寒带冬季野外生存游戏(2009).ppt
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寒带冬季野外生存游戏(2009).ppt
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管理游戏管理游戏寒带冬季野外生存练习寒带冬季野外生存练习1.1.情景再现情景再现34343434分钟后,发现航线前方有浓分钟后,发现航线前方有浓分钟后,发现航线前方有浓分钟后,发现航线前方有浓云、大雪及强烈变风,必须绕云、大雪及强烈变风,必须绕云、大雪及强烈变风,必须绕云、大雪及强烈变风,必须绕行躲避行躲避行躲避行躲避续飞续飞续飞续飞27272727分钟后,通讯设备发生故障分钟后,通讯设备发生故障分钟后,通讯设备发生故障分钟后,通讯设备发生故障与地面基地失去联络。
气候仍不见与地面基地失去联络。
气候仍不见与地面基地失去联络。
气候仍不见与地面基地失去联络。
气候仍不见好转,能见度很差。
迷航好转,能见度很差。
迷航好转,能见度很差。
迷航好转,能见度很差。
迷航11111111点点点点14141414分,燃料将尽,只好迫分,燃料将尽,只好迫分,燃料将尽,只好迫分,燃料将尽,只好迫降。
莽莽雪原,选择下前方一降。
莽莽雪原,选择下前方一降。
莽莽雪原,选择下前方一降。
莽莽雪原,选择下前方一个带状小湖作为迫降点个带状小湖作为迫降点个带状小湖作为迫降点个带状小湖作为迫降点12121212名旅客,名旅客,名旅客,名旅客,1111月月月月12121212日日日日8888点点点点02020202分起飞,北分起飞,北分起飞,北分起飞,北方中俄边境城市。
正、副驾驶员方中俄边境城市。
正、副驾驶员方中俄边境城市。
正、副驾驶员方中俄边境城市。
正、副驾驶员11111111:
32323232飞机硬着陆。
驾驶员身亡,飞机硬着陆。
驾驶员身亡,飞机硬着陆。
驾驶员身亡,飞机硬着陆。
驾驶员身亡,63636363秒钟后沉入湖底。
最近的居民秒钟后沉入湖底。
最近的居民秒钟后沉入湖底。
最近的居民秒钟后沉入湖底。
最近的居民点在着陆点点在着陆点点在着陆点点在着陆点西北方西北方西北方西北方35353535公里公里公里公里处处处处12121212名旅客无一伤亡名旅客无一伤亡名旅客无一伤亡名旅客无一伤亡,衣着未被打湿衣着未被打湿衣着未被打湿衣着未被打湿,基本保持基本保持基本保持基本保持干燥干燥干燥干燥,着着着着一般防寒服一般防寒服一般防寒服一般防寒服丘陵、灌木、白雪丘陵、灌木、白雪丘陵、灌木、白雪丘陵、灌木、白雪,高处雪及踝,高处雪及踝,高处雪及踝,高处雪及踝部,低洼处雪深齐膝。
多长条状部,低洼处雪深齐膝。
多长条状部,低洼处雪深齐膝。
多长条状部,低洼处雪深齐膝。
多长条状小湖或小河,水面冻结成小湖或小河,水面冻结成小湖或小河,水面冻结成小湖或小河,水面冻结成冰冰冰冰薄云遮日,有时转阴。
薄云遮日,有时转阴。
薄云遮日,有时转阴。
薄云遮日,有时转阴。
零下零下零下零下252525250000CCCC零下零下零下零下404040400000CCCC,晚间,晚间,晚间,晚间北风五级北风五级北风五级北风五级1.1.一团粗毛线;一团粗毛线;2.2.一只打火机,但已经没油了;一只打火机,但已经没油了;3.3.一只装满子弹的手枪;一只装满子弹的手枪;4.4.一垛报纸;一垛报纸;5.5.半张已破裂的航行地图;半张已破裂的航行地图;6.6.一个装有衬衫、内衣裤的箱子;一个装有衬衫、内衣裤的箱子;7.7.一柄手斧;一柄手斧;8.8.一块一块6*66*6平方米的厚帆布;平方米的厚帆布;9.9.一大盒巧克力糖;一大盒巧克力糖;10.10.一个磁罗盘;一个磁罗盘;11.11.一大听猪油罐头;一大听猪油罐头;12.12.一瓶一瓶606000烧酒。
烧酒。
2.2.个人决策个人决策每人每人独立独立考虑,不得互考虑,不得互相讨论和交头接耳。
请相讨论和交头接耳。
请考虑上述考虑上述1212件物品对处件物品对处于上述条件下生存的重于上述条件下生存的重要性,并按要性,并按重要性递减重要性递减方向列出他们的顺序来,方向列出他们的顺序来,填入右表中。
此项任务填入右表中。
此项任务需在需在1010分钟分钟内完成。
要内完成。
要能说出所列顺序的理由。
能说出所列顺序的理由。
物品名称排序一团粗毛线一团粗毛线一只打火机,但已经没油了一只打火机,但已经没油了一只装满子弹的手枪一只装满子弹的手枪一垛报纸一垛报纸半张已破裂的航行地图半张已破裂的航行地图一个装有衬衫、内衣裤的箱子一个装有衬衫、内衣裤的箱子一柄手斧一柄手斧一块一块6*66*6平方米的厚帆布平方米的厚帆布一大盒巧克力糖一大盒巧克力糖一个磁罗盘一个磁罗盘一大听猪油罐头一大听猪油罐头一瓶一瓶606000烧酒烧酒为什么如此排序为什么如此排序?
