方各庄小学四年级学雷锋校本课程.docx

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方各庄小学四年级学雷锋校本课程

第一单元文明礼仪

1.小学生日常行为规范

（一）    国旗国徽要尊重，升降国旗懂礼数。

（二）  父母说教须听从，出入家门打招呼。

（三）既是老师也是友，接受教导多交流。

（四） 尊老爱幼人平等，同学和睦好相处。

（五）文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。

（六） 言行一致诚与信，说话办事重承诺。

（七）他人之长虚心学，挫折困难勇克服。

（八）     爱惜身边粮与物，勤俭节俭讲朴素。

（九）    个人卫生要讲究，自己的事自己做。

（十）   迟到早退实可羞，有事请假不为过。

（十一）   上课专心勤苦读，问答声响要清楚。

（十二）    课前课后功夫足，书写整洁不糊涂。

（十三）    做好两操多活动，姿势准确正筋骨。

（十四）    环境洁净人舒服，做好值日护花木。

（十五）    公物建筑不损毁，拾物还主或交公。

（十六）    集体组织多合作，劳动实践勤动手。

（十七）    交通法规如山重，道路码头不玩耍。

（十八）    公共场所守秩序，发扬美德多让座。

（十九）    生命脆弱细呵护，防患意识心中懂。

（二十）    不沾烟酒和赌毒，品行端正人称颂。

2.升旗与集会礼仪

一、升旗礼仪

1、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。

2、立正站立，保持肃静。

禁止回头回脑、东张西望。

3、行注目礼（少先队员行队礼）。

4、认真听国旗下讲话。

5、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

二、集会礼仪

1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置做好。

2、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。

发言结束后道谢。

6、上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书（奖状、奖品），并向授奖者致谢。

7、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

3.穿着与行走礼仪

一、穿着礼仪

1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服。

2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。

二、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。

出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：

“谢谢您！

”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：

“很抱歉，我不知道，请再问问别人。

”

4.尊师重孝礼仪

1、见到老师主动问“老师好”，见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”，分别时说“再见”。

2、进出校及上下楼梯靠右行，给老师让行。

3、上课（包括自修课）迟到应先喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。

上课发言时，应立正站直，目光正视老师。

4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

如果办公室无人时，学生就不能随意进入。

5、指出老师的错处要有礼貌，并要注意场合。

6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，态度端正。

7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。

8、珍惜老师的劳动成果，按时认真完成老师布置的各项任务。

9、服从老师管理，不顶撞老师。

如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。

10、在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬或点头问好。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”。

