最终目标。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是                    （3分）      

狂妄自大的民族不喜欢聆听，     ，     ；闭关自守的民族不喜欢聆听，      ，急功近利的民族不喜欢聆听，     ，     。

因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。

     ①他们只会坐井观天          ②浅陋和愚昧妨碍了他们进取

     ③他们只会浅尝辄止          ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线

     ⑤他们只会穷兵黩武          ⑥浮躁和短视制约了他们

6．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。

（4分）

真理是灿烂的，只要给它一个罅隙，就会照亮整个田野。

7．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

（6分）

                                   触目惊心

答                                                                           

二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。

（9分）

GDP测量方法及其局限

宋小川

一个国家的经济可以用总产量、总收入和总支出三种方法测量。

其中总产量方法，即GDP方法最为流行，通常我们谈到一国经济及其增长率就是指GDP及其年变动百分比。

GDP即国内产品总值，按定义是指一个国家一年内其境内生产的所有最终产品和劳务的全部市场价值。

这个定义强调了三个要素第一，通过计算市场价值，我们找到了一个共同的测度单位，从而避免了将成千上万种不同产品的总数堆砌到一起造成的混乱；第二，通过统计最终产品和劳务，我们可以避免对中间产品的重复计算；第三，GDP只统计境内的生产活动，即我们只关心在哪生产，而不在意谁去生产，这样就避免了如何去鉴别生产资料的所有权这一棘手的问题。

截止到上个世纪90年代，绝大多数国家都使用GNP，即国民生产总值，而不是GDP。

GNP的定义为一个国家一年内用本国拥有的生产要素生产的所有最终产品和劳务的全部市场价值。

随着全球化特别是跨国公司生产和融资活动的日益扩大，这种统计方法面临着一个难以解决的技术问题。

如果一个企业25%的股东是美国居民，24%的股东为中国居民，如何去确定该企业生产的最终产品和劳务的归属呢?

许多国家允许双重国籍，GNP方法会造成重复计算，并且许多企业和个人为了逃税刻意掩盖其真实居民身份，这会使GNP的计算更为复杂。

要想反映一国居民的生活水平，国外企业在本国提供的商品和劳务应当包括在本国的经济活动中，而本国企业在国外生产的商品和劳务直接提高的是国外居民的生活水平，应当计算在国外经济总体指标内，而不应算作本国的经济活动。

这大概是目前所有的国家都采用GDP而不是GNP作为测量总体经济的主要指标的原因。

作为最为流行的总体经济测度指标，GDP也具有严重的局限性，主要表现在以下四个方面第一，GDP忽略了非市场经济活动，各种各样发生在家庭内部的经济活动以及自我服务性的活动所创造的最终产品和劳务的价值由于没有通过市场进行而无法统计在GDP中。

第二，GDP忽略了“地下经济”，五花八门的非法经济活动创造的商品和劳务价值没有计算在GDP中。

在美国，这种地下经济创造的价值每年估计有15000多亿美元，相当于GDP的15%。

发展中国家、特别是法律制度和税收制度不健全的国家，这种地下经济活动所创造的价值远远超过发达国家。

第三，GDP忽略了闲暇（1eisure），而闲暇是衡量一个社会净经济福利、社会发达和进步程度的重要标志。

第四，GDP没有反映一个国家的医疗、教育福利和居民的健康状况及平均寿命。

一个发达、成熟、和谐的社会，受教育是公民的基本权利，每个公民在生病时能得到适当的治疗是文明社会的最低要求。

鉴于GDP测量方法的明显缺欠，国际社会和学术界试图找到一种更准确、更全面地反映一国经济总体实力和人们实际生活水平的测量方法。

目前较流行的是联合国近年来公布的人类发展指数HDI（HumanDevelopmentIndex），该指数不仅包括了人均实际GDP，还考虑到了一国居民的平均寿命、健康状况和受教育程度等方面。

