弗洛伊德主义马克思主义.ppt
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弗洛伊德主义马克思主义弗洛伊德主义马克思主义弗洛伊德主义马克思主义是弗洛伊德主义马克思主义是2020世纪世纪20-3020-30年代年代出现、出现、50-6050-60年代得以发展的一种试图把弗洛年代得以发展的一种试图把弗洛伊德的精神分析学与马克思主义综合起来的,伊德的精神分析学与马克思主义综合起来的,用弗洛伊德的精神分析学说解释、补充、改造用弗洛伊德的精神分析学说解释、补充、改造和深化马克思主义的西方马克思主义思潮,属和深化马克思主义的西方马克思主义思潮,属于人本主义马克思主义。
于人本主义马克思主义。
代表人物有赖希、马尔库塞、弗罗姆、查列茨代表人物有赖希、马尔库塞、弗罗姆、查列茨基、范农基、范农弗洛伊德的精神分析学弗洛伊德的精神分析学精神动力学精神动力学弗洛伊德、荣格弗洛伊德、荣格11、心理结构理论:
意识、潜意识、无意识、心理结构理论:
意识、潜意识、无意识意识:
能够被自己意识到的心理活动意识:
能够被自己意识到的心理活动潜意识:
介于意识与无意识的部分潜意识:
介于意识与无意识的部分无意识:
不能被自己意识到的心理活动无意识:
不能被自己意识到的心理活动22、人格结构理论:
、人格结构理论:
本我本我(id)(id):
原始的自己,包含生活本能和死本能,遵循:
原始的自己,包含生活本能和死本能,遵循“快乐原则快乐原则”,又称为,又称为“意底意底”或或“伊德伊德”自我自我(ego)(ego):
现实化了的本我,遵循:
现实化了的本我,遵循“现实原则现实原则”超我超我(superego)(superego):
道德化了的自我,遵循:
道德化了的自我,遵循“道德原则道德原则”33、生本能和死本能、生本能和死本能生本能:
同自我或自我保护有关的本能生本能:
同自我或自我保护有关的本能死本能:
指人有被驱动去攻击、侵略等的行为本性死本能:
指人有被驱动去攻击、侵略等的行为本性弗洛伊德主义马克思主义的基本形态弗洛伊德主义马克思主义的基本形态赖希对弗洛伊德精神分析学与马克思主义的综合赖希对弗洛伊德精神分析学与马克思主义的综合是弗洛伊德主义马克思主义的初始形态是弗洛伊德主义马克思主义的初始形态马尔库塞对弗洛伊德思想的哲学阐释是弗洛伊德马尔库塞对弗洛伊德思想的哲学阐释是弗洛伊德主义马克思主义的发展形态主义马克思主义的发展形态弗罗姆对弗洛伊德精神分析学与马克思主义的继弗罗姆对弗洛伊德精神分析学与马克思主义的继承、改造和融合是弗洛伊德主义马克思主义的成承、改造和融合是弗洛伊德主义马克思主义的成熟形态熟形态范农查列茨基的弗洛和伊德主义的马克思主义是范农查列茨基的弗洛和伊德主义的马克思主义是其应用形态其应用形态弗洛伊德主义马克思主义的弗洛伊德主义马克思主义的研究方向研究方向11、分析马克思主义与弗洛伊德主义的关系、分析马克思主义与弗洛伊德主义的关系22、综合弗洛伊德主义与马克思主义、综合弗洛伊德主义与马克思主义综合的方向:
综合的方向:
a.a.从弗洛伊德主义走向马克思主义从弗洛伊德主义走向马克思主义:
赖:
赖b.b.从马克思主义走向弗洛伊德主义从马克思主义走向弗洛伊德主义:
马、弗:
马、弗综合的形式:
综合的形式:
用弗洛伊德主义用弗洛伊德主义补充、深化、改造补充、深化、改造马克思主义马克思主义33、用弗洛伊德主义马克思主义阐释与解决理论与现实问题、用弗洛伊德主义马克思主义阐释与解决理论与现实问题目标目标法西斯主义产生的根源法西斯主义产生的根源赖赖研究、分析、批判资本主义现实研究、分析、批判资本主义现实马马对法西斯主义和对现代人的处境的研究对法西斯主义和对现代人的处境的研究弗弗对妇女运动和家庭问题的研究对妇女运动和家庭问题的研究查、范查、范赖希(赖希(1897-19571897-1957)奥地利的精神分析学家,弗洛伊德主义马克奥地利的精神分析学家,弗洛伊德主义马克思主义的奠基人思主义的奠基人“性革命性革命”(微观革命)的理论奠基人(微观革命)的理论奠基人“生命能生命能”的发现者的发现者19341934年前创立弗洛伊德主义马克思主义,主年前创立弗洛伊德主义马克思主义,主要代表作有要代表作有19281928年年性格分析性格分析、19291929年年辩证唯物主义与精神分析辩证唯物主义与精神分析、19331933年年法法西斯主义的大众心理学西斯主义的大众心理学、19361936年年性革命性革命;19341934年后,阐述和实践生命能理论年后,阐述和实践生命能理论“倭倭格昂格昂”。
