届高三语文古典诗歌鉴赏专题练习五.docx
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届高三语文古典诗歌鉴赏专题练习五
2017届高三语文专题练习(五)
古典诗歌鉴赏
一、【2017届安徽蚌埠二中高三上期中】阅读下面这首宋词,完成8~9题。
临江仙
陈与义
高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。
榴花不似舞裙红。
无人知此意,歌罢满帘风。
万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。
酒杯深浅去年同。
试浇桥下水,今夕到湘中。
【注】此词是陈与义在建炎三年(1129)端午节凭吊屈原所作,这一年,他流寓湖南、湖北一带。
戎葵,植物名,又名蜀葵。
8.词的上阕,作者是怎样抒发感情的?
请简要分析。
(5分)
9.与苏轼的“一尊还酹江月”相比,本词中词人“试浇桥下水”用意有何不同?
请简要分析。
(6分)
二、【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
咸阳怀古
刘沧
经过此地无穷事,一望凄然感废兴。
渭水故都秦二世,咸原秋草汉诸陵。
天空绝塞闻边雁,叶尽孤村见夜灯。
风景苍苍多少恨,寒山半出白云层。
8.本诗哪一联描写了“废兴”的具体内容?
请简析。
(5分)
9.结合全诗,简要说明尾联的运笔之妙。
(6分)
三、【2017届福建漳州一中高三上期中】阅读下面这首宋诗,完成文后各题。
次韵柳通叟寄王文通
黄庭坚
故人昔有凌云赋,何意陆沉黄绶①间?
头白眼花行作吏,儿婚女嫁望还山。
心犹未死杯中物,春不能朱镜里颜。
寄语诸公肯湔祓②,割鸡③令得近乡关。
注:
①黄绶:
黄色的印绶,低级官吏的标志。
②湔祓:
即荐拔。
③割鸡:
语出《沦语·阳货》,用作治理一县的代称。
孔子到了子由作县宰的武城,“闻弦歌之声。
夫子莞尔而笑曰:
‘割鸡焉用牛刀?
’”
8.诗中“故人”的形象特点是什么?
请结合诗句加以分析。
(6分)
9.诗歌结尾运用了“割鸡”的典故,有何用意?
请简要回答。
(5分)
四、【2017届甘肃会宁一中高三上第三次月考】阅读下面这首诗,完成14~15题。
阙题
刘眘(shèn)虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
诗人简介:
刘眘(shèn)虚,唐代诗人。
性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。
曾拟在庐山卜宅隐居,未成。
早年逝世。
【注】阙题:
即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。
14.下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的两项是()()(5分)
A.“道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。
B.“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。
C.融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。
D.“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。
E.三、四两句写落花随流水远远而来,又随流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。
15.这首诗中的写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。
请结合全诗对此二句作简要赏析。
(6分)
五、【2017届广东广州铁一中高三上10月考】阅读下面的宋词,完成文后各题。
阮郎归梅词
苏轼
暗香浮动月黄昏,堂前一树春。
东风何事入西邻,儿家①常闭门。
雪肌冷,玉容真,香腮粉未匀。
折花欲寄岭头人,江南日暮云。
【注释】①儿家:
我家。
8.上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力,请简要分析。
(5分)
9.词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象?
请结合作品简要分析。
(6分)
六、【2017届广东湛江市高三上期中调研】阅读下面这首宋词,完成后面题目。
南园饮罢留宿诘朝呈鲜于子骏尧夫①彝叟兄弟
司马光
园僻青春②深,衣寒积雨阙。
中宵酒力散,卧对满窗月。
旁观万象寂,远听群动绝。
只疑玉壶冰,未足比明洁。
【注】①尧夫,范仲淹次子。
彝叟,范仲淹第三子纯礼。
本诗写于宋神宗西宁年间(1068-1077),王安石变法后,司马光出于政治不得意时期。
②青春,即春季。
14.下列对本诗的理解,不正确的两项是()()。
(5分)
A.诗人与鲜于子骏,范氏兄弟聚饮南园,酩酊大醉,当即写下此诗赠好友。
B.首联写园林偏僻,连绵春雨初停,寒气袭人,反衬出于朋友相聚的喜悦。
C.“卧对满窗月”,此举使人从视觉的角度写酒醒后,银色的月光洒满窗。
D.“万象”只有宇宙间的一切事物景象,“群动”意谓宇宙间的各种声响。
E.颈联“万向寂”“群动绝”远近结合,写四周景色,一派沉寂,悄无声息。
15.全诗表现了诗人什么样的思想感情?
