南洼小学幼儿部室内布置评比.docx

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南洼小学幼儿部室内布置评比

南洼小学幼儿部室内布置评比

为了进一步提升教师在主题课程实施中运用环境的能力，让环境给幼儿的学习提供充分而有效的支持和引导作用，真正体现环境的教育价值，促进幼儿在主题活动中的探索学习，同时也为了审视教师在班级主题环境创设中的主动性与创造性。

我们举行班级主题环境创设评比活动。

评比内容：

从“主题突出、内容丰富；构思新颖、布局合理、色彩协调；反映幼儿学习过程；幼儿参与程度高；呈现形式多样；探索性强”这几方面进行评价。

评比总结：

通过评比，我们发现各班教师都能从幼儿角度出发，让幼儿参与布置，实现了环境与孩子们“对话”，展现了“以幼儿为本”思想指导下运用于环境创设中的独特用意，将环境与教育紧紧融合。

本次活动不仅给老师搭建了一个互相学习、互相探讨的平台，也让老师真正体会了环境教育的重要性。

2012-11-19