八年级英语下册全册学案人教版.docx

八年级英语下册全册学案人教版.docx

《八年级英语下册全册学案人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册全册学案人教版.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级英语下册全册学案人教版

八年级英语下册全册学案（人教版）

putergames.

A.doing,playingB.todo,playing

C.doing,toplayD.todo,toplay

（）4.Whycomealittleearlier?

Wehavehadalotofdeliciousfoodprepared.

A.don’tB.don’tyouC.nottoD.aren’tyou

（）5.____Ihaven’tbeentoAmerica.

——_____.

A.SohaveIB.NeitherhaveIC.SoIhaveD.NeitherIhave

【要点归纳】

反意疑问句

【拓展练习】

A.用所给单词的适当形式填空

1.Iamsurethatit`sa_________________（rain）daytomorrow,doyouthinkso?

2.Thedayaftertomorrowmygrandmotherisgoingtohaveher____________（ninety）birthday.

3.Thisisa__________________（sand）field,soyoucan`tplantanyriceinit.

4.Thereissomethingwrongwithmyhead,Iamnot___________________（I）today.

5.Ihavenever___________________（see）thefilmwhichisnamed“Hero”.

B.完成下列反意疑问句。

1.It’sveryhottoday,_______________?

2.HecanspeakChinese,_______________?

3.Meimeistudiesinamiddleschool,_______________?

4.Henevergetsuplate,_______________?

5.Don’tgooutatnight,_______________?

6.Heneverlovescoldweather,_______________?

7.Youfinishedthetaskyesterday,_______________?

8.It_______________agooddayforswimming,isit?

9.TomhasbeentoSingapore,_______________?

10.Thestoryislittleinteresting,_______________?

【总结反思】

【课题】Unit10SectionB1a-2c（1课时）

【学习目标】

1.知识目标：

学习反义疑问句的用法。

2.技能目标：

提高学生的听说能力。

闲聊在英语表达中的定义和操练。

3.情感目标：

了解聊天的文化知识。

锻炼学生的人际交往能力

【重点、难点】

1.熟练掌握反义疑问句的运用。

2.提高学生听力水平。

3.如何在不同情景的聊天过程中选择成功的话题．

【导学指导】

温故知新复习上节课所学知识，把你认为重要的词组、句子写出来，比一比谁写的多。

自主互助学习

情景导入（自主探究、合作交流）

我们已经学了如何与陌生人进行闲聊，那么哪些话题是有礼貌的,哪些话题是不礼貌的，请同学们讨论1a中的图片内容。

让学生明确：

在闲谈过程中，问别人一些私人问题（如年龄、收入等）是非常不礼貌的。

应当避免。

知识剖析：

重点、难点句子

1.P791aHowmuchdidthatshirtcost?

那件衬衣多少钱？

句中cost作动词，意为“花费”，与pay,take,spend同义，但用法不同，其句型为“某物＋cost＋人＋时间/金钱”。

试比较下列句子：

Thebookcostmefivedollars.这本书花了我5美元。

Ittookmefivedollarstobuythebook.买这本书花了我5美元。

Ispentfivedollarsonthebook.我花5美元买这本书。

注意：

四个表示“花费”的动词，其句式各不相同，小结为：

（1）sth.costsb.money某物花某人金钱

（2）Ittakessb.moneytodosth.花某人金钱做某事

（3）sb.paymoneyforsth.某人为某物花金钱

（4）sb.spendmoneyonsth.某人在某物上花钱

2.p79Thisisagreatparty,isn’tit?

陈述部分的主语是this,that时，疑问部分的主语多用it;陈述部分的主语是these,those时，疑问部分的主语多用they。

如：

Thisisadictionary,isn’tit?

Thoseareshelves,aren’tthey?

预习准备

中译英

1.那件衬衫要多少钱？

________________________________________

2.跟我谈谈你自己________________________________________

3.你是新来的，对吗？

________________________________________

4.你觉得这所学校怎么样________________________________________？

5.星期五晚上的比赛________________________________________

6.一个球迷________________________________________

7.闲聊________________________

8.你总是去这所学校吗？

______________________________________-

【课堂练习】

（）1．Therearefewpeopleintheroom,?