请简要分析。
(6分)
七、【2017届贵州思南中学高三上半期考】阅读下面这首诗,完成文后各题。
(6分)
奉寄韦太守陟①
(唐)王维②
荒城自萧索,万里山河空。
天高秋日迥,嘹唳闻归鸿。
寒塘映衰草,高馆③落疏桐。
临此岁方晏④,顾景咏悲翁。
故人不可见,寂寞平陵东。
【注】①韦太守陟曾任吴郡、襄阳等地太守。
②王维在边关写此诗。
③高馆:
驿馆。
④岁方晏:
一年将尽。
8.本诗前六句描写了什么样的景象?
这样写有什么用意。
5分
9.作者在诗中表达了什么样的思想感情?
请结合本诗简要分析。
6分
八、【2017届贵州铜仁一中高三上第三次月考】古代诗歌阅读(11分)
被檄夜赴邓州幕府
元好问
幕府文书鸟羽轻,敝裘赢马月三更。
未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?
注:
①“岂不怀归”出自<诗经•小雅•出车》②春官:
指礼部,礼部掌管人才推荐、选拔、考试诸事。
14.下列对本诗的理解不正确的两项是()()(5分)
A.首句中“鸟羽轻”是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻,表现其不在意。
B.“敝裘赢马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。
C.“未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。
D.第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。
E.本诗采用了虚实相生、用典等表现手法,收到了言简意丰、耐人寻思的艺术效果。
15.本诗流露出作者哪些情感?
请结合诗句进行分析。
(6分)
九、【2017届河南南阳一中高三上第二次月考】阅读下面一首唐诗,完成8~9题。
(11分)
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜,安闲一老翁。
卧迟灯灭后,睡美雨声中。
灰宿温瓶火,香添暖被笼。
晓晴寒未起,霜叶满阶红。
8.尾联描绘了什么样的景象?
它起到了什么样的作用?
(5分)
9.“闲”是全诗的“诗眼”,试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁“安闲”这一特点的。
(6分)
十、【2017届黑龙江大庆一中高三上第二次月考】阅读下面这首宋词,完成文后各题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮①。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
8.与“大漠孤烟直,长河落日圆”相比,本诗颔联描写的景物特点有何不同?
请简要分析。
(5分)
9.请对本诗尾联进行赏析。
(6分)
十一、【2017届黑龙江哈六中高三12月考】阅读下面这首诗,完成文后各题。
减字木兰花•暮冬杂咏
史惟圆•(清)
寄愁天上,碧落青霄平似掌。
石破多时,散作春檐夜雨丝①。
埋忧地下,移却南山成旷野。
根蔓牵章,又逐郊原春草生。
注:
①化用“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)
14.下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5分)
A.“寄愁天上,埋忧地下”,作者借用来作词的起拍与过片,成为词的主旨。
也为这首词定下了基调。
B.“石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)以愁思比雨丝,思与丝谐音。
。
C.愁,本无形体,却可以“寄”,这是化抽象为具体,他的愁多得无法消除,想寄之于天,天下也容纳不下那么多愁。
D.“碧落”是指天上仙女,在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的诗句。
E.最后一句是说,作者身处在旷野之中,看着眼前的蔓草,悲从中来,驱车任意行走,直尽头。
15.本词是围绕哪个字来写的?
全词又是如何表现这个字的?
请简述。
(6分)
十二、【2017届湖南长郡中学高三上月考三】阅读下面这首诗,完成后面题目。
拟咏怀二十七首(其十八)
庾信①
寻思万户侯,中夜忽然愁。
琴声遍屋里,书卷满床头。
虽言梦蝴蝶,定自非庄周。
残月如初月,新秋似旧秋。
露泣连珠下,萤飘碎火流。
乐天乃知命,何时能不忧。
注:
①庾信:
南北朝时期诗人,辅佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏灭梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周,本诗为仕周时期所作。
8.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是()()(5分)
A.“寻思”两句借景抒情,不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋,也有当下不能为国建功的自嘲。
B.“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故,表达自己如今延期官场,像庄子般旷达闲适之情。
C.“残月”两句由“中夜”暗渡而来,对仗工整,表达出时光流逝但诗人却如故的悲哀之情。
D.“露泣”两句烘托出诗人凄凉哀伤、也象征着诗人往昔的功名之心已如萤火般破碎漂流。
9.本诗和陶渊明的《归去来兮辞》都使用了“琴”“书”两个意象,所抒情感有何不同?
