我的傻瓜妈妈的阅读答案.docx
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我的傻瓜妈妈的阅读答案
我的傻瓜妈妈的阅读答案
【篇一:
2015北京市东城区初三一模语文试题及答案】
txt>语文2015.5
(一)阅读下面的文字,完成第1-8题。
(其中,第1-5题为单项选择,第6-8题为填空)
(共18分。
第1-7题每小题2分,第8题4分)
第一回灵根育孕源流出心性修持大道生
这猴王整衣端肃,随童子径入洞天深处观看:
一层层深阁琼楼,一进进珠宫贝阙,说不
尽那静室幽居,直至瑶台之下。
见那菩提祖师端坐在台上,两边有三十个小仙侍立台下,果
然是:
大觉金仙没垢姿,西方妙相祖菩提。
不生不灭三三行,全气全神万万慈。
空寂自然随..
变化,真如本性任为之。
与天同寿庄严体,历劫明心大法师。
美猴王一见,倒身下拜,磕头
①,口中只道:
“师父!
师父!
我弟子志心朝礼!
志心朝礼!
”祖师道:
“你是那方人氏?
且.
说个乡贯姓名明白再拜。
”猴王道:
“弟子乃东胜神洲傲来国花果山水帘洞人氏。
”祖师喝令:
“赶
出去!
他本是个撒诈捣虚之徒,那里修甚么道果!
”猴王慌忙磕头不住道:
“弟子是老实之言,
决无虚诈。
”祖师道:
“你既老实,怎么说东胜神洲?
那去处到我这里,隔两重大海,一座南赡
方才访到此处。
”祖师道:
“既是逐渐行来的也罢。
你姓甚么?
”猴王又道:
“我无性,人若骂我我
也不恼,②,只是陪个礼儿就罢了。
一生无性。
”祖师道:
“不是这个性。
你父母原来姓甚么?
”
猴王道:
“我也无父母。
”祖师道:
“既无父母,想是树上生的?
”猴王道:
“我虽不是树上生,却是
石里长的。
我只记得花果山上有一块仙石,其年石破,我便生也。
”祖师闻言暗喜道:
“这等说,
却是个天地生成的,你起来走走我看。
”猴王纵身跳起,拐呀拐的走了两遍。
祖师笑道:
“你身
躯虽是鄙陋,却像个食松果的猢狲。
我与你就身上取个姓氏,意思教你姓‘猢’。
猢字去了个.
兽旁,乃是个古月。
古者老也,月者阴也;老阴不能化育。
教你姓‘狲’倒好。
狲字去了兽旁,
乃是个子系。
子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢。
”猴王听说,满心
欢喜,朝上叩头道:
“好!
好!
好!
今日方知姓也。
万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,
却好呼唤。
”祖师道:
“我门中有十二个字分派起名,到你乃第十辈之小徒矣。
”猴王道:
“那十二
个字?
”祖师道:
“乃广大智慧、真如性海、颖悟圆觉十二字。
排到你,正当‘悟’字。
与你起个
法名叫做‘孙悟空’,好么?
”猴王笑道:
“好!
好!
好!
自今就叫做孙悟空也!
”正是鸿蒙初辟原
无姓,打破顽空须悟空。
毕竟不知向后修些甚么道果,且听下回分解。
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神
话表美猴王得了姓名,怡然踊跃,对菩提前作礼启谢。
那祖师即命大众引悟空出二门外,
教他洒扫应对、进退周旋之节。
众仙奉行而出,悟空到门外,又拜了大众师兄,就于廊庑(w
即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。
凡所用之物,无一不备,在洞中不觉倏六七年。
一日祖师登坛高坐唤集诸仙开讲大道真个是天花乱坠地涌金莲妙演三乘教精微万法全。
一会道,讲一会禅,三家配合本如然。
开明一字皈诚理,指引无生了性玄。
孙悟空在旁闻讲,
喜得他抓耳挠腮,眉花眼笑,忍不住手之舞之,足之蹈之。
忽被祖师看见,叫孙悟空道:
“你
在班中怎么颠狂跃舞,不听我讲?
”悟空道:
“弟子诚心听讲,听到老师父妙音处,喜不自胜,
故不觉作此踊跃之状,望师父恕罪!
”祖师道:
“你既识妙音,我且问你,你到洞中多少时了?
