小学生红领巾广播站广播稿小学红领巾广播站广播稿.docx
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提供的小学生红领巾广播站广播稿,欢迎阅读。
小学生红领巾广播站广播稿
(一)
主题:
诚信
亲爱的老师、同学们:
大家好!
红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人陈佳晨,我是主持人梁李月,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家收听。
甲:
有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;
乙:
有人说,生命因拚搏而美丽,因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;
甲:
有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合:
而我们觉得,生命因诚信而美丽。
乙:
诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;
甲:
诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。
乙:
诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。
甲:
诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。
乙:
诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。
甲:
诚信是一座桥,需要交流和关爱。
诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。
乙:
诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲:
诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:
信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。
真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。
农历九月初九为传统的重阳节,又称“老人节”“登高节”,下面是
我打开门,假装哭着说:
“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!
”妈妈顿时火冒三丈,急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处躲藏,“喵喵喵”的声音叫得很惨。
妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的眼神望着我,似乎在说:
“小主人,你不能冤枉我啊!
你不诚实!
”我惭愧地低下了头。
妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,气愤地说:
“死猫,这么不乖,不要它了!
”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,毕竟小猫和生活一年多了,平时我多喜欢它啊!
吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还一直下个不停。
我心里一直惦记着外面的小猫,终于忍不住了,便央求妈妈:
“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!
”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应该受点惩罚的!
你不用替它求情。
”妈妈一边看电视,一边说。
我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,似乎在敲打我的心扉。
我哭了起来,对妈妈说:
“对不起,是我骗了你!
花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!
”
农历九月初九为传统的重阳节,又称“老人节”“登高节”,下面是
合:
亲爱的老师、队员们,红领巾广播又和大家见面了。
甲:
今天,和大家聊的话题是:
《关爱他人,用心灵去赢得心灵》。
乙:
如果你是个盲人,在漆黑的夜里走,你会为别人打上一盏灯笼吗?
也许你会不屑:
盲人何须灯笼!
可是你想过没有,正是这漆黑夜中的灯笼,使别人看清了路,看到了你,避免相撞。
盲人的举手之劳,在方便了别人的同时,也避开了自己的不幸。
没有当初那无心的插柳,哪来现在的绿树成阴?
关爱别人,在某种程度上也是关爱了自己。
甲:
童话大王郑渊洁小时候默默无闻,他总想证明自己却又找不到方式。
自卑的他在一次义务劳动中找回了自信:
仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说:
“这孩子能干,小心点。
”是啊,老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱,却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。
关爱是从心底迸发的清泉,也许关爱他人的行为是无意的,但给予被关爱者的也许是整个世界。
乙:
“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。
它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人,想及他人,关爱他人。
理解他人:
前提是有推己及人之心,在处人待物过程中,将自己作为一个参照物,将他人之境,当作自己之镜。
甲:
关爱他人:
是一种换位思维,就是在一般的情况下和一定的境遇里,如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人:
一个人在他人心中所占有位置的大小,取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固,它会让你以最小的投资,得到最大的回报。
乙:
给车上的陌生老人让一次座,也许微不足道,但却让老人感到了温暖,也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款,也许只是杯水车薪,但所有人的力量是巨大的,它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
甲:
我们是幸福的,因为我们每天都承受了许多的关爱。
我们的生活,父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长,凝聚了老师无尽的关怀。
扪心自问,你是否想过要把幸福也带给别人?
你曾经为身边的队员做过什么?
你曾经为班级做过什么?
如果答案是一片空白,那么就请从现在开始,用你的实际行动,让这片空白变成五彩。
乙:
在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼;放学时齐声与老师道别;在别人失落时送上一句安慰的话;在队员遇上难以解决的问题时,为他出谋划策;父母工作不顺利,你抢先做完家务;路上,有小孩摔倒,你轻轻地把他扶起;车上,有老人站着,你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起,这体现的正是个人的品格和素养。
甲:
诗人艾青说过:
“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。
”是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁。
关爱他人并不一定要牺牲自己,小小的关爱也是最大的善行。
乙:
队员们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分,关爱他人吧。
学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于社会,是最大的前进动力。
甲:
队员们,让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼,关爱身边每一个需要关爱的人。
只要他需要,只要你能给予,那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。
乙:
下面是“好书推荐”栏目,今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事--关爱他人》,事实告诉我们,聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。
相反,思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局。
本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手,通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们。
为了让我们把学到的道理应用在生话中,另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划。
能在我们展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。
合:
今天的红领巾广播就到这里,我们下周再见。
小学生红领巾广播站广播稿(三)
(甲乙):
敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!
(甲):
我是主持人——。
(乙):
我是主持人——。
(甲乙):
今天又由我们为大家广播,希望大家能喜欢。
(甲):
我们每天看到同学们不管是课间,还是午后,都喜欢吃零食,今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。
(乙):
我们先给大家听一个新闻:
广州市最大的一家食品批发市场——德路特色商业街的情人梅、相思梅等蜜饯的调查。
看到这一幅幅触目惊心的场面,真让我们难以相信,这就是我们平时最喜欢吃的。
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