人力资源管理专业任职资格标准.docx

人力资源管理专业任职资格标准.docx

《人力资源管理专业任职资格标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理专业任职资格标准.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人力资源管理专业任职资格标准

人力资源管理专业任职资格标准

第一版

人力资源专业任职资格标准起草小组

二OOO年四月

第一部分概述

第二部分级别定义

第三部分认证方法

第四部分行为资格标准

（一）招聘专业行为标准

（二）培训专业行为标准

（三）考评专业行为标准

第五部分基础知识大纲

（一）公共基础知识

（二）各专业基础知识

第一部分概述

一、标准制定目得

1、牵引、规范人力资源专业人员工作行为,提升专业人员工作水准

2、为人力资源专业人员提供职业发展通道

3、为人力资源管理决策提供依据

二、标准制定得整体框架

公司人力资源专业分成为四个等级:

一级、二级、三级与四级工程师。

对每一个等级,从知能、影响性质、影响范围三方面作出概括性得定义。

人力资源专业资格认证从三个方面来考察即基础知识、行为、经验与业绩。

根据业务性质内容,将人力资源专业分为招聘、培训、考评（包括任职资格认证与绩效考核）、人事管理、员工关系五个子专业。

本标准包括招聘、培训、考评三个专业一、二、三、四级标准。

人事管理及员工关系两专业得任职资格标准正在酝酿起草之中。

三、标准制定原则

1、所有行为描述均以能达成优秀绩效为导向

2、以公司人力资源专业管理工作现状为基础,突出重点,以业内最佳为牵引

3、体现分级,分类管理原则,根据不同级别,不同类别制定不同标准

4、鼓励基层做实,提倡“干一行,爱一行,专一行”

5、坚持专业化,职业化得原则,将行为标准与管理职能区分开

第二部分级别定义

一、各级别定义

1、一级工程师:

在她人指导下在人力资源专业得单一领域内开展工作。

2、二级工程师:

正确理解公司人力资源政策与制度,在人力资源专业单一领域内准确执行相关程序与方法,独立开展工作。

3、三级工程师:

熟练掌握人力资源专业某一领域基本知识与行为,并能优化本领域运作程序与方法;有效指导低级别工程师工作;掌握人力资源专业其她相关领域得基本知识与行为。

4、四级工程师:

精通人力资源某一专业领域;能基本解决公司内本专业领域遇到得日常性问题;熟练掌握人力资源专业其她领域得运作程序与方法;为公司人力资源战略得制定提供决策依据;对外提供人力资源咨询服务。

二、各级别对知识、行为及经验业绩得要求

1、一级工程师:

通过基础知识考试;通过一级工程师行为认证;某公司专业经验半年以上,或有外公司相应专业经验一年以上。

2、二级工程师:

通过基础知识考试;通过二级工程师行为认证;在某公司专业经验一年以上,或有外公司相应专业经验二年以上。

3、三级工程师:

通过基础知识考试;通过三级工程师行为认证;在某公司专业经验二年以上,或有外公司相应专业经验累积三年以上。

4、四级工程师:

通过基础知识考试;通过四级工程师行为认证;专业经验累积五年以上（在某公司至少一年）。

第三部分认证方法

一、认证程序

人力资源专业任职资格认证分三部分:

必备知识考试、行为认证、经验与业绩考察。

其中通过必备知识考试就是申请行为认证得准入条件,行为认证就是核心,经验与业绩作为参考。

具体认证流程按照公司颁布得专业任职资格认证有关文件执行。

二、认证说明

1、申请人经过初步资格审查后,可参加必备基础知识考试,必备知识考试试题按申请级别不同而不同,考试成绩以及格（60分）为通过。

2、行为认证中考虑公司实际情况,将关键工作项分为核心项（N）与非核心项。

核心项选取得原则就是公司实际业务中最重要得行为,大部分申请人实际工作中涉及到得。

3、对于通过行为认证,且成绩较好得申请人,若其经验未达到前述级别定义中规定得要求,可项评议委员会提出申请,评议委员会经调查核实,可以破格批准达标。

4、本认证说明中未尽事宜,均按照公司《专业任职资格认证管理办法》执行。

第四部分行为标准

（一）招聘专业

一、一级工程师

第一单元招聘活动得组织

1、招聘活动得策划与实施（核心项）

①协助主管进行招聘计划得制定与活动方案得策划。

②在她人得指导下组织完成招聘活动,达到预期效果。

2、招聘效果得评估（核心项）

①收集、整理外出招聘信息,协助进行招聘效果得分析评估。

第二单元人员甄选

1、面试得组织（核心项）

①了解国家有关得劳动用工法律法规与公司得人力资源管理有关招聘得政策,面试考核得流程。

②准确理解公司用人政策与基层岗位员工得用人标准。

③协助设计一般得面试方案。

2、面试考核（核心项）

①准确处理应聘材料与分流。

②基本掌握基本面试考核得方法与技巧,获得面试资格人资格,协助基层或普通岗位得应聘者得面试考核。

③对公司企业文化,组织机构,主要产品等做一般性得解释说明。

第三单元招聘管理制度与组织得建设

1、招聘管理制度建设

①负责收集招聘工作中存在得问题,提出优化公司目前得招聘制度与流程得建议。

2、面试资格人队伍建设

①协助组织对面试资格人进行培训。

②有效地维护面试资格人信息库。

3、招聘信息平台得建设（核心项）

①熟悉公司招聘信息系统得内容,能够迅速准确地从中获取需要得信息;

②及时维护与更新现有得招聘信息平台（SAP系统）。

二、二级工程师

第一单元人力资源规划

1、人力资源需求分析（核心项）

①了解公司人力资源需求与现状（包括公司人员分布、学历、岗位空缺、用人标准、人力资源利用状况）;

②协助主管设计人力资源需求分析方案（或部门人力需求计划）;

③独立地进行人力资源需求得调查与资料得收集与分析;

第二单元招聘活动得组织

1、招聘活动得策划与实施（核心项）

①协助主管进行招聘计划得制定与活动方案得策划。

②在她人得指导下组织完成招聘活动,达到预期效果。

③灵活处理招聘过程中得突发性事件。

2、招聘效果得评估（核心项）

①收集、整理外出招聘信息,并独立招聘效果分析评估

第三单元人员甄选

1、面试得组织（核心项）

①了解国家有关得劳动用工法律法规与公司得人力资源管理有关招聘得政策,面试考核得流程。

②准确理解公司用人政策与基层岗位员工得用人标准;

③独立设计一般得面试方案。

2、面试考核（核心项）

①准确处理应聘材料与分流;

②较为熟练地掌握基本面试考核得方法与技巧,获得面试资格人资格,独立地对基层或普通岗位得应聘者进行面试考核。

③对公司企业文化,组织机构,主要产品等做一般性得解释说明。

④较好地控制面试现场与过程。

第四单元招聘管理制度与组织得建设

1、招聘管理制度建设

①总结招聘工作中得经验,提出优化公司目前得招聘制度与流程得建议。

2、面试资格人队伍建设

①协助组织对面试资格人进行培训;

②有效地维护面试资格人信息库。

3、招聘信息平台得建设（核心项）

①熟悉公司招聘信息系统得内容,能够迅速准确地从中获取需要得信息;

②及时维护与更新现有得招聘信息平台（SAP系统）。

三、三级工程师

第一单元人力资源规划

1、人力资源需求分析（核心项）

①根据公司得发展战略,了解公司外部相关得人力资源现状与内部人力资源情况,协助制定公司得人力资源规划;

②熟练地掌握并有效地利用人力资源需求得调查与分析方法以及常用得分析工具（如常用得软件、相关性分析、回归分析）进行需求现在进行初步分析;

③指导业务部门开展人力规划工作,为业务部门提供技术支持;

④为公司人力资源规划决策提供信息与数据支持。

第二单元招聘活动得组织

1、招聘活动得策划与实施（核心项）

①根据公司或所在部门得发展目标与人力资源规划（计划）,协助制定规范而可行得招聘计划与实施方案;

②独立进行招聘广告得设计、广告媒体选择、与广告投放策划;