”
悟空道:
“弟子本来懵懂,不知多少时节。
只记得灶下无火,常去山后打柴,见一山好桃树,
我在那里吃了七次饱桃矣。
”……
1.根据语境,文中加点字的读音全都正确的一项是()
2.菩提祖师为猴王赐的姓“孙”字实为繁体字“孫”。
根据选文和下面对“子”“系”的解
释,下列说法最符合菩提祖师意思的是()
子:
孳也,万物孳生于下也。
系:
统续相承曰系。
谓连系不绝也,故谱牒中支派相承者曰世系。
a.猴王是天地的孩子。
b.猴王是他徒弟的徒弟。
c.希望猴王子孙后代连绵不绝。
d.猴王乃天地所生,这说明天地人丁兴旺,子民绵绵不绝。
3.根据语意,在横线①②处填入语句最恰当的一项是()
a.①不折不扣②若打我我也不生气
b.①不计其数②若打我我也不嗔
c.①小心翼翼②打我也不嗔
d.①络绎不绝②打我我也不生气
4.菩提祖师因猴王是其“第十辈之小徒”故赐名为“悟空”。
结合语境,可以推测出他第二
辈徒弟的名中应有一个字为()
a.乃b.觉c.大d.广
5.根据语境,文中画线句标点使用正确的一项是()
a.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道:
“真个是天花乱坠,地涌金莲,妙演三
乘教,精微万法全。
”
b.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道:
真个是天花乱坠,地涌金莲;妙演三乘
教,精微万法全。
c.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙。
开讲大道,真个是天花乱坠,地涌金莲,妙演三乘
教,精微万法全。
d.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道,真个是天花乱坠,地涌金莲。
妙演三乘
教,精微万法全。
6.阅读以上节选文字后,小明同学打算为大家讲这段猴王拜师求学的故事。
请你根据原章
回标题帮助他整合出一个新标题。
要求:
符合内容;上下句字数相等,结构大致相同。
..
(2分)
【原章回标题】
第一回灵根育孕源流出心性修持大道生
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神
新标题:
7.根据选文内容,为下面连环插画排序。
(2分)
①②
③④
恰当的顺序是:
8.选文出自中国四大古典小说之一的《①》,作者吴承恩。
该小说取材于②的史实,创
造性地塑造了许多栩栩如生的形象。
其中,最突出的就是这位猴王。
从选文看,他赢得
祖师首肯,是因为他在③和④上有过人之处,。
(4分)
(二)背诵默写。
9.(共5分)
(1),坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子(何处望神州)》)(1分)
(2)唐代诗人王湾在《次北固山下》中用拟人的手法描写景物且蕴含理趣的诗句是:
海日
生残夜,。
(1分)
(3)面对个人的挫折和困境,孟子一再鼓励我们:
,,。
(《生于忧患,死于安乐》)(3分)
二、阅读文言文选段,完成第10-13题。
(共10分)
【选段一】
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已
失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯
将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为
坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离
人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千
余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,
号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复
立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长
吏,杀之以应陈涉。
【选段二】
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥1非常之人称焉。
盖文王2拘而演《周易》
;仲
尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘
法修列;不韦53失明,厥有《国语》;孙子4膑脚,兵迁蜀,世传《吕览》;韩非6囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣
贤发愤之所为作也;此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
乃如左丘无目,
孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。
——司马迁《报任安书》
1.倜傥:
卓异。
2.文王被囚,演《周易》六十四卦。
3.左丘明:
鲁国史官,集有《国语》。
4.孙子:
名膑,
战国时军事家。
5.不韦:
姓吕,曾为秦相。
与门下士集体创作《吕览》。
6.韩非:
战国时韩国公子。
著有《韩
非子》,《说难》《孤愤》都是其中名篇。
10.解释下列语句中加点的词语。
(2分)
(1)将军身被坚执锐坚:
.
(2)思垂空文以自见见:
.
11.下列语句中的“而”的用法与其他不同的一项是(1分)()
a.夺而杀尉b.古者富贵而名摩灭..
c.收而攻蕲d.退而论书策以舒其愤..
12.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)号令召三老、豪杰与皆来会计事
译文:
(2)屈原放逐,乃赋《离骚》
译文:
13.从【选段二】得知,著名史学家、文学家司马迁认为“唯倜傥非常之人称焉”,请结合
【选段一】的具体内容,说说陈胜为什么能成大事。
(3分)
答:
三、现代文阅读。
(共37分)
(一)阅读《他们那时候多有趣啊》,完成第14-17题。
(14分)
他们那时候多有趣啊
那天晚上,玛琪甚至把这件事记在日记里了。
在2155年5月17日这一页,她写道:
“今
天,托米发现了一本真正的书!