3.3.小组决策小组决策在由在由3535人人组成的小组中进行组成的小组中进行讨论,就上述讨论,就上述1212件物品件物品重要性重要性递减递减所列的合理顺序,尽量争所列的合理顺序,尽量争取达成共识。
取达成共识。
要充分说明理由,不轻易妥协,要充分说明理由,不轻易妥协,但又要客观冷静,在放弃自己但又要客观冷静,在放弃自己意见的同时要记下在哪一点上,意见的同时要记下在哪一点上,为什么这样做。
为什么这样做。
每组要每组要指派专人指派专人记下小组讨论记下小组讨论出的出的最后顺序最后顺序。
只有在不得已。
只有在不得已时才采取表决法。
时才采取表决法。
这项活动要在这项活动要在3030分钟分钟内完成。
内完成。
小组讨论结束后将小组讨论结小组讨论结束后将小组讨论结果交教师(并提供成员名单)果交教师(并提供成员名单)物品名称物品名称物品名称物品名称排排排排序序序序一团粗毛线一团粗毛线一只打火机,但已经没油了一只打火机,但已经没油了一只装满子弹的手枪一只装满子弹的手枪一垛报纸一垛报纸半张已破裂的航行地图半张已破裂的航行地图一个装有衬衫、内衣裤的箱子一个装有衬衫、内衣裤的箱子一柄手斧一柄手斧一块一块6*66*6平方米的厚帆布平方米的厚帆布一大盒巧克力糖一大盒巧克力糖一个磁罗盘一个磁罗盘一大听猪油罐头一大听猪油罐头一瓶一瓶606000烧酒烧酒4.4.权威答案权威答案物品名称物品名称物品名称物品名称排序排序排序排序一团粗毛线一团粗毛线7777一只打火机,但已经没油了一只打火机,但已经没油了5555一只装满子弹的手枪一只装满子弹的手枪9999一垛报纸一垛报纸8888半张已破裂的航行地图半张已破裂的航行地图11111111一个装有衬衫、内衣裤的箱子一个装有衬衫、内衣裤的箱子12121212一柄手斧一柄手斧6666一块一块6*66*6平方米的厚帆布平方米的厚帆布1111一大盒巧克力糖一大盒巧克力糖2222一个磁罗盘一个磁罗盘10101010一大听猪油罐头一大听猪油罐头4444一瓶一瓶606000烧酒烧酒33335.5.记分记分将个人对将个人对1212件物品中每一件的顺序,与专家所列相件物品中每一件的顺序,与专家所列相应物品的顺序相减,但所获差值只取应物品的顺序相减,但所获差值只取绝对值绝对值,不,不计符号,再将计符号,再将1212件的各自差值求和,即为个人决策件的各自差值求和,即为个人决策的质量分,然后依同法算出小组决策的质量分,并的质量分,然后依同法算出小组决策的质量分,并填入填入寒带冬季野外生存练习记分表寒带冬季野外生存练习记分表中。
中。
若所列顺序与专家完全一致,各项差值及总差值和若所列顺序与专家完全一致,各项差值及总差值和均为零,属完全正确,质量最高。
反之,这总差值均为零,属完全正确,质量最高。
反之,这总差值和愈和愈大大大大,距标准越远,质量越,距标准越远,质量越差差差差。
寒带冬季野外生存练习记分表寒带冬季野外生存练习记分表组别组别小组得分小组得分小组平均分小组平均分小组个人最低分小组个人最低分1234数据记录数据记录物品名称物品名称个人的决定个人的决定小组的决定小组的决定专家专家次序次序次序次序误差误差次序次序误差误差一团粗毛线一团粗毛线一只打火机一只打火机一只满匣子弹的手枪一只满匣子弹的手枪一垛报纸一垛报纸半张已破裂的航行地图半张已破裂的航行地图一个装有衬衫、内衣裤的箱子一个装有衬衫、内衣裤的箱子一柄手斧一柄手斧一块一块6*6平米的厚帆布平米的厚帆布一大盒巧克力糖一大盒巧克力糖一具磁罗盘一具磁罗盘一大听猪油罐头一大听猪油罐头一瓶烧酒一瓶烧酒总总分分6.6.