根据《联合国人类发展报告》，2004年美国的人均实际GDP位于全球第三，HDI却位于全球第八。

挪威等HDI位于前七名的国家除了有较高的人均实际GDP外，还被认为比美国有更优越的医疗、教育条件和更长的平均寿命。

HDI已经越来越受到国际社会的重视，但目前还无法取代GDP作为衡量一国经济的权威指标。

8．下列对“GDP”的理解，不符合文意的一项是（3分）

A．一个国家的经济可以用多种方法来测量，国内产品总值即GDP只是其中最为流行的一种方法。

B．GDP即国内产品总值，是指一个国家一年内其境内生产的所有产品和劳务的全部市场价值。

C．GDP测量法可避免将不同产品的总数堆砌到一起造成的混乱，以及对中间产品的重复计算。

D．GDP只统计境内的生产活动，只关心生产地，而不在意生产者，不需考虑生产资料的所有权。

9．下列说法不符合文意的一项是（3分）

A．由于国民生产总值GNP有自身的局限性，现在所有的国家都使用国内产品总值GDP。

B．GDP作为当今世界最为流行的总体经济测度指标，虽然最流行，但其缺欠也是很明显的。

C．GDP测量法对发展中国家、特别是法律制度和税收制度不健全的国家的不适宜更为明显。

D．一个国家的经济发展程度和国民幸福指数的高下取决于该国GDP增长率的高低。

10．目前GNP不被国际社会采用作为测量总体经济的主要指标，原因有哪些？

（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11—15题。

（20分）

说   荷

赵文英

①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。

往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。

原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。

②荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

③早就听说过荷的故事。

一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。

这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。

④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。

最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。

荷，静立如山，依然故我。

⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。

活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。

⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。

荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百搬磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳。

而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！

⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。

那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。

那些闪烁着高尚灵魂光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了“山有扶苏，隰有荷华”“彼泽之陂，有蒲与荷”。

而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。

⑨楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。

穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。

今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

11．文章第①段描写荷主要运用了什么手法？

这样写有什么好处？

（4分）

12．文章第④-⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。

联系上下文看，写这些有什么作用？

（6分）

13．根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷”的主要方式。

（4分）

14．第⑧段最后说，在古代文人的诗章中，荷尽展君子的襟怀，至今还在“轻轻叩动着红尘人的心扉”。

怎样理解这句话的意思？

（3分）

15．第⑨段说，楚楚动人的荷，能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”，这“生命的真谛”是什么？

（3分）

三、古诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。

（18分）   

待漏院记

〔宋〕王禹偁

天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？

四时之吏，五行之佐，宣其气矣。

圣人不言而百姓亲、万邦宁者，何谓也？

三公论道，六卿分职，张其教矣。

是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。

古之善相天下者，自咎、夔至房、魏，可数也，是不独有其德，亦皆务于勤尔，况夙兴夜寐，以事一人，卿大夫犹然，况宰相乎！

 　　朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。

至若北阙向曙，东方未明；相君启行，煌煌火城，相君至止，哕哕銮声。

金门未辟，玉漏犹滴。

撤盖下车，于焉以息。

待漏之际，相君其有思乎？

 　　其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之。

兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之；六气不和，灾眚荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。

忧心忡忡，待旦而入，九门既启，四聪甚迩。

相君言焉，时君纳焉。

皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。

若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。

 　　其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之；子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之；奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之；三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。

私心慆慆①，假寐而坐，九门既开，重瞳屡回。

相君言焉，时君惑焉。

政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。

若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。

 　　是知一国之政，万人之命，悬于宰相可不慎欤复有无毁无誉旅进旅退窃位而苟禄备员而全身者亦无所取焉。

 　　棘寺小吏王某为文，请志院壁，用规于执政者。

【注】①慆慆（tāo）长久不绝

16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是                               （   ）

A．请修德以厘之                        厘矫正

B．则总百官                            总统领

C．奸人附势，我将陟之                  陟提拔

D．构巧词以悦之                        构图谋

17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是                              （   ）