A.aretheyB.aren’ttheyC.arethereD.aren’tthere

（）2.——Youarenewhere,aren’tyou?

——.

A.Yes,I’mnotB.No,IamC.Yes,IdoD.Yes,Iam

（）3.Allennearlytwohoursbuyingthisticketyesterdayafternoon.

A.costB.spentC.paidD.took

（）4.——Ihaven’tbeentoanaquarium.

——

A.SohaveIB.NeitherhaveIC.SoIhaveD.NeitherIhave

（）5.I’mreallyhappythetickets.

A.tohaveB.haveC.hasD.having

【要点归纳】

反义疑问句的用法

【拓展练习】

1.Thatwasawonderfulnight,_______________?

2.Yoursisterhelpedhim,_______________?

3.Tomisskating,_______________？

4.Youaren’tateacher,_______________?

5.Theyhaven’tbeentotheGreatWall,_______________?

6.Youwilljointhesoccerteam,_______________?

7.Helikesneitherapplesnorpears,_______________?

8.Therearesomegoodbooksforyou,_______________?

9.Theyhavebeentheretwice,_______________?

10.Let’sdoitnow,_______________?

【总结反思】

【课题】Unit10SectionB3a-4（1课时）

【学习目标】

1.知识目标：

学习反义疑问句的用法。

2.能力目标：

用反义疑问句进行对话练习，对别人的帮助表示感谢。

3.情感目标：

在掌握知识、培养技能的同时，培养学生学会感恩。

【重点、难点】

1.熟练掌握反义疑问句的运用。

2.如何写好感谢便条．

【导学指导】

温故知新

复习上节课所学知识，把你认为重要的词组、句子写出来，比一比谁写的多。

自主互助学习

1、自主学习，各小组自学3a,找出重点短语并说出其意思。

2、小组讨论，阅读便条，选择合适的情景。

3、反复朗读便条，你还有什么问题，现在小组内解决，小组解决不了的，提交给老师解决。

4、小组内交流，共享，互相改正错误。

【课堂练习】

A翻译：

1、feellike__________2、haveawonderfultime________

3、做某事很难________________4、出现，发生_______________

5、为……而感谢_____________6、至少________________7、相处__________

【要点归纳】

一、熟练掌握反义疑问句的运用。

写好感谢便条。

二、重点、难点句子

1.P803aIfeellikepartofthegroupnew.我感觉像是他们中的一员了。

在这一句中，feel表示“感觉到”，而like意为“像”。

feellike作为一个短语，意为“欲，想要”。

其后常接名词或动名词作宾语。

如：

We’llgoforawalkifyoufeellikeit.如果你愿意，我们去散散步。

Idon’tfeellikeeatinganything.我不想吃任何东西。

2．.P803aFriendslikeyoumakeitaloteasiertogetalonginanewplace.

有像你这样的一些朋友，使我在新的地方很快就适应了。

动词短语getalong意为“和睦相处，相处融洽”。

getalong还可用来表示“某方面的进展如何”。

比较句子：

Hegetsalongwellwithhisboss.他和他的上司相处甚好。

HowishegettingalongwithhisFrench?

他的法语学习的情况如何？

3.Yes,atleastitisn’training.对，至少现在没有下雨。

句中atleast意为“至少”。

least为little的最高级。

又如：

Itwillcostatleastfivepounds.它至少值五英镑。

【拓展练习】

一、生活中你肯定接受过别人的礼物或帮助，我们应学会感恩，你的好朋友Lucy邀请你一起去航空博物馆，你们度过了一段美好的时光，现在请你写一张感谢便条，感谢Lucy的邀请.

DearLucy:

ThanksalotforinvitingmetotheFlightMuseum,______________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely

_____________

二、反意疑问句

1.Youdislikethiskindofgifts,_______________?

2.Nothingisimpossible,_______________?

3.Everythingispossible,_______________?

4.Hedoesn’tgotoschoolbybus,_______________?

5.Thereislittlemilkleftinthebottle,_______________?

6.Letuscleantheclassroombyourselves,_______________?

7.Hehasstudiedhereforaboutfouryears,_______________?

8.Youhaveneverlostmoneybefore,_______________?

9.Fewofthemhurtthemselvesintheaccidentlastnight,_______________?