11、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

12、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师（紧急情况除外）。

13、父母长时间外出，要经常以电话、短信或写信的方式向父母汇报近期学习生活情况。

听从父母的正确教导，态度谦和不任性。

14、对长辈有意见，应有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

15、未经父母允许不得晚归、远出以及无故在外过夜。

16、长辈休息时，不要轻易打扰他们。

长辈身体不适，要勤问候，多体贴。

17、观看电视节目时，不喧哗，不与长辈抢节目频道。

微笑是我们的语言

文明是我们的信念

第二单元安全防范

1.交通安全

1、行走时怎样注意交通安全？

　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？

　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

　（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

2.独自在家靠智慧

黄小民是小学三年级的学生，星期六独自一人在家。

忽然响起了敲门声，来人自称是给爸爸送材料的。

小民透过门镜看到一位叔叔手里端着厚厚的一摞书，满头是汗。

“开还是不开呢？

”小民心想，“看他满头大汗不像是坏人，手里拿的的确是书，不开门多对不起叔叔啊！

”“万一他是假装的怎么办？

”想来想去，小民还是决定不开门。

于是小民对那个男人说：

“叔叔对不起，我爸爸不在家，你把书放在地上吧。

谢谢叔叔！

”来人把书放在门边上，走了。

小民从门镜中看到那人已经不在门前，他本想开门出去把书取回来。

可是他又想，万一那个男人是坏人，他就躲在门外怎么办？

小民决定就是丢了书也不能冒昧开门。

晚上爸爸回家对小民说，送材料的叔叔夸奖他的警惕性很高，自我保护能力很强，很会处理事情。

1、当一人在家时要关好门窗，如果有人敲门，不要慌张，要从门镜中看清来人是谁，再决定要不要开门。

不管什么理由都不要给陌生人开门。

2、如果来人不走，小朋友可以假装父母在家，大声喊“爸爸妈妈有人找你们”，或者说，“我爸爸正在睡觉，你等一会儿再来吧！

”这样可以把坏人吓跑，或采取其他方法让来人离开。

3、记住爸爸妈妈单位的电话或手机号码，及时与爸爸妈妈联系。

4、

如果有人撬门，要赶紧给父母或亲戚打电话，也可以给邻居打电话，请他们到你家门前来看一看。

打电话声音要尽可能小一些，不要让门外的人听到。

还可以拨打110报警。

5、陌生电话要当心。

遇到陌生人打来电话时，一定要又警觉性，不要轻易回答如“你父母在家吗？

”“你爸爸妈妈什么时候回来？

”之类的话。

也不要因为事先来过电话就放松警惕。

3.使用电器知识

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

（2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　（3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　（4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　（6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

　（7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　（8）睡觉前或离家时切断电器电源。

在同学和家长身边做一名小小宣传员，

宣传一下用电安全和电器知识。

4.危险游戏玩不得

13岁的刘和12岁的张都是三年级学生。

一天午餐的时候，贪玩的刘在学校餐厅吃完饭后便与张等同学一起到学校礼堂玩耍。

张发现主席台上有一张破旧不堪的竹凉床，就拆下一块一米多长的竹片，对准乒乓台一阵猛打，刘也觉得好玩，就从张手中取过一根，两人对着台子，面对面地抽打起来。

正在教室午休的学生干部李来到礼堂，对两人加以制止。

但两人对李的劝阻非但不听，反而打得更起劲。

几分钟后，刘一时兴起，跨上球台，试图占据有利位置后用竹片与张对打，不料还未站稳，张手中的竹片断头就飞进刘的左眼，血才能够刘的眼眶中流出。

刘双手紧捂双眼，痛得身体缩成一团，不住地呻吟起来……后来，虽经医院全力救治，刘的左眼还事没有保住。

现实中，每个人的生命只有一次，一旦失去了就

不能复得。

因此，在生活中，我们一定要拒绝参与危险游戏。

以免对自己和他人造成伤害。

日常游戏活动要注意哪些安全行为？

1、突然性的打逗很危险，自己不要去袭击别人，也要注意当别人和你开这种危险玩笑的时候，尽量不要去应合。

2、不玩“挤狗死屎”之类的游戏：

大家围在一起，把一个人挤在角落里，这样被挤在角落里的那个人很容易造成窒息。

3、不玩“砸夯”之类的游戏：

几个人各拉住一个人的胳膊，腿头等部位，往地上墩屁股。

4、别人在玩单、双杠时，不要胳肢他人，以免对方摔在地上。

5、不要在生活中模仿网络游戏，网络和现实生活有很大的差别。

6、不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗，用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

电影与现实生活有很大差别。

5.勤奋自强，坚持每天锻炼身体

某小学六年级

（2）班杨子同学，三年级时体育成绩是年级倒数几名，到五年级时已经加入到体育优秀生行列。

大家都很惊奇，他为什么能有这样的转变呢？

在他入学的时候身体状况极差，是个超重、中等肥胖的学生，他很不甘心。

为了摆脱这种状况，在学校里，他跟着学校田径队一起跑步锻炼，在家里，他又要爸爸妈妈督促他每天早晨或者晚上跑步锻炼。

日复一日、从不间断。

经过长期的刻苦训练，他逐渐地从胖墩的行列中跳了出来，并曾在校运动会、环湖越野赛中获得较好名次，使同学和老师对他刮目相看。

大脑是学习的机器，机器好，学习效率才会高。

要想保持

清醒的头脑，每天进行适当的体育锻炼是必不可少的。

你从杨子同学的故事中读懂了什么？

班内讨论一下各自锻炼情况。

给自己制定一个体育锻炼时间表：

6.饮食卫生和运动卫生

卫生习惯是影响健康的重要因素，

不良的卫生习惯可使患病的概率增加。

二、运动卫生

　　1．饭前饭后不要立即进行剧烈运动。

临睡前做剧烈运动也是不好的，会因精神过度兴奋而引起失眠。

　　2．剧烈运动后不要马上静止休息，应该继续做一些慢跑、轻跳或边走边做些帮助呼吸的肢体动作，使运动量逐渐由大到小，再停下来休息。

一、饮食安全

饮食卫生包括注意饮食要定时定量，进食时要细嚼慢咽，不暴饮暴食，不吃不洁食物，不吃零食，不喝生水，生吃瓜果要洗烫，不挑食偏食，不吃半生不熟的食物，用自己的餐具并注意清洗干净，进食前洗手等等，除此以外还应合理安排膳食。

