集美大学诚毅学院教务部.docx

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集美大学诚毅学院教务部

附件1

福建省本科教学工程项目

检查验收登记表

项目类别：

实验教学示范中心

项目名称：

电子信息实验教学中心

所在学校：

集美大学诚毅学院

项目负责人：

黄义新

项目参与人：

（限前5人）

陈仁安、洪联系、郑新旺、刘扬

立项时间：

2013年4月28日

填表时间：

2015年6月22日

福建省教育厅

2015年6月

一、

项目建设任务和目标完成情况

申报书（建设任务书）列出的主要建设任务（分条列举）

现阶段已完成任务（分条列举）

尚未完成的建设任务（分条列举）

1、实验课程与实验教材建设

1、对实验课程体系进行重新梳理，补充相应的实验课程与实验教材。

建设电力综合实验室，新开电力系统继电特性及继电保护实验和电力系统自动化综合实验，编写并修订相关实验教材。

2、实验教学内容及教学方法建设

2、更新教学内容，改革教学方法，引入CDIO工程教育模式，适应创新教育培养目标的要求。

支持和鼓励学生参与学科竞赛，提高科研和创新能力。

3、实验室硬件建设（包括实验教学、学生创新及科研仪器等）。

3、投入近20多万元建设学生创新实验室，两年来共投入近10万元支持学生学科竞赛。

购置和更新实验中心教学仪器设备，年均仪器设备维护维修费和实验耗材费为10余万元。

另与福建网胜共建移动通讯实验室（设备580万元）。

4、师资队伍建设和培养。

4、中心近两年来共引进3名专任教师，1名实验教师，大部分有在企业工作过的、具有相关工程经验。

5、实验中心管理制度建设。

5、中心重新修订相关的管理制度，包括实验室开放、实验室安全、实验室仪器设备管理等。

针对以往实验教学中的常见故障，加强实验教学设备的改造与更新，制定并落实实验室仪器设备维护规定。

6、科研

6、通过鼓励青年教师参与科研，申请各类科研项目与教学改革项目以提高教师教学和科研能力。

7、校企合作。

7、深入开展校企合作。

与福建网胜通讯技术有限公司联合共建移动通信实验室。

申报材料中所列的建设举措和建设目标（分条列举）

现阶段已经落实的建设举措和已经实现的目标（分条列举）

尚未实施的举措和未完成目标（分条列举）

1、更新教学观念，适应创新教育要求。

1、中心以培养应用型人才为目标，引入CDIO工程教育模式，进行课程的调整和优化，建立了电子专业基础课程群，对课程实行整合优化。

2、改革实验教学方法。

2、构建了以培养学生实践能力和创新能力为核心的的电工电子系列课程实验教学体系和专业实验教学平台；在“基础型、设计型、综合型、研究型”多层次、多模块的实验教学体系中,更新和改革实验教学内容；在教学方法上倡导学生自主式的学习方式。

3、更新实验课程与实验教材

3、重新修订相关实验教材，减少验证性实验项目，增加综合性、设计性实验项目的比重。

4、实验室建设（硬件）

4、中心于2014年投入近20万元经费建设学生电子信息创新实验基地一个，2015年针对各专业对单片机需求的不同，将投入21万元建设单片机综合实验室。

另与福建网胜共建移动通讯实验室（设备580万元）。

5、师资队伍建设

5、中心支持鼓励年青教师攻读在职博士、硕士及参加相关专业技能培训，目前中心所有教师都已获得硕士学位，并有4位老师获得可编程序控制系统设计师认证。

此外中心近两年来共引进3名专任教师，1名实验教师，大部分有在企业工作过的、具有相关工程经验，提高了中心的工程实践和科研能力。

6、科研

6、中心鼓励教师积极参与科研，申报各类科研与教学改革项目，撰写论文，提高教师教学和科研能力。

7、拓展校企合作项目，联合共建实验室，在人才培养方面展开合作。

7、2015年与福建网胜通讯技术有限公司联合共建移动通信实验室，建设第三代/第二代（即3G/2G）移动通信技术开放实验室，在通信工程等相关专业的教学模式改革上开展合作，开展产学研项目合作，推进3+1教学模式，并合作进行相关认证培训。