请结合相关诗句简要分析。
(6分)
十三、【2017届湖南衡阳八中高三上第四次月考】阅读下面的唐诗,回答文后各题。
野老
杜甫
野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
【注】此诗定于上元元年(760年),这时杜甫刚在成都西郊的草堂定居下来。
经过长年颠沛流离才有一个栖身之所。
琴台:
是成都的一处名胜,相传为司马相如与卓文君当垆卖酒的地方,这里代指成都。
诗的前四句描绘了一幅怎样的图景?
有什么作用?
(6分)
9.诗的后四句抒发诗人哪些感情?
请结合诗句简要分析。
(5分)
十四、【2017届湖南石门一中高三9月考】阅读下面这首诗,完成文后各题。
(10分)
奉寄韦太守陟①
(唐)王维②
荒城自萧索,万里山河空。
天高秋日迥,嘹唳闻归鸿。
寒塘映衰草,高馆③落疏桐。
临此岁方晏④,顾景咏悲翁。
故人不可见,寂寞平陵东。
【注】①韦太守陟曾任吴郡、襄阳等地太守。
②王维在边关写此诗。
③高馆:
驿馆。
④岁方晏:
一年将尽。
8.本诗前六句描写了什么样的景象?
这样写有什么用意。
(5分)
9.作者在诗中表达了什么样的思想感情?
请结合本诗简要分析。
(6分)
十五、【2017届湖南师大附中高三上月考三】阅读下面这首宋词,完成后面题目。
蝶恋花·秋思
周邦彦
月皎惊乌栖不定,更漏将残,辘牵金井①。
唤起两眸清炯炯,泪花落枕红绵冷。
执手霜风吹鬓影,去意徊徨,别语愁难听。
楼上阑干横斗柄,露寒人远鸡相应。
【注】①辘牵金井:
辘(lìlù),指往井里汲水时辘轳转动的声音。
金井,指用黄铜等装饰护栏的井。
8.这首词是按什么顺序来写景叙事的?
请作简要分析。
(5分)
9.上阕中的“冷”字有何妙处?
下阕中的“难听”又该如何理解?
请作简要分析。
(6分)
十六、【2017届吉林市普通高中高三毕业班第一次调研】阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
听流人水调子①
王昌龄
孤舟微月对枫林,分付②鸣筝与客心。
岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中。
流人即流落江湖的艺人,“水调子”即《水调歌头》,属乐府商调曲,曲调哀切。
②分付:
交给,安排。
8.有人说首句与元朝马致远《天净沙·秋思》的手法极其一致,请指出该种手法并分析其作用。
(5分)
9.诗评中说:
第三句描写的不仅是视觉形象,又是听觉形象。
请简要赏析。
(6分)
十七、【2017届江苏泰州中学高三上期中】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召,渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相①,三黜名惭柳士师②。
归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时。
桂江③东过连山④下,相望长吟有所思。
【注】
(1)黄丞相:
西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,两次出任颍川太守,清名满天下。
(2)柳士师:
柳下惠。
士师,狱官。
《论语》:
柳下惠为士师,三黜,(3)桂江,漓江,此处指柳宗元将要前往的柳州。
(4)连山:
指诗人所往之地连州。
(1)诗歌首联交代了诗人与友人柳宗元怎样的人生境况。
(3分)
(2)诗中颈联是如何写两人分手时的情景的?
请简要分析。
(4分)
(3)结合全诗,分析诗人的思想感情。
(3分)
十八、【2017届江西吉安一中高三上第一次段考】阅读下面这首宋词,完成8~9题
生查子
晏几道
关山魂梦长,塞雁音书少。
两鬓可怜青,只为相思老。
归梦碧纱窗,说与人人道:
真个别离难,不似相逢好。
8.请对“关山魂梦长,塞雁音书少”中的“长”和“少”加以赏析。
(5分)
9.本词下片与李商隐的《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同?
请结合诗歌简要分析。
(6分)
十九、【2017届辽宁庄河高中高三上开学考】阅读下面这首诗,完成8~9题。
(11分)
西陵峡
孙原湘
一滩声过一滩催,一日舟行几百回。
郢树①碧从帆底尽,楚台②青向橹前来。
奔雷峡断风常怒,障日峰多雾不开。
险绝正当奇绝处,壮游毋使客心哀。
【注】①郢:
古代楚国的地名,郢树指江岸上的树木。
②楚台:
古代楚国地名。
在今湖北秭归县东。
8.“郢树碧从帆底尽,楚台青向橹前来”在写法上有什么特点?