”
这是一本很旧的书。
玛琪的爷爷有一次告诉她,当他还是一个小孩子的时候,他的爷
爷曾经对他讲,有那么一个时候,所有的故事都是印在纸上的。
他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。
书上的字全都静立不动,一点儿也不
像他们平常在荧光屏上看到的“书”那样,顺序移动。
读到后面,再翻回来看前面的一页,刚
刚读过的那些字仍然停留在原地。
真是有趣极了!
“呀!
”托米说,“我想,这样的书一读完,就得扔掉,多浪费呀!
我们的电视屏幕一定给
我们看过一百万本书了,可它还能继续给我们别的许许多多书看,我可用不着哪天把它扔掉!
”
“我也不会扔掉。
”玛琪说。
她只有11岁,读过的电视书不像托米那样多。
托米已经13
岁了。
她问:
“你在哪儿找到这本书的?
”
“在我们家,”他指了一下,可没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。
“在顶楼上。
”他又
说道。
“书里写的什么?
”
“学校。
”
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:
“学校?
学校有什么好写的?
我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校,而且现在比以往任何时候都更憎恶它。
那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题,她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。
教学视察员是个身材矮小的胖子,脸红扑扑的,带着一整箱工具,还有测试仪和电线什么的。
他对她笑了笑,递给她一个苹果,然后把机器教师拆开。
玛琪暗暗希望他拆开以后就不知道怎样装上,可才过了一小时左右,机器老师已经重新装好。
黑糊糊的,又大又丑,上面还带着一个很大的荧光屏。
在这个荧光屏上,所有的课文都现出来了,还跟着没完没了地提问题。
这倒也无所谓,最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。
她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。
她还只有六岁的时候,妈妈就让她学会用这种语言和机器教师对话了。
视察员把机器调好以后,拍拍她的脑袋,笑着对她妈妈说:
“这不是小姑娘的错,琼斯太太。
我认为是这个机器里的地理部分调得太快了些,这种事是常有的。
我把它调慢了,已经适合于十岁孩子的水平了。
说实在的,她总的学习情况够令人满意的了。
”说着,他又拍了拍玛琪的脑袋。
玛琪失望极了,她本来希望他们会把这个机器老师拿走。
有一次,托米的老师就被搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。
所以她对托米说:
“怎么会有人写学校呢?
”
托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼:
“傻瓜,那不是我们这种类型的学校,那是几百年前的一种老式学校。
”接着他一字一顿说:
“几百年前。
”
玛琪很难过。
“嗯,我不知道古时候孩子们上什么样的学校。
”她站到托米身后看了一会儿那本书,说:
“不管怎么说,他们总得有一个老师吧?
”
“当然,他们是有老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人老师!
”
“一个真人?
真人怎么会是老师呢?
”
“的确是这样的,他跟孩子们一起去学校,给孩子们上课,留作业,提问题。
”
“真人可没那么聪明。
”
“怎么不聪明?
我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。
”
“不可能。
真人不可能知道得和老师一样多。
”
“我敢打赌,我爸爸知道得差不多和它一样多。
”
玛琪不打算争吵下去,便说:
“我可不想让一个陌生人到家里来教我功课。
”
“你不知道的事太多了,玛琪。
那些老师才不到你家里上课呢。
他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。
”
“所有的孩子都学一样的功课吗?
”
“那当然,如果他们年龄一样的话。
”
“可我妈妈说,老师是需要随时调整的,这样才好适合他所教的每个男孩子和女孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法也应该是不同的。
”
“他们那时候的做法可能和现在不一样。
好了,如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。
”
【篇二:
我的傻瓜妈妈】
至六年级的学生,每人都写了一篇题为《母亲》的作文。
昨天,礼堂中挤满了孩子们的家长。
获奖的小朋友——上台朗读自己的文章。
刚开始的时候,总是听到孩子们朗诵“我的妈妈是天下最伟大、最好的妈妈”,千篇一律的内容真使人想打瞌睡。
我心中盘算,再听几位小朋友朗读,就先行离去。
不料,下一位上台的女孩开口的头一句话,便使我大吃一惊。
她首先以清脆悦耳的声音高声地念出作文题目,并作自我介绍——《我的妈妈是傻瓜》(爆笑)五年级甲班陈小华
我的妈妈是真正的傻瓜,她经常做错事,妈妈经常同时洗衣服和烧饭,有好几次,妈妈做菜做到一半又去晒衣服,结果锅里的汤汁都溢了出来,她为了把火关掉,一紧张,就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。
结果衣服弄脏了,锅子也被她弄翻了,两边都是一塌糊涂。
这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情,红着脸向我爸爸道歉:
“我真差劲,对不起呀,下次我会注意啊!