8、支持学生参与学科竞赛。

8、为提高学生实践能力，培养学生创新能力，中心每年拨出专项经费支持学生参加学科竞赛，近两年累加投入13万元用于全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛等，取得较好的成绩。

二、项目预期成果达成情况

申报材料中所列预期成果（分条列举）

现阶段已完成的建设成果（分条列举）

尚未完成的预期成果（分条列举）

1、进一步完善课程体系，提高学生的创新能力。

1、中心引入CDIO工程教育模式，进行课程的调整和优化，从试点专业开始，逐步开设了一批面向学生的综合性实验和设计性实验,实现对学生创新意识和创新能力的培养和训练，取得明显效果。

2、建设一支创新型的实验教学队伍。

2、中心经过近年的建设，形成一支教学理念较先进、教学能力较强、教学与科研相融合、服务意识强的实验教学师资队伍。

此外中心近两年来共引进3名专任教师，1名实验教师，大部分有在企业工作过的、具有相关工程经验，中心师资结构更趋合理，教学效果较好。

3、建成电子信息相关实验室。

3、中心于2014年投入近20万元经费建设学生电子信息创新实验基地一个，2015年针对各专业对单片机需求的不同，将投入21万元建设单片机综合实验室。

4、编写或更新实验教材。

4、重新修订了《电工学实验》、《电子技术实验》、《微机原理与接口技术实验》、《电力系统分析实验》、《继电特性与继电保护实验》实验教材。

5、建成2-3门院级精品课程，1-2门省级精品课程

5、《数字电路与逻辑设计》及《单片机原理》为省级精品课程，《MCU原理与应用》为院级精品课程。

6、发表科研论文10-20篇，申请1-2项科研课题。

6、中心承担省级教改项目1项，院级教改项目6项；教育厅科研项目3项；申请专利1项；发表论文12篇。

7、深化拓展校企合作。

7、中心积极与相关企业联合共建实验室，2015年与福建网胜通讯技术有限公司联合共建移动通信实验室，建设第三代/第二代（即3G/2G）移动通信技术开放实验室，在通信工程等相关专业的教学模式改革上开展合作，以提高人才培养质量为目标，建立起科学合理的、具有较强针对性和应用性的理论教学体系和实践教学体系，为学生提供实验、实训环境支持，为毕业生提供就业培训平台。

8、指导学生学科竞赛获奖。

8、2013年获得全国大学生飞思卡尔杯智能汽车竞赛华南赛区三等奖5项；全国大学生电子设计竞赛全国二等奖1项，省一等奖1项，三等奖2项；获批大学生创新计划省级2项，院级2项。

2014年获得全国大学生飞思卡尔杯智能汽车竞赛华南赛区二等奖5项，三等奖1项；福建省大学生电子设计竞赛一等奖4项，二等奖一项，三等奖3项；福建省大学生合泰杯单片机应用设计竞赛三等奖1项；获批大学生创新计划国家级1项，省级6项。

2015年获得福建省大学生合泰杯单片机应用设计竞赛二等奖2项，三等奖1项。

（项目主要成果目录，需提供实证或佐证材料，材料另附）

1、教学成果奖（集美大学诚毅学院关于公布2013年首届院级教学成果奖名单的通知，集大诚毅教综[201331号]）

（1）《校企深度合作创新软件应用型人才培养模式》（黄义新）获福建省第七届高等教育教学成果奖一等奖

（2）《大学物理实验教学改革与实践》（陈仁安）获集美大学诚毅学院2013年首届教学成果一等奖

（3）《计算机文化基础课程教学改革》（洪联系）获集美大学诚毅学院2013年首届教学成果二等奖

2、2014年福建省高等学校教学改革研究项目

基于CDIO理念电子类专业基础课程群课程体系与教学模式改革（闽教科[2014]64号）

3、2013、2014院级教改项目（关于公布集美大学诚毅学院第二批教育教学改革项目名单的通知）（集大诚毅教综[2013]15号），（集美大学诚毅学院关于公布第三批院级教学改革项目名单及经费和经费代码的通知）（诚毅教综〔2014〕27号）。

