部编版一年级语文上册理解阅读15篇.docx
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部编版一年级语文上册理解阅读15篇
部编版一年级语文上册理解阅读(15篇)
一、阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!
1.短文一共(__________)句话。
最后一句的标点符号叫(____________)。
2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3.读了短文,你想到了哪些成语?
_______________________________
二、读短文,完成练习。
秋天,果子熟了。
阳光下,那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下,成串的葡萄,有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
1.短文共有(______)句话。
2.用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3.短文中介绍了(______)种水果,分别是(______)。
(填序号)
①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄
4.照样子,选词填空。
(填序号)
①盏盏②串串③张张④颗颗
例:
(①)灯笼一(______)玛瑙一(______)笑脸一(______)葡萄
5.我猜想,果园里___________、___________也成熟了。
三、阅读下列短文,按要求叫答问题。
有趣的动物园
星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
1.短文共有________个自然段。
2.第二自然段主要围绕哪一句话来写的?
请在文中找出来。
____________________
3.根据短文内容连一连。
顽皮的 孔雀
笨重的 狼
美丽的 黑熊
凶恶的 猴子
4.最吸引“我”的动物是________。
5.根据短文内容,判断下列说法的对错。
(1)星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。
(____)
(2)动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。
(____)
(3)孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。
(____)
6.动物园里还有哪些动物呢?
请你再写两个。
_____________
四、读短文,按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。
2.按原文填空。
(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)
3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
五、读一读,做一做。
闹元宵
闹元宵,闹元宵,正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯,尾巴摇一摇;
他提白兔灯,向前蹦蹦跳。
我们舞起大龙灯,逗得大家哈哈笑。
天上星星哪去了?
和我们一起闹元宵!
——选自《读读童谣和儿歌》
1.儿歌共有____句话。
2.照样子填一填。
(闹)元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏
蹦蹦跳跳___________
3.每年的农历___月____是元宵节。
4.儿歌中提到的花灯有哪几种?
请用“”划出来。
5.我还知道传统节日端午节,这一天人们会()
A.吃汤圆B.吃粽子C.吃饺子D.吃月饼
六、阅读下文,回答问题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—(_____) 坏—(_____) 去—(_____) 上—(_____)
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)
3.你知道这个好消息是什么吗?
写下来。
________________________________
七、基础阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.短文共有(______)个自然段。
2.根据课文内容连一连。
小水珠的 停机坪
荷叶是小蜻蜓的 歌台
小青蛙的 凉伞
小鱼儿的 摇篮
3.照样子,写一写。
(1)例:
笑嘻嘻
___________ __________
(2)例:
荷叶圆圆的,绿绿的。
_____________,____________。
4.抄写下面的话。
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
_________,________。
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
_________,_________。
八、阅读短文,完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1.短文共有(____)节,标上小节号。
2.正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3.在正确内容的括号里打√。
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()
大树下()
原野上()
竹林里()
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()
小飞机()
小蚊子()
小燕子()
4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划出来。
九、阅读短文,完成练习。
青蛙乐队
有一个由三只小青蛙组成的乐队,在一所小木屋前演奏了起来,声音好大。
熊奶奶打开窗户,生气地说:
“熊爷爷生病了,需要安静。
”
三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来,声音还是好大。
兔妈妈来了,生气地说:
“别吵,别吵,我的兔宝宝正在午睡呢!
”
三只小青蛙又来到了一个戏台前,他们跳上戏台演奏起来。
台下响起热烈的掌声。
哈哈,这次青蛙乐队可真受欢迎啊!
1.短文一共有(______)个自然段。
2.青蛙乐队由(______)只小青蛙组成,他们的乐队在(__________)和(__________)演奏时没有受到欢迎。
3.用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。
4.读了这篇短文,你知道了什么道理?
(______________________________)
十、读短文,完成练习。
(5星)
秋娃娃
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
给大雁,快快动身飞南方。
写给谁?
给松鼠,快快准备过冬粮。
写给谁?