请简要分析。
(5分)
9.末句中的“壮游”在诗中是如何体现的?
试结合后两联加以分析。
(6分)
二十、【2017届宁夏固原一中高三上第二次适应性训练】阅读下面两首诗,完成后面小题。
(12分)
少年行
令狐楚
家本清河住五城,须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚①秋原上,独向寒云试射声。
少年行
施肩吾
醉骑白马走空衢②,恶少皆称电不如。
五风街头新勒辔,半垂衫袖揖金吾③。
【注】①飞鞚(kòng):
纵马飞驰。
鞚,有嚼口的马络头。
②衢:
道路③金吾:
古官名。
16.这两首诗分别刻画了怎样的人物形象?
请作简要分析。
(4分)
17.这两首诗在刻画人物手法方面有何异同?
请作简要分析。
(8分)
二十一、【2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上第四次月考】阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
阙题①
刘眘虚②
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
注:
①阙题:
即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。
②刘眘虚,唐代诗人。
性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。
曾拟在庐山卜宅隐居,未成。
早年逝世。
14.如果为这首诗拟一个题目,下列选项中恰当的一项是()(3分)
A.山居即兴B.咏物寄意C.暮春思归D.青溪怀古
15.下列对这首诗的理解和赏析,恰当的一项是()(3分)
A.“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。
B.“深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。
C.“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。
D.三、四两句写落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。
16.这首诗中“时有落花至,远随流水香”两句堪称妙笑,请结合全诗对此二句作简要赏析。
(5分)
二十二、【2017届宁夏中卫一中高三上第二次月考】阅读下面这首唐诗,然后回答问题,然后完成8~9题(10分)
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
【注】锦江在成都南,绵州在成都东北,绵谷在绵州东北。
8.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?
请简要分析。
(5分)
9.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?
请作具体分析。
(5分)
二十三、【2017届山西怀仁一中高三上第一次月考】阅读下面这首元曲,完成文后各题。
【双调】折桂令·过金山寺①
【元】赵禹圭
长江浩浩西来,水面云山,山上楼台。
山水相连,楼台相对,天与安排。
诗句成风烟动色,酒杯倾天地忘怀。
醉眼睁开,遥望蓬莱。
一半儿云遮,一半儿烟霾。
【注】①这首曲当是赵禹圭任镇江府判时作的。
金山寺:
在江苏镇江市西北的金山上,为东晋时所建。
8.元代散曲作家周德清说“此词称赏者众”,请根据一、二句,具体分析其“称赏”之处。
(5分)
9.试分析诗中抒情主人公的形象。
(6分)
二十四、【2017届陕西长安区一中高三上第二次质检】阅读下面这首诗,完成后面小题。
(11分)
重过海印庵
宗渭
三年重向虎溪游,石路依然碧水流。
鸟背斜阳微带雨,寺门衰柳渐迎秋。
弟兄谊重难为别,师友情深竟莫酬。
叹息此身闲未得,天涯明日又孤舟。
8.诗的前两联描写了怎样的景色?
请简要分析。
(5分)
9.诗的后两联表达了诗人怎样的思想情感?
请结合诗句具体分析。
(6分)
二十五、【2017届四川成都七中高三零诊】阅读下面这首唐诗,完成第8~9题。
长安秋望
赵嘏
云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚①。
【注】①南冠、楚囚:
《左传•成公九年》:
“楚子重侵陈以救郑。
晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:
‘南冠而絷者,谁也?
’有司对曰:
‘郑人所献楚囚也。
’”后以“南冠、楚囚”为囚徒的代称。
8.结合诗歌前三联简要分析本诗在写景上运用了哪些艺术手法?
(6分)
9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?
