高考英语新课标大二轮辅导专题一 语法填空126第6节非谓语动词.docx
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高考英语新课标大二轮辅导专题一语法填空126第6节非谓语动词
第6节 非谓语动词
Step典题感悟·高考名题这样考
考查角度1 作主语和作表语的非谓语动词
1.(2019·天津卷)____________(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.
[解析] 考查动名词。
句意:
学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。
句子缺少主语成分,而过去分词、动词都不可以作主语。
此处用动名词作主语,故填Learning。
[答案] Learning
2.(2018·北京卷改编)________________(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.
[解析] 考查动名词。
根据句意:
沿着古老的丝绸之路旅行是一种有趣且有益的体验。
根据句子结构可知,此处用动名词作主语。
故填Traveling。
[答案] Traveling
考查角度2 作宾语的非谓语动词
3.(2019·全国卷Ⅲ)Howlongitwouldtake________(get)there.ItwasinthemiddleofPearlCity.
[解析] 考查不定式。
句中的would提示我们作者还没有到达那座房子,此处应填非谓语动词,故填toget。
[答案] toget
4.(2018·全国卷Ⅰ)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof____________(die)earlybyrunning.
[解析] 考查非谓语动词。
短语reduceone'sriskof...“降低某人……的风险”,此处介词of后用动名词作宾语。
故填dying。
[答案] dying
5.(2018·全国卷Ⅲ)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid____________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.
[解析] 考查非谓语动词。
avoid后常接动名词作宾语,故填looking。
[答案] looking
6.(2018·天津卷改编)Ididn'tmean____________(eat)anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelp____________(try)it.
[解析] 考查非谓语动词。
从句意看,第一空所在部分用meantodosth.表示“打算做某事”,第二空用couldn'thelpdoingsth.表示“忍不住做某事”,因此第一空填toeat,第二个空填trying。
[答案] toeat;trying
7.(2018·浙江卷)Istillremember____________(visit)afriendwho'dlivedhereforfiveyearsandIwasshockedwhenIlearntshehadn'tcookedonceinallthattime.
[解析] 考查非谓语动词。
rememberdoingsth.表示“记得做过某事”,故填visiting。
[答案] visiting
8.(2017·全国卷Ⅰ)Fastfoodisfulloffatandsalt;by____________(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.
[解析] 考查动词ing作介词宾语。
在介词about,before,after,for,with,by等之后作宾语应该用动词ing形式,故填eating。
[答案] eating
9.(2017·全国卷Ⅱ)Thisincludeddigginguptheroad,____________(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.
[解析] 句意:
这包括挖掘道路,铺设轨道,然后在上面搭建一个结实的顶。
分析句子结构可知,digginguptheroad,layingthetrack和buildingastrongroofoverthetop是三个动名词短语作动词included的并列宾语。
此处考生容易错误判断为谓语动词而误填laid。
[答案] laying
考查角度3 作补足语的非谓语动词
10.(2019·天津卷)Mostcollegesnowofferfirstyearstudentsacoursespecially____________(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.
[解析] 考查非谓语动词。
句意:
现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程,专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。
acourse和design之间是动宾关系,所以用过去分词。
故填designed。
[答案] designed
11.(2018·全国卷Ⅲ)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme____________(stay)andwatch.
[解析] 考查非谓语动词。
allowsb.todosth.“允许某人做某事”,为固定用法。
[答案] tostay
12.(2018·天津卷改编)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph____________(take).
[解析] 考查非谓语动词。
从句意和句子结构看,本空在句中作宾补,动词take与myphotograph之间是逻辑上的动宾关系,故应用过去分词,因此填taken,构成havesth.done结构。
[答案] taken
13.(2017·全国卷Ⅰ)Theyarerequired____________(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.
[解析] 分析句子结构可知,此处考查berequiredtodosth.的固定用法。
[答案] toprocess
14.(2017·天津卷)BackfromhistwoyearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismother____________(take)goodcareofathome.
[解析] 考查过去分词作补足语。
句意:
在非洲医疗援助两年回来后,李医生很高兴看到他的母亲在家里被照看得很好。
空格处与其逻辑主语hismother之间构成动宾关系,故用过去分词。
[答案] taken
考查角度4 作定语的非谓语动词
15.(2019·北京卷)EarthDay,____________(mark)on22ndApril,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.
