人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷新编.docx
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人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷新编
人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.阅读下列文字,理解有误的一项是()
著名书法家费新我,一次酒后当众挥毫,书写孟浩然的《过故人庄》。
当写到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,一不留神漏写了一个“话”字。
旁边有人轻轻发出“哎哟”一声。
费老自己也发觉了,于是拍拍脑袋连声说:
“酒后失话!
酒后失话!
”并在词尾用小字补写了这四个字。
观者无不抚掌称妙。
A.“酒后失话”一语双关,既说明诗中“酒”字后面少了“话”字,又表明酒后失误。
B.“话”与“言”意思相近,“酒后失话”是对“酒后失言”的仿拟之笔。
C.提高语言表达的能力,要保持头脑清醒、机智应对,与语文学习完全无关。
D.“观者无不抚掌称妙”是因为赞叹费新我语言机智,巧妙地为自己摆脱了眼前的尴尬。
2.下列句子没有语病的一项()
A.趁这个机会,让我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。
B.想象是人类与生俱来的一种能力,借着想象的翅膀,我们可以超越自身局限。
C.女娲听到孩子们一阵兴高采烈的跳跃和欢呼声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
D.这种布因为色彩和图案都分外地美观,所以缝出来的衣服有一种奇怪的特性:
任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
二、字词书写
3.给下列加点字注音。
交卸(____) 奔丧(____)
狼藉(____) 簌簌(____)
赋闲(____) 踌躇(____)(____)
妥帖(____) 蹒跚(____)(____)
颓唐(____) 情郁于中(____)
琐屑(____) 举箸(____)
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
最暖心的事
(美国)鲍勃·布劳顿
十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。
开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。
但让我印象最深的莫过于一个老太太。
那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。
我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
我到达目的地时是3点30分。
一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。
这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。
因为这个时间和地点时常会出现治安问题。
然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。
于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
“等一会儿。
”回答我的是一个苍老虚弱的声音。
我听到屋内有什么东西在地上拖动。
隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。
她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
“你能帮我拎一下包吗?
”她说。
我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。
她走得很慢,边走边对我感谢不尽。
“这没什么。
”我说,“我这是为我的客人服务。
再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。
”
“你真是一个好人。
”她说。
进了车子,她给了我一个地址,问:
“能不能从城里走?
我很想再看看这座城市……”
“能,不过这就不是最近的路了。
”我答道。
“这不要紧。
”她说,“我不着急。
我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。
”
我从后视镜中看了她一眼。
菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。
“我孤寡一人。
”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。
不然我不会去的。
”
我悄悄地伸手关掉了计程表。
经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。
菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。
在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。
她要我将车子在一个商场前停了一会儿。
她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。
有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。
当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:
“我累了。
走吧。
”
车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。
敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:
“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。
”工作人员说着给她推来了轮椅。
“我应该付给你多少钱?
”菲奥娜太太取出钱包问我。
“不要钱。
”我答道。
“你也要养家。
”菲奥娜说。
“还有其他客人呢。
”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。
她紧紧地抱住我。
“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。
”她说,“谢谢你。
”
我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。
我的身后响起了关门的声音。
这是一个即将结束的生命发出的声音。
一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?
我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。
4.本文记叙了一件什么事?
请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。
5.结合上下文回答,菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”?
6.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
7.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?
请用凝练的语言写出来。
阅读牛汉的《打枣的快乐》(有删改),回答小题。
①麦熟一晌,从收割到净场,不过三五天工夫。
打枣,也有个季节,记得是在农历的八月中旬,也不过是三五天,全村的枣树差不多就打光了。
打枣多半是在半前晌,由女人和娃娃们操持和尽情享受,打枣的确是一种使心灵快活的享受,可惜一年只能有一回。
那几天,整个村庄此起彼落地爆响着一阵阵的欢腾声:
先听到成千的枣子在地上蹦蹦跳跳的声音,接着就响起了孩子们嗷嗷的欢呼。
熟透的红枣,在阳光的照耀下,忽闪忽闪地瀑布般溅落下来,在院子里滚来滚去,总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。
打枣捡枣都十分有趣。
②打枣前个把月,已经摘过一回,是由我攀到树上一颗颗地摘的。
拣个儿大的,约五六成熟的,满满地摘一大篮子,母亲把它们洗净装在瓷罐里做醉枣。
村里做醉枣的人家不是很多。
醉枣的坛子严严地封着,搁在房里的条桌上,开坛的一瞬间,孩子们都屏着气团团围着母亲。
坛盖一开,一股浓烈的酒香枣香喷发了出来,正在院子里的祖母立刻闻到,笑笑说:
“醉得正合适。
”要是醉得酒味压倒了枣味,就不算合适。
开坛时,醉枣的香气隔几家院子都能闻到,仿佛绽开了一朵奇异的香喷喷的仙花。
我家收枣时节,父亲从不插手,凝神静气地在屋里看他的书,炕桌上摆一碟刚刚出坛的、红艳艳的、胖胖的醉枣。
看几页书,吃一颗醉枣。
③打枣的事由我祖母主持,先命令我把整个院子扫净,一粒羊粪蛋都不能留。
打枣时,我早已高举竹竿,威风凛凛站在树下听候命令。
祖母再三叮呼我,切不可使劲太大,下手要轻。
当枣子噗拉拉坠落,击打在我的头上、肩头上、手臂上,不但不感到疼,还有一种酥痒的快感,而且凡是落在人身上的枣子,弹跳得格外远。
很小的时候,看到祖母和母亲打枣,千百颗枣子从她们身上朝四面八方溅射着,映着秋天浓艳的阳光,那种梦境般的情景,到今天仍历历在目。
光芒四射的红枣坠落下来,从祖母和母亲身上溅射出去的瞬间,祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物。
如果我四十多年前把画学成,早已把这情景画了出来。
④我自小认为,祖母是个内心灵秀的女人,她常常说出一些极有诗意的话。
打枣时,她诗兴大发,说:
“树上的枣子不能打得一干二净,要留十颗八颗。
到下雪时,这几颗留下的枣子会出奇地红,出奇地透亮。
”祖母指着树尖上的那几颗晶红的枣,又说,“一来看着喜气,二来冰天雪地时,为守村的鸟雀度饥荒。
”老人们说,一个村子,总会有几只不愿飞走、忍饥挨饿守着村子过冬的鸟雀。
树上的枣很难打尽,树梢的枣大都是后结的“老生子”,而后结的果实往往不会成熟,枣树总是格外地护着它们,有时使着劲儿打,它们像焊在树枝上一样牢固。
祖母对我说:
“老生子不能打,再打,枣树会生气,明年不结枣子,或者结出来的也是苦的。
”
⑤打枣,不但女人和娃娃们快乐,枣树何尝不快乐?