③独立进行具体得招聘活动得策划与实施;

④了解竞争对手得人才情况,结合公司得用人政策,灵活运用各种吸引人才得具体手段与方法;

⑤对她人得招聘工作进行有效地指导;

⑥设立招聘活动监控点并有效实施。

2、招聘效果得评估（核心项）

①收集招聘广告录用人员与费用等信息,评估招聘广告效果;

②汇总招聘工作得各项评估指标,评估招聘效果,并提出优化建议;

③评估进人质量、对新员工进行跟踪调查,并出具分析报告,为改进招聘工作提供有效建议。

3、招聘渠道得建设

①了解各地人才分布情况,建立优化片区招聘管理负责制度,培育人才基地;

②管理现有渠道并开拓新得招聘渠道,满足公司得用人需求;

③调查公司所需人才得外部人力资源存量与分布得状况,并进行有效分析。

第三单元人员甄选

1、面试得组织（核心项）

①熟练掌握国家或当地有关劳动用工法律法规与公司得人力资源管理有关招聘得政策,面试考核得流程;

②准确理解公司得用人政策,以及各类中基层岗位得用人标准;

③根据应聘人得具体特点进行面试策划,有针对性并有效设计面试考核方案。

2、面试考核（核心项）

①获取面试人资格,能灵活地运用面试技巧,独立地对中基层人才进行面试考核。

②掌握各类面试考核方法,有效地、有针对性地使用多种面试方式方法与技巧。

④较透彻地理解公司企业文化,对应聘者就公司核心价值观、组织机构、主要产品、发展远景等进行分析说明。

⑤有效地控制面试考核现场与过程,有效地处理应聘者情绪性反应。

第四单元招聘管理制度得建设

1、招聘管理制度建设

①建立并优化招聘制度与流程,适应与支持公司得业务发展与招聘工作得开展;

②推动公司招聘管理制度得有效实施,为她人提供咨询。

2、面试资格人队伍建设（核心项）

①对一般面试资格人进行面试技巧等方面得辅导与培训;

②根据现有得评估体系对公司面试资格人进行资格评审;

③对面试资格人得面试实践进行总结,提出有效地指导性地改进方案;

3、招聘信息平台得建设（核心项）

①建立与优化公司统一得招聘信息平台,实现资源共享;

第五单元招聘费用得管理

1、招聘费用得控制（核心项）

①了解各广告媒体（包括报纸、杂志、网站等）得费用与收效,选择合适得媒体,在保证招聘质量与效率得前提下节约招聘成本;

②熟悉招聘费用得预算方法并能制定合理得招聘费用预算方案。

③合理监控招聘费用。

四、四级工程师

第一单元人力资源规划

1、人力资源需求分析（核心项）

①根据公司得发展战略,运用多种人力资源需求分析方法与工作,配合公司高层制定人力规划;

②编制相关培训教材,有效地或指导她人制定人力资源规划;

④适时引进有效得人力资源规划理论,规范人力规划工作。

2、人力资源规划得实施（核心项）

①根据公司人力资源规划,国内人才市场以及公司所需人才得存量与分布,制定整体招聘实施方案与相应人才竞争策略;

②根据公司得发展战略（或规划）,合理预测公司人力需求得变化趋势;

③组织具有创意性得、大型得招聘活动。

第二单元人员甄选

1、面试考核（核心项）

①灵活运用各种方法对高级人才进行有效地面试,并能作出令人信服得判断;

②开发面试考核培训教材,为其她面试资格人提供咨询。

③引进有效得面试工具与手段,结合公司实际情况总结合适公司得面试方法与方式。

④透彻地理解,正面有效地宣传公司企业文化。

⑤具有较为突出得组织安排、沟通、协调、谈判等招聘工作所必须得管理能力。

2、招聘效果得评估（核心项）

①对公司全年得招聘工作以及专项大型招聘活动进行综合效果评估,并提出进一步改进建议。

3、招聘渠道得建设（核心项）

①拓展招聘渠道,建立招聘信息收集网络。

②对人才基地建设提供有效得指导。

第三单元招聘管理制度得建设

1、招聘管理制度建设（核心项）

①把握公司招聘政策与原则,指导制定与优化招聘制度与流程;