分析分析每组各自列出每组各自列出每组各自列出每组各自列出个人决策质量分个人决策质量分小组决策质量分小组决策质量分找出个人决策最高分与最低找出个人决策最高分与最低找出个人决策最高分与最低找出个人决策最高分与最低分,观察小组决策质量分与分,观察小组决策质量分与分,观察小组决策质量分与分,观察小组决策质量分与它们之间的关系(大于、小它们之间的关系(大于、小它们之间的关系(大于、小它们之间的关系(大于、小于或等于)于或等于)于或等于)于或等于)课堂讨论课堂讨论1.1.你的小组意见分歧大吗?
你你的小组意见分歧大吗?
你们是以什么方式达成共识的们是以什么方式达成共识的?
2.2.你的小组是否出现意见垄断你的小组是否出现意见垄断的现象?
为什么?
的现象?
为什么?
3.3.当组内某位成员的意见与大当组内某位成员的意见与大多数人不同时,他是如何表多数人不同时,他是如何表现的?
组内其他成员又是如现的?
组内其他成员又是如何表现的?
何表现的?
4.4.应如何看待与别人不同的意应如何看待与别人不同的意见?
见?
课后思考课后思考1.1.比较组内个人最低质量分(比较组内个人最低质量分(AA)与小组质量分)与小组质量分(B)(B)之之间的关系间的关系,分析:
分析:
当当ABABAB时,该个体是如何屈从于质量较差的群体成时,该个体是如何屈从于质量较差的群体成员的?
分析其原因。
员的?
分析其原因。
2.2.个体决策与群体决策有什么区别?
你觉得群体决策个体决策与群体决策有什么区别?
你觉得群体决策始终优于个体决策吗?
为什么?
始终优于个体决策吗?
为什么?
3.3.群体决策要取得共识,或获到更高的群体决策要取得共识,或获到更高的决策质量,应该怎么办?
决策质量,应该怎么办?
4.4.通过该游戏有什么启示?
通过该游戏有什么启示?
7.7.作业作业课后继续讨论,形成讨论报告上交课后继续讨论,形成讨论报告上交.(以小组形式书(以小组形式书面上交,注意要装订好)面上交,注意要装订好)报告内容报告内容讨论记录(发言人及发言要点)讨论记录(发言人及发言要点)讨论记录(发言人及发言要点)讨论记录(发言人及发言要点)讨论总结报告(须涵盖讨论总结报告(须涵盖讨论总结报告(须涵盖讨论总结报告(须涵盖课堂讨论和课后思考课堂讨论和课后思考课堂讨论和课后思考课堂讨论和课后思考的内容)的内容)的内容)的内容)组内成员名单(姓名组内成员名单(姓名组内成员名单(姓名组内成员名单(姓名/班级班级班级班级/学号)及评分结果(学号)及评分结果(学号)及评分结果(学号)及评分结果(30303030分制)分制)分制)分制)老师评定(老师评定(7070分)分)讨论记录(讨论记录(讨论记录(讨论记录(20202020分)分)分)分)讨论报告(讨论报告(讨论报告(讨论报告(50505050分,要有理有据,有论点及其简要分析)分,要有理有据,有论点及其简要分析)分,要有理有据,有论点及其简要分析)分,要有理有据,有论点及其简要分析)组内成员名单及评分结果序号序号班班级学号学号姓名姓名成成绩(3030分分制制制制)1122334455
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