中国社会工作发展状况.ppt
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中国社会工作发展状况社会工作系隋玉杰内容提要1.对社会工作的理解2.专业组织3.职业化、专业化发展道路4.现有问题5.未来展望1.对社会工作的理解n民政工作就是中国特色的社会工作n数据一:
截止2005年底,民政系统实际从事社会工作的人员大约有45.3万。
数据二:
目前,中国有城市低保对象2200多万,农村绝对贫困和低收入人口6500多万,残疾人口8200多万,重点优抚对象460多万,孤儿57.3万,还有老年人口1.43亿,常年受灾人口1个多亿。
仅就工作量而言,平均1个工作人员要为1000名重点民政对象提供服务。
数据三:
n专业社会工作者占总人口的比例,美国为2,日本为5,加拿大为2.2。
中国1。
对社会工作的理解:
受访者A:
老年社会工作主要是运用这个,老年学的相关知识。
像了解老年的心理学,然后还有一些疾病护理相关方面的知识。
然后帮助老年人,尤其是像我们这里面的五保户老人。
然后,嗯,解决他们的困难,让,让他们更好的融入到这个社会里面。
河南老人院某社工受访者B:
老年社会工作,我个人理解是为老年人提供服务,让老人在晚年能安度晚年,提供一个最基础的保障、养老保障,就是这样一个理解。
苏州某社区社工受访者C:
老年社工具有我们社工的理念和方法,然后针对老人的这种福利性的需求。
因为老年社工围绕“老有所养,老有所乐”的目标来开展专业性的服务,让老人就是说能够有尊严地生活,而且是这个,它因为有个老化嘛,所以能够是积极健康地老龄化,然后有尊严的生活。
上海某老年机构社工2.专业组织1)中国社会工作协会成立于1991年7月;1992年7月加入国际社会工作者联合会,成为正式会员。
目前下设17个工作(行业)委员会、7支专项基金、1个代表机构、8个办事机构、4个直属机构、2个直属单位、3个合作单位。
截止到2009年6月26日共有486名会员。
n网址:
http:
/casw.org/17个工作(行业)委员会1.福利企业工作委员会福利企业工作委员会2、理论宣传工作委员会理论宣传工作委员会3、城区工作委员会4、乡镇工作委员会5、社会公益工作委员会6、社会名人工作委员会社会名人工作委员会7、康复医学工作委员会8、英烈纪念工作委员会英烈纪念工作委员会9、儿童社会救助工作委员会10、社会化养老工作委员会11、婚庆行业委员会婚庆行业委员会12、社区服务工作委员会13、企业公民工作委员会14、彩票工作委员会彩票工作委员会15、志愿者工作委员会16、婚介行业委员会婚介行业委员会17、国际科学和平促进委员会7支专项基金1、孤残儿童救助基金2、贫困家庭病残儿童救助基金3、成龙、杨受成公益慈善基金4、甘泉工程公益基金5、扶贫开发基金6、防治乳腺癌专项基金7、榜样公益基金2)中国社会工作教育协会n中国社会工作教育协会(ChinaAssociationforSocialWorkEducation,英文简称CASWE)是一个以推进社会工作教育和专业社会工作发展为目的的非盈利组织,属于全国性一级学术社团。
1994年注册。
到2003年底,协会从最初成立时的43名会员发展到148名会员。
n网址http:
/1988年国家教委批准在四所高校开办社会工作与管理专业。
n民政部资助北京大学100万设立改革开放后第一个社会工作专业。
n1989年开始招收社会工作与管理专业本科生和该研究方向的研究生。
目前状况n200多所院校开办了社会工作专业教育课程n形成大专、本科、硕士研究生三个办学层次n每年有万名以上社会工作专业毕业生。
n上海、重庆、内蒙古、山东、江苏、浙江福建、山西等地建立了社会工作与管理专业自学考试制度。
据中国据中国社会工作社会工作教育协会对教育协会对80多所高多所高等等院校院校2001至至2002年年社会工作社会工作专业学生专业学生毕业去向的调查显示:
有毕业去向的调查显示:
有92%的的院校院校有有毕业生到毕业生到党政机关党政机关就业就业有有83%的的院校院校有毕业生到有毕业生到企业单位企业单位就业就业有有75%的的院院校校有毕业生到有毕业生到事业单位事业单位就业就业还有还有27%和和18%的的院校院校分别有毕业生在国内或到分别有毕业生在国内或到国外国外继续学习深造继续学习深造。
重要的专业会议n1988年北京大学“亚洲及太平洋地区社会工作教育研讨会。
n1992年“九十年代的中国社会工作”n1994年“华人社区社会工作教育发展”研讨会。
n中国社会工作教育协会年会重要的出版物n“面向21世纪课程教材”高等教育出版社n“21世纪社会工作系列教材”中国人民大学出版社n“社会工作经典译丛”中国人民大学出版社n“社会工作名著译丛”华东理工大学出版社n中国社会工作研究社会科学文献出版社重要出版物n社会工作蓝皮书中国社会工作发展报告社会科学文献出版社n中国社会工作百科全书中国社会出版社n社会工作杂志江西n中国社会报n中国社会工作民政部2)专业社会工作实践的探索与发展)专业社会工作实践的探索与发展n1996年上海浦东新区罗山市民会馆n浦东新区从1997年开始从高等学校社会工作专业的毕业生中招聘专业人才,建立专业社会服务机构,进行社会工作实务试点工作。