请结合诗句简要分析。
(5分)
二十六、【2017届四川双流中学高三11月考】阅读下面这首诗,完成14~15题。
阙题
刘眘(shèn)虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
诗人简介:
刘眘(shèn)虚,唐代诗人。
性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。
曾拟在庐山卜宅隐居,未成。
早年逝世。
【注】阙题:
即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。
14.下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的两项是()()(5分)
A.“道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。
B.“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。
C.“深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。
D.“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。
E.三、四两句写落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。
15.这首诗中的写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。
请结合全诗对此二句作简要赏析。
(6分)
二十七、【2017届四川遂宁市高三零诊】阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
奉寄韦太守陟①
王维②
荒城自萧索,万里山河空。
天高秋日迥,嘹唳闻归鸿。
寒塘映衰草,高馆③落疏桐。
临此岁方晏④,顾景咏悲翁。
故人不可见,寂寞平陵东。
【注】①韦陟曾任襄阳、吴郡等地太守。
②王维写作此诗时,身在边关。
③高馆:
驿馆。
④岁方晏:
一年将尽。
8.该诗首联“荒城自萧索,万里山河空”中的“自”和“空”用得妙,如神来之笔,画龙点睛。
请具体赏析其妙处。
(6分)
9.这首诗与王之涣《凉州词》(黄河远上白云间)都写到边塞孤城,但写景抒情的手法有所不同,请指出二者的不同之处。
(5分)
二十八、【2017届新疆生产建设兵团第二中学高三上第二次月考】阅读下面这首宋词,完成8~9题。
忆秦娥①
刘辰翁
中斋上元②客散感旧,赋《忆秦娥》见属,一读凄然。
随韵寄情,不觉悲甚。
烧灯节,朝京道上风和雪。
风和雪,江山如旧,朝京人绝。
百年短短兴亡别,与君犹对当时月。
当时月,照人烛泪,照人梅发③。
注释:
①本词是刘辰翁于南宋灭亡后和邓剡之《忆秦娥》而作。
邓剡号中斋,参加过抗元斗争,宋亡后一直未仕。
②上元:
即上元节,也叫元宵节、烧灯节。
南宋的上元节,都城临安热闹非凡。
③梅发:
白发。
8.上片主要用了什么表现手法?
请简要分析(5分)
9.“当时月,照人烛泪,照人梅发”表现了词人怎样的思想感情?
请简要分析。
(6分)
二十九、【2017届浙江温州中学高三上11月考】阅读下面这首诗,完成21~22题。
(7分)
渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。
香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
共赏金尊沈绿蚁①,莫辞醉,此花不与群花比。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。
挼②尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。
看取晚来风势,故应难看梅花。
【注】①绿蚁:
指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
②挼(ruó):
揉搓。
21.这两首李清照的词都以为题材,《渔家傲》也可以看作是对《清平乐》中“__________,__________”句的注释。
(2分)
22.阅读《清平乐》,说说这首词整体上运用了什么艺术手法来表现词人的人生感受,请结合诗句具体分析。
(5分)
三十、【2017届广西桂林中学高三10月考】阅读下面这首唐诗,完成问题。
秋晓行南谷经荒村
柳宗元
杪秋霜露重,晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
寒花疏寂历,幽泉微断续。
机心久已忘,何事惊麋鹿?
8.诗的颔联和颈联是怎样紧扣“秋”字写景的?
请试作分析。
9.这首诗尾联体现了诗人怎样的心境,试作简要分析。
三十一、【2017届广东佛山南海区高三12月考】阅读下面这首唐诗,完成各题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖,家家恼煞人。
绿樽须尽日,白发好禁②春。
石角钩衣破,藤梢刺眼新。
何时占丛竹,头戴小乌巾。
注释:
①韦曲:
唐代长安游赏胜地,杜甫作此诗时,久住于长安而未得一官。
②禁:
消受。
14.下列对本诗的理解,不正确的两项是()()(4分)
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
B.三四句意谓韦曲的满眼春色,让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀,消受春光。
C.五六句通过“石角钩衣”“藤梢刺眼”的细节,状写韦曲的春去夏来的美景。
D.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感,以下诗句均寓有兴亡之感:
“杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。
”(唐·罗隐《寄南城韦逸人》);“当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。
”(宋·张炎《高阳台》)
15.前人引《南史》注诗中“小乌巾”:
“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。
”结合这一注解,说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
(6分)
三十二、【2017届河北保定市高三上摸底考】阅读下面这首宋词,完成14~15题。
西江月①
【宋】苏轼
照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。
障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州作。
其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。
拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。
②障泥:
马鞯,垂于马两侧以挡泥土。
14.下列对本词的理解,不正确的两项是()()(5分)
A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。
既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。
B.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。
琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。
此句传神地写出水月之静美。
C.“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
15.“照野弥
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