19281928性格分析性格分析11、性格结构理论、性格结构理论a.“a.“性格盔甲性格盔甲”的性质的性质“性格盔甲性格盔甲”是自我对本我及外部世界的反应样是自我对本我及外部世界的反应样式式”。
人人都具有。
人人都具有“性格的盔甲性格的盔甲”,它表示了一,它表示了一个人存在的特殊方式个人存在的特殊方式.“.“性格盔甲性格盔甲”不仅仅具有生不仅仅具有生物功能,还具有社会功能,使自己适应社会的物功能,还具有社会功能,使自己适应社会的需求。
需求。
b.b.“性格盔甲性格盔甲”的形成的形成“性格盔甲性格盔甲”作为人的相对稳定的行为模式,起作为人的相对稳定的行为模式,起源于童年期的社会化过程,是儿童的自然冲动与源于童年期的社会化过程,是儿童的自然冲动与社会所强加于这些冲动的挫折相互冲突的产物。
社会所强加于这些冲动的挫折相互冲突的产物。
家庭是制造顺从动物的工厂。
家庭是制造顺从动物的工厂。
一、性格结构理论一、性格结构理论22、用性格结构理论改造弗洛伊德的人格理论、用性格结构理论改造弗洛伊德的人格理论性格结构是人的相对稳定的行为模式性格结构是人的相对稳定的行为模式a.a.否定超我、自我对本我压抑的积极意义否定超我、自我对本我压抑的积极意义b.b.三层人格结构三层人格结构表层:
社会合作层或表层:
社会合作层或“虚伪佯装的社会层虚伪佯装的社会层”,又,又称之为称之为“性格上层建筑性格上层建筑”,其功能在于抑制人的,其功能在于抑制人的本能冲动本能冲动中间层:
反社会层,由各种原始的粗野的和毁灭中间层:
反社会层,由各种原始的粗野的和毁灭的冲动构成的冲动构成本我本我深层:
生物的核心层深层:
生物的核心层c.c.本能一元论:
所有本能都是善的本能一元论:
所有本能都是善的33、“性格结构性格结构”对马克思主义意识形态理论的补充对马克思主义意识形态理论的补充马克思主义的意识形态理论存在两个缺陷:
一是马克思主义的意识形态理论存在两个缺陷:
一是不能正确解释经济发展过程怎样转化为意识;二不能正确解释经济发展过程怎样转化为意识;二是不能正确说明意识形态的相对独立性是不能正确说明意识形态的相对独立性用性格结构用性格结构补充马克思主义的意识形态学说补充马克思主义的意识形态学说学校、教会、家庭都是特定经济状况的产物,是学校、教会、家庭都是特定经济状况的产物,是特定的经济发展过程转化为意识的过程,只要仔特定的经济发展过程转化为意识的过程,只要仔细观察一下学校、教会,特别是家庭教育和抚养细观察一下学校、教会,特别是家庭教育和抚养儿童的实践,就能理解经济现实转变为意识形态儿童的实践,就能理解经济现实转变为意识形态的含义,就能理解这种转变是在哪里发生的。
的含义,就能理解这种转变是在哪里发生的。
反映经济发展过程的意识形态埋置在性格结构之反映经济发展过程的意识形态埋置在性格结构之中,意识形态是以性格结构的形式出现的。
因性中,意识形态是以性格结构的形式出现的。
因性格结构具有稳定性、自主性、独立性的特点,所格结构具有稳定性、自主性、独立性的特点,所以意识形态也具有相对独立性。
以意识形态也具有相对独立性。