上海市浦东新区社会工作者协会n1999年建立,2000年开始在街道、医院、学校建社工站。
与香港基督教服务处签合作协议。
http:
/www.pdswa.org/news/上海乐群服务社n2003年成立。
青少年、医疗、社区与老年服务。
“立足社会、助人为念、倡导群乐、发展专业”nhttp:
/www.lequn.org/乐群服务社活动乐群服务社活动矫正社会工作n2003年上海自强社会服务总社n新航社区服务总站n阳光社区青少年事务中心n北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市开展社区矫正试点工作新航虹口工作站裴大新航虹口工作站裴大凤工作感言:
工作感言:
鱼凭水游,凭水游,鸟乘乘风飞。
感。
感谢五年来所有关五年来所有关心、支持我的人心、支持我的人对我的帮助和激励。
我的帮助和激励。
学校社会工作实务n2001年起上海浦东新区在300多所中小学中开展学校社会工作。
n2003年中山大学在广州学校社会工作试点。
n2005年湖南长沙“未成年人联动管理中心”学校社工。
n北京行知新公民学校引进专业社工。
行知新公民学校社会工作室行知新公民学校社会工作室行知新公民学校社会工作团队行知新公民学校社会工作团队老年社会工作实务n2000年上海市一福引进社工n2001年苏州市社会福利院招聘老年社工n2003年北京市第五福利院引进第一位社工n2005年北京市第一社会福利院设立社工部医务社会工作n1991年中国康复研究中心开始正式提供专业社会工作。
n北京、上海等地30家公立医院设立了“社会工作部”。
包括上海东方医院、北京朝阳医院、上海儿童医学中心、北京大学第六人民医院和广东江门市残联康复医院。
家庭社会工作n农村社会工作。
云南大学平寨、湖南长沙民政职业技术学院湖南湘西3个点n人口计生系统的社会工作n妇联系统的专业社会工作3)制度化推进工作n2000年民政部向人事部提出建立社会工作职业资格制度的建议。
n2002年深圳“首届中国社会工作论坛”。
n2003年民政部下发关于加强社会工作队伍建设的通知。
n2003年上海市人事局和民政局联合发布上海市社会工作者职业资格认证暂行办法,浦东新区社会发展局文件明确规定在新区的民政、教育和卫生系统内必须设置一定比例的社会工作岗位。
n2004年劳动和社会保障部社会工作者国家职业标准。
n2006年民政部和人事部社会工作者职业水平评价暂行规定和助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法。
同年12月深圳推进会。
n2008年6月举行首次全国社会工作者职业水平考试,13.6万人参加考试。
2.86万人取得助理社会工作师职业水平证书,4105人取得社会工作师职业水平证书。
2007深圳1+7文件中共深圳市委深圳市人民政府关于加强社会工作人才中共深圳市委深圳市人民政府关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见队伍建设推进社会工作发展的意见1.社会工作者职业水平评价实施方案社会工作者职业水平评价实施方案(试行)(试行)2.社会工作人才教育培训方案社会工作人才教育培训方案(试行)(试行)3.社会工作专业岗位设置方案社会工作专业岗位设置方案(试行)(试行)4.社会工作人才专业技术职位设置及薪酬待遇方案社会工作人才专业技术职位设置及薪酬待遇方案(试行)(试行)5.发挥民间组织在社会工作中作用的实施方案发挥民间组织在社会工作中作用的实施方案(试(试行)行)6.财政支持社会工作发展的实施方案财政支持社会工作发展的实施方案(试行)(试行)7.“社工、义工社工、义工”联动工作实施方案联动工作实施方案(试行)(试行)深深圳圳鹏鹏星星社社会会工工作作服服务务社社深圳社工岗位设置n“一学校一社工”、“一医院一社工”n吸毒、社会矫正、社区青少年70:
1,婚姻家庭5000:
1,老人500:
1,重度残疾50:
1.4)灾害救助n中国社会工作教育协会与中国青少年发展基金合作的9所抗震希望学校社会工作志愿服务项目。
n上海社工都江堰“勤俭人家”。
n国务院妇儿工委、联合国儿基会和中国社会工作教育协会“儿童家园”项目。
儿童友好家园的活动儿童友好家园的活动4.现有问题n专业人才匮乏,专业素质不高。
n社会认可缺乏。
n制度建设未配套,法制不健全。
n地域、领域发展不平衡,年龄和职务结构不合理。
n自律与评估机制的完善。
5.未来展望n社会工作师法。
n领导体制与工作格局。
n职业制度:
职业认定、岗位设置、职责确定、职业定位、职业评价、职业声望、工作激励。
n专业制度:
准入制度、资格考试制度、注册制度、社会工作者评价制度。
n民间组织的作用。
n社会工作的本土化。
论文题目n中国社会工作职业化、专业化发展道路探讨。
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