而爸爸就会笑着回答说:
“你真蠢。
”
不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸(大笑)。
有一天早上,大家正在吃早饭的时候,爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来,他一边穿上衣、打领带,一边找公事包,找到以后说了声:
“啊!
糟啦,来不及了。
”就奔出大门。
“放心,他一会儿就会回来。
”妈妈倒是相当镇静。
果然不出所料,爸爸没多久就走回来,而且很不好意思地挠着头说:
“你们看,我空忙了一场,竟然忘了今天是星期天呢!
哈哈……”
这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。
由这种爸爸和妈妈所生下的我,当然不可能是聪明的,弟弟也一样是傻瓜,我家里每一个人都是傻瓜(笑)。
可是我……(全场突然安静下来)。
我非常喜欢我的傻瓜妈妈,我比世界上任何一个人都还要喜欢她(观众席中许多母亲不禁拿出手帕来擦眼泪)。
我长大以后,也要变成像傻瓜妈妈一样的女人,和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚、生小孩,然后抚养像我一样的傻瓜姊姊,和像弟弟一样的傻瓜弟弟,变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭。
请傻瓜妈妈一定要保持健康等到那时候(大家纷纷流泪)。
等到这个小女孩朗诵结束以后,我才看清楚原来是一位身穿学生服、外罩红毛衣、扎着两条小辫子的女学生。
她在泪水、笑容和鼓掌声中步下讲台,表情带着惊讶,然后跑向因高兴而流泪的“傻瓜妈妈”身边。
【篇三:
2015北京市东城区初三一模语文试卷及答案】
txt>语文试卷
(一)阅读下面的文字,完成第1-8题。
(其中,第1-5题为单项选择,第6-8题为填空)(共18分。
第
1-7题每小题2分,第8题4分)
第一回灵根育孕源流出心性修持大道生
这猴王整衣端肃,随童子径入洞天深处观看:
一层层深阁琼楼,一进进珠宫贝阙,说不尽那静室幽居,直至瑶台之下。
见那菩提祖师端坐在台上,两边有三十个小仙侍立台下,果然是:
大觉金仙没垢姿,西方.
妙相祖菩提。
不生不灭三三行,全气全神万万慈。
空寂自然随变化,真如本性任为之。
与天同寿庄严体,.
历劫明心大法师。
美猴王一见,倒身下拜,磕头①,口中只道:
?
师父!
师父!
我弟子志心朝礼!
志.
取个姓氏,意思教你姓‘猢’。
猢字去了个兽旁,乃是个古月。
古者老也,月者阴也;老阴不能化育。
教你姓‘狲’倒好。
狲字去了兽旁,乃是个子系。
子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢。
?
猴王听说,满心欢喜,朝上叩头道:
?
好!
好!
好!
今日方知姓也。
万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤。
?
祖师道:
?
我门中有十二个字分派起名,到你乃第十辈之小徒矣。
?
猴王道:
?
那十二个字?
?
祖师道:
?
乃广大智慧、真如性海、颖悟圆觉十二字。
排到你,正当‘悟’字。
与你起个法名叫做‘孙悟空’,好么?
?
猴王笑道:
?
好!
好!
好!
自今就叫做孙悟空也!
?
正是鸿蒙初辟原无姓,打破顽空须悟空。
毕竟不知向后修些甚么道果,且听下回分解。
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神
2.菩提祖师为猴王赐的姓“孙”字实为繁体字“孫”。
根据选文和下面对“子”“系”的解释,下列说法最符合菩提祖师意思的是【】
子:
孳也,万物孳生于下也。
系:
统续相承曰系。
谓连系不绝也,故谱牒中支派相承者曰世系。
a.猴王是天地的孩子。
b.猴王是他徒弟的徒弟。
c.希望猴王子孙后代连绵不绝。
d.猴王乃天地所生,这说明天地人丁兴旺,子民绵绵不绝。
3.根据语意,在横线①②处填入语句最恰当的一项是【】
a.①不折不扣②若打我我也不生气
b.①不计其数②若打我我也不嗔
c.①小心翼翼②打我也不嗔
d.①络绎不绝②打我我也不生气
4.菩提祖师因猴王是其“第十辈之小徒”故赐名为“悟空”。
结合语境,可以推测出他第二辈徒弟的名中
应有一个字为【】
a.乃b.觉c.大d.广
5.根据语境,文中画线句标点使用正确的一项是【】
a.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道:
“真个是天花乱坠,地涌金莲,妙演三乘教,精微万
法全。
”
b.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道:
真个是天花乱坠,地涌金莲;妙演三乘教,精微万法
全。
c.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙。
开讲大道,真个是天花乱坠,地涌金莲,妙演三乘教,精微万法
全。
d.一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道,真个是天花乱坠,地涌金莲。
妙演三乘教,精微万法
全。
6.阅读以上节选文字后,小明同学打算为大家讲这段猴王拜师求学的故事。
请你根据原章回标题帮助他整合出一个新标题。
要求:
符合内容;上下句字数相等,结构大致相同。
(2分)..