一、饮食卫生

读了这篇短文后，你觉得在饮食和运动卫生中，应注意哪些方面？

你平时是如何做的？

第三单元优良品德

1.虚心学习别人的长处和优点

再有学问的人，他一定还有很多不懂的地方。

反过来，再不能干的人，他也可能有着别人比不

过的本领。

所以，我们应该多看到别人的优点和

长处，遇到不懂的问题多向别人请教。

故事园

虚心好学的齐白石爷爷

齐白石爷爷是个著名的国画大师，他是个虚心好学的典范。

有一次，他的一个学生画了一幅《梅鸡图》，齐白石仔细瞧着那幅画，欣赏了很长时间，他把画借回家，挂在画室里，开始照着画起来。

第二天，他又去街上买来一只大公鸡，把它养在院子里。

白天，他就坐在院子里，仔细观察大公鸡的形态和动作，晚上又反复地练习画公鸡。

一个星期后，齐白石再次来到学校上课，他把自己的画拿给学生看，问他：

"你看我现在画得怎么样？

"同学们都被老师这种虚心学习的精神感动了。

2.专心致志

故事园

陈毅小时候的故事　　

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次，他正在看书时，妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸着吃。

陈毅的书桌上有一个大墨盒，因为每天都要用，所以墨盒经常是开着的。

陈毅一边看书，一边吃饼，不知不觉中，竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得还挺香的。

妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：

“你在吃什么？

”这时，陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是墨水。

妈妈一边责怪他，一边心疼得拉他去漱口。

陈毅笑着说：

“没关系！

吃点墨水好啊！

我肚子里的‘墨水’还太少了呢！

”　　

成语故事：

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。

老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：

“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。

”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

小故事，大道理。

同学们要牢记，一心二用不

利于提高学习效率，学习应该专心致志。

3.我是劳动小能手

劳动是孩子认识世界的主要手段之一。

劳动能培

养孩子的良好品德，从小培养孩子爱劳动，可以使孩子养成爱劳动的好习惯；孩子爱劳动，就能尊重劳动人民，爱护别人的劳动成果，爱惜公共财物；能懂得幸福生活要靠劳动创造，要靠集体的智慧和力量来创造；从而养成勤俭朴实，热爱集体，谦虚谨慎的良好品质。

故事园克洛克的故事

克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。

起初

老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。

克洛克向父亲诉苦：

“我的理想是做老板，不是擦桌子。

”父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。

克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。

父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。

父亲指着桌子说：

“孩子，擦桌子是很简单的活儿。

可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板?

”克洛克羞愧难当。

　　克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。

　　最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。

10年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。

　　有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：

因为我有一个伟大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。

说一说

4.遵守规则，上下楼梯靠右行

建议大家从以下几个方面多注意：

◆有秩序地上下楼梯或滚梯，不拥不抢，在楼梯或滚梯上不打闹。

◆在不需要急行时，一定要靠右行走或站立。

有的滚梯用黄线划分出了不同的区域，而有的没有划分。

在没有划分的滚梯上，也要遵循靠右站立的原则。

在楼梯上，则要靠右行走。

◆与同学共同乘坐滚梯时，要前后纵向站立，不要并肩而立。

上下楼梯，也要纵队排列，而不要并排行走。

◆如果需要赶时间，要会利用急行通道，迅速上下，不妨碍别人，并对给你让路的人说“谢谢”。

◆有的同学喜欢在滚梯或楼梯上跑上跑下，这样做是很危险的，同时还有可能妨碍他人。

因此，要养成遵守规则的好习惯。

◆规则并不是仅仅给人带来约束，还给人带来安全和方便。

因此，我们还要遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹；上下公交车要排队，不拥抢；购物排队不加塞。

说一说：

5.宽容故事两则

六尺巷

清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。

两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。

张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。

这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人：

"千里家书只为墙，再让三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。

这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。

张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。

总理轶事

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。

理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：

"这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？

"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。

6.在心中，美丽的心灵也是特长

故事园

从前，有个国王有三个儿子，他很疼爱他们。

“他们三个人都是非常优秀的，但把王位传给谁呢？

”在临死前，国王对此事一直拿不定主意。

最后，他想出一个点子，来考考他们三个。

“孩子们，假如我以后去世了，你们将如何表达对父王的爱呢？

”国王问。

“我要把父亲的功德做成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。

”大儿子说。

“我要把父亲的功德做成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。

”二儿子说。

三儿子半天也没有回答出来，在父亲的一直催促下，他说：

“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我的心里。

”

