河南省中考历史总复习第一部分模块四世界历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化练习.docx
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河南省中考历史总复习第一部分模块四世界历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化练习
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
题组一 聚焦河南中考
一、选择题
1.(2017河南,15,1分)1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。
据此,下面结论正确的是( )
A.科学理论推动技术进步
B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展
D.新技术保证了产品质量
2.(2016河南,16,1分)下图反映的情景主要表明第二次工业革命( )
电话女士
A.提高了生产效率
B.拉大了贫富差距
C.改变了生活方式
D.加速了战争爆发
3.(2015河南,20,1分)“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?
什么力量驱使地球转动?
什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?
”针对这些问题,牛顿发现了( )
A.万有引力定律B.微积分
C.进化论D.相对论
4.(2014河南,15,1分)纽约一家报纸赞叹某一发明:
“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。
”这一赞叹出现在( )
A.文艺复兴时期B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期
5.(2014河南,20,1分)它的画面像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽、华美,同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。
这里描述的美术作品是( )
A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》D.《和平鸽》
二、非选择题
卡尔·本茨
6.(2013河南,24,5分)19世纪下半期到20世纪初,一大批发明家在前人科学研究成果的基础上,致力于发明创造,带来了生产和生活方式的变化,推动了人类社会的进步。
请以右图人物为例写一篇短文,叙述他的贡献。
(提示:
内容应包括所属国家、时期、成就、影响等)
题组二 模拟创新预测
一、选择题
1.(2018三门峡一模)亨利·福特的创新是用于生产的流水线。
流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
以上情况最有可能发生在( )
A.手工工场时期B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期
2.(2018鹤壁一模)科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。
下图中所示上述两类发明,属于后者的是( )
A.①③B.③④C.②④D.①④
3.(2018开封一模)刘宗绪《世界近代史》中指出,据统计,美国在1900年,每1万人口中平均有大学生31.4人,而在当时的英国,每1万人口中,大学生只有6人。
第一次工业革命中,重要的新机器和新生产方法都是英国发明的。
第二次工业革命中,英国虽然也有一些重要的发明,但环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话以及“泰罗制”的科学化生产管理方法,则是由美国发明的。
上述材料主要揭示的是( )
A.英国和美国都重视教育和科技
B.第一次工业革命中英国“一枝独秀”,第二次工业革命中各国“遍地开花”
C.19世纪末20世纪初,美国和英国在世界格局中的不同地位
D.19世纪末20世纪初,世界科技与经济中心从英国转移到美国的原因
4.(2018许昌一模)霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中对欧洲某强国做了如下记载:
最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:
商店和办公室中的职业。
……女性店员由1882年的约3.2万人(大约是总数的20%)增加到1907年的17.4万人(大约是总数的40%)。
当时女性解放的原因有( )
①第二次工业革命的发展
②民主政治的进步
③实行了“新经济政策”
④女性自主意识的增强
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5.(2018洛阳二模)小余准备编写一个反映第二次工业革命时期的科技成果的小作品,他设计了剧中主人公美国人杰克一天的生活,下列有可能发生的是( )
①早上打电话约生意伙伴詹姆斯谈生意
②中午搭乘飞机去洛杉矶与詹姆斯面谈
③下午杰克改乘汽车回家
④晚上在微信上抒发一天感慨
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
6.(2017三门峡一模)《西方文明史》认为:
“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。
”这一现象开始于( )
A.工业革命B.第二次工业革命
C.第三次科技革命D.力学理论体系的建立
7.下面是英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是( )
A.就业机会的变化B.外来人口的增加
C.工业革命的影响D.大规模资本输出
8.下列图片反映了15—19世纪欧洲教育方面发生的重大变化,导致这种变化发生的最主要原因是( )
A.城市人口增加的需求B.列强殖民扩张的推动
C.世界市场形成的促进D.工业革命开展的需要
9.1831年至1832年,英国爆发霍乱,造成约2.2万人死亡。
1848年霍乱再次发生,死亡人数超过7.2万……新工业带来新的污水,而城市却为工业利益集团所支配,这个集团既不懂得如何处理污水……在工厂中也不安装任何保护环境的设备,形成的污水不经处理就直接排放到河里。
英国出现这种历史现象的根本原因是( )
A.工业革命的开展 B.资产阶级革命的爆发
C.海外殖民地的扩张 D.第一次世界大战的爆发
10.(2017开封一模)奥地利哲学家弗洛伊德曾说:
“人类的自我观念在科学发展的冲击下,受到两次重大打击。
……第二次是生物学研究,把人类贬到‘我们都是动物界的子民’,打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。
”弗洛伊德所说的这一科学理论是( )
A.相对论B.电磁感应定律
C.进化论D.万有引力定律
11.(2017平顶山一模)下列科学家都为科学的发展和人类社会的进步做出过重大贡献,其理论对中国的维新变法运动产生重大影响的科学家是( )
12.(2017新乡一模)下列中外人物的搭配是以他们的身份来分类的,其中搭配错误的一项是( )