你我他,多穿衣服别着凉。
写给这,写给那,红叶黄叶都写光。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.秋娃娃用(______)来写信。
(填序号)
①信纸②树叶
3.根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉
秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮
4.我也会写。
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
__________,______________。
十一、阅读短文,完成后面的作业。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(______)句;大自然的邮票指________。
2.填空:
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是______,夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.连一连。
嫩嫩的叶片
肥肥的枫(fēng)叶
红红的芽瓣
十二、阅读短文。
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
1.这篇短文一共(________)小节。
2.因为有了阳光,(_____________)更绿了,(_____________)更高了,(_____________)像长长的锦缎,更(____________)了。
3.在文中合适的词填在对应的括号里。
(____________)遍田野(____________)着阳光
(____________)开窗帘(____________)进了我的家
4.想一想,也可以查资料,在下面的括号里填上正确的颜色。
因为有了阳光,桃花更(______________)了,梨花更(______________)了,油菜花更(______________)了。
因为有了阳光,菊花有的(______________),有的(______________),有的是淡绿的,还有的是紫红的,五颜六色,好看极了。
5.照样子,写句子。
①早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
(仿写拟人句)
______________________
②阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
(仿写比喻句)
______________________________
十三、读一读,回答问题。
太阳和月亮
清早,月亮下班了。
碰见太阳,月亮说:
“太阳,我们去捉迷藏吧!
”太阳说:
“不行啊,我就要上班了!
晚上一起玩吧!
”月亮说:
“不行啊,晚上我要上班了。
”月亮只好一个人去玩了。
1.把意思相反的词语连起来。
清早上班来
下班去晚上
2.在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)清晨,太阳出来,月亮落下。
(______)
(2)太阳和月亮一起捉迷藏去了。
(______)
十四、阅读天地。
天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……
她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(______)(______)、(______)和(______)。
3.照样子,写一写。
(胖)肚子(_______)眼睛(_______)头发
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。
十五、阅读理解。
他们自己爬出来
雨停了,火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看,立刻高声叫起来:
“不好了,一只母鸡掉到水里去了!
”
小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。
他高声地叫起来:
“不好了,一只小山羊掉进水里去了!
”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。
过了好久,才找到一只小鸭。
当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。
小鸭说:
“一定是他们自己爬出来了。
”
1.短文一共有个自然段。
写了、、三个小动物。
2.“一只母鸡掉到水里去了!
”这是谁发现的?
()
A.小山羊B.小鸭C.母鸡
3.“一定是他们自己爬出来了。
”这句话中的“他们”指谁?
()
A.小山羊和小鸭B.小鸭和母鸡C.母鸡和小山羊
4.在正确的说法后面画“√”。
①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
()
②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。
()
③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。
()
答案
一、
1.2感叹号
2.嫩叶桃花梨花竹笋
3.春意盎然生机勃勃春暖花开春回大地
二、
1.4
2.红青白紫
3.三①③⑤
4.④③②
5.梨子桔子
三、
1.2
2.动物园有各种各样的动物。
3.
4.孔雀
5.××√
6.老虎和大象
四、
1.32
2.洁白圆圆尖尖叫着
3.美丽
五、
1.5
2.讲看玩开开心心快快乐乐
3.正十五
4.金鱼灯白兔灯大龙灯
5.B
六、
1.笑好来下
2.雨滴云儿微风小蜜蜂蒲公英
3.春天来了。
七、
1.2
2.
3.红彤彤绿油油苹果大大的红红的
4.小蜻蜓立在荷叶上展开透明的翅膀小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱
八、
1.3
2.
3.
(1)小河边
(2)小飞机
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
九、
1.3
2.三小木屋前花园里
3.台下响起热烈的掌声。
4.同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。
十、
1.8
2.②
3.
4.给田鼠快快打洞造新房
十一、
1.5落叶
2.春夏秋冬嫩嫩的肥肥的鲜红金黄落叶
3.
十二、
1.5
2.禾苗小树小河美
3.洒闪拉跳
4.红白黄黄白
5.小鸟唱起了歌。
弯弯的月亮像一只小船。
十三、
1.
2.不行啊,我就要上班了!
晚上一起玩吧!
3.√×
十四、
1.圆圆cháng那piào
2.小白兔荷花白雪公主白浪花
3.大长
4.长耳朵短尾巴胖肚子圆脑瓜
十五、
1.3母鸡小山羊小鸭
2.C
3.C
4.②√③√
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