）

（1）陈仁安《独立学院实验教学示范中心建设的探索与实践》

（2）卢明玺《HT46单片机实验系统设计》

（3）彭文竹《微机原理与接口技术实验教学改革》

（4）刘扬《CDIO模式下机械类专业《电工电子学》课程改革》

（5）郑新旺《基于CDIO理念的电子类竞赛培训模式研究》

（6）吴叶清《应用型培养模式下模拟电子技术课程改革》

4、福建省教育厅科研项目（集美大学诚毅学院关于公布2013年福建省教育厅教育科研项目经费及代码的通知），集大诚毅院综2013[24]

（1）基于物联网的高校大型仪器设备智能管理系统研究（陈仁安）2013

（2）基于无线传感技术的有限空间危险性监测系统研究（郑新旺，待批）2015

（3） QM100系列智能气密性测试机的研制（刘扬，待批）2015

5、主要论文

（1）卢明玺，HT46单片机实验系统设计，邵阳学院学报2015

（2）张灵改，LED光电转换效率测试及应用研究，制造业自动化，2014-11

（3）刘扬，贝叶斯网络结构粒子群优化学习算法，厦门理工学院学报，2014-5

（4）刘扬，基于决策树的轨道电路故障诊断知识表示方法研究，邵阳学院学报，2014-4

（5）刘扬，基于模糊PID算法的地铁屏蔽门门机系统的研究与仿真，海南师范大学学报，2014-9

（6）刘扬，小波神经网络的无刷直流电机转子位置检测方法，武汉工程大学学报，2014-10

（7）吴叶清，移动云计算的远程住宅网络多媒体服务发现与控制，宜宾学院学报，2014-12

（8）崔凤新，采用EMD和奇异值分解子空间重构的信号降噪新方法，邵阳学院学报，2014-12

（9）崔凤新，内置式胎压监测系统的设计，莆田学院学报，2014-5

（10）崔凤新，不确定非线性网络控制系统的鲁棒保性能控制，武汉工程大学学报，2014-9

（11）崔凤新，小波包算法在电力系统时变谐波检测中的应用，湖北第二师小范学院学报，2014-2

（12）崔凤新，基于单片机的CNG加气控制系统的抗干扰技术，宜春学院学报，2014-3

6、专利：

PDA移动理箱系统软件V1.02014SR082854

7、集美大学诚毅学院和福州网胜通讯技术有限公司合作框架协议

8、青年教师教学技能竞赛获奖名单（诚毅教综[2014]8号

刘扬，《数字电子技术基础》之组合逻辑电路的设计方法，一等奖

9、大学生创新创业训练计划（集大诚毅教综[2013]24号，[2014]19号）

题目指导教师

（1）多功能数字电子钟的设计2013彭文竹

（2）实验室教学视频的设计2013张淑玲

（3）课程点名系统2013洪联系

（4）基于物联网技术的智慧家庭2013洪联系

（5）无人驾驶校内车的设计2013郑新旺

（6）仓库温度报警器2013王钦

（7）室内休闲声光系统设计2014郑新旺

（8）隐形厨房2014刘扬

（9）基于单点阵模块的自由组装式大面积LED屏的设计与实现2014卢明玺

（10）自动分拣机的设计2015王钦、郑新旺

（11）基于四轴飞行器的校园安全监控系统2015郑新旺

（12）采用超高效率升压方案的无线充电移动电源2015吴亚建、郑新旺

（13）3D打印机的设计与制作2015陈声柳、郑新旺

（14）智能插座控制系统的设计2015彭文竹

（15）智能教室管理系统2015彭文竹

（16）智能行李箱2015刘扬

（17）智能循迹可控制叉车2015刘扬

10、学科竞赛获奖证书

（1）2013电子设计竞赛获奖证书

（2）2013飞思卡尔竞赛获奖证书

（3）2014电子设计竞赛获奖证书

（4）2014飞思卡尔竞赛获奖证书

（5）合泰单片机竞赛获奖证书

11、实验中心规章制度

（1）集美大学诚毅学院大型精密贵重仪器管理办法

（2）集美大学诚毅学院实验实习材料、低值易耗管理办法

（3）集美大学诚毅学院实验室安全制度

（4）集美大学诚毅学院实验室开放管理办法

（5）集美大学诚毅学院实验仪器设备丢失

（6）集美大学诚毅学院实验仪器设备管理制度