听到枣子溅落到地的声音,光芒四射地从树身上飞溅出去,晶莹如飞虹,那情景,那声音,那光彩,枣树能不感到快乐吗?
祖母深信不疑,我也信。
8.请根据文章内容,说说打枣的季节有哪些快乐?
9.请从修辞的角度赏析第①段划线的句子。
熟透的红枣,在阳光的照耀下,忽闪忽闪地瀑布般溅落下来,在院子里滚来滚去,总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起来。
10.第⑤段划线句子有何作用?
11.阅读下面的链接材料和文中第④段划线句子,比较这两段文字人物描写手法的相同点和人物形象的不同点。
(链接材料)
奶奶从集市上回来,带给了我们一人一颗桃子,她说:
都吃下去吧,这是一颗“仙桃”;含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。
——《一棵小桃树》(贾平凹)
人物描写手法的相同点:
_________________________
人物形象的不同点:
选文中的祖母:
_____________________________________
链接材料中的奶奶:
__________________________________
阅读下文,完成题目。
自此,严监生的病,一旦重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
”……赵氏分开众人,走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
12.这段文字选自讽刺小说《儒林外史》,刻画的主要人物是________,和《范进中举》一样,它主要采用了____________手法来达到讽刺的效果。
13.为什么严监生总不断气?
这揭示了他什么样的本性?
14.下列说法不正确的一项是()
A.选文主要通过严监生的语言、动作描写表现其性格。
B.作者根据现实生活加以夸张的描写,具有辛辣的讽刺效果。
C.选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问,留下悬念,引起读者思考。
D.作者并未对严监生的性格作任何评论。
15.章回体小说往往在回与回之间留下悬念:
上回结尾写“欲知后事如何,且听下回分解”,下回开头写“上回书说到……”。
若把选文分成两回,从谁的话处断开为好?
四、句子默写
16.请默写出下列名篇中的佳句。
(1)树树皆秋色,__________。
(王绩《野望》)
(2)__________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(3)大漠孤烟直,__________。
(王维《使至塞上》)
(4)__________,云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
(5)几处早莺争暖树,__________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(6)__________,猛浪若奔。
(吴均《与朱元思书》)
(7)刘桢在《赠从弟》中突出松柏傲雪凌霜美好品格的诗句是:
__________,__________。
五、课内阅读
17.解释下列划横线字词
(1)撒盐空中差可拟___________
(2)未若柳絮因风起____________
(3)下车引之___________ (4)元方入门不顾___________
六、课外阅读
阅读文言文,完成小题。
余自海康适①合浦②,连日大雨,桥梁大坏,水无津涯。
自兴康村净行院下,乘小舟至官寨,闻自此西皆涨水,无复桥船,或劝乘蛋③并海④即⑤白石⑥是日六月晦,无月,蜿宿大海中。
天水相接,星河满天,起坐四顾太息⑦:
“吾何数乘此险也!
已济徐闻⑧,复厄⑨于此乎?
”稚子过⑩在旁酣睡,呼不应。
所撰《书》《易》《论语》皆以自随,而世未有别本。
抚之而叹曰:
“天未欲使从是也,吾辈必济!
”已而果然。
七月四日合浦记,时元符三年也。
(选自苏轼《记过合浦》)
注释:
①适:
去②海康、雷州:
均为地名③乘胥:
乘坐蛋船(指南方⑩少数民族的船舶)④并海:
沿着海路⑤即:
靠近⑥白石:
指石康县白石镇⑦太息:
叹息⑧徐闻:
县名,故治在今广东徐闻⑨厄:
困苦、灾难⑩过:
苏轼幼子苏过。
18.解释下面加点词。
(1)日星隐曜
(2)宴酣之乐
(3)客此 (4)泉香而酒冽
19.下面断句正确的一项是()
A.吾何数/乘此险也
B.稚子过在旁/酣睡
C.余/自海康适合浦
D.自兴廉村/净行院下
20.翻译下列句子。
(1)天水相接,星河满天,起坐四顾太息:
“吾何数乘此险也!
”
(2)闻自此西皆涨水,无复桥船。
21.文中苏轼的心境经历了怎样的变化?
请结合文本中的具体内容说一说。
七、语言表达
22.在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。
每一汪水塘里,都有海洋的气息;_________,________;_________,__________。
所以是人才说:
“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。
”
八、作文
23.以“我总想着这件事”为题目,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④作文中一律不出现真实的人名、校名、地名。
⑤不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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