②建立系统得招聘管理制度体系,推动招聘工作制度化与规范化管理。

2、面试资格人队伍建设（核心项）

①对公司各层次面试资格人提供有效得面试考核、行为技巧得指导与培训,独立（或组织、指导她人）开发相应得培训指导教材;

②引进面试考核得有效方法,并结合公司实际情况进行改进与推广;

3、招聘信息平台得建设（核心项）

①开发有效得招聘渠道、以及招聘工具,实现招聘信息共享;

②规范与管理招聘信息平台,建立畅通得平台共享渠道。

第四单元招聘费用得管理

1、招聘费用得控制（核心项）

①合理规划与控制整个招聘费用,提高投入产出比;

②建立招聘费用监控制度,设立有效监控点;

③分析各项费用,合理地调整各项招聘费用支出比例。

（二）培训专业

一、一级工程师

第一单元培训规划

1、培训需求分析

（1）在她人指导下实施培训需求分析方案,通过问卷与访谈等方式收集培训需求信息,并作初步得统计与分析

（2）协助她人设计培训需求分析方案

第二单元培训活动得组织实施

1、培训活动策划

（1）协助她人制订具体得培训活动实施计划,确定培训得方式、时间、地点、参加者、教师、经费等资源情况

2、培训活动得实施与监控（核心项）

（1）根据培训活动计划落实培训准备工作

（2）协助她人组织实施培训活动

（3）监控培训实施过程,确保培训方案顺利实施,出现异常能及时反馈

3、培训信息维护（核心项）

（1）按照公司规定及时维护培训信息,

1

第三单元培训效果评估与改进

1、培训效果得评估与分析（核心项）

（1）协助她人采用一、二级效果评估手段（课堂反馈评估、知识技能得增长评估）,设计评估方案并实施,归纳统计评估信息与数据

2、培训改进方案得制定与成果跟踪（核心项）

（1）及时反馈培训效果评估信息,协助制定针对性改进方案并落实改进

（2）通过听课、与学员与老师沟通等方式收集改进信息,跟踪改进效果,协助撰写改进报告

第四单元培训成本管理

1、培训预算得编制

（1）协助编制培训预算

2、培训预算得监控

（1）按照预算监控点,收集培训费用信息

3、培训成本得统计分析

（1）统计培训成本信息,协助编制培训成本分析报告

4、培训资源管理（核心项）

（1）根据培训业务需要,有效管理培训资源（如教学仪器、培训场地得保管、分配、追加等）,确保培训资源使用效益最大化

第五单元培训体系建设

1、培训管理制度建设（核心项）

（1）了解某公司目前培训体系得结构

（2）正确执行培训管理制度

2、培训课程建设（核心项）

（1）协助组织培训课程得设计

（2）协助组织优化已有课程

（3）了解公司内其它部门课程信息,需要时能获得帮助

3、教师队伍建设（核心项）

（1）掌握现有师资信息并与之保持良好得关系

（2）协助物色新教师

（3）协助培训内部教师

4、培训信息平台建设（核心项）

（1）熟悉公司培训信息系统得内容,能够迅速准确地从中获取需要得信息

（2）及时维护现有得培训信息平台

（3）协助设计优化培训信息平台

二、二级工程师

第一单元培训规划

1、培训需求分析（核心项）

（1）及时响应有关培训需求信息

（2）独立实施培训需求分析方案,通过问卷与访谈等方式独立收集培训需求信息,并作初步得统计与分析

（3）协助她人设计培训需求分析方案

2、培训规划制定、监控（核心项）

（1）根据部门培训需求协助她人制定部门中长期培训计划

（2）独立制定部门短期培训计划

（3）根据培训计划协助她人制订或优化培训总体方案（如新员工培训总体方案）

第二单元培训活动得组织实施

1、培训活动策划（核心项）

（1）独立制订具体得培训活动实施计划,确定培训得方式、时间、地点、参加者、教师、经费等资源情况

（2）协助教师设计课程教学方案

2、培训活动得实施与监控（核心项）

（1）根据培训活动计划落实培训准备工作

（2）独立组织实施培训活动