[解析] 考查非谓语动词。
句意:
地球日即每年的4月22日,是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。
分析句式可知,设空处是要作名词EarthDay的后置定语,且两者之间是被动关系,要用过去分词。
故填marked。
[答案] marked
16.(2019·全国卷Ⅲ)Onthelastdayofourweeklongstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,____________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.
[解析] 考查非谓语动词。
本句谓语动词为“wereinvited”,所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。
听音乐这个动作是由we发出的,所以选用现在分词形式。
也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题,and后meetinginterestinglocals为现在分词形式,故空格处填listening。
[答案] listening
17.(2018·全国卷Ⅱ)China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile____________(feed)itscitizens“offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,”saysthebank'sJuergenVoegele.
[解析] 考查非谓语动词。
whilefeedingitscitizens是时间状语从句whileitisfeedingitscitizens的省略结构。
又可理解为此处的feed(养活)与主语为逻辑上的主谓关系,故用现在分词形式。
[答案] feeding
18.(2018·北京卷改编)Ordinarysoap,____________(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.
[解析] 考查非谓语动词。
句意:
普通肥皂,如果恰当使用,能有效地消除细菌。
根据句意以及句子结构可知,此处用动词的非谓语形式作条件状语,与主语之间是逻辑上的被动关系,所以应填used。
[答案] used
19.(2018·江苏卷改编)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,____________(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.
[解析] 考查非谓语动词。
根据句意:
这段时间大约提供了13500个新的工作岗位,超过了市场分析人士预计的12000个。
exceed与主语是逻辑上的主谓关系,故填exceeding作结果状语。
[答案] exceeding
考查角度5 作状语的非谓语动词
20.(2019·江苏卷)____________(enjoy)theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.
[解析] 考查非谓语动词。
此处是不定式作目的状语。
句意:
为了享受数字支付的方便,很多老年市民开始使用智能手机。
故填Toenjoy。
[答案] Toenjoy
21.(2019·北京卷)SoonIwillgraduateandbecomepartoftherealworld,nervously____________(face)challenges.
[解析] 考查非谓语动词。
分析句式可知,此处是作句子的状语,要用非谓语动词,其逻辑主语是I,与逻辑主语之间是主动关系,用现在分词作状语。
故填facing。
[答案] facing
22.(2018·全国卷Ⅰ)Toavoidkneepain,youcanrunonsoftsurfaces,doexerciseto____________(strength)yourlegmuscles(肌肉),avoidhillsandgetgoodrunningshoes.
[解析] 考查非谓语动词。
分析句子结构可知,此处为动词不定式作目的状语,故本空应填动词strengthen,意为“增强,加强”。
[答案] strengthen
23.(2018·北京卷改编)DuringtheMidAutumnFestival,familymembersoftengathertogether____________(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.
[解析] 考查非谓语动词。
句意:
在中秋节期间,家族成员常常欢聚一堂,享受大餐、赏月并品尝月饼。
根据句意以及句子结构可知,此处用不定式作目的状语。
[答案] toshare
24.(2017·浙江卷)Sixteenyearsearlier,Pahlssonhadremovedthediamondring____________(cook)ameal.
[解析] 考查非谓语动词。
句意:
16年前,Pahlsson摘掉钻戒去做饭。
根据句意判断此处应用不定式表目的。
[答案] tocook
考查角度6 独立结构中的非谓语动词
25.(2017·北京卷改编)Sowithnoone____________(know),Iusedupmymoneyandboughtmyparentsaonestoryhouse.
[解析] 考查with复合结构。
句意为:
没有人知道,我用所有的钱给父母买了一套单层房。
know与其逻辑主语noone是主动关系,故用现在分词作noone的补足语。
[答案] knowing
Step典题感悟·高考名题这样考知识储备·抓重破难补短板
一、非谓语动词作主语和表语的“表现”形式
1.非谓语动词作主语时的用法区别
一般情况下,动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为;不定式作主语表示一次性的或具体的动作。
若不定式、动名词作主语,常用it作形式主语。
另外,不定式作主语时通常指将要发生的动作,动名词作主语则表示已经完成的动作。
①(2019·重庆学业质量调研抽测第一次)Theentranceofteahouseisordinaryanditisnoteasyfortourists____________(find).
[答案] tofind
②(2019·惠州高三第二次调研考试)____________(stay)awakeintothenightwasanewideathatwasattractivetocuriousminds.
[答案] Staying
2.非谓语动词作表语
动名词作表语时,说明主语的性质或特征。
不定式作表语时,说明主语尚未发生的动作,或表示将来的动作。
③(2019·洛阳市、许昌市高三年级第一次质量检测)Bailey'shusbandhadofferedtoreplacetheringafteritwent_________(miss).