A．朝廷自国初因旧制                     因人之力而敝之

B．于焉以息                             积水成渊，蛟龙生焉

C．相君其有思乎                         其远而无所至极邪

D．则死下狱                             则物与我皆无尽也

18．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是                                   （   ）

A．本文抓住宰相待漏片刻时的思想活动，剖析灵魂，并运用对比手法，歌颂公忠体国的宰相，鞭挞祸国殃民的奸贼以及无所作为的庸人。

B．认为，天不说话，而万物生长，收成良好，是因为四时五行在宣导阴阳之气。

皇帝不说话，而百姓亲和、万国安宁，是因为三公六卿在施行教化。

C．写作本文的用意是在规劝执政的君主，要任用兢兢业业、励精图治的宰相，切不可任用那些窃位拥权，谋私自利的人。

D．本文重点在说理，在记情叙事方面，篇幅有限，着墨不多，但仍显示了高度的概括力和生动的形象性，使之读起来不觉得枯燥无味。

19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

（3分）

悬于宰相可不慎欤复有无毁无誉旅进旅退窃位而苟禄备员而全身者亦无所取焉。

20．把文中画线的句子译成现代汉语。

（6分）

（1）兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；（3分）

（2）相君言焉，时君惑焉。

政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。

（3分）

（二）阅读下面这首词，完成21-22题。

（6分）

百嘉村见梅花

龚鼎孽

天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。

梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。

注龚鼎孽（1615-1673），字孝升，崇祯元年进士。

清兵入关后做太常寺太卿，康熙时官至礼部尚书。

21．诗中是怎样写梅的？

梅在本诗中的作用是什么？

（2分）

答

22．这首七言绝句后两句的诗眼，有人认为是“惊”，有人认为是“客”，有人认为是“寒”。

你认为是哪一个字？

为什么？

（4分）

（三）阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。

（7分）

甲

子曰“中庸之为德也，其至矣乎！

民鲜久矣。

”

子曰“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

”

23．

（1）请写两个体现孔子中庸之道的成语。

（2分）

（2）结合两则文字，说说“民鲜久矣”的原因。

（2分）

乙

子曰“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”文质彬彬，是孔子对君子形象的描述，也是他对君子人格的要求，是儒家中庸之道的一种表现。

24．就上述论述，请你谈谈你的理解。

（3分）

（四）古诗文默写。

（6分）

25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（只选3小题）

（1）               ，善假于物也。

（荀子《劝学》）

（2）寄蜉蝣于天地，              。

哀吾生之须臾，               （苏轼《赤壁赋》）

（3）沧海月明珠有泪，                。

               ，只是当时已惘然。

（李商隐《锦瑟》）

（4）后值倾覆，              ，                  ，尔来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）

（5）工欲善其事，                 。

（孔子《论语》）

四、作文（60分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

养牛之道

我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?

”老农说“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。

”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主在一定历史条件下立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

  注意①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭。

浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期高考仿真试题语文参考答案

1．答案A。

  2．答案C。

  3．答案D。

   4．答案A

5．⑤④①②③⑥

6．示例①美德是芬芳的，只要给它一点微风，就会传至遥远地方。

②人性是美丽的，只要给它一个舞台，就会打动每个观众。

（每句2分）

7．内容远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。

（2分）寓意环境污染严重危及着人类的生存和生命。

（2分）

8．D（“即将进入新的高峰”说得不正确，原文中只有“说明他谢绝舞台的日子快结束了，着手恢复演出的事宜”等语。

）

9．B（“与……对比”说得不正确，应为“衬托出程砚秋支撑艺术舞台意志的坚毅。

”）

10．

（1）在程砚秋的几个嗜好表现他的独特之处；

（2）但他并未忘怀舞台当听到“不唱可惜呀！

”的话语时，颇感欣慰；常召见梨园界朋友纵谈艺术；提醒朋友能为他编写剧本，希望有朝一日还为京剧服务。

11．（4分）主要运用了反衬（或对比）的手法，描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强，荷的勃勃生机。