二、弗洛伊德主义与马克思主义综合二、弗洛伊德主义与马克思主义综合19291929年年辩证唯物主义和精神分析辩证唯物主义和精神分析11、综合的可能性、综合的可能性二者的共同点二者的共同点都是唯物主义的理论都是唯物主义的理论都是辩证的理论都是辩证的理论本质上都是批判的、革命的理论本质上都是批判的、革命的理论22、综合的必要性、综合的必要性二者的缺陷二者的缺陷弗洛伊德主义不能充分说明社会现象弗洛伊德主义不能充分说明社会现象“行为越是理性的,无意识的心理学的作用场越窄;行为行为越是理性的,无意识的心理学的作用场越窄;行为越是非理性的,无意识的心理学的作用场越宽越是非理性的,无意识的心理学的作用场越宽”马克思主义不能充分说明个人的心理过程,它的马克思主义不能充分说明个人的心理过程,它的意识形态学说和革命学说也存在缺陷意识形态学说和革命学说也存在缺陷(用微观革命用微观革命理论改造马克思主义的宏观革命;用本能斗争论改造马克理论改造马克思主义的宏观革命;用本能斗争论改造马克思主义的阶级斗争理论思主义的阶级斗争理论)弗罗姆(弗罗姆(1900-19801900-1980)德裔美国精神分析学家、社会心理学家,社会哲学家,德裔美国精神分析学家、社会心理学家,社会哲学家,伦理学家。
伦理学家。
19391939年年与社会研究所脱离组织联系;与社会研究所脱离组织联系;19401940年年创立新弗洛伊德主义学会创立新弗洛伊德主义学会19411941年年逃避自由逃避自由19471947年年追寻自我追寻自我规范人道主义伦理学规范人道主义伦理学19551955年年健全的社会健全的社会19611961年年马克思关于人的概念马克思关于人的概念19621962年年在幻想锁链的彼岸在幻想锁链的彼岸19761976年年占有还是生存占有还是生存对人的本性和生存境况的分析说明对人的本性和生存境况的分析说明对社会病态的批判剖析对社会病态的批判剖析为医治社会病态提出的处方为医治社会病态提出的处方一、一、马克思主义与弗洛伊德马克思主义与弗洛伊德主义主义的综合的综合19621962年年在幻想锁链的彼岸在幻想锁链的彼岸综合的代表作综合的代表作11、综合的必要性综合的必要性对立之处对立之处马克思主义马克思主义强调政治经济分析,忽视心理分析强调政治经济分析,忽视心理分析弗洛伊德精神分析学弗洛伊德精神分析学强调心理分析,忽视政治经济分析强调心理分析,忽视政治经济分析22、综合的可能性综合的可能性共同基础共同基础具有怀疑具有怀疑、批判精神批判精神“我们必须怀疑一切我们必须怀疑一切”理论的出发点理论的出发点人道主义和人性思想人道主义和人性思想产生的基础产生的基础“人所人所具具有的我都有的我都具具有有”“人道主义和人性思想是马克思和弗洛伊德的思想赖以产人道主义和人性思想是马克思和弗洛伊德的思想赖以产生的共同土壤生的共同土壤”相信真理的解放力量相信真理的解放力量“真理会使你获得自由真理会使你获得自由”运用动力学和辩证运用动力学和辩证法法的方法研究现实的方法研究现实二、二、意识形态论意识形态论“社会性格社会性格”“”“社会无意识社会无意识”经济基础与意识形态的中介经济基础与意识形态的中介11、社会性格、社会性格一个社会中的绝大多数成员所具有的基本性格结构一个社会中的绝大多数成员所具有的基本性格结构在社会经济过程中造就社会性格,社会性格支配人的思想在社会经济过程中造就社会性格,社会性格支配人的思想22、社会无意识、社会无意识社会大多数成员共同受社会压抑而未达到意识层次的心理社会大多数成员共同受社会压抑而未达到意识层次的心理领域领域人们参与社会经济过程,具有社会事实的经验人们参与社会经济过程,具有社会事实的经验语言、逻辑和社会禁忌组成的社会过滤器语言、逻辑和社会禁忌组成的社会过滤器三、规范人道主义三、规范人道主义规范人道主义是贯穿弗罗姆主要著作中的一规范人道主义是贯穿弗罗姆主要著作中的一条主线,包括人道主义批判、人道主义伦理条主线,包括人道主义批判、人道主义伦理学和人道社会主义三个方面学和人道社会主义三个方面人道主义批判人道主义批判总体异化理论总体异化理论人道主义伦理学人道主义伦理学以人性论为基础以人性论为基础人道社会主义人道社会主义人的全面发展为目标的健全社会人的全面发展为目标的健全社会
(一)人道主义批判
(一)人道主义批判对现代社会的病态和现代人的异化的批判对现代社会的病态和现代人的异化的批判
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- 弗洛伊德 主义 马克思主义