[答案] missing
④(2019·绵阳市高中第一次诊断性考试)Itsgoalis____________(make)sureallchildrenhaveachanceforeducation.
[答案] tomake
二、充当宾语的2种非谓语动词形式
1.不定式作宾语
下列动词只能用不定式作宾语
口诀
决心学会想希望,拒绝设法愿假装。
主动答应选计划,同意请求帮一帮。
decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,care,pretend;offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help
此外,afford,strive,happen,wait,threaten等也要用不定式作宾语。
⑤(2019·南昌市重点中学高三年级段考试题)Intoday'sworldofmobilepayment,allwereallyneed____________(survive)isasmartphone.
[答案] tosurvive
2.动名词作宾语
(1)下列动词常接动名词作宾语
口诀
考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。
避免错过继续练,否认完成就欣赏。
禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡。
consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy(想象,设想);avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,avoid,imagine,risk;can'thelp(禁不住),mind,allow/permit,escape
⑥(2019·陕西省部分第一学期摸底检测)TherearetimesIwanttogiveup,butthenIlookaroundmeandrealizelifekeeps____________(move).
[答案] moving
(2)下列短语常接动名词作宾语
beused/accustomedto,leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can'tstand(无法忍受),giveup,feellike,insiston,thankyoufor,apologizefor,bebusy(in),havedifficulty/trouble(in),haveagood/wonderful/hardtime(in),spendtime(in)。
⑦(2019·重庆学业质量调研抽测第一次)By__________(chat)withneighborsorfriends,acomfortableatmosphereisoftencreated,makingitarealreflectionofthefolkcustomhereinChongqing.
[答案] chatting
(3)另外,有些动词和动词短语后面接不定式与接动名词有着显著区别
⑧(2019·惠州市高三第二次调研考试)Butifyouareanightowl,stillremember____________(get)yourseventoninehoursofsleep.
[答案] toget
三、可作宾语补足语的3种非谓语动词
1.不定式作宾语补足语
常用不定式作宾语补足语的动词有:
advise,allow,appoint,believe,cause,challenge,command,compel,consider,declare,drive,enable,encourage,forbid,force,hire,instruct,invite,judge,know,like,order,permit等。
⑨(2019·武昌高三年级调研考试)Advancesinprintingtechniquesallowedmoredetailedimages____________(produce)innewspapersandmagazines.
[答案] tobeproduced
2.现在分词作宾语补足语
常用现在分词作宾语补足语的词语有:
feel,find,hear,notice,observe,see,watch,listento,lookat,get,have,keep,leave,send,set等。
⑩(2019·昆明市高三摸底调研测试)Bybeingawakeatnight,animalscanalsobeonguardagainstpossibleenemiesandspendlesstime____________(look)forfood.
[答案] looking
3.过去分词作宾语补足语
常用过去分词作宾语补足语的动词有:
have,make,get,find,see,notice,watch,hear,feel,want,like等。
⑪(2019·高考考试大纲调研卷三)JustinsidetheentranceofabuildingtodayIsawawoman____________(seat)inawheelchairinfrontofme.
[答案] seated
四、非谓语动词作定语的解题思路
表示被动、完成用过去分词(done);表示主动、进行用现在分词(doing);表示被动、进行用beingdone;表示被动的动作尚未进行用tobedone。
⑫(2019·郑州高中第三次质量预测)While__________(study)atCambridgeUniversity,hewasdiagnosedwithmotorneuron(运动神经元)diseaseattheageof21.
[答案] studying
⑬(2019·石家庄高中毕业班模拟考试二)ThebestknownpartoftheGreatWallofChina,Badaling,____________(locate)43milesnorthwestofBeijing,attractsthousandsofnationalandforeigntouristseveryday.
[答案] located
五、非谓语动词作状语的考查方向
1.分词作状语
分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语,一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。
(1)现在分词作状语时,分词表示的动作是由句子主语执行的,它们是逻辑上的主谓关系。
现在分词的完成时即havingdone表示动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
⑭(2019·济南5月高考针对性练习)____________(run)acentriesoldfolkartfamilyworkshopnamedTongshunde,Yanghascarvedallkindsofimages,includingflowers,birds,mountainsandrivers.
[答案] Running
(2)过去分词作状语时,分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们是逻辑上的动宾关系。
⑮(2019·武汉市高中毕业生五
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