这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神。

（“手法”和“好处”各2分）

12．（6分）在上文描写的基础上，使荷不屈不挠、顽强抗争的形象更为丰满。

表明荷的美好品行是千锤百炼的结果。

（句号前后内容各3分）

13．（4分）写诗作文，（2分）赞颂荷处泥不染，刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。

14．古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。

（答出“红尘人”的含义；2分；其余给2分）

15．不论在何种恶劣的环境和情形下，遭受怎样的痛苦和创伤，都应该坚持高风亮节、保持生命的伟力。

16．D（构编造）

17．D（因沿袭/凭借。

焉此，这里/于此。

其语气副词，表未来时，译为“将”/与前文的“其”连用解释为“是……还是”。

两个“则”都解释为“那么”）

18．C（写作本文的用意是在规劝执政的宰相）

19．悬于宰相/可不慎欤/复有无毁无誉/旅进旅退/窃位而苟禄/备员而全身者/亦无所取焉。

20．（6分）

（1）战争没有停止，用什么方法才能消除它；很多田野荒芜，要怎样去开辟它；（译出大意给1分，“何以”宾语前置给1分，“兵革”译为“战争”给1分。

）

（2）宰相提出建议，皇上被他蒙惑，政权从此而毁坏，帝王的地位也因此危险了。

（“惑”译出被动给1分，“于是”“隳”落实各给1分。

附文言文参考译文

天道不说话，而万物却能顺利生长，年年有所收成，这是为什么呢？

那是由于掌握四时、五行的天官们使风雨调畅的结果。

皇帝不说话，而人民和睦相亲，四方万国安宁，这是为什么呢？

那是由于三公商讨了治国纲要，六卿职责分明，伸张了皇帝的教化的结果。

所以我们知道，国君在上清闲安逸，臣子在下勤于王事，这就是效法天道。

古代的贤相名臣善于治理国家的，从皋陶、夔到房玄龄、魏征，是屈指可数的。

这些人不但有德行，而且都勤劳不懈。

早起晚睡为国君效力，连卿大夫都是如此，何况宰相呢！

朝廷从建国初即沿袭前代的制度，在丹凤门西边设立宰相待漏院，这是表示崇尚勤于政务。

当朝见之所的门楼上映着一线曙光，东方还未大亮时，宰相就动身启行，仪仗队的灯笼火把照耀全城。

宰相驾到，只听得车铃的声音。

这时宫门未开，玉漏声残，侍从撩开车上帷盖，主人下车到待漏院暂息。

在等候朝见之际，宰相将要有所思考吧？

有的在想，万民尚未安宁，考虑怎样使他们平安；各方少数民族尚未归顺，考虑怎样使他们前来归附。

战事未息，怎样使它平息；田园荒芜，怎样使人们去开垦。

德才兼备之人尚未任用，我怎样推荐他们；奸人在朝，我怎样贬斥他们。

天时不正，灾害不断，我愿意辞去相位，向上天祷告以消灾灭害；各种刑罚未能息置，欺诈行为不断发生，我将请求修养德行以加强治安。

怀着深深的忧虑，等待天明入宫。

宫门开后，善听各方意见的天子离得很近。

宰相向皇帝奏明了意见，皇帝采纳了他的建议。

于是世风清平，百姓因此而富裕。

如能这样，那么他统率百官，享受优厚的俸禄，那就不是侥幸而得，而是完全应该的。

有的在想，我有私仇未报，考虑怎样斥逐仇敌；有旧恩未报，考虑怎样使恩人荣华富贵。

考虑着金钱美女，怎样到手；车马玩物，怎样取得。

奸邪之徒依附我的权势，我便考虑如何提拔他们；正直之臣直言谏诤，我便考虑怎样贬谪他们。

三时各地报告灾情，皇上忧虑，我便考虑怎样用花言巧语取悦皇帝；众官枉法，