部编版二年级语文上册期中检测卷附参考答案.docx
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部编版二年级语文上册期中检测卷附参考答案
积累·运用
一、bǔ huǐ zhà zhǎng cuì jǐn sāng
dé
二、海洋 肚皮 知识 队旗 评奖 及时
熊猫 展现 辛苦 毛笔 电灯 名胜
三、1.常常 2.平常 3.展示 4.展现
四、
五、1.示例:
(1)周末,我有时候去爬山,有时候去打球。
(2)小草一边伸着懒腰,一边抬头看着蓝天。
2.
(1)红红的苹果 紫色的葡萄 黄色的鸭梨 五光十色 美味飘香
(2)一个大圆盘
六、1.春光明媚 花红柳绿
2.千里目 更上一层楼
3.美丽 温柔 累
4.五光十色 热情好客
5.两 二 ①
阅读·感悟
七、1.画去:
淘 像 工
2.聪明人将石头包裹在手绢里;再将先扔出墙外的。
〔解析〕本题考查对短文的阅读理解。
从短文中第5自然段“他捡起一块石头,裹在手帕里,随手一扔就扔过墙去了。
”可以看出。
3.力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
①〔解析〕本题考查对短文内容的理解。
大力士力气很大,但是扔手帕却输给了聪明人,因为聪明人把智慧和力量结合了起来。
这个故事给我的启示是,人不但要有强壮的体魄,还要有聪明的大脑,做事情不但要有力量,还要有智慧,两者结合才能事半功倍。
习作·表达
八、示例:
我的阁楼上有一只兔子玩具,它的耳朵大大的长长的,尾巴短短的小小的,毛是蓝色的,胖乎乎的很像虹猫蓝兔中的蓝兔妹妹,可爱极了。
那只兔子是我表姐送给我的,得到这件礼物我开心极了。
表姐说:
“这只兔子玩具可以帮你赶走怕怕的噩梦。
”所以我很喜欢它,每天晚上都要抱着它睡觉,真的可以做甜甜的梦呢!
〔解析〕本题考查指定话题的写作能力。
玩具是每个儿童都拥有过的,每个孩子都对自己的玩具进行过细心的观察。
解答本题时我们先在头脑中回忆一下自己的玩具,再按照题目要求组织语言,记得要用上长长的、胖乎乎、开心等词语。
积累·运用
一、bǔ nèn huà zhòng shù yóu xióng suān yíng fān qín qī
二、傍 城市 变 松 柏 吹 群 孩 楼
底 脸 极
三、1.左右 mián 木 松 柏 杆 2.③
四、开开心心 仔仔细细 明明白白 一心一意
十全十美 百发百中 葱绿 炭黑 血红
笑哈哈 金灿灿 白茫茫
五、丽 清 木 雨 名 画 尽 放 花 花
色 连 1.名不虚传 2.春色满园
六、1.
(1)你们到那边去找吧。
(2)日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
(3)睡梦中的妈妈真美丽。
2.
(1)雪白
(2)葡萄种在一层层的梯田上。
(3)小蝌蚪甩着短短的尾巴。
3.
(1)同学们都在做什么
(2)大家都来
(3)是星期一
七、1.水 雨 冰雹 雪
2.仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
3.飞流直下三千尺
4.书籍是人类进步
5.湖面上 天边 点点灯光 隐隐约约阅读·感悟
八、1.②
〔解析〕本题考查对短文中重点句子的理解。
解答时,先读一读给出的句子,再联系上下文选出答案。
从“用不多的钱”可以看出“花钱少”,后半句可以看出“东西要把书房装满”。
2.从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃,烛光照亮了整个屋子。
3.操场上有的同学在跳绳,有的同学在踢毽子,还有的同学在打羽毛球。
〔解析〕本题考查对句子的仿写能力。
例句中关联词是“有的……有的……还有的……”表示并列的关系。
4.②
〔解析〕本题考查对短文中重点词语的理解。
“连声说”中的“连”的意思是连续、连贯,表示教书先生对韩愈做法的赞同。
习作·表达
九、
留言条
妈妈:
我放学后去同学××家做手工了,预计六点钟回家,请你不要着急,我会照顾自己的。
小明
×年×月×日
〔解析〕本题考查应用文的写作。
在日常生活中,有事情要通知对方,对方不在,自己又没时间等候对方回来,可以写张字条留给对方。
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