10.Petercouldhardlyseethewordsontheblackboard,_______________?

11.She’sAmerican,_______________?

12.Therewillbeavolleyballmatchinourschool,_______________?

13.Don’tsmokeinthereading-room,_______________?

14.Idon’tthinkheisright,_______________?

15.Youmustdoyourhomeworkbyyourself,_______________?

16.Youmustn’ttouchthemachine,_______________?

17.Hemustbeaworker,_______________?

18.Someonelookedformeyesterday,_______________?

19.I’mateacher,_______________?

20.Whatanicewatch,_______________?

21.Iwishtouseyourruler,_______________?

22.Ihavetostayathome,_______________?

23.You’dbetterwearwarmclothestoday,_______________?

24.Whatheneedsishisparents’love,_______________?

25.You’dlikeacupoftea,_______________?

26.Don’tbelateagain,_______________?

27.Theirpricesarereallylow,_______________?

28.ReadingisgoodforyoutolearnEnglish,_______________?

29.Nooneknowsaboutit,_______________?

30.Ithinkyoushouldstudyhard,_______________?

【总结反思】

【课题】Unit10Selfcheck（1课时）

【学习目标】

1、复习本单元中的重点单词、短语

2、复习“不同的场景，如何开始闲聊”

3、正确使用反意疑问句

4、会写感谢信

【重点、难点】

1、正确使用反意疑问句

2、会写感谢信

【导学指导】

温故知新（单词、短语大风暴）

在本单元中，你学过哪些单词和短语？

把他们写下来，越多越好，看哪个组写得最多最好。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________自主互助学习

小组讨论selfcheck中的活动1、2并完成相关练习。

知识剖析：

Yes,atleastitisn’training.

atleast意为“至少”。

least为little的最高级

【课堂练习】

1.Iamonduty,___________?

2.Yourmotherisadoctor,___________?

3.Theweatherhereisveryhot,___________?

4.That’saJapanesecar,___________?

5.MissGaoteachesEnglish,___________?

6.Shedoesn’tlikeapples,___________?

7.Tomhadsupperyesterday,___________?

8.Shehadtogetthereearly,___________?

9.Marycan’trideabike,___________?

10.Thereissomemilkintheglass,___________?

【要点归纳】

正确使用反意疑问句。

不同的场景，如何开始闲聊。

【拓展练习】

（）1.We’llgoshopping________theweekend.

A.atB.onC.inD.for

（）2.—We’llhaveajourney.

—Havea________day.

A.findB.goodC.wellD.better

（）3.Willyou________myarticletofindoutwhetherI’vemadeanymistake.

A.lookafterB.lookthroughC.lookupD.lookinto

（）4.Shedoesn’tfeel_____thoughsheis______.

A.alone;lonelyB.lonely;lonesomeC.lonely;aloneD.alone;lone

（）5.Aftertheaccident,theneighborsgot_______wellandhelpedeachother.

A.alongB.acrossC.awayD.at

（）6.Hecan________thesmallriver.

A.passB.throughC.acrossD.cross

（）7.--Iwishyouhadbroughtyourwifewithyou.

--I’llgether________onthenexttrip.

A.comingalongwithmeB.tocomeonwithme

C.tocomealongwithmeD.withmetocomealong

（）8.______Englishwell,youshouldreadit______twentyminutesaday.

A.Studying;atleastB.Tostudy;atmost

C.Study;atleastD.Tostudy;atleast

（）9.Wehadasmall______whenImethimyesterday.

A.talkB.speakC.sayD.tell

（）10.Theroomwas________withguests.

A.crowB.crowedC.crowdedD.crowd

（）11.Jimsawsomuchgoodatthe________thathedidn’tknowwhattochoose.

A.cabinetB.cakeC.cableD.diningroom

（）12.Wehadameetingthreedaysago,_________we?

A.haven’tB.didn’tC.hadn’tD.shall

（）13.JimcomesfromEngland,________?

A.doesheB.isheC.don’theD.doesn’the

（）14.HecanhardlyspeakFrench,________?

A.can’theB.doesn’theC.canheD.doeshe

（）15.Nothinggrowsontopofthemountain,

_________?

A.doitB.doesn’titC.dotheyD.doesit

【总结反思】