贵州省届高三生物一轮复习 第三十二讲 群落的结构与群落演替学案无答案.docx
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贵州省届高三生物一轮复习第三十二讲群落的结构与群落演替学案无答案
第三十二讲群落的结构与群落演替
考纲要求
1.群落的结构特征(Ⅱ)。
2.群落的演替(Ⅰ)。
3.实验:
(1)土壤中小动物类群丰富度的研究;
(2)探究
水族箱(或鱼缸)中群落的演替。
知识梳理
一.群落的物种组成
1.群落的概念与特征
(1)概念要点:
①同一时间;②一定区域;③各种生物种群。
(2)特征:
物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。
2.物种组成
(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
(2)丰富度
①概念:
群落中物种数目的多少。
②常用统计方法:
记名计算法和目测估计法。
3.连线群落的种间关系
深度思考
下图中的A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示能量流动的方向,坐标曲线表示两种生物之间的关系。
请将①、②、③与甲、乙、丙配对,并写出各组种间关系类别。
二.群落的结构和演替
1.群落的结构
(1)写出图中群落空间结构的类型:
A图:
垂直结构。
B图:
水平结构。
(2)根据上图分析决定群落空间结构的主要因素:
A图:
①植物分层:
阳光。
②动物分层:
栖息空间和食物条件。
B图:
地形的变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的
不同,生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。
2.群落的演替
(1)演替的概念与过程
①群落演替:
随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
②演替过程(以发生在裸岩上的演替为例):
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓植物阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
(2)连线群落演替的类型
提示:
①——b、c②——a、d
(3)初生演替和次生演替的比较
类型
初生演替
次生演替
起点
从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
基质与环
境条件
无有机质和生命胚种
有大量有机质和生命胚种
时间
经历的时间长
经历时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩、沙丘、冰丘泥和湖底的演替
弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替
易错提醒
有关群落演替的两个易错点
①演替并非一个无休止的过程。
②演替并不是“取而代之”:
演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”,而非“取而代之”。
如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。
(4)人类活动对群落演替的影响
①人类活动使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
②有利于群落演替的人类活动:
退耕还林等(举一例)。
③不利于群落正常演替的活动:
围湖造田等(举一例)。
深度思考
(1)一个废弃鱼塘的演替过程如图所示
①你能否将图示演替过程予以正确排序?
②该演替与火山喷发所在地的演替是否属同种类型?
请具体指明。
③该演替过程中物种丰富度有何变化?
预计食物网复杂化程度会如何变化?
(2)下图表示两种群落在演替
过程中物种多样性的变化曲线,则哪条曲线可代
表初生演替?
你的判断依据是什么?
要点精析
1.群落中生物的种间关系
关系
名称
数量关系图
能量关系图
特点
举例
互利
共生
数量上两种生物同时增加,同时减小,呈现出“同生共死”的同步性变化
地衣,大豆与根瘤菌
寄生
对宿主有害,对寄生生物有利,如果分开,则寄生生物难以独立生存,而宿主会生
活得更好
蛔虫与人,噬菌体与被侵染的细菌
竞争
两种生物生存能力不同,如图a所示;两种生物生存能力相同,则如图b所示
牛与羊,农作物与杂草
捕食
数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化
狼与兔,青蛙与昆虫
2.辨析生存斗争、竞争与种内斗争
种内斗争为种内关系,竞争为种间关系,种间斗争包括竞争,而生存斗争既包括生物与生物之间的关系,又包括生物与无机环境之间的关系,图示如下:
A代表生存斗争、B代表种内斗争,C代表种间斗争、D代表竞争。
3.坐标图中捕食者和被捕食者的判断
(1)看曲线上升和下降的先后关系,一般先上升或下降的曲线代表被捕食者。
(2)看曲线峰值的高低,一般曲线峰值高的是被捕食者,另外,被捕食者的个体一般也比捕食者的小,所以被捕食者的数量相对较多。
右图曲线中a为被捕食者,b为捕食者。
4.群落演替的方向和结果
(1)群落演替的方向
①自然条件下,群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。
②最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。
如在干旱的荒漠地区很难形成森林。
(2)群落演替的结果
①能量:
总生产量增加,群落的有机物总量增加。
②结构:
生物种类越来越多,群落结构越来越复杂。
③稳定性:
演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,稳定性越来越高。
5.“二看法”区分初生演替和次生演替
试题精粹
1.(2015·合肥一检)下列关于种群和群落的描述正确的是( )
A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C.群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制
D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段
2.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。
结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是( )
A.甲=乙B
.甲<乙C.甲>乙D.无法确定
3.已知物种a与物种b具有捕食关系,纵坐标表示生物量,横坐标表示时间,则下列叙述正确的是( )
A.①图所示的变化是由于a的增加而导致b的减少
B.②图所示的变化是由于a的增加而导致b的增加
C.③图所示的变化是由于a的减少而导致b的增加
D.④图所示的变化是由于b的减少而导致A的减少
4.(2014·河北唐山二模)下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是( )
A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征
B.丰富度的统计方法有两种:
一是取样器取样法;二是目测估计法
C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D.许多土壤小动物有较
强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
5.(2014·江苏淮安二模)在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中( )
A.演替过程属于初生演替B.群落的结构逐渐复杂化
C.群落优势种无明显变化D.森林形成后苔藓会消失
6.下列有关人类活动对群落演替影响的表述中,不正确的是( )
A.人类的许多活动在影响着群落的演替
B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
C.人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素
D.人类活动对群落的演替均是具有破坏性的
7.(2015·湖南长沙模拟)图1表示4个不同地区的4种森林群落,其中不同的树轮廓表示不同树种,每一树轮廓分别代表10个个体,根据图形判断下列说法错误的是( )
A.图1的群落中,具有最高的物种丰富度的是西部群落
B.若调查图2所示地区群落物种数,最合适的样方面积是S0m2
C.在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则
D.干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间推移,群落最终将演替成图1中的大片森林
8.美国的一个淡水池塘的群落演替过程如图所示,有关说法不正确的是( )
A.该池塘经过一系列演替,最终演变为一个森林
B.最终该地分布较广的是落叶树
C.演变过程中物种多样性的程度逐渐减弱
D.在竞争中,植株的高度是战胜其他物种的一个决定性因素
9.下图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数
、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是( )
A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程
B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间
C.演替过程中鱼类丰(富)度逐渐增加并趋向稳定
D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降
10.(2014·江苏南京三模)某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。
下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。
下列说法错
误的是( )
A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明
