人教版版九年级下学期中考冲刺化学试题D卷.docx
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人教版版九年级下学期中考冲刺化学试题D卷
人教版2020版九年级下学期中考冲刺化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关水的认识错误的是
A.水是一种氧化物
B.自然界中的水过滤后变成纯水
C.水的蒸馏是物理变化
D.硬水和软水可用肥皂水鉴别
2.下列属于分解反应的是()
A.蒸发食盐水得食盐
B.分离液态空气得氧气
C.电解水得氢气和氧气
D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
3.下列实验操作正确的是()
A.
检查装置气密性
B.
取用液体药品
C.
称量15.45g固体
D.
量9.5mL液体
4.锂(Li)是金属元素,其原子结构示意图为
。
锂电池是新型的高能电池,在手机、笔记本电脑和新能源汽车上广泛使用。
已知某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2
LiMnO2。
以下说法错误的是()
A.在该反应中同时伴随能量的转化
B.LiMnO2中锰元素的化合价为+4价
C.锂原子(Li)易失去1个电子变成锂离子Li+
D.该反应属于化合反应
5.下列符号能表示2个氧分子的是()
A.O2
B.2O
C.2O2
D.2O2﹣
6.面食中富含淀粉是高分子化合物,化学式为(C6H10O5)n,下列有关淀粉的说法中错误的是()
A.淀粉在纯氧中燃烧生成二氧化碳和水
B.淀粉由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.淀粉在人体内会发生反应生成葡萄糖供给能量
D.淀粉属于糖类
7.下列叙述正确的是()
A.不同种元素最本质的区别是质子数不同
B.核电荷数少于核外电子数的一定是阳离子
C.粗盐经溶解、过滤、蒸发提纯后的盐是纯净物
D.消防队员用高压水枪灭火,此措施是降低可燃物的着火点
8.下列各组物质在溶液中能够大量共存且为无色透明溶液的是()
A.NaCl、AgNO3、CuSO4
B.H2SO4、KC1、NaOH
C.Na2SO4、KNO3、HCl
D.FeCl3、NaNO3、KOH
9.下列物质属于纯净物的是 ()
A.冰水共有体
B.医用的生理盐水
C.除去氧气后剩余的空气
D.雪碧饮料
10.分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性:
(1)Zn、Cu、稀硫酸;
(2)Zn、Cu、MgSO4溶液;(3)Zn、Cu、AgNO3溶液。
仅用组内物质就能够直接达到目的的是
A.仅有
(1)
B.
(2)(3)
C.
(1)(3)
D.
(1)
(2)(3)
11.下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入适量氢氧化钙溶液,过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C
检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳
将混合气体通过澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
A.A
B.B
C.C
D.D
12.用辩证的观点分析下列说法,你不赞成的是()
A.从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大
B.甲烷是一种优良的气体燃料,但煤矿坑道中由于它的存在,可能引发爆炸
C.CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2的含量
D.煤气作为气体燃料极大地方便人们的生活,但煤气中毒会夺取生命
13.下列变化与对应的图像关系正确的是
A.图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热
B.图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
C.图③是浓硫酸敞口放置在空气中
D.图④是将相同质量分数的稀盐酸滴入到等体积不同质量分数的NaOH溶液
14.下列说法正确的是()
A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律
C.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律,如果有气体参加反应,就不遵守了
D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。
15.以下各图所表示的实验操作中错误的是()
A.
探究水的组成
B.
测定空气中氧气含量
C.
收集氢气
D.
检查装置气密性
二、填空题
16.溴原子结构示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)图中x的值为____________。
(2)溴元素的化学性质与下图中_____________(填字母标号)的化学性质相似。
A、B、C、D属于同种元素的是_______________。
(3)写出AD两种粒子形成化合物的化学式___________________。
(4)第117号元素在元素周期表中的部分信息如图所示,它与溴元素属同族元素,则第117号元素原子最外层有__________个电子,原子中有_______________个中子。
(5)对图中提供的信息理解不正确的是___________。
A属于非金属元素
B质子数为117
C元素符号为Ts
D相对原子质量为294g
17.用化学用语填空:
①氨气______________
②地壳中含量最多的金属元素______________
③3个硫原子_________________
④硫酸根离子__________
⑤3Fe_____________
⑥2Al3+2的意义____________________3的意义__________________.
18.将一药匙碳酸钙放入稀盐酸中,直到没有气体产生,且碳酸钙有剩余,所得溶液中,溶质为______,溶剂为______。
如果碳酸钙完全溶解,则液体中的溶质可能只有______,也可能还有______。
三、简答题
19.如图所示,试管中盛有硝酸钾的饱和溶液和硝酸钾固体.
(1)若向烧杯中的水中加入生石灰,可观察到试管中有什么现象?
产生该现象的原因是什么?
(2)若试管内盛放的是饱和石灰水,向烧杯中的水中加入生石灰后,又会产生什么现象?
写出相关的化学方程式.
20.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。
下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。
请根据图示回答相关问题:
(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。
由图1可知,元素的化学性质与
(填字母序号)有密切的关系。
A.电子层数 B.内层电子数 C.最外层电子数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为A 、B 、C 。
(3)图3表示反应的化学方程式为 。
四、推断题
21.已知A、B、C三种物质是初中化学中常见的物质。
它们的转化关系如图所示,“→”为化学反应的方向。
(1)如果A是固体,B、C均为气体。
①A物质的化学式_____;
②物质B转化为物质C的化学反应方程式为_____。
(2)如果B是气体,A、C均为液体。
①A物质的化学式_____;
②物质B转化为物质C的化学反应方程式为_____。
五、科学探究题
22.某化学兴趣小组的同学为了测定某厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:
优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计如下两种实验方案:
(1)方案一:
称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得固体19.70g.通过计算(写出计算过程)______判断该厂的产品是否属于优等品.(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)
(2)方案二:
用如图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。
该装置中仪使用注射器的优点是__________,但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低,造成此结果的原因可能是______________.(装置气密性良好)(写一条即可)。
23.某气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种,某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分.
该学生观察到如下化学现象:
装置A中澄清的石灰水变白色浑浊,装置B中白色无水硫酸铜变蓝,装置C中浓硫酸无明显变化,装置D中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质,装置E中澄清的石灰水变白色浑浊,装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色.该学生从上述实验现象中得出如下结论:
气体中①肯定不含二氧化碳,②肯定含一氧化碳,③肯定含水蒸气,④肯定含氢气,⑤可能含氮气.请你分析:
(1)上述不正确的结论是(填代号)_____,你认为不正确的原因是_____.
(2)上述正确的结论是(填代号)_____.
(3)写出D装置中发生的一个反应方程式_____,当使本实验有可能得出更多的正确结论,可将各实验仪器重新连接,你认为的连接次序是(从左到右填写仪器代号)_____.
六、计算题
24.为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将30g稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成气体的质量数据见下表:
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸的质量/g
10
10
10
生成氢气的质量/g
0.08
m
0.04
试求:
(1)m=______________ ;
(2)此黄铜样品中铜的质量分数________;
(3)请画出随着稀盐酸的加入,生成氢气的质量关系图__________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、答案:
略
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
三、简答题
1、
2、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
2、
六、计算题
1、
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- 人教版版 九年级 学期 中考 冲刺 化学试题