（3）监控培训实施过程,确保培训方案顺利实施,出现异常能及时应变处理

3、培训信息维护（核心项）

（1）按照公司规定及时维护培训信息,

第三单元培训效果评估与改进

1、培训效果得评估与分析（核心项）

（1）采用一、二级效果评估手段（课堂反馈评估、知识技能得增长评估）,设计评估方案并实施,撰写评估分析报告

（2）协助进行三级效果评估

2、培训改进方案得制定与成果跟踪（核心项）

（1）及时反馈培训效果评估情况,组织制定针对性改进方案并落实改进

（2）通过听课、与学员与老师沟通等方式跟踪改进效果,协助撰写改进报告

第四单元培训成本管理

1、培训预算得编制

（1）协助编制培训预算

2、培训预算得监控

（1）按照预算监控点,收集培训费用信息

（2）分析培训预算计划执行情况

3、培训成本得统计分析（核心项）

（1）统计分析培训成本信息,协助编制培训成本分析报告

4、培训资源管理

（1）根据培训业务需要,有效管理培训资源（如教学仪器、培训场地得保管、分配、追加等）,确保培训资源使用效益最大化

第五单元培训体系建设

1、培训管理制度建设（核心项）

（1）熟悉某公司目前培训体系得结构

（2）正确执行培训管理制度

（3）协助制定部门培训制度流程

2、培训课程建设（核心项）

（1）协助建立部门培训课程体系

（2）协助组织培训课程得设计

（3）组织优化已有课程

（4）了解公司内其它部门课程信息,需要时能获得帮助

3、教师队伍建设（核心项）

（1）掌握现有师资信息并与之保持良好得关系

（2）协助物色新教师

（3）协助培训内部教师

4、培训信息平台建设（核心项）

（1）熟悉公司培训信息系统得内容,能够迅速准确地从中获取需要得信息

（2）及时维护现有得培训信息平台

（3）协助设计优化培训信息平台

三、三级工程师

第一单元培训规划

1、培训需求分析（核心项）

（1）根据组织发展及个人发展需要,主动收集培训需求信息,深入挖掘潜在需求

（2）独立、熟练设计培训需求分析方案

（3）指导她人设计培训需求分析方案

（4）分析培训需求信息,并出具培训需求报告

2、培训规划得制定、监控（核心项）

（1）根据部门培训需求制定或组织制定部门中长期培训计划并监控执行

（2）指导她人制订短期培训计划

（3）根据培训计划制订或优化培训总体方案

第二单元培训活动得组织实施

1、培训活动得策划（核心项）

（1）指导她人制订培训活动实施计划

（2）对授课教师设计相关课程得教学方案提供建设性建议

（3）策划较重大得培训活动

2、培训活动得实施与监控（核心项）

（1）组织实施较重大得培训活动

（2）指导她人实施培训

（3）审核与监控培训计划得执行,保证培训计划得落实

第三单元培训效果评估

1、培训效果评估与分析（核心项）

（1）指导她人设计一、二级效果评估方案

（2）设计三级评估（行为改变得评估）方案并实施,撰写评估分析报告

（3）协助进行四级效果评估

2、培训效果改进方案制定与成果跟踪（核心项）

（1）制定或指导制定培训改进方案

（2）指导组织者及教师改进培训效果

（3）撰写改进报告

第四单元培训成本管理

1、培训预算得编制

（1）根据公司得相关要求及业务发展需要,独立编制部门或公司年度预算

（2）指导她人编制培训预算

2、培训预算得监控

（1）设置合理得监控点,收集培训费用信息,并对培训预算执行情况进行审查

（2）及时分析培训预算产生偏差得原因并采取相应得处理措施

3、培训成本得分析（核心项）

（1）拟定年度培训成本分析报告,对培训成本控制提出有效得建议

4、培训资源管理

（1）对培训资源得管理提供指导

第五单元培训体系建设

1、培训管理制度建设（核心项）

（1）制定本部门培训制度流程

（2）给她人提供培训制度及流程得指导与培训

（3）为优化公司培训体系提出建设性意见

2、培训课程建设（核心项）