显的垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的灭绝
D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的稳定性会逐渐提高
11.下图表示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。
下列有关叙述正确的是( )
A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系
B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势
12.(2014·石景山区一模)某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如下图1所示。
统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)如图2所示。
下列相关说法正确的是( )
A.该湿地群落的演替过程属于次生演替
B.近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况
C.芦苇只分布在核心区,说明该湿地群落存在垂直结构上的差异
D.人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程
13.(2014·北京顺义二模)某研究小组在雅玛里克山东北坡海拔890~1290m范围内,按80m间距划分6种梯度样带(分别以A、B、C、D、E、F表示),在每个样带内选3个样点,在每个样点按距地表深度0~5cm、5~10cm、10~15cm、15~20cm四层进行采样。
统计不同海拔高度土壤动物的群落组成情况,结果如下表。
海拔/m
样带
个体数
类群数
890
A
2631
35
970
B
1816
33
1050
C
1341
29
1130
D
637
25
1210
E
628
19
1290
F
322
17
(1)调查土壤动物的类群数和个体数,应采用的方法是________,确定每个样带的三个样点时应________选取。
(2)在雅玛里克山的东北坡,随海拔高度的升高,土壤动物个体数的变化趋势是________,原因之一是随着温度逐渐降低,生态系统中________的________能力下降,导致作为土壤动物食物来源的________减少。
(3)土壤动物丰富度的变化趋势是________。
(4)土壤动物的同化作用类型是________,它们属于生态系统成分中的________。
14.生态学家常常用面包虫进行各种种群生态学实验,它们的卵、幼虫、蛹和成虫都生活在面粉里。
如图是两种具有捕食习性的面包虫(甲面包虫:
实心点曲线;乙面包虫:
空心点曲线)在不同环境下的生长情况。
图1表示甲、乙面包虫生活在装有面粉的容器内;图2表示甲、乙面包虫生活在面粉中放入细玻璃管的容器内。
(1)由图1可知两种面包虫之间的关系是________,在不改变外界环境的情况下________面包虫占优势。
在加入细玻璃管的情况下,两种面包虫可以共存。
已知乙面包虫比甲面包虫小,请猜测两种面包虫可以共存的原因____________。
(2)甲面包虫(□)和乙面包虫(■)放在一起的时候,不论异种还是同种产下的卵,都会遭到捕食。
斜吻棘头虫是一种寄生在这两种面包虫上的原生生物。
图3是在没有寄生虫与有寄生虫的状况下,两种面包
虫在实验中的表现。
在有寄生生物的状况下,处于优势地位的是____(填“甲”或“乙”)面包虫。
斜吻棘头虫在生
态系统中的成分是________。
(3)面粉中小动物丰富度的统计方法可采用________及___________。
(4)综合图1、2、3可知,________对生物间作用结果有很大的影响。
15.(2014·四川理综)将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(
28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。
一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。
(1)本实验的自变量是________,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有_______________。
(2)稻田生态系统中的福寿螺属于________,它和鸭舌草之间构成________关系。
(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率________死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈________型增长。
(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历________演替,时间足够长,最可能演替为以__________为主的水生植物群落。
(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的____________稳定性将降低。
高考真题
1.(2014·课标Ⅰ,6)某种植物病毒
V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
下列叙述正确的是( )
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻与青蛙是竞争关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系
2.(2013·海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。
某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:
池塘编号
捕食者数量/只
蝌蚪存活率/%
甲
乙
丙
1
0
87
7
40
2
2
58
30
25
3
4
42
32
11
4
8
20
37
10
下列推测不合理的是( )
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
3.(2015.四川卷.7)某放牧草地有一些占地约1m2的石头。
有人于石头不同距离处,调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。
下
列叙述错误的是( )
A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧
B.蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大
C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的
部分
4.(2013·江苏高考)在一段新建公
路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。
下列分析合理的是( )
边坡
处理方式
植被覆盖率/%
小型土壤动物
物种数
个体数
甲
种植植物
97
37
260
19.8
乙
不干预
8
9
28
11.9
A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
5.(2014·课标Ⅰ)请回答关于群落演替的问题:
(1)在光祼的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?
_______________。
(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。
_______________。
(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。
近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:
与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向________(填“发生改变”或“未发生改变”)。
6.(2015.浙江卷.5)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是( )
A.这种改变使群落的水平结构发生变化
B.这种改变是群落演替所引起的结果
C.均匀分布的形成
原因主要是种内竞争
D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
7.(2014·江苏单科)下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )
A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
8.(2013·福建卷,3)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。
下列叙述错误的是( )
A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度
B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低
D.自然恢复林的形成属于初生演替
9.(2015.课标I卷.4)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
10.(2015.江苏卷.22)研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如下图所示。
下列叙述符合生态学原理的是()
A.温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素
B.如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加
C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节
D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游动物
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