人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共37分)
1.(8分)读拼音,写汉字。
tǎoyàn
hěndú
chénɡjì
jǐnɡjiè
________
________
________
________
2.(8分)比一比,再组词。
雷________ 它________ 水________
雪________ 蛇________ 冰________
3.(8分)先补充词语,再根据要求填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①全神________ ②________七________八 ③悬________绝________
④________钉________铁 ⑤热血________ ⑥惊________动________
(2)我还知道像②这样含有反义词的词语有:
________。
(3)我还知道赞美革命英雄的词语有:
________。
4.(4分)选出与春天有关的词语________
A.百花齐放
B.苹果红红
C.枫叶火红
D.百鸟争鸣
E.雪花飘舞
F.花红柳绿
G.粮食满仓
H.泉水丁冬
I.树叶金黄
5.(5分)读古诗《出塞》,根据意思写词语
①不叫,不让。
________
②侵扰内地的外族骑兵。
________
6.(4分)读古诗《古朗月行》,填一填。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
“疑”:
________
整句诗的意思是:
________
二、现代文阅读(共3题;共30分)
7.(6分)阅读下文,回答问题
北京——澳大利亚
在北京动物园,有一只可爱的大熊猫,名字叫盼盼。
他有一个叫亚特的袋鼠朋友,住在澳大利亚。
一天早上,盼盼打开电脑,收到了亚特的电子邮件:
“盼盼,秋天到了,树叶黄了。
我用树叶做了好多书签,选最漂亮的送给你做礼物。
书签已用信封装好邮寄出来了,你很快就会收到。
”
盼盼揉揉眼睛,朝窗外看看,小草青青的,树叶绿绿的,迎春花艳艳的,粉红粉红的桃花开得正欢哩!
“明明是春天,亚特却说是秋天,真糊涂,把季节都弄错了。
”盼盼对妈妈说。
可妈妈却说:
“你是对的,亚特也没错。
”
多有趣呀,春天收到秋天的礼物!
但这到底是怎么回事呢?
(1)在横线上填上表示颜色的词语。
________的树叶 ________的小草 ________的桃花
(2)你读懂了短文的内容吗?
下面的说法不对的是()。
A.盼盼是一只住在北京的大熊猫
B.亚特生活在澳大利亚
C.盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的
8.(14分)阅读理解,完成练习。
_____________
①一天,女儿向父亲抱怨起生活的艰难。
②父亲是一位著名的厨师。
他平静地听完女儿的抱怨后,微微一笑,把女儿带进了厨房。
父亲往三只同样大小的锅里倒进了一样多的水,然后将一根大大的胡萝卜放进了第一只锅里,将一个鸡蛋放进了第二只锅里,又将一把咖啡豆放进了第三只锅里,最后他把三只锅放到火力一样大的三个炉子上烧。
③女儿站在一边,疑惑地望着父亲,弄不清他的用意。
20分钟后,父亲关掉了火,让女儿拿来两个盘子和一个杯子。
父亲将煮好的胡萝卜和鸡蛋分别放进了两个盘子里,然后将咖啡豆煮出的咖啡倒进了杯子。
他指着盘子和杯子问女儿:
“孩子,说说看,
你见到了什么?
”
④女儿回答说:
“还能有什么,当然是胡萝、鸡蛋和咖啡了。
”
⑤父亲说:
“你不妨碰碰它们,看看有什么变化。
”
⑥女儿拿起一把叉子碰了碰胡萝卜,发现胡萝卜已经变得很软。
她又拿起鸡蛋,感觉到了蛋壳的坚硬。
她在桌子上把蛋壳敲破,仔细地用手摸了摸里面的蛋白。
然后她又端起杯子,喝了一口里面的咖啡。
做完这些以后,女儿开始回答父亲的问题:
“这个盘子里是一根已经变得很软的胡萝卜;那个盘子里是一个壳很硬、蛋白也已经凝固了的鸡蛋;杯子里则是香味浓郁、口感很好的咖啡。
”说完,她不解地问父亲:
“亲爱的爸爸,您为什么要问我这么简单的问题?
”
⑦父亲严肃地看着女儿说:
“你看见的这三样东西是在一样大的锅里、一样多的水里、一样大的火上和用一样多的时间煮过的。
可它们的反应却迥然不同。
生胡萝卜是硬的,煮完后却变得那么软,甚至都快烂了;生鸡蛋是那样的脆弱,蛋壳一碰就会碎,可是煮过后连蛋白都变硬了;咖啡豆没煮之前也是很硬的,虽然煮了一会儿就变软了,但它的香气和味道却溶进水里变成了可口的咖啡。
”
⑧父亲说完之后接着问女儿:
“你像它们之中的哪一个?
”
⑨现在,女儿更是有些摸不着头脑了,只是怔怔地看着父亲,不知如何回答。
⑩父亲接着说:
“我想问你的是,面对生活的煎熬,你是会像 ,还是像 ,抑或像一把咖啡豆,身受损而不堕其志,无论环境多么恶劣,都向四周散发出香气,用美好的感情感染周围所有的人?
简而言之,你应该成为生活道路上的强者,让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。
”
(1)请给文章拟一个合适的标题,写在文前的模线上。
(2)联系上下文理解词语。
①迥然不同:
________
②简而言之:
________
(3)根据你的理解,把第⑩自然段中的句子补充完整,使其变得通顺连贯。
(4)你认为文中的父亲是一个什么样的人?
说说你的理由。
(5)结合本文并联系自己的生活实际,谈一变应该如何面对生活煎熬。
9.(10分)课内阅读
宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:
“你在这里做什么?
”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。
宝玉笑道:
“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。
我才撂了好些在那里呢。
”林黛玉道:
“撂在水里不好。
你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。
那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。
”
宝玉听了喜不自禁,笑道:
“待我放下书,帮你来收拾。
”黛玉道:
“什么书?
”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:
“不过是《中庸》《大学》。
”黛玉笑道:
“你又在我跟前弄鬼。
趁早儿给我瞧,好多着呢。
”宝玉道:
“好妹妹,若论你,我是不怕的。
你看了,好歹别告诉别人去。
真真这是好书!
你要看了,连饭也不想吃呢。
”一面说,一面递了过去。
林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。
虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。
——选自《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”
(1)猜猜文中下划线词的意思。
踟蹰:
________
词藻警人:
________
(2)把文中描写林黛玉荷锄葬花的句子找出来。
(3)猜一猜:
林黛玉读的书是()
A.《西厢记》
B.《汉宫秋》
C.《迷青琐倩女离魂》
(4)文中画横线的句子表明了什么?
(5)请概括这两个自然段的主要内容。
三、综合运用(共3题;共25分)
10.(5分)连一连。
《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》
琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才
11.(5分)按要求改写句子。
(1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。
(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?
(改为陈述句)
12.(15分)将下列词语搭配起来(连线),再扩展成句子。
改善 才干
增长 问题
维护 权益
发现 生活
积累 经验
参考答案
一、积累运用(共6题;共37分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共3题;共30分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
三、综合运用(共3题;共25分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
考点:
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答案:
12-1、
考点:
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