A.梵高——徐悲鸿B.达尔文——严复
C.伏尔泰——陈独秀D.贝多芬——聂耳
13.(2017信阳一模)“他曾用抖颤、飞动的笔触和欢快的色彩来描绘心爱的花朵,那令人目眩神迷的色彩和粗犷的旋博、放射着的笔触,使画面上的花朵像有生命的热情和燃烧的火焰。
观众感受到一个追求真理、渴望生活的痛苦灵魂。
”他是( )
A.梵高B.达·芬奇
C.毕加索D.达利
14.贝多芬创作的《英雄交响曲》,在扉页上写有“题献给拿破仑”字样,可当他得知拿破仑称帝时,愤然将题字改为“为纪念一个伟大的人物而作”,此举充分体现了贝多芬的( )
A.爱国主义精神B.英雄主义精神
C.民主主义精神D.浪漫主义精神
15.如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况,可以阅读下列哪些文学作品( )
①《战争与和平》②《安娜·卡列尼娜》
③《复活》④《荷马史诗》
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。
材料一 16世纪,一些教师、教育思想家和出版家还发表许多探讨“新教育”的论著,他们要求以培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人的教育理想进行教育革新。
在此影响下,一些学校新增了文学、历史、地理、力学等学科。
宗教课程虽未取消,但已不像中世纪前期那样成为各学科中的“王冠”。
他们强调在教学工作中发展儿童的智力、积极性和主动性,注意儿童的兴趣。
建议利用实地观察或直观手段(包括旅行)进行教学,他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。
——摘编自李穆文《世界教育史》等
材料二 随着工业化程度的不断扩大,教育影响与日俱增。
1802年,英国议会通过第一个涉及教育的法案《童工健康和道德法案》。
该法案规定,在童工工作的头四年中,雇主必须根据其年龄和能力,安排教师和教学场地,为其提供读、写、算三方面教育。
1833年,议会通过第一个教育拨款法,要求政府给予2万英镑的财政拨款用于建造和修缮小学,改善初等教育的办学条件。
在学校课程体系的设置上,增加了一些实践性的课程,为男孩提供简单的修理、裁剪、园艺、农艺等课程,而为女孩开设纺纱、缝纫、针织、烘焙等课程。
——摘编自钱乘旦《英国通史》等
(1)结合所学知识,指出材料一所述史实是哪一历史事件在教育领域的表现。
(2分)
(2)根据材料二,概括工业革命对教育产生的重要影响。
(4分)
(3)结合所学知识,概括上述教育改革在世界近代史上的共同作用。
(3分)
17.(2016焦作一模)(节选)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 近年来城市的汽车越来越多,汽车排放的尾气是导致雾霾天气的因素之一。
(2)结合所学知识,在第二次工业革命影响下出现了以什么为动力装置的火车?
(1分)
(3)据材料一、二并结合所学知识,火车、轮船、汽车、飞机等交通工具的发明对人类生活和生态环境产生了哪些影响?
(2分)
18.(2016周口一模)(节选)科学技术是社会发展的重要推动力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。
材料二 英、德在世界工业生产中所占比重
1870年
1913年
英国
31.8%
14%
德国
13.2%
15.7%
材料三 曾任马来西亚总理的马哈蒂尔说过:
“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便,没有国家可以孤立存在。
”
(1)依据材料一和所学知识,英国在19世纪上半期成为世界头号工业强国的主要原因是什么?
(1分)
(3)请举出第二次工业革命、第三次科技革命的成果各一例,证明材料三所表达的观点。
(2分)
(4)综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。
(1分)
19.(2017开封一模)阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
主要资本主义国家在世界工业生产中所占比重
材料三 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……“为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障。
”……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘编自《大国崛起》解说词
请回答:
(1)材料一中的两幅图片分别是哪一次工业革命的成果?
(2分)
(2)根据材料二,观察1870年与1913年英美两国在世界工业生产中所占比重,说明美国经济地位发生了什么变化?
结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(3分)
(3)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你能得到什么启示?
(1分)
答案精解精析
题组一 聚焦河南中考
一、选择题
1.B 由关键信息“流水线”“生产成本大幅度降低”“产量的一半”,即可判断出由于采用了新技术,提升了企业的竞争力。
生产流水线属于技术发明,而非科学理论。
材料信息强调的是由于技术革新而扩大了市场的占有率,而非依靠垄断组织控制市场。
材料强调的是产量迅速增加,并未强调质量提升。
故选B。
2.C 第二次工业革命中电话的发明使人类远距离语音信息的传递成功实现,为人们的生活、生产提供了便利。
提高了生产效率、拉大了贫富差距、加速了战争爆发从图中并不能看出。
故只有C符合题意。
3.A 万有引力定律是牛顿在物理学方面的主要贡献。
B是牛顿在数学方面的主要贡献;C是达尔文的贡献;D是爱因斯坦提出的。
故A正确。
4.C 据材料中“纽约”“发明”“阳光球”“神灯”,可知这赞叹的是美国科学家爱迪生在1879年研制成功的为世界带来光明的耐用碳丝灯泡。
这是在第二次工业革命时期。
故选C。
5.C 结合所学可知,题干材料是对荷兰杰出画家梵高的代表作品《向日葵》的描述。
故选C。
二、非选择题
6.答案 关键词:
国家:
德国。
(1分)
时期:
第二次工业革命(或电气时代)。
(1分)
成就:
汽车(或内燃机)。
(1分)
影响:
交通工具的革新,改变人们的生产和生活方式,发展了社会生产力,促进了经济发展,推动了人类社会的进步。
(2分。
每点1分,答出任意两点即得2分)
评分说明:
如果出现与关键词不相同的答案,只要符合题意,亦可酌情给分。
题组二 模拟创新预测
一、选择题
1.C 依据材料中“亨利·福特的创新是用于生产的流水线。
流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来”并结合所学知识可知,第二次工业革命期间,本茨发明了汽车。
1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,故选C。
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- 河南省 中考 历史 复习 第一 部分 模块 世界历史 下第 单元 第二次 工业革命 近代 科学文化 练习