“这就是最好的回答啊！

”国王深有感触地说。

很明显，国王把王位传给了三儿子。

说一说：

三个王子是如何表达对父王的爱的？

为什么国王把王位传给三儿子？

你在生活中是如何表达对父母的爱的？

 记一记：

谁言寸草心，报得三春晖。

滴水之恩，当涌泉相报。

第四单元行动起来做一名环保小卫士

1.阅读环保书籍、报刊

我们生活在物质文明高度发达的现代社会中，享受着现代化带来的安逸，然而也承受着现代化带来的恶果——环境污染、资源短缺、生态破坏······人类从未像现在这样对自己的生存空间构成如此严重的威胁，所以如何长久地生存在我们的地球上，如何走可持续发展道路，如何做好环境保护已经成为全球共同探讨的问题。

据说联合国一年365天几乎天天都开会，会

议主题千差万别，但都不同程度上关系到人口、

资源、环境问题。

环保书籍

《寂静的春天》

《我们的国家公园》

《穿越天空的心灵》

《一滴水的梦想》

《拯救母亲》

收集并阅读一些环保的书籍。

2.认识环保标志

绿色是生命的颜色，代表着充满生机的大自然，

公众习惯上把与大自然相协调的产品称为绿色产品。

收集一些环保标志并给身边的人讲解。

3.了解绿色食品的标志和含义

随着经济的飞速发展，我们赖以生存的生态环境也遭到了前所未有的破坏和污染，给人类的健康和生存带来了严重威胁。

为了保护人类的身体健康，避免受污染食品的侵害，无污染、安全、优质、富含营养的绿色食品应运而生。

我国的环境标志制度从绿色食品开始。

绿色食品的产地必须符合生态环境质量标准，必须按照特定的生产操作规程进行生产、加工，生产过程中允许限量使用限定的人工合成的化学物质，产品及包装经检验、监测必须符合特定的标准，并且经过专门机构认证。

绿色食品是在特定环境里，按照特定要求生产加工、使用特定标识的食品，又称生态食品。

我国的绿色食品标志由阳光和蓓蕾的图案组成，这一标志象征着良好的环境和盎然的生机。

来自最佳生态环境，带来最强生命活力

你知道哪些是环保食品吗？

4.参与环保宣传

积极的环保宣传和环境教育对于改善环境、促进环境保护具有十分重要的作用。

1992年，联合国环境与发展大会发表的《21世纪议程》中指出：

“环境教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策是至关重要的。

”该议程建议“将教育重新定向，以适合可持续发展，增强公众意识并推广培训”。

目前在中国，人们对人类活动与环境的内在联系的认识还相当贫乏。

由于中国特殊的资源、环境、人口状况，环保宣传和教育更显得重要。

通过积极的环保宣传，可以使人们认识到环境破坏的危害性和环境保护的重要性，进而更进一步地认识到并关心经济、社会、政治和生态的相互依赖性，增强每一个人的责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发展的知识和技能。

在同学身体宣传一下环保小知识。

5.举报破坏环境和生态的行为

现在，我们很多人羡慕欧美国家美丽如画的环境，然而他们也曾经历过环境破坏和污染的时期，是环境意识、法律和社会公德及公众的监督形成了良好的社会风气，才取得了今日的环境保护成就。

在美国的高速公路旁，你经常可以见到倒下的大树，偶尔还可以发现被撞死的动物，但是绝对没有人将其弄回家去，否则将被起诉和惩罚。

在新加坡更是以法律和公众监督来制约破坏环境的行为。

我国也制定了很多关于环保的法律法规，如《环境保护法》、《固体废弃物污染环境防治法》、《噪音控制防治法》等，以制裁破坏环境的不良行为。

我们每一个人都是环境破坏的直接受害者，我们应该学会用法律来保护自己。

当你发现有偷猎野生动物、向河流排放污水、滥砍乱伐等等行为时，应及时向执法部门举报，并通报给新闻单位，让社会舆论对其进行谴责。

只有我们共同参与，才能建设出具有美好生态环境的生存空间。

找一找身边破坏环境的行为，并劝阻其停止破坏。

6.做环保志愿者

也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体的事，与你无关，那你就错了。

洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

你也许会说，自己不是环保专