【原章回标题】
第一回灵根育孕源流出心性修持大道生
第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神
新标题:
7.根据选文内容,为下面连环插画排序。
(2分)
①②
③④
恰当的顺序是:
8.选文出自中国四大古典小说之一的《①》,作者吴承恩。
该小说取材于②的史实,创造性地塑造了
许多栩栩如生的形象。
其中,最突出的就是这位猴王。
从选文看,他赢得祖师首肯,是因为他在③和④上有过人之处,。
(4分)
(二)背诵默写。
9.(共5分)
(1),坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子(何处望神州)》)(1分)
(2)唐代诗人王湾在《次北固山下》中用拟人的手法描写景物且蕴含理趣的诗句是:
海日生残夜,。
(1分)
(3)面对个人的挫折和困境,孟子一再鼓励我们:
,,。
(《生
于忧患,死于安乐》)(3分)
二、阅读文言文选段,完成第10-13题。
(共10分)
【选段一】
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
?
公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
?
徒属皆曰:
?
敬受命。
?
乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
?
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
?
陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【选段二】
12古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;
345屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;
6韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也;此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。
——司马迁《报任安书》
1.倜傥:
卓异。
2.文王被囚,演《周易》六十四卦。
3.左丘明:
鲁国史官,集有《国语》。
4.孙子:
名膑,战国时军事家。
5.不韦:
姓吕,曾为秦相。
与门下士集体创作《吕览》。
6.韩非:
战国时韩国公子。
著有《韩非子》,《说难》《孤愤》都是其中名篇。
10.解释下列语句中加点的词语。
(2分)
(1)将军身被坚执锐坚:
.
(2)思垂空文以自见见:
.
11.下列语句中的“而”的用法与其他不同的一项是(1分)()
a.夺而杀尉b.古者富贵而名摩灭..
c.收而攻蕲d.退而论书策以舒其愤..
12.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)号令召三老、豪杰与皆来会计事
译文:
(2)屈原放逐,乃赋《离骚》
译文:
13.从【选段二】得知,著名史学家、文学家司马迁认为“唯倜傥非常之人称焉”,请结合【选段一】的
具体内容,说说陈胜为什么能成大事。
(3分)
答:
三、现代文阅读。
(共37分)
(一)阅读《他们那时候多有趣啊》,完成第14-17题。
(14分)
他们那时候多有趣啊
那天晚上,玛琪甚至把这件事记在日记里了。
在2155年5月17日这一页,她写道:
?
今天,托米发现了一本真正的书!
?
这是一本很旧的书。
玛琪的爷爷有一次告诉她,当他还是一个小孩子的时候,他的爷爷曾经对他讲,有那么一个时候,所有的故事都是印在纸上的。
他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。
书上的字全都静立不动,一点儿也不像他们平常在荧光屏上看到的?
书?
那样,顺序移动。
读到后面,再翻回来看前面的一页,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
真是有趣极了!
?
呀!
?
托米说,?
我想,这样的书一读完,就得扔掉,多浪费呀!
我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了,可它还能继续给我们别的许许多多书看,我可用不着哪天把它扔掉!
?
?
我也不会扔掉。
?
玛琪说。
她只有11岁,读过的电视书不像托米那样多。
托米已经13岁了。
她问:
?
你在哪儿找到这本书的?
?
?
在我们家,?
他指了一下,可没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。
?
在顶楼上。
?
他又说道。
?
书里写的什么?
?
?
学校。
?
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:
?
学校?
学校有什么好写的?
我讨厌学校。
?
玛琪一向讨厌学校,而且现在比以往任何时候都更憎恶它。
那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题,她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。
教学视察员是个身材矮小的胖子,脸红扑扑的,带着一整箱工具,还有测试仪和电线什么的。
他对她笑了笑,递给她一个苹果,然后把机器教师拆开。
玛琪暗暗希望他拆开以后就不知道怎样装上,可才过了一小时左右,机器老师已经重新装好。
黑糊糊的,又大又丑,上面还带着一个很大的荧光屏。
在这
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