（7）集美大学诚毅学院学生实验守则

（8）实验指导教师守则

三、项目后续建设规划（限500字以内）

（可以填写后续建设设想或应用推广计划等）

1、针对部分设备使用年限长老化严重的现象，中心继续投入资金更新和替换现有的设备，提高设备的完好率，保证实验教学的顺利进行。

2、全面引入CDIO工程教育模式，从试点专业逐步面向所有开课专业，对全院相关专业的电子类课程进行调整和优化，建立了电子专业基础课程群，对课程实行整合优化，继续减少验证性实验数量，增大应用电路设计实验的比重，提高学生创新和实践能力。

在综合设计实验及自主创新实验课程中，实现学生分组自主选择设计课题，提高学生分析问题解决问题的能力。

3、重点支持教师和学生参与科研项目。

对教师申请获批的各类科研课题给予经费配套支持，拟采购200M以上带宽的高性能示波器、频谱分析仪、任意波形发生器等，支持教师科研活动；对学生申请的大学生创新计划提供场地和仪器设备，并提供基本元器件支持。

4、进一步鼓励学生参与科研和各项学科竞赛。

中心将陆续采购ARM嵌入式开发平台、机器人套件、物联网平台开发套件等，提高学生的研发能力。

四、项目建设情况自评（限500字以内）

（请概括项目建设的主要情况、成果应用和推广情况、存在的问题、原因和对策等）

集美大学诚毅学院电子信息实验教学示范中心其任务是负责全院电子信息类各专业、非电类相关专业学生的电工电子系列课程的教学和实践教学以及电子信息类部分专业课程的教学和实践教学。

中心有一支素质高、结构合理的电工电子教学团队，现有专兼职教师及实验人员共计24人，其中正高2人，副高7人，中级15人，博士学位3人，硕士21人。

中心实验室总面积5300平方米，总资产1150万元。

面向全院12个专业开设27门实验课，年均9.6万人时数。

近两年中心每年度均按计划下拨设备购置和更新经费，年均仪器设备维护维修费和实验耗材费为10余万元，保证了实验教学工作的顺利开展。

中心于2014年建立学生电子信息创新实验基地一个，面积达到600平方米，全天对学生开放；此外中心还争取到TI公司的各类实验板卡的捐赠，为学生自主创新和各类电子类竞赛提供了有力保障。

中心一贯重视校企合作项目，2015年中心与福建网胜通讯技术有限公司联合共建移动通信实验室，双方在人才培养与储备、实验实训课程改革、行业认证培训和产学研用结合等方面展开广泛深入的合作。

中心为实现创新教育培养目标的要求，构建了以培养学生实践能力和创新能力为核心的的电工电子系列课程实验教学体系和专业实验教学平台；在教学方法上倡导学生自主式的学习方式。

中心认真做好设备保障工作，针对以往实验教学中的多发故障，加强实验教学设备的改造与更新，制定并落实实验室仪器设备维护规定，做到了定期维护、每月检修，保障了实验教学的顺利进行。

中心高度重视师资队伍建设，近两年来新进专任教师3名、实验教师1名；通过鼓励教师攻读硕士博士学位及常态化的教研讨论会议提高教师队伍的业务水平；通过鼓励青年教师参与科研，申请各类科研项目与教学改革项目以提高教师教学和科研能力。

五、项目经费使用情况

（请具体列出项目经费收入细目和项目支出细目）

1、电子信息创新实验基地建设128081.00元。

2、学科竞赛低值易耗支出81167.38元

3、评审费4000元

总计：

213248.38元

（学校财务盖章）：

年月日

七、项目校内管理部门意见

该示范中心以培养学生实践能力和创新能力为核心，从教学理念和培养模式上进行教学改革研究和实践，加大对学生实践能力和创新能力的培养，积极与相关企业进行合作，提高了实验教学质量，学生实践能力显著提高，在各类学科竞赛取得良好成绩。

该项目建设任务和建设目标均已完成，较好的达到预期成果，同意通过验收。

部门负责人签章：

年月日

八、学校审核意见

电子信息实验教学示范中心项目建设任务和建设目标均已完成，较好的达到预期成果，同意通过验收。

负责人签章：

公章：

年月日