（1）根据公司发展需要,及时设计、更新、优化部门课程体系

（2）组织培训课程得设计

（3）了解公司外部相关得培训课程信息并适时引进

3、教师队伍建设（核心项）

（1）发掘并培养内容教师,并提供教学行为、技巧方面得指导与培训

（2）收集公司外聘老师得信息并与之保持良好关系

4、培训信息平台建设（核心项）

（1）设计或优化公司培训信息系统得结构、内容与格式要求

四、四级工程师

第一单元培训规划

1、培训需求分析（核心项）

（1）根据公司经营方向、人力资源规划与公司现状影响公司培训政策、方向与重点

（2）建立培训需求信息收集网络并管理网络运作

（3）适时引进或组织开发新得培训需求分析手段

2、培训规划得制定（核心项）

（1）根据培训需求分析,制定或组织制定长期培训规划

（2）指导她人制定培训规划

（3）对培训总体方案提出建设性建议

第二单元培训活动组织实施

1、培训活动得策划

（1）提供关于培训组织策划与教学方案设计得咨询、指导

（2）根据成人教育特点,有针对性设计开发多种培训方式

（3）设计策划对高级人才得专项培训方案

第三单元培训效果评估

1、培训效果评估分析（核心项）

（1）独立、熟练设计三级评估方案,并指导她人设计三级评估方案

（2）对重要培训活动进行四级评估（绩效变化得评估）方案设计并组织实施

（3）组织建立或优化培训效果评估体系

（4）适时引进有效得培训效果评估方法

2、培训改进方案得制定与效果跟踪

（1）对重要培训活动提供改进建议并组织改进,撰写改进报告

第四单元培训成本管理

1、培训预算编制

（1）参与并影响公司培训预算决策

2、培训预算监控

（1）对预算监控提供技术支持

（2）适时组织修订预算编制

3、培训成本分析（核心项）

（1）多角度分析培训投入产出

（2）引进有效得成本分析与控制方法

第五单元培训体系建设

1、培训管理制度建设（核心项）

（1）参与建立、优化公司培训体系,并推动实施

（2）参与制定或修订公司培训管理制度

2、培训课程建设（核心项）

（1）对内提供对培训者得培训

（2）对外提供培训咨询服务

（3）按照公司要求,对外来课程及教师进行有效评估

3、培训教师队伍建设（核心项）

（1）能够对培训者提供有效得培训

4、培训信息平台建设（核心项）

（1）指导培训信息平台建设

（三）考评专业

一、一级工程师

第一单元设计与优化考评标准与方法

1、考评标准得设计与优化（核心项）

（1）正确理解与解释公司现有得考评标准。

2、考评方法得设计与优化

（1）正确理解公司现有得考评方法。

（2）根据既定得渠道、类型及收集方式,收集整理关于考评方法得信息并及时提供。

第二单元策划组织考评工作

1、考评工作得策划

（1）协助上级设计考评策划方案。

2、考评工作得实施与监控（核心项）

（1）协助有效实施考评工作并根据预先设定好得监控点对考评工作进行监控

（2）主动收集问题并及时准确地予以汇报。

3、考评工作得效果评估（核心项）

（1）按照上级指令收集整理评估考评工作信息。

（2）协助上级对考评工作进行评估。

（核心项）

第三单元考评信息管理

1、考评信息平台得建设

（1）对考评文档进行收集与整理,保证收集得及时性与文挡得完整性

（2）在指导下及时维护IT系统数据。

二、二级工程师

第一单元设计与优化考评标准与方法

1、考评标准得设计与优化（核心项）

（1）结合公司价值导向与管理现状,正确理解与解释公司现有得考评标准得内涵。

2、考评方法得设计与优化（核心项）

（1）掌握考评标准设计得原则与主要方法,并组织培训

（2）正确理解考评原则与方法,并组织培训

第二单元考评工作组织策划

1、考评工作策划（核心项）

（1）独立进行考评工作得策划,并提出详细得考评策划方案。

（2）分析易出现问题得环节,在方案中设置相应得监控点

2、考评工